统编版语文三年级下册习作:我的植物朋友 课件_第1页
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文档简介

1清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往桃树林边跑去。

2桃花已经开了不少了。桃树挨挨挤挤的,像撑开了一把把粉红的伞。粉红的桃花一片连着一片,像是来到了粉红的海洋。粉红的桃花在这些树枝间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的花蕊。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

3这么多的桃花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一片桃花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。

4我忽然觉得自己仿佛就是一朵桃花,穿着粉红的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,粉红的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一树的桃花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜜蜂飞过来,告诉我清早采蜜的快乐。蝴蝶飞过来,告诉我春风有多温柔。

5过了一会儿,我才记起我不是桃花,我是在看桃花呢。朋友植的我小学语文三年级下册第一单元物一审题指导我能写什么:◎写一种植物。可以写什么:◎观察到的植物的样子、颜色、气味等。◎查到的与植物相关的资料。大自然中有各种各样的植物。写作对象植物图片观察到的项目我要怎么写:◎用记录卡记下植物的名称、样子、颜色等,写的时候用来参考。◎写之前再调动多种感官感觉去仔细观察一下植物。可以写什么:◎对植物的感受、想法或情感。1.如果你写的植物朋友是含羞草,你觉得哪些内容可以进行详写?()(多选)A.含羞草的作用B.含羞草的叶子C.含羞草的小花D.“我”和含羞草互动的场景E.含羞草的小刺F.含羞草坚强的精神BCE不是观察到的内容不是观察到的内容不是观察到的内容观察到的内容观察到的内容观察到的内容本单元习作的重点是写自己观察到的内容,而植物的作用、精神品质和与植物互动的内容都不是观察到的,详写就偏题了。2.请判断下列对植物的描写所体现出对植物朋友的情感是否正确,正确的在括号内画“√”,不正确的在括号内画“×”。①仙人球身上长满了刺,太难看了。()②别看令箭荷花没开花之前有点儿丑,一开花,保准会让你惊叹不已。()③天竺葵的花有一股异味,可难闻了!每次看到它们,我都会莫名烦躁。()④一靠近阳台上的薄荷,我就能闻到一股清新的香气,沁人心脾。()×体现讨厌之情√先抑后扬,赞美令箭荷花花朵的美丽体现讨厌之情,表达烦躁之感×√香气沁人心脾,表达喜爱之情和自己关系好,是自己喜欢的01习作的重点是写清楚自己观察到的内容,不要过多介绍植物的作用、精神品质或自己与植物相处的事情。不要全文只介绍植物的特点,还要写出自己对植物的感受哟。02误区提醒二选材构思选材导图大家说说海南常见的植物都有哪些呢?鸡蛋花习作:我的植物朋友三角梅习作:我的植物朋友木棉花习作:我的植物朋友绿萝名称

样子颜色气味其他荷花叶子圆圆的粉色,白色香味可以吃三表达写作方法一、从不同方面介绍二、调动多种感官(视觉、嗅觉、触觉)三、按顺序写(远看+近看)四、展开想象(把自己想象成植物)五、补充其他资料(植物的作用、精神品质、寓意)六、写感受七、表达喜爱之情参考课本上的记录卡,可以用上“远看+近看”和调动感官的方法观察植物朋友,并填写“观察记录卡”吧!练一练观察记录卡(贴上植物朋友的图片或者画一画植物朋友)名称

样子颜色气味其他(查到的资料等内容)(一)从不同方面写名称

样子颜色气味其他荷花粉红,也有白的。叶子挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。花朵在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿:有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬;有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。淡淡的清香全身皆宝,藕和莲子能食用,莲子、根茎、藕节、叶、花及种子的胚芽等都可入药。名称

样子颜色气味其他三角梅玫红叶子是绿色的,椭圆形。花小小的,有三个花瓣,中间有三根细细的、短短的花蕾。淡淡的清香海南省省花,冬春之际,姹紫嫣红的苞片展现,给人以奔放、热烈的感受。三角梅主要有六种颜色,其花色丰富,具有很好的观赏价值。远看荷叶、荷花整体的样子粗略观察近看荷叶的颜色、形状和荷花的颜色、姿态细致观察荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。挨挨挤挤的白荷花在这些大圆盘之间冒出来(1)远看+近看,有序观察三、要有明确的写作顺序。六、直接抒发情感这么美丽的桃花,真惹人喜爱!啊!多么美丽的桃花,你们喜欢它吗?又一阵风吹过,一片片花瓣从桃树上落下,风中飘来一阵淡淡的清香。这一刻,我陶醉了!喜爱赞美敬佩羡慕思念担心爱护列提纲1.确定写作对象——(哪种植物)2.确定写作内容——(哪几个方面)3.确定写作顺序——(从远到近、从高到低)4.确定基础的写作手法——(比喻、拟人)5.确定基础的写作手法——(赞叹、羡慕、思念、担心......)远看桃花整体的样子,近看桃花花朵(按顺序写)写出联想

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