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文档简介

2026年江苏省苏州市常熟中学高一生物第二学期期末统考模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.番茄易软化受显性基因A控制,但该基因的表达受基因B的抑制。若在培育过程中筛选得到了基因型为AaB+B-(A对a为显性,B+表示具有B基因,B-表示没有B基因)的植株。按自由组合定律,该植株自交后代中,抗软化耐贮藏番茄的比例为()A.13/16 B.12/16C.6/16 D.3/162.下列有关ATP的叙述,不正确的有几项①哺乳动物成熟的红细胞中没有线粒体,不能产生ATP②植物细胞产生的ATP,均可用于一切生命活动③ATP在叶肉细胞中可以由叶绿体基质向叶绿体类囊体运动④ATP和RNA具有相同的五碳糖⑤在有氧和缺氧的条件下,细胞质基质都能形成ATP⑥ATP分子中的两个高能磷酸键稳定性不同⑦ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”表示相同物质⑧ATP与绝大多数酶的组成元素不存在差异.A.三项B.四项C.五项D.六项3.孟德尔在探索遗传规律时,运用了“假说﹣演绎法”,下列相关叙述不正确的是()A.提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交的遗传实验基础上的B.孟德尔提出“生物性状是由遗传因子决定的”是孟德尔假设的核心内容C.“F1(Dd)产生两种数量相等的配子(D和d)”属于推理内容D.“遗传因子在体细胞的染色体上成对存在”属于假说内容4.A和B是属于同一类型的两个细胞,通过对其DNA分子含量的测定发现,A细胞中DNA含量是B细胞的两倍,最可能的解释是()A.A细胞处于有丝分裂前期,B细胞可能刚好有丝分裂完成B.A细胞是正常的体细胞,B细胞处于减数第一次分裂结束时C.A细胞处于有丝分裂的前期,B细胞处于有丝分裂的后期D.A细胞处于有丝分裂的后期,B细胞处于有丝分裂的前期5.现有两瓶世代连续的果蝇,甲瓶中的个体全为灰身,乙瓶中个体既有灰身也有黑身。让乙瓶中的全部灰身果蝇与异性黑身果蝇交配,若后代都不出现性状分离,下列叙述错误的是A.若甲为乙的亲本,可判断灰身为显性性状B.若甲为乙的亲本,则甲瓶中灰身果蝇全为杂合子C.若乙为甲的亲本,则乙瓶中所有果蝇全为纯合子D.若乙为甲的亲本,则甲瓶中灰身果蝇自由交配的后代可出现黑身果蝇6.某工厂有男女职工各200名,对他们进行调查时发现,女性色盲基因的携带者为11人,患者1人,男性患者11人,那么这个群体中色盲基因的频率是多少?A.6% B.1.8% C.12% D.3%二、综合题:本大题共4小题7.(9分)回答下列有关二倍体水稻(2n=24)的问题。(1)用一定剂量的Co—γ射线照射萌发状态的水稻种子,其成活水稻的器官形态和生理代谢均发生显著变异,这种变异属于___________。处理过的种子有的出苗后不久就死亡,绝大多数的产量和品质下降,这说明了________________________________________

。在其中也发现了极少数的个体品质好,产量高,这说明了变异具有_______________性。(2)在某基因型为AA的二倍体水稻根尖中,发现一个如图所示的细胞(图中Ⅰ、Ⅱ表示该细胞中部分染色体,其它染色体均正常),则图中发生的可遗传变异类型是___________________________,其中Ⅰ号染色体a基因产生的时期最可能是______________,Ⅱ号染色体的变化最可能发生在________________________________________。(3)由我国科学家独立实施的“二倍体水稻基因组测序工程”已于2002年全部完成,标志着我国对水稻的研究达到了世界领先水平。那么,该工程的具体内容是指测定水稻______条染色体上的全部基因序列。8.(10分)呼吸熵(RQ=释放二氧化碳体积/消耗氧气体积)不同表示生物用于有氧呼吸的能源物质不同,也可表示不同氧气浓度时的细胞呼吸的方式不同,测定发芽种子呼吸熵的装置如图:关闭活塞,在25℃下经20分钟读出刻度管中着色液移动距离。设装置1和装置2的着色液分别移动x和y(mm),向左移动表示为正值,向右移动表示为负值。请回答:(1)装置1的小瓶中加入NaOH溶液的目的是______________________。(2)x代表____________值,y代表____________,则有氧呼吸产生的CO2的体积为__________。(用x,y表示)(3)若测得x=l80mm、y=50mm,则该发芽种子的呼吸熵是____________。(保留两位小数)(4)若呼吸底物为葡萄糖,且测得x=300mm、y=—100mm,则可推断有氧呼吸消耗的葡萄糖与无氧呼吸消耗的葡萄糖的比例是______________。(5)为使测得X和y值更精确,还应再设置—对照装置。对照装置的容器和小瓶中应分别放入______。设对照组的目的是______________。9.(10分)下图为一白化病家系谱,Ⅱ3为白化病患者。分析回答:(1)Ⅰ1、Ⅰ2的基因型是、。(2)Ⅱ4的基因型可能是或,是杂合子概率是。(3)Ⅰ1、Ⅱ2再生一个Ⅱ5,患白化病的概率是。10.(10分)下图是某家庭红绿色盲遗传图解。图中除深颜色代表的人为红绿色盲患者外,其他人的色觉都正常(用B和b表示)。据图回答问题:(1)红绿色盲是________________(常染色体或性染色体)上的________________(显性或隐性)遗传病。(2)图中Ⅱ代2号的基因型是________________。(3)图中Ⅲ代3号的基因型是________________,Ⅲ代2号的可能基因型是________________。(4)图中第Ⅳ代1号是红绿色盲基因携带者的可能性是________________。11.(15分)果蝇是XY型性别决定的生物。下图表示某只果蝇体细胞染色体组成,请据图回答。(1)该果蝇为______(填“雌”或“雄”)性。(2)图中有______对同源染色体。(3)图中1、1′、2、2′、3、3′号染色体属于_________(填“常”或“性”)染色体。(4)控制果蝇眼色的基因位于4号染色体上,在遗传上总是和性别相关联,这种现象叫做_____遗传。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、A【解析】

基因型为AaB+B-的植株自交,后代基因型为A_B+_、A_B-B-、aaB+_、aaB-B-,比例为9:3:3:1。其中,抗软化耐贮藏番茄为A_B+_、aaB+_、aaB-B-,占13/16。

故选A。2、C【解析】

据题文和选项的描述可知:该题考查学生对ATP、光合作用、细胞呼吸、核酸、酶等相关知识的识记和理解能力。【详解】哺乳动物成熟的红细胞中没有线粒体,但可通过无氧呼吸产生ATP,①错误;植物细胞通过光合作用产生的ATP,一般而言,只能用于暗反应阶段的三碳化合物的还原,②错误;在光合作用中,ATP产生于光反应阶段,用于暗反应阶段的三碳化合物还原,因此ATP在叶肉细胞中可以由叶绿体类囊体向叶绿体基质运动,③错误;ATP和RNA含有的五碳糖均为核糖,④正确;在有氧和缺氧的条件下,葡萄糖都能在细胞质基质中被分解为丙酮酸和少量的[H],释放少量的能量,形成少量的ATP,⑤正确;ATP分子中的两个高能磷酸键稳定性不同,远离腺苷的高能磷酸键更易断裂,⑥正确;ATP中的“A”表示“腺苷”,构成DNA、RNA中的碱基“A”表示“腺嘌呤”,二者表示不同物质,⑦错误;ATP含有C、H、O、N、P这五种元素,绝大多数酶的化学本质是蛋白质,蛋白质的基本组成元素是C、H、O、N四种,有的蛋白质还含有S等元素,⑧错误。综上分析,A、B、D均错误,C正确。解答此题的关键是熟记并理解ATP的化学组成和形成途径及功能、光合作用和细胞呼吸过程、核酸的种类与化学组成、酶的本质等相关知识,据此分析判断各选项。3、D【解析】孟德尔豌豆杂交试验中,通过纯合亲本杂交和F1自交的遗传实验现象基础上提出问题,A正确;孟德尔提出“生物性状是由遗传因子决定的”是孟德尔所作假说的核心内容,B正确;“F1(Dd)产生两种数量相等的配子(D和d)”属于推理内容,C正确;“生物性状由遗传因子控制”属于假说内容,“遗传因子在体细胞的染色体上成对存在”属于推理内容,D错误;答案是D。【考点定位】孟德尔“假说﹣演绎法”4、A【解析】根据DNA含量变化来看,体细胞或次级精(卵)母细胞或第一极体与第二极体、卵细胞、精子,减数第一次分裂过程中细胞、有丝分裂过程中细胞与体细胞或减数第二次分裂过程中细胞,DNA分子含量存在2倍关系,所以A选项正确。5、B【解析】

据题意可知,甲瓶和乙瓶中的果蝇是世代连续的关系。要么甲为乙的亲本,要么乙为甲的亲本。如果甲为乙的亲本,则甲瓶中的果蝇有杂合子,则灰身为显性;如果乙为亲本,乙瓶中的全部灰身果蝇与异性黑身果蝇交配,后代都不出现性状分离,则乙瓶中的灰身为显性纯合体,乙瓶中的黑身为隐性纯合体。【详解】A、若甲为乙的亲本,甲瓶中的个体全为灰身,乙瓶中个体既有灰身也有黑身,说明乙瓶中的果蝇出现了性状分离,则可判断甲瓶中灰身果蝇有杂合体,因此可判断灰身为显性性状,A正确;B、若甲为乙的亲本,乙瓶中个体既有灰身也有黑身,则说明甲瓶中灰身果蝇有杂合子,但不一定都是杂合子,可能既有纯合子又有杂合子,B错误;C、若乙为甲的亲本,乙瓶中的全部灰身个体与异性的黑身个体交配,后代不出现性状分离,说明灰身对黑身为显性,且乙瓶中的灰身为显性纯合体,乙瓶中的黑身为隐性纯合体,C正确;D、若乙为甲的亲本,则灰身为显性性状,乙瓶中的灰身果蝇和黑身果蝇均为纯合体,则甲瓶中灰身果蝇为杂合体,灰身杂合体果蝇自由交配的后代可出现黑身果蝇,D正确。故选B。1、根据子代性状判断①定义法(杂交法):不同性状亲本杂交→后代只出现一种性状→具有这一性状的亲本为显性纯合子,F1为显性杂合子。②自交法:相同性状亲本杂交→后代出现不同性状→新出现的性状为隐性性状→亲本都为杂合子。2、根据子代性状分离比判断①具有一对相同性状的亲本杂交→子代性状分离比为3:1→分离比为3的性状为显性性状,分离比为1的性状为隐性性状。②具有两对相同性状的亲本杂交→子代性状分离比为9:3:3:1→分离比为9的两个性状都为显性性状,分离比为1的两个性状都为隐性性状。3.根据遗传系谱图判断①双亲正常→子代患病→隐性遗传病②双亲患病→子代正常→显性遗传病纯合子能稳定遗传,自交后不发生性状分离;杂合子不能稳定遗传,自交后代往往会发生性状分离。6、A【解析】

已知某工厂有男女职工各200名,对他们进行调查时发现,女性色盲基因的携带者为11人,患者为1人;男性患者为11人。设色盲基因是Xb,则XbXb=1人,XBXb=11人,XBXB=180人,XbY=11人,XBY=189人,由基因频率的概念可知Xb的基因频率是Xb÷(XB+Xb)×100%=(10+11+11)÷600×100%=6%。因此A正确.【考点定位】基因频率的变化二、综合题:本大题共4小题7、基因突变基因突变对大多数个体来说是有害的不定向基因突变和染色体(数目)变异有丝分裂间期有丝分裂后期12【解析】

1、可遗传变异类型包括基因突变、基因重组和染色体变异。2、基因突变的特点:基因突变具有普遍性、低频性(个体的基因突变率低,但种群中个体数,其突变率较高)、随机性、不定向性、多害少利性。【详解】(1)用一定剂量的Co—γ射线照射萌发状态的水稻种子,其成活水稻的器官形态和生理代谢均发生显著变异,该过程属于诱变育种,故这种变异属于基因突变。处理过的种子有的出苗后不久就死亡,绝大多数的产量和品质下降,这说明了基因突变对大多数个体来说是有害的。在其中也发现了极少数的个体品质好,产量高,这说明了变异具有不定向性。

(2)在某基因型为AA的二倍体水稻根尖中,发现了一个如图所示的细胞(图中Ⅰ、Ⅱ表示该细胞中部分染色体,其它染色体均正常)中有a基因,且Ⅱ号染色体有3条,说明图中发生的可遗传变异类型是基因突变和染色体(数目)变异。由于二倍体水稻根尖中只进行有丝分裂,所以其中Ⅰ号染色体a基因产生的时期最可能是有丝分裂间期(DNA复制时),Ⅱ号染色体的变化最可能发生在有丝分裂后期。

(3)水稻属于雌雄同株植物,没有性染色体,基因组测序时只需要测定水稻12条染色体(即一个染色体组中的染色体数)上的全部基因序列即可。本题考查基因突变、染色体变异相关知识,意在考查学生对知识的理解和记忆能力、分析题图获取信息的能力。8、吸收呼吸作用产生的二氧化碳消耗氧的体积消耗氧和释放二氧化碳的体积差x-y0.721:1死的发芽种子和蒸馏水用于校正装置1和2内因物理因素(或非生物因素)引起的容积变化【解析】分析装置原理:两个装置这种子都要进行呼吸作用,消耗氧气,产生CO2,改变密闭装置内的气体体积,引起着色液滴向左或右移动。装置1中NaOH的作用有吸收了CO2,引起密闭装置气体体积变化的只有消耗的氧气,所以液滴向左移的距离即为消耗的O2的体积;装置2中蒸馏水既不吸收CO2,也不吸收O2,所以引起密闭装置内气体体积是呼吸作用产生的CO2与消耗O2的体积之差,即液滴移动的距离=消耗氧和释放二氧化碳的体积之差。(1)由题意可知,装置1的小瓶中加入NaOH溶液的目的是吸收呼吸作用产生的二氧化碳。(2)根据前面的分析可知,X是液滴左移的距离,代表氧气的消耗量,Y代表氧气的消耗量与二氧化碳释放量之差。因此该种子有氧呼吸产生的CO2的体积为为x-y。(3)根据题意:呼吸熵=释放二氧化碳体积/消耗氧气体积=(180−50)/180=0.72。(4)若呼吸底物为葡萄糖,有氧呼吸总耗氧气300,则产生二氧化碳也为300,所以有氧呼吸消耗的葡萄糖为300/6;无氧呼吸产二氧化碳400-300=100,消耗的葡萄糖100/2,因此有氧呼吸消耗葡萄糖与无氧呼吸消耗葡萄糖的比值是1:1。(5)为了校正装置1和装置2内因物理因素(或非生物因素)引起的容积变化,使测得的x和y更精确,还应再设置一对照装置,对照装置的容器和小瓶中分别放入等量死的发芽种子和蒸馏水。【点睛】细胞呼吸方式的判断及实验探究总结:注意:欲确认某生物的呼吸类型,应设置两套呼吸装置(以发芽种子为例)。(1)实验结果预测和结论实验现象结论装置一液滴装置二液滴不动不动只进行产乳酸的无氧呼吸或种子已死亡不动右移只进行产酒精的无氧呼吸左移右移进行有氧呼吸和产酒精的无氧呼吸左移不动只进行有氧呼吸或进行有氧呼吸和产乳酸的无氧呼吸(2)物理误差的校正为使实验结果精确除减少无关变量的干扰外,还应设置对照装置。对照装置与装置二相比,不同点是用“煮熟的种子”代替“发芽种子”,其余均相同。9、(1)AaAa(2)AAAa2/3(3)1/4【解析】试题分析:白化病是常染色体隐性遗传病,致病基因

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