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文档简介

辽宁省丹东市五校协作体2026年生物高二下期末质量跟踪监视模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.细胞学说揭示了()A.植物细胞与动物细胞的区别 B.生物体结构具有统一性C.细胞为什么能产生新细胞 D.真核细胞与原核细胞的区别2.用显微镜的高倍镜和低倍镜下观察到的同一根尖,相对来说,高倍镜观察到的细胞数目、大小和明暗情况是A.少、大、暗 B.少、小、暗 C.多、小、暗 D.多、大、亮3.关于真核细胞中生命活动与能量关系的叙述,错误的是A.DNA复制需要消耗能量B.光合作用的暗反应阶段需要消耗能量C.物质通过协助扩散进出细胞时需要消耗ATPD.细胞代谢所需的ATP可在细胞质基质中产生4.下图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图,相关说法不正确的是A.分泌细胞的分泌物只有通过体液的运输才能到达靶细胞B.分泌细胞的分泌物可能与靶细胞膜上的糖蛋白结合C.如果分泌细胞是下丘脑细胞,则靶细胞可能是甲状腺细胞D.如果分泌细胞是甲状腺细胞,垂体细胞可能成为靶细胞5.下列细胞器中只含有一类核酸的是A.核糖体 B.线粒体 C.叶绿体 D.中心体6.在进行细胞移植前,若对移植的细胞进行基因改造,基因改造是否成功,需要对受体细胞进行检测,在分子水平上检测是否翻译出相应蛋白质的方法是()A.DNA分子杂交技术B.抗原一抗体杂交法C.分子杂交技术D.专一抗体阳性检测7.下图为反射弧模式图,下列有关叙述正确的是A.②受损时,刺激④仍能引起反射活动B.兴奋传导方向是⑤→④→③→②→①C.神经冲动在②和④上以局部电流的形式传导D.③不具有语言、学习、思维、记忆等方面的高级功能8.(10分)当人处于寒冷环境中时,不可能发生的是()A.骨骼肌的紧张性增强,增加产热 B.肾上腺素分泌增加,细胞的代谢水平提高C.胰岛素分泌增加,细胞的耗氧量减少 D.皮肤血管收缩,使皮肤的散热量减少二、非选择题9.(10分)图1为某植物所在密闭大棚内一昼夜二氧化碳浓度的变化,图2表示该植物在温度为A时光照强度分别为a、b、c、d时单位时间内气体的变化情况。图3为25℃时,a、b两种植物CO2吸收量随光照强度的变化曲线。回答下列问题:(1)图1乙丙段植物叶肉细胞中合成ATP的场所有______________(2分),甲、乙、丙、丁中光合作用速率等于呼吸作用速率的是________(2分),对应图2中的________(用a、b、c、d表示)点。光照强度为d时,植物光合作用需要从外界吸收________(2分)个单位CO2。(2)图3中,对于b植物,假如白天和黑夜各12小时,平均光照强度在________(2分)klx以上植物才能生长。对于a植物,光合作用和呼吸作用最适温度为25℃和30℃。若使温度提高到30℃(其他条件不变),图中P、M点移动方向为:P________、M________(2分)。(3)该植物细胞吸收18O2,放射性元素________(能或不能)出现在植物呼吸作用产生的CO2中。10.(14分)果蝇后胸正常和变胸性状由一对等位基因(H、h)控制。红眼和白眼由另一对等位基因(R、r)控制。若眼色基因所在的染色体无片段缺失则为正常翅;若眼色基因所在的染色体发生了包括眼色基因的片段缺失,则为缺刻翅。若眼色基因在常染色体,缺失眼色基因写作N,若眼色基因在X染色体,缺失眼色基因写作XN。研究人员让一只后胸正常红眼缺刻翅雌果蝇与一只后胸正常白眼正常翅雄果蝇杂交,F1表现型及比例如下表所示。亲本F1雌雄后胸正常红眼缺刻翅雌果蝇×后胸正常白眼正常翅雄果蝇后胸正常红眼正常翅:后胸正常白眼缺刻翅:变胸红眼正常翅:变胸白眼缺刻翅=3:3:1:1后胸正常红眼正常翅:变胸红眼正常翅=3:1请回答:(1)后胸正常的遗传方式是__________。白眼基因的基本组成单位是__________。(2)果蝇胸型和眼色的遗传符合__________定律。母本的基因型是__________。(3)果蝇群体中没有纯合缺刻翅雌果蝇的原因是__________。(4)F1中雄果蝇所占比例为__________。F1代果蝇自由交配,则F2代中变胸红眼正常翅雌蝇所占比例为__________。11.(14分)核糖体普遍存在于真核细胞和原核细胞中。请回答下列相关问题:(1)在真核细胞中,核糖体的形成和_____________(细胞结构)有关。(2)将核糖体彻底水解,除蛋白质的水解产物外,还包括_____________种小分子物质。(3)在核糖体上可以完成中心法则的_____________过程,该过程中遗传信息的流向是_____________。(4)请从细胞生命活动的角度分析,真核细胞和原核细胞中都含有核糖体的原因。12.下图是人类某遗传病的遗传系谱图,该遗传病受一对等位基因(A、a)控制,已知Ⅱ6不携带该病致病基因。请据图回答下列问题:(1)若Ⅱ6携带该病致病基因,则该病的遗传方式是__________________。(2)分析上图可知,该病的遗传方式是___________。(3)Ⅱ7的基因型是___________,Ⅲ9的致病基因来自Ⅰ代中的_________。若Ⅲ10与表现正常的男性结婚,则其所生男孩患病的概率是______________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】

细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性,B项正确,A、C、D项错误。故选B。本题考查细胞学说的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。2、A【解析】

显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大,显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。显微镜放大倍数越大,细胞数目越少,细胞越大,视野越暗;反之,放大倍数越小,细胞数目越多,细胞越小,视野越亮。【详解】高倍显微镜观察,显微镜的放大倍数增大,细胞的体积变大,看到的细胞数目减少,此时进入视野的光线减少,视野就变暗。故选A。3、C【解析】本题C项出现知识性错误体现在:协助扩散和自由扩散都是顺浓度梯度进行的被动运输,不需要耗能,只有主动运输才会耗能。A项中DNA的复制需要消耗能量用于断开氢键来解开螺旋,B项中提到的暗反应需要光反应提供的能量ATP和还原剂[H],要记住光反应和暗反应的联系,D项考查呼吸作用的场所,有氧呼吸和无氧呼吸第一阶段都发生在细胞质基质,能产生少量ATP。【考点定位】本题主要考查ATP的产生和利用相关知识,有一定的综合性,属中档题4、C【解析】试题分析:分析题图:图示表死分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图,分泌细胞分泌的物质通过血管中血液的运输到全身,但只与靶细胞结合,因为靶细胞上有该物质的受体,这体现了细胞间的信息交流功能.解:A、由图可知,分泌细胞的分泌物只有通过体液的运输才能到达靶细胞,A正确;B、分泌细胞的分泌物可能与靶细胞膜上的受体(糖蛋白)结合,B正确;C、如果分泌细胞是下丘脑细胞,则分泌物的靶细胞可能是垂体细胞,不可能是甲状腺细胞,C错误;D、甲状腺激素对下丘脑和垂体存在负反馈调节,所以分泌细胞是甲状腺细胞时,垂体细胞也可以成为靶细胞,D正确.故选C.考点:动物激素的调节.5、A【解析】

核酸包括DNA和RNA。含有DNA的结构有:细胞核、线粒体、叶绿体。含有RNA的结构有细胞核、线粒体、叶绿体和核糖体。【详解】A.核糖体只含RNA,A符合题意;B.线粒体同时含2种核酸,B不符合题意;C.叶绿体同时含2种核酸,C不符合题意;D.中心体不含核酸,D不符合题意。故选A。6、B【解析】

DNA分子杂交技术是将两种生物的DNA分子从细胞中提取出来,再通过加热或提高PH的方法,将双链DNA分子分离成单链,这个过程称为变性,然后,将两种生物的DNA单链放在一起杂交,其中一种生物的DNA单链事先用同位素标记,如果两种生物的DNA分子之间存在互补的部分,就能形成杂合双链区。该种技术可用在亲子鉴定、判定物种亲缘关系远近等。抗原-抗体杂交法是利用抗原与抗体特异性结合的特性,用来检测目的基因是否成功表达,并是否产生相应的功能蛋白质。分子杂交技术是确定单链核酸碱基序列的技术。其基本原理是待测单链核酸与已知序列的单链核酸(叫基因探针)间通过碱基配对形成可检测出双螺旋片段,这种技术可在DNA与DNA,RNA与RNA,或DNA与RNA之间进行,形成DNA-DNA,RNA-RNA或RNA-DNA等不同类型的杂交分子。单克隆抗体制备中,经筛选后的杂交瘤细胞产生的抗体是不一样的,其中有些是我们需要的单克隆抗体,所以,要把筛选后的杂交瘤在多孔板上培养每个小孔只有一个细胞,然后用抗原去试,呈阳性的就是能产生特定抗体的杂交瘤细胞,呈阴性就是未出现抗原-抗体特异性反应,即不是符合条件的杂交瘤细胞。【详解】在分子水平上检测是否翻译出相应蛋白质,可采用抗原-抗体杂交的方法,若抗原-抗体出现特异性凝集反应,则表明目的基因已经形成蛋白质产品。本题中C项中的分子杂交技术包括了A项中DNA分子杂交技术;单克隆抗体的获取时,需要用到专一抗体阳性检测;抗原-抗体杂交法是利用抗原与抗体特异性结合的特性,用来检测目的基因是否成功表达。7、C【解析】

A、②传入神经受损,反射弧的结构不完整,不能完成反射活动,A项错误;B、兴奋在反射弧上的传导方向是感受器→②传入神经→③神经中枢→④传出神经→⑤效应器,B项错误;C、神经冲动在②传入神经和④传出神经上以局部电流的形式传导,C项正确;D、③是脊髓的神经中枢,是反射活动的低级中枢,不具有语言、学习、思维、记忆等方面的功能,语言、学习、思维、记忆等方面的功能在脑,D项错误。故选C。反射弧中传入神经和传出神经的判断(1)根据是否具有神经节:有神经节的是传入神经。神经节如图中的c。(2)根据突触结构判断:图示中与“”相连的为传入神经(b),与“”相连的为传出神经(e)。(3)根据脊髓灰质结构判断:与膨大部分相连的为传出神经,与狭窄部分相连的为传入神经。(4)切断实验法:若切断某一神经,刺激外周段(远离中枢的位置),肌肉不收缩,而刺激向中段(近中枢的位置),肌肉收缩,则切断的为传入神经,反之则为传出神经。8、C【解析】试题分析:当人处在寒冷环境时,寒冷刺激皮肤里的冷觉感受器,冷觉感受器产生兴奋并传至下丘脑体温调节中枢,引起皮肤血管收缩,使皮肤散热量减少,立毛肌收缩,骨骼肌不自主战栗,增加产热,同时甲状腺与肾上腺分泌物增多,促进细胞代谢,细胞耗氧量增加。胰岛素参与血糖调节,与体温调节没有直接关系,C错误。考点:本题考查体温调节与血糖调节的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。二、非选择题9、(1)细胞质基质、线粒体、叶绿体乙和丙c2(2)X右左下移(3)能【解析】(1)图1乙丙段植物叶肉细胞中既进行光合作用,又进行有氧呼吸,因此合成ATP的场所有叶绿体、细胞质基质和线粒体;甲乙段和丙丁段CO2浓度增加,光合作用速率小于呼吸作用速率,乙丙段CO2浓度降低,光合作用速率大于呼吸作用速率,因此光合作用速率等于呼吸作用速率对应的是乙点和丙点;图2中a点时由于没有氧气产生,二氧化碳释放量可表示呼吸速率,c点时氧气产生量与a点时二氧化碳释放量相等,此时光合作用速率等于呼吸作用速率,故图1中的乙丙两点相当于图2中的c点;光照强度为d时,植物光合作用需要吸收8个单位的二氧化碳,细胞呼吸提供6个单位的二氧化碳,还需要从外界吸收2个单位CO2;(2)分析图3,b植物呼吸作用释放二氧化碳速率为1mg·m-2·h-1,由于白天同时进行光合作用和呼吸作用,黑夜只进行呼吸作用,白天和黑夜各12小时,白天的净光合速率必须大于1mg·m-2·h-1,植物才能生长,从图上可以看出对应的光照强度为X,即平均光照强度在Xklx以上植物才能生长;P点是光合速率与呼吸速率相等的点,M点是二氧化碳饱合点,由于光合作用和呼吸作用最适温度为25℃和30℃,当温度提高到30℃,光合速率下降,对光的利用能力减弱,所以M点向左下移,因为需要更强的光照强度,才能使光合速率与呼吸速率相等,P点右移;(3)B植物细胞吸收18O2,氧气用于细胞呼吸,产生水,由于水也是细胞呼吸的原料,在有氧呼吸第二阶段与丙酮酸反应,产生CO2,所以放射性元素能出现在植物呼吸作用产生的CO2中。【考点定位】光合作用与呼吸作用10、常染色体显性脱氧核苷酸自由组合HhXRXNXNY的雄蝇致死,不能产生XN的精子1/33/28【解析】

1.用基因分离定律逐对分析表格数据:亲本皆为后胸正常,F1中无论雌雄,后胸正常:变胸=3:1,推测果蝇后胸正常和变胸相对性状属于常染色体遗传,且后胸正常为显性,变胸为隐性。2.根据题干可知,控制红眼和白眼、正常翅和缺刻翅这两对相对性两对等位基因位于同一对同源染色体上。结合题干信息分析可知,亲本后胸正常红眼缺刻翅雌果蝇的基因型为HhXRXN,后胸正常白眼正常翅雄果蝇的基因型为HhXrY;【详解】(1)根据表格中数据可知,亲本皆为后胸正常杂交,F1中无论雌雄,后胸正常:变胸=3:1,推测后胸正常的遗传方式为常染色体显性遗传。基因的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸。(2)根据表格数据分析可知,控制果蝇胸型的基因位于常染色体上,控制眼色的基因位于X染色体上,因此果蝇胸型和眼色的遗传符合自由组合定律;母本后胸正常红眼缺刻翅雌果蝇的基因型是HhXRXN。(3)亲本正常红眼缺刻翅雌果蝇的基因型为XRXN,白眼正常翅雄果蝇的基因型为XrY,杂交后代中没有缺刻翅雄果蝇,推测是XNY的雄蝇致死,不能产生XN的精子,故果蝇群体中没有纯合缺刻翅雌果蝇。(4)亲本正常红眼缺刻翅雌果蝇的基因型为XRXN,白眼正常翅雄果蝇的基因型为XrY,由于XNY的雄蝇致死,故F1中雄果蝇占1/3;F1中胸型基因H:h=1:1,眼色基因雌配子中XR:XN:Xr=1:2:1,雄配子XR:Y=1:1,F1代果蝇自由交配,F2中变胸红眼正常翅雌蝇基因型为hhXRXR概率=1/4×1/4概率1/2=1/32,基因型hhXRXr概率=1/4×2/4×1/2=2/32,由于F2中基因型为XNY(概率为1/4×1/2=1/8)个体致死,故F2代中变胸红眼正常翅雌蝇所占比例为3/28;本题考查基因的自由组合定律实质及应用,解题关键是获取题干信息,从中分析出控制红眼和白眼、正常翅和缺刻翅这两对相对性两对等位基因位于同一对同源染色体上;用分离定律的思路,根据表格数据分析出控制胸型的基因遗传方式,从而推测出亲本的基因型,根据基因自由组合定律的实质,对后代可能的表现型及基因型概率计算。11、核仁6翻译mRNA到蛋白质(多肽链)(mRNA→蛋白质)①蛋白质是生命活动的承担者(细胞的生长发育、遗传、代谢等生命活动都离不开蛋白质的参与);②核糖体是蛋白质合成的场所【解析】【试题分析】本题考查核糖体的相关知识。需要考生对课本上的有关核糖体的内容进行归纳综合,然后再结合题目内容,回顾所学知识,对各小题进行分析作答。(1)核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关,所以在真核细胞中,核糖体的形成和核仁有关。(2)核糖体由rRNA和蛋白质组成,将核糖体彻底水解,除蛋白质的水解产物外,还包括RNA的水解产物,即磷酸、核糖和四种含氮碱基共6种小分子物质。(3)在

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