上海市宝山区淞浦中学2026届生物高一第二学期期末复习检测试题含解析

上海市宝山区淞浦中学2026届生物高一第二学期期末复习检测试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．我国婚姻法规定禁止近亲婚配的医学依据是（）A．近亲婚配其后代必患遗传病B．近亲婚配其后代患隐性遗传病的机会增多C．人类的疾病都是由隐性基因控制的D．近亲婚配其后代必然有伴性遗传病2．下列关于几种育种方式的叙述中，不正确的是（）A．基因工程育种与杂交育种的原理相同B．人工诱变育种的优点可以提高突变率，加速育种工作的进程C．用AaBb个体进行单倍体育种，要用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗D．秋水仙素用于培育多倍体的原理是其能够抑制纺锤体的形成3．某蛋白质由4条肽链构成，含有65个氨基酸，则该蛋白质至少含有的氨基数、肽键数及将该蛋白质彻底水解至少需要的水分子数分别是（）A．656161 B．4614 C．616161 D．461614．下列基因型中哪一项是纯合子A．BbDD B．AAbb C．EERr D．DdCc5．已知豌豆某两对相对性状按照自由组合定律遗传，其子代遗传因子组成类型及比例如图，则双亲的遗传因子组成类型是（）A．AABB×AABb B．AaBb×AaBbC．AABb×AaBb D．AaBB×AABb6．真核生物进行有性生殖时，通过减数分裂和随机受精使后代A．增加发生基因突变的概率B．继承双亲全部的遗传性状C．从双亲各获得一半的DNAD．染色体数目又恢复到体细胞中的数目，一半来自父方，一半来自母方7．如图为现代生物进化理论的概念图,下列说法正确的是()A．①是突变和基因重组B．②是自然选择C．③是自然选择学说D．④是物种多样性8．（10分）下图为某一哺乳动物生殖发育过程中不同细胞的分裂方式示意图，下列叙述正确的是()A．图①②③④中都有同源染色体B．图②所处时期中正在发生交叉互换C．①细胞在分裂末期形成细胞板，分裂成两个子细胞D．一般不用该生物的性腺作为观察减数分裂的实验材料二、非选择题9．（10分）如图甲表示基因型为AaBb的某高等雌性动物处于细胞分裂不同时期的图像，乙表示该动物细胞分裂的不同时期染色体、染色单体和核DNA分子数目变化，丙表示该动物形成生殖细胞的过程图解，丁表示某细胞中染色体与基因的位置关系。请据图分析回答：（1）图甲中D细胞的名称是_______。图甲中B细胞含有____条染色体，图甲中含有2个染色体组的细胞有______(填字母）（2）图乙中a表示_______，图甲中F与图乙中____细胞类型相对应。（3）图丁对应于图丙中的细胞是_________(选填“①”“②”或“③”），细胞IV的基因型是_______。10．（14分）请结合所学知识回答下列相关问题：(一)如图甲为叶绿体结构模式图，图乙是从图甲中取出的部分结构放大图。(1)与光合作用有关的酶分布在图甲________(填数字)所示结构，图甲________(填数字)处能利用CO2。(2)ATP的合成场所是________(填数字)，分解场所是________(填数字)。(3)图乙的色素有________________________，其中_______________主要吸收蓝紫光，在层析液中溶解度最大。(二)图中①～④表示某细胞的部分细胞器。(1)此细胞可能是________________细胞。(2)结构________(填数字)上存在碱基A和T的互补配对；结构________(填数字)在动植物细胞中都存在而作用不同。11．（14分）某育种试验基地要培育优良的水稻品种，采用了多种育种方法。其中的三种育种方法可用图解表示：1．(3分)图中a途径的育种方法所依据的遗传学原理是__________。2．(3分)若要在短时间内培育出优良的水稻品种，可采用上述哪种育种方法__________，此方法从理论上获得yyRR的机率为__________。3．(3分)要获得符合要求的品种yyRR，b过程需要进行__________。4．(0分)c过程常用试剂是秋水仙素，它的作用机理是__________，通过c培育的品种与通过a过程培育的品种相比，具有__________的优点。12．下图1显示了某种甲虫的两个种群基因库的动态变化过程。种群中每只甲虫都有相应的基因型，A和a这对等位基因没有显隐性关系，共同决定甲虫的体色。甲虫体色的基因型和表现型如图2所示。请据图回答下列问题。（1）不同体色的甲虫体现了生物多样性中的____________多样性。（2）在种群中出现了基因型为A′A的甲虫，A′基因最可能的来源是____________。该来源为生物进化________________。（3）图中箭头表示通过迁移，两个种群的基因库之间有机会进行__________交流。由此可知，种群1和种群2之间不存在________________，它们属于同一个___________。（4）根据图1两个种群中不同体色的甲虫分布比例，可以初步推测出处于工业污染较为严重的环境中的是种群______________，该环境对甲虫的生存起到了__________________作用。（5）A′基因的出现和环境的污染会使种群基因库中的__________________发生改变，种群发生进化，决定种群进化方向的是________________________

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】

本题主要考查禁止近亲婚配的医学依据。

近亲婚配可增加隐性遗传病的发病风险，因为近亲婚配的双方从共同祖先那里继承同一种致病基因的机会较非近亲婚配的大大增加，结果双方很可能都是同一种致病基因的携带者，这们后代隐性遗传病发病风险大大增加。【详解】A、近亲婚配其后代不一定患遗传病，只是近亲婚配增加后代的患病几率，A错误；

B、亲缘关系越近，其相同的基因就越多。隐性性状只有在其基因纯合时才表现出来。近亲结婚使所生后代隐性基因纯合的机会大大增加，因而后代患隐性遗传病的机会增多，B正确；

C、人类的疾病有的由隐性基因控制，有的由显性基因控制，C错误；

D、伴性遗传是指在遗传过程中子代的部分性状由性染色体上的基因控制，这种由性染色体上的基因所控制性状的遗传方式叫伴性遗传。近亲婚配其后代不一定有伴性遗传病，也可能后代患常染色体遗传病，D错误。

故选B。2、C【解析】

基因工程育种是按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品；杂交育种是指利用基因重组原理，有目的地将两个或多个品种的优良性状组合在一起，培育出更优良的新品种的方法。诱变育种是利用物理、化学因素诱导生物发生变异，，通过诱发突变和人工选择的方法，并从变异后代中选育新品种的过程，诱发突变可明显提高基因的突变率和染色体的畸变率。【详解】A.基因工程育种与杂交育种的原理都是基因重组，A正确；B.人工诱变育种可提高突变频率，大幅度改良生物的性状，从而加速育种进程，B正确；C.用AaBb个体进行单倍体育种，只能用秋水仙素处理单倍体幼苗，C错误；D.秋水仙素用于培育多倍体的原理是其能抑制纺锤体的形成，使染色体数目加倍，D正确。

故选C。

3、D【解析】试题分析：脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水．脱水缩合过程中的相关计算：（1）脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数﹣肽链条数；（2）蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数，应该看肽链的条数，有几条肽链，则至少含有几个氨基或几个羧基．解：（1）蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数，应该看肽链的条数，有几条肽链，则至少含有几个氨基或几个羧基，该蛋白质由4条肽链构成，则至少含有4个氨基；（2）肽键数目=氨基酸个数﹣肽链条数=65﹣4=61；（3）形成该蛋白质时脱去的水分子数=氨基酸个数﹣肽链条数=65﹣4=61，则其彻底水解也至少需要61个水分子．故选D．考点：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．4、B【解析】

纯合子是指基因组成相同的个体，杂合子是指基因组成不同的个体。【详解】基因型为BbDD、EERr和DdCc的个体均为杂合子，A、C、D均错误；基因型为AAbb的个体是纯合子，B正确。..5、C【解析】

根据题图，单独分析一对基因的遗传情况，由图形可知后代中AA：Aa=4：4=1：1，BB：Bb：bb=2：4：2=1：2：1，据此分析。【详解】由图形可知后代中AA：Aa=1：1，由此可知亲本应是AA×Aa，而BB：Bb：bb=1：2：1说明亲本应是杂合子自交，即Bb×Bb，故亲本应是AaBb和AABb，C正确。6、D【解析】

随机受精不会增加发生基因突变的概率，A错误；

后代只得到双亲的部分遗传物质，B错误；

由于细胞质基因几乎都来自母方，因此后代从母方得到的DNA多于从父方得到的DNA，C错误；

通过减数分裂能产生染色体数目减半的配子，受精作用使后代染色体数目又恢复到体细胞中的数目，一半来自父方，一半来自母方，D正确。7、C【解析】

①种群基因频率的改变；②突变和基因重组；③自然选择学说；④基因多样性、物种多样性和生态系统的多样性。【详解】由图可知，①种群基因频率的改变，A错误；②突变和基因重组，B错误；③自然选择学说，C正确；④基因多样性、物种多样性和生态系统的多样性，D错误。故选C。易错点：变异是不定向的，自然选择是定向的，生物进化的实质是种群基因频率的改变。8、D【解析】本题结合图像考查有丝分裂和减数分裂过程，要求考生能利用所学知识解读图像，判断出图①细胞处于有丝分裂后期，图②细胞处于减数第一次分裂中期，图③细胞处于有丝分裂中期，图④细胞处于减数第二次分裂后期；根据图④细胞的细胞质不均等分裂，判断出该细胞是次级卵母细胞；根据雌性哺乳动物的减数分裂过程中两次分裂是不连续的，因此一般不用雌性哺乳动物的性腺作为观察减数分裂的实验材料，可据此分析判断各选项。分析图像可知，图①细胞内含有4对同源染色体，图②细胞内含有2对同源染色体，图③细胞内含有2对同源染色体，图④细胞内没有同源染色体，A错误；图②处于减数第一次分裂中期，而交叉互换发生于减数第一次分裂前期，B错误；植物细胞分裂末期形成细胞板，动物细胞分裂末期不形成细胞板，C错误；图④细胞处于减数第二次分裂后期且细胞质不均等分裂，故该细胞是次级卵母细胞，雌性哺乳动物的减数分裂过程中两次分裂是不连续的，第一次分裂发生在胚胎发育过程中的性别分化时期，而第二次分裂发生在受精作用过程中，因此一般不用雌性哺乳动物的性腺作为观察减数分裂的实验材料，D正确。【点睛】易错知识点拨：对于正常二倍体生物减数第二次分裂后期细胞性别的判断，是各类考试的热点，也是学生易错的题型，需注意以下解题方法：1）若第二次分裂后期细胞质不均等分裂，则该细胞为次级卵母细胞，为雌性。2）若第二次分裂后期细胞质均等分裂，则该细胞为次级精母细胞（雄性）或第一极体（雌性），可能为雄性也可能为雌性，此时需要根据第一次分裂后期的图像进一步判断，即若第一次分裂后期细胞质均等分裂则为雄性，若第一次分裂后期细胞质不均等分裂则为雌性。二、非选择题9、初级卵母细胞8A、D、F染色体Ⅰ②aB【解析】

图甲中，B细胞移向细胞每一极的染色体中含有同源染色体，处于有丝分裂后期；C～F处于减数分裂过程中；图乙中b“时有时无”，代表染色单体，a与c的比值为1∶1或1∶2，则a表示染色体，c代表DNA。图丁细胞质均等分裂，为第一极体。【详解】（1）该动物为雌性，图甲D细胞中四分体排在细胞中央，则D细胞为初级卵母细胞。染色体数目等于着丝点数目，图甲B细胞中含有8条染色体；染色体组是一组非同源染色体，图甲中含有2个染色体组的细胞有ADF。（2）根据分析可知，a表示染色体，图甲中F无同源染色体，且染色体向细胞两极运动，处于减数第二次分裂后期，染色体数目与体细胞相同，与图乙中Ⅰ细胞类型相对应。（3）根据分析可知，图丁对应于图丙中的②细胞，细胞IV和②细胞的基因组成不同，基因型是aB。“三看法”判断二倍体生物细胞分裂方式10、③④④③④叶绿素和类胡萝卜素(或“叶绿素a、叶绿素b、胡萝卜素、叶黄素”)胡萝卜素动物或低等植物①③【解析】试题分析：甲图表示叶绿体的结构，①是类囊体薄膜，是光反应的场所，②是叶绿体基质，是暗反应的场所；乙图是含有色素的生物膜，是类囊体薄膜。下图表示部分细胞结构，其中①是线粒体，是有氧呼吸的主要场所；②是中心体，与细胞的有丝分裂有关；③是高尔基体，在动植物细胞中的功能不同，在动物细胞中与分泌物的分泌有关，在植物细胞中与细胞壁的合成有关；④是核糖体，是合成蛋白质的场所。(一)（1）图甲中①是类囊体薄膜，含有与光合作用光反应有关的酶；②是叶绿体基质，含有与光合作用暗反应有关的酶，是利用二氧化碳的场所。（2）光合作用光反应产生ATP，暗反应消耗ATP，即ATP的合成场所是③，分解场所是④。（3）乙图是类囊体薄膜，分布有叶绿素a、叶绿素b、胡萝卜素、叶黄素四种色素，其中胡萝卜素在层析液中溶解度最大，主要吸收蓝紫光。(二)（1）此细胞含有中心体，可能是动物细胞或低等植物细胞。（2）结构①是线粒体，存在碱基A和T的互补配对；③是高尔基体，在动植物细胞中都存在而作用不同。【点睛】解答本题的关键是分析细胞结构图，确定不同细胞器的名称，并掌握各自的结构与功能。11、1．染色体变异2．a1/43．连续自交4．抑制纺锤体形成种子大、营养物质含量增加【解析】

本题主要考查变异的应用，目的考查学生对常见育种方式的原理、育种过程、优缺点的识记和理解，根据条件灵活运用是关键。题图分析：a育种方式为单倍体育种，b为杂交育种，c为多倍体育种。1．图中a途径的育种方法是单倍体育种，利用了染色体变异的原理。2．单倍体育种的优点是可以缩短育种年限，因此若要在短时间内培育出优良的水稻品种，可采用a育种方式，此方法由于YyRr产生yR配子的概率是1/4，所以从理论上获得yyRR的机率为1/4。3．b为杂交育种，要获得符合要求的品种yyRR，需要子一代YyRr连续自交，逐代筛选。4．c过程为多倍体育种，通常常用试剂是秋水仙素，它的作用机理是抑制有丝分裂过程中纺锤体形成。通过多倍体育种得到的品种，具有种子大、营养物质含量增加的优点。遗传变异的应用：

（1）逐代挑选变异，培育优良品种；

（2）人工方法（用药物或紫外线照射），使染色体和基因发生改变产生新变异个体