2026届四川省宜宾市南溪区第三初级中学高二生物第二学期期末复习检测模拟试题含解析

2026届四川省宜宾市南溪区第三初级中学高二生物第二学期期末复习检测模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列关于生态工程的叙述中，错误的是()A．它是无消耗、多效益的工程B．追求经济与生态的双赢C．实现了废物资源化的良性循环D．实现了能量的多级利用2．DNA分子模板链上的碱基序列携带的遗传信息及最终翻译成的氨基酸如下表则右上图所示的tRNA所携带的氨基酸是（）A．赖氨酸 B．丙氨酸 C．半胱氨酸 D．苏氨酸3．下图示我省南方某地比较常见的桑基鱼塘农业生态系统。请分析下列说法正确的是A．在不考虑人工投入时，流经该生态系统的总能量是全部桑植株有机物中所有的能量B．蚕沙（蚕的粪便）中所含的能量属于第二营养级所同化的能量C．蚕茧的产量归根结底要依靠桑叶在光合作用中所产生的有机物质D．建立该生态系统的目的是实现物质和能量的多级循环利用4．图为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动图解,图中字母代表相应能量,下列说法正确的是()A．图中用于桑树生长、发育、繁殖的能量是AB．图中未利用的能量是指蚕粪便中的能量C．第一、二营养级间的能量传递效率可用(A1+B1+C1+D1)/C表示D．蚕丝中所含的能量来自蚕中的B15．下列各项中，基本单位完全相同的一项是（）A．DNA，RNA，染色体 B．糖原，纤维蛋白原，抗原C．纤维素，性激素，维生素D D．胰岛素，生长激素，抗体6．如图表示细胞中常见的反应，下列叙述错误的是A．图中虚线框内为肽键 B．化合物甲的R基为HC．化合物丙含2个游离羧基 D．图中的x是水7．下列关于生命系统层次和细胞学说的叙述，错误的是（）A．病毒是一种生物，伹病毒不属于生命系统B．细胞学说掲示了生物界和非生物界的统一性C．构成细胞的分子和原子子是一个系统，伹不是生命系统D．培养皿中的大肠杆菌菌落属于生命系统的种群层次8．（10分）如果一个生态系统中有4种生物,并构成一条食物链,在某一时间分别测得这4种生物(甲、乙、丙、丁)所含有机物的总量,如图所示。在一段时间内,如果乙的种群数量增加,则会引起()A．甲、丁的种群数量增加,丙的种群数量下降B．甲、丙、丁的种群数量均增加C．甲、丁的种群数量下降,丙的种群数量增加D．甲的种群数量下降,丙、丁的种群数量增加二、非选择题9．（10分）下图表示光照强度对不同叶龄大豆幼苗叶片吸收CO2量的影响。请分析回答:（1）分析图中3月龄苗的大豆，限制B点的环境因素可能是_______，若光照强度在2000单位持续60s，再黑暗处理180s，该叶片______(填“能”、“不能”)正常生长。当光照强度为_____单位时叶片的光合速率不受苗龄的影响，_______月龄苗适于在遮阴条件下生长。（2）如果在适宜反应条件下，用白光照射离体的大豆的新鲜叶绿体一段时间后，突然改用强度与白光相同的绿光照射，则短时间内细胞中C5的含量变化是_________(填“上升”或“下降”或“基本不变”)。大田种植大豆时，“正其行，通其风”的主要目的是通过____提高光合作用强度以增加产量。研究发现沙尘天气影响大豆生长，分析认为:首先，沙尘蔽日直接影响叶绿体中的______产生，其次沙尘堵塞大豆叶片气孔，影响光合作用的_____阶段。（3）大豆种子萌发早期某阶段测得CO2释放量比O2吸收量多，这说明_______，此阶段细胞内丙酮酸被分解的场所是______________10．（14分）狂犬病是一种死亡率非常高的传染病，传统抗狂犬病毒的抗体产址低、效应低。研究发现，将人源抗狂犬病毒的抗体基因构建的目的基因表达载体导入烟草细胞中，产生的烟草蛋白可中和99%的狂犬病毒。回答下列问题:(1)人源抗狂犬病毒抗体编码基因的偏好性改造:在不改变编码_________序列的前提下，对人源抗狂犬病毒抗体基因进行修饰，使其编码基因具有表达________的偏好性。(2)构建基因表达载体之前，为了便于__________的识别和结合，目的基因需融合花椰菜花叶病毒的启动子；构建目的基因表达载体时，为了防止_____。可用不同的限制酶分别处理目的基因和载体。常采用_______法将目的基因表达载体导入烟草细胞中。(3)该种抗狂犬病毒的抗体制备方法中，烟草扮演的角色是______，该制备方法的优点有______________。11．（14分）下图为物质跨膜运输示意图（甲、乙、丙代表物质，a，b，c，d代表运输方式）。请据图回答：(1)丙代表物质是________(2)可能代表氧气转运方式的是图中[]_____;红细胞吸收葡萄糖的方式是[]_____;碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程是图中[]_____，氧气进入细胞内需要穿过________层磷脂分子，参与合成甲状腺球蛋白后，甲状腺球蛋白分泌到细胞外需要穿过__________层磷脂分子。(3)b、c运输方式合称为____________。(4)如果动物细胞吸水膨胀时图中乙的厚度变小，说明乙具有________。12．为探究减轻番茄遭受盐胁迫的影响，科研人员研究了硝酸钙对番茄遭受氯化钠胁迫的缓解作用，实验结果如图所示。回答下列问题：（1）据图可知番茄遭受盐胁迫的影响可通过____检测。（2）叶绿素存在于番茄叶绿体的____中，可采用____法分离色素。番茄遭受盐胁迫时，叶绿素含量减少会导致光反应产物____减少，使____循环中三碳酸还原减弱，光合作用产物增加相对减少，从而影响苗高。（3）由图可知，在氯化钠浓度相同时，不同浓度的硝酸钙处理下，可测番茄叶片的叶绿素含量____（差异显著/差异不显著）；在加入硝酸钙后，在不同氯化钠浓度溶液中都获得了苗高的结果，表明硝酸钙使番茄对氯化钠胁迫的适应性范围____。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】生态工程也需要消耗环境资源,所以A错。2、D【解析】

据图分析，tRNA上的三个碱基（UGC）属于反密码子，与密码子配对，而密码子是DNA上的模板链转录而来，因此DNA上模板链是TGC。【详解】一个密码子决定一种氨基酸，而密码子是指mRNA上三个相邻的碱基。在翻译过程中一个转运RNA的一端三个碱基（UGC）与mRNA上的密码子进行碱基互补配对，则对应的密码子应为ACG，则DNA分子模板链上的碱基序列携带的遗传信息TGC，因此此转运RNA运载的氨基酸是苏氨酸。故选D。3、C【解析】试题分析：流经生态系统的总能量是生产者固定的全部太阳能，但是这部分能量有一部分经呼吸作用散失，一部分储存植物有机物中，故A错。蚕沙（蚕的粪便）中所含的能量不属于第二营养级所同化的能量，它是消化不了的食物残渣，故B错。蚕以桑叶为食物，所以蚕茧的产量归根结底要依靠桑叶在光合作用中所产生的有机物质，故C正确。建立该生态系统的目的是实现物质多级循环利用，能量是单向流动，逐级递减的，故D错。考点：本题考查生态工程相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力。4、D【解析】

A为输入生态系统的总能量，净光合作用C=总光合作用A-呼吸作用散失A1，C将用于桑树自身生长、发育和繁殖，A错误；图中未利用的能量是指桑树同化的总能量减去桑树呼吸消耗的能量、被分解者分解利用的能量和流入蚕的能量后剩余的能量，蚕粪便中的能量属于桑树流向分解者能量的一部分，B错误；第一、二营养级间的能量传递效率=蚕的同化量÷桑树的同化量=（A1+B1+C1+D1）÷A，C错误；蚕丝中所含的能量来自蚕未利用的能量B1，D正确。解答本题关键能理清能量流动的去向，总结如下：特别要注意：(1)摄入量－粪便量＝同化量。(2)同化量－呼吸量＝用于生长、发育、繁殖量。(3)一个营养级粪便量不属于该营养级同化量，而属于上一营养级的同化量中“流入分解者”的一部分。5、D【解析】

核酸的组成单位是核苷酸，多糖的组成单位是单糖，蛋白质的组成单位是氨基酸。胰岛素，生长激素，抗体都是蛋白质。【详解】DNA的基本单位是脱氧核糖核苷酸，RNA的基本单位是核糖核苷酸，染色体主要是由DNA和蛋白质组成的，蛋白质的基本单位是氨基酸，A错误；糖原是由葡萄糖聚合形成的多糖，纤维蛋白原的基本单位是氨基酸，抗原具有大分子性，可能是蛋白质或多糖，B错误；纤维素的基本组成单位是葡萄糖，性激素和维生素D都是小分子的脂质，C错误；胰岛素、生长激素、抗体都属于蛋白质，组成单位都是氨基酸，D正确。

故选D。6、B【解析】

图中甲、乙分别代表一个氨基酸分子，一个氨基酸的羧基和另一个氨基酸的氨基通过脱水缩合，形成二肽。【详解】A、图中虚线框内为一个氨基酸的羧基和另一个氨基酸的氨基通过脱水缩合形成的肽键，A正确；B、化合物甲的R基为—CH2COOH，B错误；C、化合物丙含2个游离羧基，C正确；D、图中的x是脱水缩合产生的水，D正确。故选B。氨基酸中R基的判断方法：围绕中心碳原子的四个基团，除氨基、羧基和H原子外，剩余的基团即为R基。7、B【解析】

生命系统的结构层次：

（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈；

（2）地球上最基本的生命系统是细胞．分子、原子、化合物不属于生命系统；

（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能；

（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境。细胞学说的内容有：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生。【详解】病毒是一种生物，没有细胞结构，不属于生命系统的结构层次，A正确；细跑学说掲示了生物体结构的统一性，B错误；构成细胞的分子和原子子是一个系统，伹不属于生命系统，C正确；培养皿中的大肠杆菌菌落是由同一种生物组成，属于生命系统的种群层次，D正确。解答本题的关键是掌握生命系统的结构层次、细胞学说的内容，明确明确细胞学说揭示了动植物结构的统一性。8、D【解析】试题分析：按题意，在一条封闭的食物链中，乙种群数量的减少，乙以甲为食，必然会导致甲种群数量的增加；丁以乙为食，必然导致丁种群数量的减少，而甲种群数量的增加必然会导致丙种群数量的下降。考点：生态系统的结构【名师点睛】易错点分析：1、阳能是所有生物生命活动的能量来源。2、在生态系统中，能量是沿着食物链单向流动的，能量在沿食物链各个环节的传递过程中逐级递减。3、越往食物链的后端，生物体的数量越少，储存的能量也越少，就形成了金字塔形的生物体数量与能量的关系。二、非选择题9、二氧化碳浓度或温度不能0～50（或低于50）3下降增加CO2浓度ATP和[H]暗反应种子内有氧呼吸和无氧呼吸同时在进行细胞质基质和线粒体【解析】

分析曲线图：图中在光照较弱时，3月龄苗和6月龄苗的光合速率相同，超过50μmol▪m-2▪s-1后，6月龄苗的光合速率将大于3月龄苗；但是3月龄苗超过1000μmol▪m-2▪s-1后，光合速率将有所下降。【详解】（1）分析图中3月龄苗的大豆，B点达到光饱和点，光照强度不再是限制因素，因此限制B点的环境因素可能是二氧化碳浓度或温度；若光照强度在2000μmol▪m-2▪s-1持续60s，再黑暗处理180s，该叶片光合作用积累量=6×60-2×180=0，因此不能正常生长；当光照强度为0～50（或低于50）μmol▪m-2▪s-1时叶片的光合速率不受苗龄的影响，3月龄苗适于在遮阴条件下生长。

（2）如果在适宜反应条件下，用白光照射离体的大豆的新鲜叶绿体一段时间后，突然改用强度与白光相同的绿光照射，由于植物对绿光吸收最少，导致光反应阶段产生的ATP和[H]含量减少，抑制暗反应中的三碳化合物的还原，导致短时间内细胞中C5的含量下降；大田种植大豆时，“正其行，通其风”的主要目的是通过增加CO2浓度提髙光合作用强度以增加产量。研究发现沙尘天气影响大豆生长，首先，沙尘蔽日直接影响叶绿体中的ATP和[H]产生；其次沙尘堵塞大豆叶片气孔，影响光合作用的暗反应阶段。

（3）种子在完全进行有氧呼吸时消耗的氧气与产生的二氧化碳体积相等，完全进行无氧呼吸时，不消耗氧气，但产生二氧化碳，若某阶段测得CO2释放量比O2吸收量多，这说明种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸；进行有氧呼吸时，丙酮酸进入线粒体代谢，进行无氧呼吸时，丙酮酸在细胞质基质中代谢。易错点：进行细胞呼吸时，如果二氧化碳释放比氧气吸收多，则说明细胞有氧呼吸和无氧呼吸同时进行，多出的二氧化碳即无氧呼吸释放的二氧化碳。10、氨基酸烟草蛋白RNA聚合酶载体和目的基因黏性末端自身环化现象农杆菌转化生物反应器产生的抗体具有高效性、产量高【解析】

真核细胞中的基因编码区为内含子和外显子，其中成熟mRNA是以外显子为转录模板形成的，在基因改造中不应该改变外显子，从而使目的基因表达。【详解】（1）人源抗狂犬病毒抗体编码基因的偏好性改造:在不改变外显子即编码氨基酸序列的前提下，对人源抗狂犬病毒抗体基因进行修饰，使其编码基因具有表达烟草蛋白的偏好性，因为烟草蛋白可中和99%的狂犬病毒。（2）启动子位于基因的非编码区，是RNA聚合酶识别和结合位点，构建基因表达载体之前，为了便于RNA聚合酶的识别和结合，目的基因需融合花椰菜花叶病毒的启动子；构建目的基因表达载体时，为了防止载体和目的基因黏性末端自身环化现象。可用不同的限制酶分别处理目的基因和载体。常采用农杆菌转化法将目的基因表达载体导入烟草细胞中。（3）该种抗狂犬病毒的抗体制备方法即将人源抗狂犬病毒的抗体基因构建的目的基因表达载体导入烟草细胞中，获得抗狂犬病毒的抗体，烟草扮演的角色是生物反应器，该制备方法的优点有产生的抗体具有高效性、产量高。识记基因工程的基本操作程序，理清基因表达载体的构建过程，根据题干情境准确作答。11、糖蛋白b自由扩散c协助扩散a主动运输20被动运输一定的流动性【解析】

1、据图分析，甲为载体蛋白，乙为磷脂双分子层，丙为糖蛋白，只分布在细胞膜外侧（由此可以判断物质是进细胞还是出细胞）．2、a、d为主动运输，特点低浓度运输到高浓度，需要载体和能量；b为自由扩散，特点是高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量；c表示协助扩散，特点是高浓度运输到低浓度，需要载体，不需要能量；具有糖蛋白的一侧代表膜外，其中a、b、c由膜外运向膜内，d则由膜内运向膜外．【详解】（1）由分析可知，丙代表物质是糖蛋白．（2）氧气通过细胞膜的方式为自由扩散，可用图中的b表示，红细胞