2026届四川省成都市高一生物第二学期期末监测模拟试题含解析

2026届四川省成都市高一生物第二学期期末监测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．在肺炎双球菌的转化实验中，使R型菌发生转化的物质是S型菌的A．DNA B．多糖 C．RNA D．蛋白质2．小奇做了低温诱导洋葱染色体数目变化的实验，下列有关描述错误的是（）A．在显微镜视野内处于分裂间期的细胞最多B．在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程C．在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞D．在诱导染色体数目变化中，低温与秋水仙素诱导原理相似3．两对相对性状的纯合亲本杂交得F1，F1自交得F2，F2出现四种表现型，且比例约为9:3:3:1。下列叙述正确的是A．每对相对性状的遗传遵循分离定律，且表现为不完全显性B．F1产生的雌配子和雄配子数量相等，各有四种类型C．F1产生的雌配子和雄配子随机结合，有9种组合方式D．F2中与亲代表现型不同的新组合类型占3/8或5/84．下列关于细胞分化的叙述，不正确的是A．高度分化的动物体细胞的细胞核保持着全能性B．随着细胞分化的进行，细胞中细胞器的种类和数量不会发生变化C．细胞分化发生在多细胞生物的整个生命历程中D．细胞分化的实质是不同细胞中遗传信息的执行情况不同5．一个亲本与aabb（两对基因独立遗传）测交，子代为Aabb：aabb=1：1，则该亲本为（）A．AaBb B．Aabb C．AABb D．aabb6．生态系统通过自我调节机制来维持结构和功能的相对稳定，其自我调节能力的大小取决于A．生产者的数量B．营养结构的复杂程度C．分解者的种类D．非生物的物质和能量二、综合题：本大题共4小题7．（9分）下图表示真核生物遗传信息流动的部分图解。请据图回答：（1）图1中①过程表示_____，发生的主要场所是_____。（2）图1中③过程的原料是_____。（3）图2过程对应于图1中的_____(填图中序号)。图2所示物质中含____种五碳糖。（4）图1中能发生碱基互补配对的有_____(填图中序号)。8．（10分）miRNA是真核细胞中一类不编码蛋白质的短序列RNA，其主要功能是调控其他基因的表达。研究发现，BCL2是一个抗凋亡基因，其编码的蛋白质有抑制细胞凋亡的作用。该基因的表达受MIR-15a基因控制合成的miRNA调控，如下图所示。请分析回答：（1）A过程需要从细胞质进入细胞核的物质有_______，B过程中，一个mRNA上可同时连接多个核糖体，是其意义是__________。（2）据图分析可知，miRNA调控BCL2基因表达的机理是______。（3）若MIR-15a基因缺失，则细胞发生癌变的可能性将________。（4）癌变的细胞在适宜条件下能无限增殖，细胞增殖过程中DNA准确复制的原因是______________________。原癌基因和抑癌基因对正常细胞周期的维持都具有重要意义，抑癌基因的功能是_____________。（5）体外培养的正常成纤维细胞转化为癌细胞时，形态转变为_________。研究表明，癌细胞中线粒体表现为不同的多型性、肿胀及增生，从而导致功能障碍，由此推测，癌细胞对葡萄糖的摄取量____________（填“大于”“小于”或“等于”）正常细胞。9．（10分）阅读以下材料，回答相关问题。有学者提出了关于植物生长素（IAA）促进生长的“酸生长假说”（如下图所示）：生长素与受体结合，进入细胞，通过信号转导促进质子泵活化，把H+排到细胞壁，细胞壁pH下降，多糖链被破坏而变得松弛柔软，纤维素的纤丝松开，细胞的渗透压下降，细胞吸水，细胞因体积延长而发生不可逆转地增长。回答下列问题：（1）无论是植物激素还是动物激素，作用于细胞的首要条件是____。（2）由图可知，生长素的运输特点是_。（3）据图可推测靶细胞上具有的能与激素分子结合的受体蛋白很可能就是；由材料信息及图示推知：细胞吸收生长素的方式是__。（4）又有学者提出了关于植物生长素（IAA）促进生长的“基因活化学说”：生长素与质膜上的激素受体蛋白结合后，激活细胞内的信使，并将信息转导至细胞核内，使处于抑制状态的基因解除阻遏，__________________________________（请用已学知识完善该理论）。10．（10分）如图所示：图甲表示DNA分子的平面结构，图乙、丙表示细胞内遗传信息传递及表达的过程，据图回答：（1）图甲2方框中所示结构的名称是_____。（2）图乙中，A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶，其中B是_____酶。形成的子链b与_____（用字母表示）链碱基排列顺序相同。（3）图丙中在细胞核内发生的过程叫做_____，其中B的名称是_____，G转运的氨基酸遗传密码是_____。11．（15分）豌豆的高茎于矮茎是由一对等位基因D和d控制的相对性状。某生物兴趣小组用纯合的高茎豌豆和矮茎豌豆做了如下图所示的杂交实验，请据图回答：P高茎豌豆×矮茎豌豆F1高茎豌豆F2高茎豌豆矮茎豌豆3：1（1）据图推知，豌豆的高茎为___________性状。（2）F2中高茎豌豆的基因型为___________或___________，其中纯合子的概率为__________。（3）F1高茎豌豆自交，F2中同时出现高茎豌豆和矮茎豌豆，这种现象叫作___________________。（4）若F1高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，子代中高茎豌豆与矮茎豌豆的数量比接近于___________，这一杂交组合相当于一对相对性状的_____________实验。（5）在“性状分离比的模拟”实验中，两个彩球的组合代表_____________（填“基因型”或“表现型”）。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、A【解析】

肺炎双球菌体内转化实验证明加热杀死的S型菌存在转化因子；肺炎双球菌体外转化实验证明DNA是遗传物质，其他物质不是。噬菌体侵染细菌的实验证明：DNA是遗传物质。【详解】艾弗里的实验中，S型菌的DNA能使R型菌转化为S型菌。多糖、RNA、蛋白质等成分不能使R型菌转化为S型菌。综上所述，BCD不符合题意，A符合题意。故选A。2、B【解析】

低温诱导洋葱染色体数目变化的实验与观察洋葱根尖有丝分裂的实验中制作装片的流程相同，都是解离漂洗染色制片。【详解】A、在细胞周期中，因间期持续的时间长，所以在显微镜视野内处于分裂间期的细胞最多，A正确；B、在用卡诺氏液固定细胞以及解离时时会导致细胞死亡，因此在高倍显微镜下不能观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程，B错误；C、低温能抑制纺锤体的形成，导致部分细胞染色体数目加倍，因此在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞，C正确；D、在诱导染色体数目变化中，低温与秋水仙素诱导原理相似，均是抑制纺锤体的形成，使染色体数目加倍，D正确。故选B。3、D【解析】

每对相对性状的遗传遵循分离定律，且表现为完全显性，A错误；F1产生的雄配子多于雌配子数量，各有四种类型，B错误；F1产生的雌配子和雄配子随机结合，有4×4=16种组合方式，C错误；F2中与亲代表现型不同的新组合类型占3/8或5/8，D正确。【考点】基因的自由组合定律以及应用两对相对性状杂交试验中的有关结论（1）两对相对性状由两对等位基因控制，且两对等位基因分别位于两对同源染色体。（2）F1减数分裂产生配子时，等位基因一定分离，非等位基因（位于非同源染色体上的非等位基因）自由组合，且同时发生。（3）F2中有16种组合方式，9种基因型，4种表现型，比例9：3：3：1。4、B【解析】

植物细胞具有全能性，高度分化的动物体细胞的细胞核保持着全能性，A项正确；细胞分化后，细胞的功能发生改变，因此不同细胞中的细胞器种类和数量不同，B项错误；细胞分化发生在多细胞生物的整个生命历程中，在胚胎时期达到最大限度，C项正确；细胞分化的实质是不同细胞中遗传信息的执行情况不同，D项正确。细胞分化(1)概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。(2)特点：普遍性、持久性、稳定性和不可逆性。(3)实质：在个体发育过程中，不同细胞中遗传信息的执行情况不同。(4)意义5、B【解析】

亲本与aabb测交，子代基因型为Aabb：aabb=1:1，可单独分析一对基因的杂交情况，据此分析。【详解】只看A和a这对等位基因，后代的基因型是Aa和aa，说明亲本的基因型为Aa×aa；只看B和b这对等位基因，后代都是bb，说明亲本的基因型为bb×bb，由于该亲本与aabb进行测交，所以这个亲本基因型为Aabb，B正确。6、B【解析】生态系统的稳定性取决于生态系统的自我调节能力，生态系统的自我调节能力与生态系统的营养结构的复杂程度有关，生态系统的组成成分越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越强，生态系统的稳定性就越强，反之，就越弱。B正确。二、综合题：本大题共4小题7、（1）DNA复制细胞核（2）氨基酸（3）②2（4）①②③【解析】试题分析：（1）图1中①DNA复制主要发生在细胞核．（2）图1中③过程是翻译，以20种氨基酸为原料．（3）图2过程翻译对应于图1中的②过程．图2所示物质有DNA和RNA，所以含有脱氧核糖和核糖2种五碳糖．（4）图1中能发生碱基互补配对的有DNA复制、转录和翻译考点：对于中心法则中遗传信息的传递途径的综合理解，把握知识点间的内在联系是解题的关键。8、ATP、核糖核苷酸、RNA聚合酶少量的mRNA就可以迅速合成出大量的蛋白质miRNA能与BCL2基因转录生成的mRNA发生碱基互补配对，形成双链，阻断翻译过程上升DNA的双螺旋结构为复制提供了准确的模板，碱基互补配对保证了复制准确的进行阻止细胞的不正常增殖球形大于【解析】

RNA是在细胞核中，以DNA的一条链为模板合成的，这一过程称为转录。翻译指游离在细胞质内的各种氨基酸，以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。【详解】（1）A表示转录过程，该过程需要ATP、核糖核苷酸、RNA聚合酶从细胞质进入细胞核参与。B翻译过程中，一个mRNA上可同时连接多个核糖体，少量的mRNA就可以迅速合成出大量的蛋白质，可以提高翻译效率。（2）据图分析可知，miRNA能与BCL2基因转录生成的mRNA发生碱基互补配对，形成双链，阻断翻译过程。（3）若MIR-15a基因缺失，BCL2基因可以正常表达，从而抑制细胞凋亡，细胞发生癌变的可能性将上升。（4）DNA的双螺旋结构为复制提供了准确的模板，碱基互补配对保证了复制准确的进行，故细胞增殖过程中DNA准确复制。抑癌基因可以阻止细胞的不正常增殖。（5）体外培养的正常成纤维细胞转化为癌细胞时，形态转变为球形。研究表明，癌细胞中线粒体表现为不同的多型性、肿胀及增生，从而导致功能障碍，由此推测，癌细胞主要进行无氧呼吸，因为无氧呼吸产生的能量较少，需要消耗较多的葡萄糖，故癌细胞对葡萄糖的摄取量大于正常细胞。本题的关键是分析题图，BCL2基因表达会抑制细胞凋亡，而MIR-15a基因转录的miRNA会抑制BCL2基因的表达，保证细胞正常凋亡。9、(1)被细胞识别和接受(2)单向运输（或形态学上端向形态学下端极性运输）(3)质膜上的质子泵主动转运(4)基因开始转录和翻译，合成新的mRNA和蛋白质，为细胞质和细胞壁的合成提供原料【解析】试题分析：（1）植物激素和动物激素都是信号分子，作用于细胞的首要条件是能被细胞识别和接受。（2）由图可知，生长素只能由形态学上端向形态学下端极性运输。（3）据图可推测靶细胞上具有的能与激素分子结合的受体蛋白很可能就是质膜上的质子泵；由材料信息及图示推知：细胞吸收生长素的方式是主动转运。（4）植物生长素（IAA）促进生长的“基因活化学说”：生长素与质膜上的激素受体蛋白结合后，激活细胞内的信使，并将信息转导至细胞核内，使处于抑制状态的基因解除阻遏，基因开始转录和翻译，合成新的mRNA和蛋白质，为细胞质和细胞壁的合成提供原料。考点：本题考查生长素的作用原理及相关理论，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；从题目所给的图形中获取有效信息的能力；理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力。10、脱氧核苷酸链（或脱氧核苷酸链片段）DNA聚合d转录核糖体AUG【解析】

图甲中各番号的含义分别为：1-C与G互补配对，2-一条脱氧核苷酸链片段，3-脱氧核糖，4-磷酸，5-脱氧核苷酸，6-含氮碱基，7-氢键；图乙中各字母的含义分别为：a为DNA复制时，其中一条母链，b为子链1（后随链或称滞后链），A代表解旋酶，B代表DNA聚合酶，d为另一条母链，c为子链2（前导链）；图丙中A-mRNA，B-核糖体，C-tRNA，D-多肽链。【详解】（1）图甲2方框中所示结构的名称是脱氧核苷酸链（或脱氧核苷酸链片段）；（2）图乙中，A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶，其中B是DNA聚合酶。由于a与b互补，c与d互补，a与d互补，故形成的子链b与d链碱基排列顺序相同。（3）图丙中在细胞核发生的过程叫做转录，其中B的名称是核糖体，G上的反密码子是UAC，故它转运的氨基酸遗传密码是AUG。考查DNA复制和遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗