2026年上海高考语文预测考点题库真题及答案

2026年上海高考语文预测考点题库真题及答案考试时间：150分钟满分：150分姓名：________准考证号：________一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（信息类文本阅读，19分）

题目内容：

阅读下面的文字，完成1～3题。

秦朝统一天下后，秦始皇采取了一系列强化中央集权的措施。他修建驰道、直道，以保证军队调动的快速性；设立郡县制，实行中央垂直管理；统一文字、铸造货币、统一度量衡，以促进文化与经济的统一；并以法家思想为治国理念，强化法律制度。然而，这些举措虽然在短期内巩固了统治，但长期来看并未有效解决社会矛盾，反而加重了百姓负担，导致民怨沸腾，最终引发了陈胜吴广起义，秦朝二世而亡。

秦始皇的统一性政策，表面上使中国步入了一个前所未有的统一时代，实际上却为后来的分裂埋下了伏笔。其原因在于，这种高度集权的模式忽视了地方的多样性与民众的自主性，最终导致中央权力过于集中，地方难以适应和发展。下列对原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）

答案：D

解析：文中指出秦始皇的统一性政策忽视了地方的多样性与民众的自主性，导致中央权力过于集中，地方难以适应发展，因此D项正确。原文提到“秦始皇的统一性政策……为后来的分裂埋下了伏笔”，这一结论的依据是什么？请简要概括。（4分）

答案：忽视地方的多样性与民众的自主性，导致中央权力过于集中，地方难以适应和发展。

解析：文段先讲述了秦始皇采取的统一措施，再指出这些措施并未解决社会矛盾，反而加重了百姓负担，最终导致民怨和起义，为分裂埋下伏笔。下列选项中，与文中“统一性政策”相关的一项是（3分）

答案：B

解析：文中“统一文字、铸造货币、统一度量衡”均属于统一性政策的具体表现，因此B项正确。（二）现代文阅读Ⅱ（文学类文本阅读，16分）

题目内容：

阅读下面的文字，完成4～6题。

夏夜，蝉声渐歇，车水马龙的城市却并未因此沉寂。人们在自己的轨道中匆匆奔走，手中的手机不时亮起，照亮了城市的每一个角落。但在这喧嚣之中，总有一处宁静，就是那些独处的人，他们在灯下阅读、写作，或是沉思。他们不被外界的纷扰所打扰，仿佛时间在这一刻被按下暂停键。

界是个奇妙的词。有界，便有归属；无界，便有自由。现代人的生活看似无界，实则被各种规则与条框所限制，而那些独处者，或许才是真正拥有无界心灵的人。文中“夏夜，蝉声渐歇”这一场景描写的作用是什么？请简要分析（4分）

答案：营造一种静谧的氛围，为后文描写独处者的心理状态做铺垫。

解析：“蝉声渐歇”暗示夏日的夜晚即将来临，环境由热闹转为静谧，引出“独处者”的主题。原文“界是个奇妙的词”中的“界”指的是什么？请结合上下文分析（4分）

答案：“界”指的是现实中的界限、规则，以及人们在生活中所受到的限制。

解析：文中提到“现代人的生活看似无界，实则被各种规则与条框所限制”，说明“界”在这里并非指地理边界，而是指社会规则与个体生活的约束。作者通过描写“独处者”的形象，表达了怎样的思想感情？（4分）

答案：表达了对独处者心灵自由的赞美和对现代社会规则束缚的反思。

解析：文中将独处者与喧嚣的现代人群对比，突出了他们的宁静与自由，体现了作者对这种生活方式的肯定与向往。文中“仿佛时间在这一刻被按下暂停键”这句话，使用了什么修辞手法？作用是什么？（4分）

答案：比喻，形象地表达了独处者在宁静中感受到的时光凝固感。

解析：将“时间”比作可被按下的按钮，富有画面感，突出了独处时的静谧氛围。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（20分）

题目内容：

阅读下面的文言文，完成8～10题。

《史记·项羽本纪》节选：

项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”

于是项王乃上马，持剑，夜起，慷慨悲歌曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不至，骓不至兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”

项王泣数行下，左右皆泣，襟沾湿。于是乃悲歌慷慨，自为诗曰：“悲歌可泣，壮士一去不复还！”下列各句加点词，解释不正确的一项是（3分）

答案：C

解析：C项“壁垓下”中“壁”意为驻扎，非“墙壁”。原文“夜闻汉军四面皆楚歌”一句，意在表达项羽哪一种心理状态？（4分）

答案：项羽感到孤立无援，内心沮丧与惶恐。

解析：听到“楚歌”令项羽惊恐，暗示他以为汉军已占领楚地，局势已无可挽回。下列对文段内容的概括，最准确的一项是（3分）

答案：B

解析：文段通过项羽听到楚歌、悲歌等行为，展现了其在绝境下的情感和对虞姬的依恋。（二）古代诗歌阅读（9分）

题目内容：

阅读下面的诗歌，完成11～12题。

《江雪》

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。本诗的作者是谁？（2分）

答案：柳宗元

解析：柳宗元是唐代文学家，此诗为他创作的代表作之一。简要分析“独钓寒江雪”的意象及其表达的情感。（4分）

答案：这一意象象征着孤寂与高洁，表达了诗人超然物外、独善其身的情怀。

解析：“独钓”体现出诗人的孤独，“寒江雪”则渲染出一种冷僻荒凉的氛围，富有孤高、清冷的意境。（三）名篇名句默写（6分）

题目内容：

补写出下列句子的空缺部分。

13.《赤壁赋》中描写月光洒满江面的句子是：“________，________。”

答案：寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟

解析：原文为“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”，描写的是人在宇宙中的渺小与孤独。《劝学》中讲君子的天资与后天学习关系的句子是：“________，________。”

答案：君子生非异也，善假于物也

解析：该句强调了后天学习对个人成长的重要性，是《劝学》中的核心观点之一。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（11分）

题目内容：

15.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（3分）

①真正的诗人，从不________于世俗的喧嚣，而是沉静在文字的芬芳中。

②我们应当________人类文明中那些光辉灿烂的篇章。

A.隐匿捎带

B.隐逸捎带

C.沉溺遗忘

D.沉溺遗留答案：D

解析：①“沉溺”表示陷入某种状态中，符合“不脱离世俗喧嚣”的语境；②“遗留”表示保留、流传下来的，符合“文明中的光辉篇章”的描述。下列句子中，没有语病的一项是（3分）

A.虽然没有取得显著成绩，但是他的努力，得到了大家的认可。

B.看他那模样，心里还颇有几分不以为然。

C.每个读者，都应有自己的理解，任何人不能强加于人。

D.由于时间紧张，我只能匆忙地看完这本书的最后一页。答案：C

解析：A项“虽然……但是”应排除，前后不成立；B项“不以为然”应作“不以为意”；D项“只能”与“匆忙地看完”语义重复。仿照“读书时，我常常梦见自己变成一只飞鸟”，补写句子（3分）

答案：写作时，我常常觉得自己是夜空中的星辰。

解析：仿句保持“时”与“常常”结构，比喻“自己”为某种存在，语义连贯，意境匹配。指出下列句子使用的修辞手法（2分）

“他像一只沉睡的猛兽，突然睁开双眼，冲向光明。”

答案：比喻

解析：将“他”比作“猛兽”，形象生动地表现了人物由沉寂到觉醒的状态。（二）语言文字运用Ⅱ（9分）

题目内容：

19.将下面句子压缩为一句话，不超过20字（3分）

虽然天气预报显示有雨，但市民们依然在公园里欢聚一堂，享受着难得的周末时光。

答案：市民们在雨天依旧欢聚公园，享受周末。

解析：保留核心信息——市民、公园、周末，压缩其他细节。这段话主要说明了什么？请用一句话概括（3分）

“科技创新正在改变我们的生活，我们越来越依赖智能设备来完成日常任务。”

答案：科技创新正在改变人们的生活方式。

解析：该句通过“改变”和“依赖”两个关键词，表达了科技对生活的影响。评价下句是否搭配，并改正（3分）

“他的演讲虽然精彩，但内容却有些笼统。”

答案：搭配合理，无需更改。

解析：“演讲虽然精彩”与“但内容却有些笼统”形成转折，逻辑清晰，搭配得当。四、写作（60分）题目内容：

22.作文（60分）

阅读下面的材料，根据要求作文。

“天行健，君子以自强不息。”这句话出自《周