周边环境治理策划方案5篇

周边环境治理策划方案5篇

周边环境治理策划方案篇1

一、活动意义

当前我市农村环境形势严峻，面源污染、农村生活污染、畜

禽养殖业污染、生活垃圾污染问题突出；农业固体废物处置不当；

农药、化肥施用不合理；城市污染向农村转移；农村环保专业人

员空缺；农民环保知识缺乏。人居环境“脏、乱、差”问题普遍

存在，部分地区饮用水水质安全受到严重威胁，农村的环境监管

能力十分薄弱。为提高农民群众环境保护意识和科技文化素质，

改善农村环境质量，长沙市环境保护局决定，在全市组织专家、

大学生参加农村环保志愿者活动，旨在调动全社会的力量积极推

进我市农村“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理

民主”的新农村建设；推进“清洁家园、清洁水源、清洁田园、

清洁能源”新环保建设；推进“富裕文明，和乐和美，和谐安康”

的新生活建设。向农民群众普及环境保护科学知识，宣传环保基

本国策，掌握环保法律知识和污染治理技术，化解农民群众环保

纠纷，动员广大农民群众自觉地参与新农村环境保护工作，引导

农民群众关注、理解与支持环保工作，提升农村整体环境质量，

促进农村人与自然的和谐发展。

二、活动内容

紧密结合我市新农村环境保护工作的重点开展工作，密切贴

近农民群众的生活，围绕农民群众关心的水污染、垃圾污染、畜

禽粪便污染、环境与健康、室内环境、食品安全、有毒农药化肥

的使用等热点问题开展普及环保法律、政策、技术和专业知识；

传授污水治理、畜禽粪便治理、垃圾处理、清洁生产等环保实用

技术；进行水环境、大气环境、农药使用现状的环保调查；反馈

农民对其生活环境的环保诉求，推进实施垃圾处理、畜禽粪便治

理、生活污水治理的活动C

三、活动范围

—市各区、县（市）116个乡镇，_81个村。

四、组织机构及形式

本活动由长沙市环境保护局牵头组织，联合企事业单位和大

专院校成立活动组织指导委员会，各区、县（市）环境保护局和

乡、镇具体组织实施，专家负责指导；坚持“部门组织、学校参

与、学生出力，专家出智，社会出资”的工作原则；努力实现“突

出主题，自愿参与，长期坚持，规范运作，确保实效”的工作目

标。

五、活动步骤

专家、大学生农村环保志愿者活动共分五个阶段进行。

1、动员部署阶段（3月5日〜4月17日）

召开大学生农村环保志愿者活动公开招募媒体见面会；启动

专家志愿者、大学生志愿者招募程序，确定志愿者名单；成立志

愿者活动专家指导委员会。

2、集中培训阶段（4月18日〜5月20日）

聘请国家环保总局局领导和专家对100名专家志愿者和2000

名大学生环保志愿者集中培训，并布置相关工作要求。

3、下乡活动阶段（5月21日〜11月30日）

启动下乡仪式，农村环保志愿者开展相关工作°专家的工作

任务为：到活动所在乡镇，组织指导所在镇的大学生开展环保社

会实践活动，提供技术指导、咨询、专业技术培训，解决环保技

术难题，指导活动的开展、考评大学生志愿者的工作情况，与环

保部门沟通、研究各阶段活动安排并进行统一部署等；学生的工

作任务为：上村下组，深入农户宣传环保国策，普及环保知识，

传播环保技术，开展环保调查，反馈农村环保诉求，编写农村环

境保护活动总结报告等。

4、组织检查阶段（10月〜11月）

活动组织指导委员会将组织人员对活动情况进行不定期检查

与评估。

5、总结评比阶段（—月）

对成绩突出的10名专家志愿者和30名大学生环保志愿者给

予表彰；开展新农村环境保护活动经验交流和成果展示。

六、活动要求

1、精心组织。各区、县（市）环保局要成立领导小组，落实

责任部门与人员。此活动时间为期三年，每年招募一次志愿者，

上一年的优秀志愿者择优留用。

2、悉心指导。为每一个镇配一名专家志愿者；为每一个村配

一名大学生农村环保志愿者。所有志愿者的活动每年不得少于30

天，每次要填写“长沙市环保局新农村、新环保、新生活农村环

保志愿者活动情况表”并在所服务的镇、村签署意见加盖公章后,

交所属区、县（市）环境保护局。

3、全力配合。各区、县（市）环境保护局、专家志愿者、大

学生农村环保志愿者要全力配合，按照市环保局的“统一部署、

统一活动、统一标准、统一培训、统一检查”的要求，完成好各

项工作任务。

4、确保实效。让农民了解环境保护基本国策，增长环保法律

知识，掌握简易的环境治理技术，化解群众环保矛盾纠纷，治理

一些敏感性的环境污染项目，改善农村生产和生活环境。

周边环境治理策划方案篇2

一、活动目标

“爱护公物、保护环境，勤俭节约，从我做起“，以为指导，

以构建社会主义和谐社会、加快节约型社会建设为目标，将思想

教育、实践教育、体验教育有机结合，通过组织开展“爱护公物、

保护环境，勤俭节约，从我做起”内容丰富、形式多样的主题实

践和宣传教育活动，倡导保护环境，爱护公物，节约文化，建设

节约文明，教育和引导广大中学生牢固树立爱护公物、保护环境，

勤俭节约意识和节约责任意识，不断增强爱护公物、保护环境、

厉行节约、文明消费的自觉性，努力为建设节约型社会贡献力量。

为此，巢湖市炯炀中学组织开展了“爱护公物、保护环境、

勤俭节约，从我做起”呵护美丽校园主题教育活动。通过本次主

题教育活动，让老师和学生对保护环境、爱护公物、勤俭节约的

意识有了明显的提高，个个都能从自己做起，从身边做起，把爱

护公物、保护环境、勤俭节约的行为真正落实到生活中。

二、活动主题

爱护公物、保护环境、勤俭节约、从我做起

三、行动口号

行动起来，争做爱护公物、保护环境、勤俭节约小卫士！

四、活动时间

一年5月24日——6月30日

五、活动内容

（一）学校通过学校广播站、宣传专栏、主题班会等渠道，大

力宣传爱护公物、保护环境、勤俭节约的意义，拉开了本次活动

的序幕。

（二）各班积极学习“保护环境、爱护公物、勤俭节约、从我

做起”呵护美丽校园主题教育活动的倡议书，明确活动要求。

1、爱护学校花草树木，不任意践踏草坪，不随意进出花坛,

不攀折花木，不践踏草坪。

2、爱护学校环境，开导地上的纸屑能主动捡起。

3、爱护学校黑板，不乱涂乱画、不拍打敲击黑板。

4、爱护学校课桌椅，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，不踩、

不敲桌椅。

5、爱护学校墙壁，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙壁留下

任何印迹。

6、爱护学校清洁卫生工具，认真爱护，轻拿轻放。

7、爱护学校教室公共财物。

8、爱护学校资源，随手关闭电灯等节约每一度电。

9、爱护校园内的水笼头，不随便开关水龙头开关，节约每一

滴水。

10、爱护校园内的体育设施及清卫设施，不损坏、不攀爬。

11、教育同学之间在吃、穿等方面不相互攀比，养成勤俭节

约的习惯。

12、节约每一滴水、珍惜每一度电、节省每一张纸、不浪费每

一粒粮、不乱花每一分钱

（三）利用本周的班会课各班开展“爱护公物、保护环境、

勤俭节约、从我做起”主题教育活动，认真落实倡议内容，广泛

开展讨论，认真分析自身存在的问题尹及时改正，并做好记录。

（四）各班组织学生开展清理校园卫生死角、自己动手维修

课桌椅等实践活动。

通过本次主题教育活动，让学生对爱护公物、保护环境、勤

俭节约的意识有了明显的提高，个个都能从自己做起，从身边做

起，把爱护公物、保护环境、勤俭节约的行为真正落实到生活中。

六、活动安排

本次活动总体分以下两个阶段进行：

（一）宣传发动阶段

首先召开行政会和全体教职工会议，研究制定活动方案，并

在广大教师中率先宣传推动；然后向每位学生发放倡议书，大力

倡导“爱护公物、保护环境、勤俭节约、从我做起，从现在做起，

从身边做起，从点滴的小事做起”的活动主旨，充分调动学生参

与此次活动的积极性和自觉性，营造浓厚的活动氛围。

（二）组织实施阶段

本次活动总体分宣传教育和主题实践两个序列展开。

1、利用广播站、宣传专栏、主题班会等多种阵地，挖掘和利

用传统美德中的相关格言、楷模、典型和故事等，重点组织好以

下几个活动：

1)把学校的100名学生作为调查对象，随机进行口头和问卷

调查，对调查结果进行统计和分析，尹提出了我们的调查结论。

2)以“爱护公物，保护环境，勤俭节约，从我做起，从现在

做起，从身边做起，从点滴的小事做起”开展一次主题班会。

2、广泛开展“勤俭节约人人行”主题实践活动°通过实践,

引导广大学生牢固树立“爱护公物，保护环境，节约资源，人人

有责”的意识，形成节约绿色型消费观，养成爱护公物，保护环

境、勤俭节约的良好习惯。重点组织好以下几个活动：

⑴班内组织好“节约每一滴水、珍惜每一度电、节省每一张

纸、不浪费每一粒粮、不乱花每一分钱、爱护学校的一草一木”

活动。要求并发动学生在上述方面检查并纠正自己的行为缺失，

自觉践行循环用水、使用节能产品、使用可再生材料、使用公共

交通工具、简朴的生活方式、适度消费、爱护学校的一草一木等

良好习惯，倡导爱护公物，保护环境，勤俭节约，从身边做起的

文化。

(2)网上查询水、电的来源和每年粮食、水浪费的数据及其带

来的影响。我们利用网络资源调查了我们生活中水电的来源，又

查找了每年中国粮食浪费的数据和水资源浪费的数据。这些惊人

的数据能使同学们知道浪费所带来的巨大危害。

⑶节能小窍门、小发明展示和“变废为宝”小制作比赛活动。

以节能为主题，日常生活细节为重点，组织学生开展节能小窍门、

小发明展示活动；以日常生活废品、废物为原材料，发动学生进

行“变废为宝”小制作。

（三）总结深化阶段

认真总结本次活动的成果收获，表彰在本次活动中涌现出来

的先进典型，同时进一步部署和落实今后工作，推动节约型校园

建设和勤俭节约教育深入持久地开展。

周边环境治理策划方案篇3

一、活动主题：

“倡导绿色环保，低碳节能”

二、活动目的：

深切体会到我们身边的环境现状及我们实践活动的重要性，

并在潜移默化中提高环保意识。

三、活动内容：

（一）、搞好周围环境卫生，提倡节约

开展宣传“节约每滴水、节约每度电、节约每张纸、节约每

粒米”等活动，提倡节制消费和绿色消费。

（二）、结合环境有关节日，配合环保局搞好宣传活动

如：6月5日的环境日，4月22日的地球日，3月12日的植

树节

（三）、作社会调查

由老师给予相关的提要，资料和物品，由学生组队进行社会

调查研究（题目可多选，也可由老师布置），并写出相关文章。如：

调查垃圾处理现状及发展方向，双流型资源现状，告别是饮水的

现状，水污染及治理现状C

（四）、进行环保小实验

课后让学生进行一些环保小实验。如：香烟对小虫的毒性实

验，洗涤剂对小鱼的影响，水体富营养化对水体的危害等。

四、活动时间：

暑假

五、主办单位：

大兴中学256班

六、活动总结：

环保课的主要任务是提高学生的环保意识，并逐渐形成保护

环境的良好习惯和行为。

周边环境治理策划方案篇4

一、活动目的：

为结合主题活动“绿色的春天一一植树节”活动，帮助幼儿

走进大自然，身临其境感受春天的美丽，体验春日阳光下活动的

快乐，增加亲子感情，我组定于下周五到郊外举行“快乐植树节”

为主题的户外亲子活动。通过远足、亲子植树、野炊分享等活动，

知道树木与人类生存的关系，从小学会爱护植物，有热爱大自然

的情感，增强幼儿的生态环保意识。发展幼儿与同伴交往合作的

能力，提高生活技能、增进亲子感情、增强家长与家长之间的沟

通与交流，培养孩子、家长乐于为他人服务的意识。

二、活动时间：

略

三、活动地点：

吴家燕儿河水库

四、参加人员：

全体大班组幼儿、家长、教师。

五、活动组织：

大大班组家委会

六、活动准备：

1、家长动员会

2、幼儿事先了解植树节的相关常识。

3、植树节倡议书。

4、家长自备树苗、种植工具和常用外伤药品，老师准备标记

牌。

5、家长志愿者7个（全班分成7个组——红色组、黄色组、

蓝色组、粉色组、绿色组、橙色组和紫色组，每组6人，志愿者

为组长），以小组为单位，准备野炊的食物、用餐工具、塑料餐布、

毛巾、湿巾。

6、小朋友穿适合户外活动的衣裤，便于步行的鞋子。

7、各组准备好相机（摄像机），帮助班级收集影像资料。

8、媒体报道联系。

七、活动程序：

1、早上8：30全体成员在绵吴路口集合，统一出发，欣赏沿

途春景。

2、到达目的地集中。（9：00）

3、植树仪式：宣读“倡议书”。

4、植树，悬挂标记牌，倡议书签名，留影。

5、分组野炊。（10：30）

6、活动结束，收拾整理，处理垃圾。（1：30）

7、下午14：00集中，统一返回。

八、活动要求:

1、此次活动由家委会牵头组织，班级老师协助，车辆自备。

2、全体成员服从活动整体安排，不搞特殊。如要提前离开请

告诉自己所属组的组长。

3、整个活动家长负责孩子的安全，避免发生意外事故。

4、野炊活动：在家长的监护下尽量让幼儿参与。

5、活动结束一定带领孩子收拾整理，处理好垃圾。

九、安全预防措施：

1、提前做好实地考察，安排制定好出游路线和活动场所的活

动范围C

2、活动前把各班分成几个小组，组长由家长担任。事先向家

长、幼儿交代出游要求、配合及注意事项，并提前做好相应的准

备工作。

3、对幼儿进行活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我

保护能力。

4、注意言行文明，爱护花草树木，不随地乱扔垃圾。

5、加强管理和监督措施，在路途中、活动中要求家长和保教

人员组织有序，在思想上不能麻痹大意，及时发现情况及时处理。

十、活动总结：

1、家长幼儿植树图片展。

2、教师活动反思，梳理活动形成德育活动课程。

周边环境治理策划方案篇5

一、工作目标

以防范安全事故、杜绝责任事故为基本要求，加强重点部位

和关键环节的安全管理，全面排查矿系统内供电、取暖安全上存

在的各类问题，整治并消除影响各类安全隐患，深入推进供电、

取暖安全工作，确保系统职工生命和矿财产安全，确保矿安全生

产各项工作的顺利开展，确保矿安全生产形势平稳，特制定以下

工作方案。

二、整治范围和重点

（一）系统各单位，重点是发电单位的油区或油库。

（二）材料库房，重点是易燃物品区域。

（三）各办公及生活区域。

三、主要内容

（一）检查是否健全消防管理制度，是否层层落实消防责任

制度，是否配备专职或兼职消防管理人员，是否建立消防安全责

任网络。

（二）检查供暖管路是否完好，系统各单位的供暖设施是否

存在跑气漏水现象。

（三）检查各单位办公场所、生产场所的安全出口标志是否

齐全，防火警示标语是否齐全。

（四）检查消防器材（包括消防灭火及报警装置）的定期检

查检验情况，消防培训、演练情况；检查消防设施的设置情况，

检查灭火器的压力是否充足，粉剂是否过期；检查消防器材的操

作程序是否张贴在醒目位置，各级各类人员是否熟练掌握消防器

材的使用方法。

（五）检查生产区域防火防爆开展情况。检查生产设备区域

是否存在使用电炉等明火加热取暖；易燃、易爆物品是否按规定

严格管理，存放场所是否符合要求；电缆沟、电缆竖井内是否有

杂物、积油及其它易燃物，是否采取了封堵和阻燃处理；多台站

变低压电缆或低压动力电缆与直流、控制及保护、通信等重要电

（光）缆是否采用同沟敷设方式，是否采取有效隔离、封堵等防

火措施。油库及其它存油场所是否按规定满足防火要求，有无现

场安全制度和出入规定，附近有无出现电火花和静电起火的可能。

控制室、调度室、会议室等房间、场所的防火措施是否齐全，消

防设施是否超周期，电气设备是否会过负荷。材料仓库、办公室

仓库是否定期进行消防检查，有无相关检查记录。

（六）检查电网基建项目消防工作开展情况。重点检查项目

部、员工宿舍、食堂、厨房等，