安徽省六安市第一中学、合肥八中、阜阳一中三校2026届高一下生物期末监测试题含解析

安徽省六安市第一中学、合肥八中、阜阳一中三校2026届高一下生物期末监测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列关于基因、蛋白质与性状的关系的描述中，错误的是()A．皱粒豌豆种子中，编码淀粉分支酶的基因被打乱，不能合成淀粉分支酶B．人类白化病症状是基因通过控制酶的合成间接控制生物体的性状来实现的C．基因与性状呈线性关系，即一种性状由一个基因控制D．囊性纤维病患者中，编码一个CFTR蛋白的基因缺失了3个碱基，导致CFTR蛋白的异常2．下列关于科学家探究“DNA是遗传物质”实验的叙述，正确的是A．用含35S标记的噬菌体侵染未标记的细菌，子代噬菌体中也有35S标记B．分别给两组小鼠注射R型活细菌、加热杀死的S型细菌，小鼠均不死亡C．用含32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌，离心后上清液中具有较强的放射性D．艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验，赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验的技术相同3．下列生理现象不需要其它部位供应生长素的是（）A．杨树顶芽的生长 B．燕麦胚芽鞘尖端以下部位的弯曲生长C．番茄子房发育成果实 D．梨树侧芽萌发的抑制4．分子进化的中性学说认为，决定生物进化方向的是A．自然选择 B．生存斗争C．突变的产生 D．中性突变的逐渐积累5．在数学模型“A是B的充分条件”中，表示由条件A必会推得B，则下列选项符合此模型的是A．A表示非等位基因，B表示位于非同源染色体上B．A是遵循基因分离定律，B表示遵循自由组合定律C．A表示母亲患抗维生素D佝偻病，B表示儿子不—定患病D．A表示基因突变，B表示性状的改变6．原核生物中，DNA位于①细胞核

②染色体③拟核

④质粒⑤线粒体A．①② B．②③ C．③④ D．④⑤7．在生物体内含量极少，且必不可少的化学元素是A．Fe、Mn、Zn、Mg B．Zn、Cu、Mn、CaC．H、O、Na、Mg D．Zn、Cu、B8．（10分）如图所示，甲、乙、丙为组成生物体的相关化合物，乙为一个由α、β、γ三条多肽链形成的蛋白质分子，共含271个氨基酸，图中每条虚线表示由两个巯基（—SH）脱氢形成的二硫键（—S—S—）。下列相关叙述不正确的是()A．甲为组成乙的基本单位，且乙中最多含有20种甲B．由不同的甲形成乙后，相对分子质量比原来少了4832C．丙是核酸的基本单位D．如果甲中的R为C3H5O2，则由两分子甲形成的化合物中含有18个H二、非选择题9．（10分）某医师通过对一对正常夫妻（Ⅲ）（妻子已经怀孕）的检查和询问，判断出丈夫家族中有人患有甲种遗传病（显性基因为A，隐性基因为a），他的祖父和祖母是近亲结婚；妻子家族中患有乙种遗传病（显性基因为B，隐性基因为b），她有一个年龄相差不多患先天性愚型（21三体综合征患者）的舅舅；夫妻均不带有对方家族的致病基因。医师将两个家族的系谱图绘制出来（如下图），请回答下列相关问题：（1）甲病的致病基因位于______染色体上，是________性遗传。（2）乙病的致病基因位于______染色体上，是________性遗传。（3）医师通过咨询该夫妇各自家族中直系血亲和三代以内的旁系血亲均无对方家庭遗传病的患者，由此可以判断夫妻双方________（填“不带有”或“带有”）对方家庭的致病基因。（4）丈夫的基因型是________________，妻子的基因型是________________。（5）该夫妇再生一个男孩患病的概率是________，女孩患病的概率是________。（6）先天性愚型患者可能是由染色体组成为________的卵细胞或________的精子与正常的生殖细胞受精后发育而来的。（7）通过对上述问题的分析，为了达到优生的目的，应该采取的措施有：①________________________________________________________________________；②________________________________________________________________________；③________________________________________________________________________；④________________________________________________________________________。10．（14分）假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良新品种AAbb，可以采用的方法如图所示。

（1）由品种AABB、aabb经过①②③过程培育出新品种的育种方法称为____________。用此育种方式一般从_____________（填“F1”、“F2”或“F3”）才能开始选育AAbb个体。

（2）过程⑤常采用_______________方法处理AaBb得到Ab个体；过程⑥常用的方法是用_______________处理萌发的种子或幼苗，其作用原理是____________________。与“过程①②③”的育种方法相比，“过程⑤⑥”的优势是________________________________。（3）过程④中，必须用到的工具酶是____________________________，该育种方式所遵循的原理为__________。（4）“过程⑦”的育种方法原理是____________________。11．（14分）下面是某植物在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图。回答有关问题:（1）t1→t2，叶绿体_________上的色素吸收光能增加，水光解加快、氧气释放增多，在绿叶的色素实验提取中，常选用无水乙醇而不是水作为色素的提取溶剂，理由是____________。（2）若在t2时刻增加光照，光合速率____（会、不会）提高。t3→t4，光反应速率____（会、不会）改变。CO2以__________方式进入叶绿体，与________________结合而被固定。（3）t4后短暂时间内，叶绿体中ADP和Pi含量升高，原因是____________________。12．下图是某一动物体内5个不同时期细胞的示意图。请据图回答以下问题：A．B．C．D．E．（1）该动物体细胞中染色体数为__________条，图中A细胞属于__________分裂的__________期，该细胞含有的染色体组数为__________。（2）不含同源染色体的细胞分裂图像有__________（填字母）。（3）图中D细胞的名称是__________，该细胞中染色单体数__________。（4）“分离定律”、“自由组合定律”的实质主要体现在上述__________时期（填字母）。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】皱粒豌豆种子中，编码淀粉分支酶的基因被打乱，则不能合成淀粉分支酶，A正确；基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢，进而间接控制生物体的性状，如人类白化病，B正确；基因与性状的关系并不都是简单的线性关系，一种性状可能会由多个基因控制，或一个基因可能会控制多个性状，C错误；囊性纤维病患者中，编码一个CFTR蛋白的基因缺失了3个碱基，导致CFTR蛋白的异常，D正确。2、B【解析】A、35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，噬菌体侵染细菌时，蛋白质外壳没有进入细菌，且合成子代噬菌体的原料由细菌提供，因此用含35S标记的噬菌体侵染未标记的细菌，子代噬菌体中不含35S标记，A错误；B、R型活细菌没有毒性，不会使小鼠死亡；加热杀伤的S型细菌失去侵染能力，不会使小鼠死亡，故分别给两组小鼠注射R型活细菌、加热杀死的S型细菌，小鼠均不死亡，B正确；C、32P标记的是噬菌体的DNA，其侵染细菌时只有DNA进入细菌，并随着细菌离心到沉淀物中。故用含32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌，离心后沉淀物中具有较强的放射性，C错误；D、艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验，赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验技术不相同，艾弗里采用物质提纯技术和化学分析法，而赫尔希和蔡斯采用了放射性同位素标记法，D错误。考点：噬菌体侵染细菌实验，肺炎双球菌转化实验点睛：T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。3、A【解析】杨树顶芽可以产生生长素，促进其生长，不需要其他部位供应生长素，故A正确；胚芽鞘尖端产生生长素，进行极性运输，促进尖端下面的伸长区的生长，即燕麦胚芽鞘尖端以下部位的弯曲生长，需要尖端供应生长素，故B错误；子房发育成果实的过程中，需要发育中的种子提供生长素，故C错误；梨树顶芽产生生长素进行极性运输，在侧芽部位积累，抑制侧芽的生长，故D错误．【考点定位】生长素的产生、分布和运输情况【名师点睛】生长素的主要合成部位：幼嫩的芽、叶和发育中的种子；分布部位：植物体的各器官都有，相对集中分布在生长旺盛的部位．4、D【解析】自然选择学说认为决定生物进化方向的是自然选择，A错误。生存斗争是自然选择学说中的动力，B错误。突变的产生是自然选择中变异的根本原因，但不是中性学说中的核心理论，C错误。在分子进化的中性学说中认为中性突变的逐渐积累是决定生物进化方向，D正确。5、C【解析】请在此填写本题解析!非等位基因可能位于非同源染色体上，也可能位于同源染色体上，A错误；基因遵循分离定律，不一定遵循自由组合定律，可能遵循连锁交换定律，B错误；抗维生素D佝偻病是伴X显性遗传病，母亲患病，若是杂合子，则儿子可能不患病，C正确；基因突变不一定引起生物性状的改变，D错误。6、C【解析】

原核细胞其结构为：①无核膜、核仁，只有核区，核区内DNA不与蛋白质结合，无染色质（体）；②细胞器：只有核糖体，不含其他任何形式的细胞器；③细胞壁：有细胞壁，但其成分为蛋白质和多糖组成的肽聚糖，而非纤维素和果胶。【详解】①原核细胞无成型的细胞核，①错误；②原核细胞无染色质（体），②错误；③原核细胞的拟核，是DNA存在的主要区域，③正确；④质粒是原核细胞细胞质中小型环状DNA分子，④正确；⑤原核细胞中没有线粒体，⑤错误。综上③④正确，①②⑤错误。故选C。7、D【解析】在生物体内含量极少，且必不可少的化学元素是微量元素，Mg属于大量元素，A错误；Ca属于大量元素，B错误；H、O、Mg都属于大量元素，而Na不是必须的化学元素，C错误；Zn、Cu、B都属于微量元素，D正确。8、D【解析】

分析图：甲是氨基酸，乙是蛋白质分子，丙是核苷酸分子;核苷酸是合成DNA和RNA的原料;基因控制蛋白质的合成，具体过程包括转录和翻译;氨基酸经过脱水缩合反应形成多肽，在经过盘曲折叠形成相应的蛋白质。【详解】A、蛋白质的基本单位是氨基酸，构成蛋白质的氨基酸约20种，A正确；

B、氨基酸经过脱水缩合形成蛋白质，两个巯基（-SH）脱氢形成一个二硫健。相对分子量比原来减少了（271-3）×18+4×2=4832，B正确；

C、丙是核苷酸分子，是核酸的基本单位，C正确；

D、如果甲中的R为C3H5O2，则甲的分子式为C5H9O4N,两分子甲脱一个水形成的化合物分子式为C10H16O7N,所以两分子甲形成的化合物中含有16个H，D错误。

故选：D。二、非选择题9、常隐X隐不带有AAXBY或AaXBYAAXBXb1/2023＋X23＋Y禁止近亲结婚进行遗传咨询提倡“适龄生育”产前诊断【解析】

分析系谱图：1号和2号均正常，但他们有一个患甲病的女儿（5号），即“无中生有为隐性，隐性看女病，女病男正非伴性”，说明甲病为常染色体隐性遗传病；11号和12号均正常，但他们有个患乙病的儿子（13号），说明乙病是隐性遗传病，且11号和12号均不带有对方家族的致病基因，即丈夫无乙病致病基因，因此乙病为伴X隐性遗传病。【详解】（1）由1号和2号均正常，但他们有一个患甲病的女儿（5号），即“无中生有为隐性，隐性看女病，女病男正非伴性”，说明甲病为常染色体隐性遗传病。（2）由11号和12号均正常，但他们有个患乙病的儿子（13号），说明乙病是隐性遗传病，且11号和12号均不带有对方家族的致病基因，因此乙病为伴X隐性遗传病。（3）医师通过咨询得知该夫妇各自家族中直系血亲和三代以内的旁系血亲均无对方家庭遗传病的患者，由此可以判断夫妻双方不带有对方家庭的致病基因。

（4）根据丈夫正常，故其基因型为AAXBY或AaXBY，妻子不带丈夫家族致病基因，故其基因型为AAXBXb。

（5）通过二人基因型AAXBY或AaXBY、AAXBXb可知，该夫妇的孩子不可能患甲病，二人所生男孩的基因型为1/2XBY（正常）、1/2XbY（患乙病）。（6）21三体综合征患者比正常人多了一条染色体，其染色体组成为45+XX或45+XY，可能是由染色体组成为23+X的卵细胞或23+Y的精子与正常的生殖细胞受精后发育而来。（7）优生措施：

①禁止近亲结婚（最简单有效的方法）原因：近亲结婚的情况下，双方从共同的祖先那里继承同一种致病基因的机会大增，使所生子女患隐性遗传病的机会大增；

②遗传咨询（主要手段）：诊断→分析判断→推算风险率→提出对策、方法、建议；

③提倡“适龄生育”；④产前诊断（重要措施）：在胎儿出生前，用专门的检测手段（如羊水检查、B超检查、孕妇血细胞检查等）对孕妇进行检查，以便确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病。解题关键：

（1）熟悉各种遗传方式的遗传特点；

（2）在系谱图中迅速找到标志性的遗传特点；

（3）情况不能确定时，要在可能性大小上仔细揣摩；

（4）有时还要注意利用假设来反推，从而得到正确结论。10、杂交育种F2花药离体培养秋水仙素抑制纺锤体的形成明显缩短育种年限限制酶、DNA连接酶基因重组基因突变【解析】

本题以图文结合的形式，综合考查学生对诱变育种、杂交育种、单倍体育种、基因工程育种的过程、优缺点及原理等相关知识的识记和理解能力，以及获取信息、分析问题的能力。【详解】(1)品种AABB与aabb通过①过程进行杂交，得到基因型为AaBb的F1，F1经过②过程自交得到的F2发生了性状分离，因此从F2中选出的A_bb个体还需要通过③过程自交才能获得稳定遗传的新品种AAbb。可见，经过①②③过程培育出新品种的育种方法称为杂交育种，该育种方法一般从F2才能开始选育AAbb个体。(2)通过过程⑤获得的Ab个体是单倍体，所采用的方法是花药离体培养；过程⑥为人工诱导染色体加倍，常用秋水仙素处理Ab个体的幼苗；秋水仙素的作用原理是抑制纺锤体的形成。与“过程①②③”所示的杂交育种方法相比，过程⑤⑥所示的单倍体育种的优势是明显缩短育种年限。(3)④过程中导入的抗虫基因D为目的基因，该育种方法属于基因工程育种，必须用到的工具酶是限制酶、DNA连接酶，所遵循的原理为基因重组。(4)γ射线能诱发基因突变，所以过程⑦的育种方法是诱变育种，其原理是基因突变。本题关键在于抓住“图中箭头两端的基因型”这一解题的信息和切入点，在此基础上结合题意，围绕所学常见的几种育种方式的原理、过程等相关知识展开联想，进行知识的整合和迁移。11、类囊体薄膜光合色素溶于有机溶剂，不溶于水不会会自由扩散C5黑暗时不进行光反应，暗反应将ATP水解成ADP和Pi，用于C3的还原，使ADP和Pi的量增加【解析】

据图分析：t1→t2，光照增强，光合速率增大，此时叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能增加，类囊体膜上水光解加快、O2释放增多；t2→t3光合速率保持稳定；t3→t4，充入CO2后光合速率增强；t4时开始黑暗处理，因无光照，光反应停止，导致暗反应受阻，光合速率降低。【详解】（1）t1→t2，光照增强，叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能增加，水光解加快、氧气释放增多。在绿叶的色素提取实验中，叶绿体中的色素易溶于有机溶剂不易溶于水，故常选取无水乙醇而不是水作为色素的提取溶剂。（2）在t2时刻已经达到光饱和点，此时限制光合作用的因素不再是光照强度，故增加光照，光合速率不会提高。t3→t4，充入CO2，光反应速率和暗反应速