2026届山西省临汾市生物八下期末达标测试试题含解析

2026届山西省临汾市生物八下期末达标测试试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。1．狂犬病是乙类传染病，发病致死率几近100%。如果不幸被疯狗咬伤，应及时就医并注射狂犬病疫苗。从人体免疫角度分析，注射的物质和采取的措施分别是A．抗原、控制传染源 B．抗原、保护易感人群C．抗体、控制传染源 D．抗体、保护易感人群2．下列对吸烟的认识，不正确的是（）A．吸烟会影响他人健康B．吸烟易诱发呼吸系统疾病C．吸烟是一个人成熟的表现D．吸烟产生的烟雾会污染环境3．下列应用与技术原理对应不正确的是（）A．制作酸奶----发酵技术 B．试管婴儿----克隆技术C．超级鼠----转基因技术 D．快速繁育无病毒植株----组织培养4．流感、流感病人、流感病人的飞沫、流感病毒分别属于①传染源②病原体③传播途径④传染病⑤易感人群A．④③①② B．②⑤①④ C．④⑤③② D．④①③②5．以下是几位同学在“观察蚯蚓”实验中的重要操作或对蚯蚓的描述，其中正确的是（）A．蚯蚓的身体没有左右、背腹之分B．需要不时地用湿棉球轻擦蚯蚓体表C．蚯蚓的身体不分节，体表有角质层D．蚯蚓的刚毛能像蜈蚣的足那祥运动6．有位同学捉到一只青蛙，他将它放在有较多水的鱼缸中，准备精心饲养，观察蛙的活动。可是第二天蛙就死掉了，其死亡的原因是（）A．无法呼吸到充足的氧气 B．饥饿C．受到惊吓 D．水质有问题7．在农作物培育过程中，往往要采用异花传粉的方式得到新品种，某研究员把红色果皮（基因组成为WW）辣椒的花粉人工传粉到黄色果皮（基因组成为ww）辣椒上，则当年得到的辣椒果皮的基因组成和颜色是（）A．Ww红色 B．WW红色 C．ww黄色 D．Ww黄色8．2019年3月我国科学家研发出肝癌早期筛查的技术方法，可以从无症状的乙肝病毒携带者中筛查出患有早期肝癌的。下列有关癌症的叙述，不正确的是A．癌症是由于癌细胞分裂失控引起的 B．保持好的生活习惯可以预防癌症C．癌症几乎可以发生在任何部位 D．癌症很可怕，既不能预防也不能治疗9．杏儿、杏果肉和杏核儿分别是由下列哪项发育而来的（）A．子房、子房壁、胚珠B．胚珠、子房壁、子房C．子房、胚珠、子房壁D．胚珠、子房、子房壁10．白蚁以木头为食，但是自身不能消化木纤维。白蚁肠内的鞭毛虫能够将木纤维分解成果糖，这些果糖既可以供白蚁利用，又可以作为鞭毛虫的食物。白蚁和它肠内的鞭毛虫的关系是A．竞争B．捕食C．寄生D．共生11．“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”诗中提到了苔藓植物，下列关于苔藓植物的说法不正确的是A．植株矮小，喜欢生活在阴湿的环境 B．可作为大气监测的指示植物C．苔藓有茎和叶，但没有根的分化 D．苔藓开的花比牡丹花小12．对人来说，子代的性别主要决定于亲代的()A．卵细胞 B．精子 C．性激素 D．促性腺激素13．如图是果实形成的示意图，其中①②③分别指（）A．雌蕊果皮胚 B．子房果皮种子C．雌蕊种子果皮 D．子房果肉种皮14．下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述，错误的是（）A．每个DNA分子上会有很多个基因B．基因是具有遗传效应的DNA片段C．染色体主要是由DNA分子和蛋白质分子构成的D．每条染色体上会有很多个DNA分子15．下面是家蚕发育过程各阶段的形态图，其先后顺序是（）A．②④③①B．①④②③C．④③②①D．①②③④16．用△、□、☆表示具有亲缘关系的三类生物，下图为这三类生物的化石在不同地层中出现的情况，则三类生物的进化关系最可能是（）A．△→□→☆ B．☆→□→△ C．△→☆→□ D．☆→△→□17．在正常情况下，下列人体的细胞中，染色体的数目相等的一组是（）A．受精卵和卵细胞B．体细胞和精子C．受精卵和体细胞D．体细胞和卵细胞18．观察鸡卵结构图，若该卵已受精，则结构为A．胚盘，色浅而小 B．胚盘，色浓而略大C．胚胎，色浅而小 D．胚胎，色浓而略大19．下列关于抗原和抗体叙述中不正确的是（）A．抗体是由淋巴细胞产生的 B．抗体是一种蛋白质C．一种抗体能消灭多种抗原 D．抗体是在抗原物质入侵人体后产生的20．人类起源于（）A．黑猩猩 B．长臂猿 C．类人猿 D．森林古猿21．某人因车祸大腿受伤（如图所示），鲜红的血液喷射而出。请据图判断受伤的血管及急救时控制血流的位置分别是（）A．动脉a处 B．静脉a处 C．动脉b处 D．静脉b处22．神奇的大自然激发了人们的创作灵感．下列诗句中能体现出生命现象的是（）A．好雨知时节B．床前明月光C．春风吹又生D．黄河入海流23．油松的生殖器官是A．花、果实、种子 B．果实和种子C．球果和种子 D．花和果实24．下面关于生物进化的叙述中，正确的是（）A．生物进化的总趋势是由小体型到大体型，由水生到陆生，由低等到高等B．生物产生的变异都有利于适应环境，且永远对生物的生存有利C．米勒的实验表明原始地球上能形成氨基酸等有机物D．在晚近的地层中不可能找到低等生物的化石25．下列昆虫的发育过程中，出现蛹的昆虫是（）A．蝗虫 B．蟋蟀 C．蝼蛄 D．家蚕26．请结合下图分析回答下列有关鸡的生殖和发育的问题：（1）诗句“谁家新燕啄春泥”描写了燕子繁殖行为中的________行为。（2）在该图所示鸡卵结构中，将来发育成雏鸡的是［］________；（3）卵细胞由________.________.________三部分组成。（填序号）为胚胎发育提供营养的是［］________和［_］________。27．如图是人体几种组织的结构模式图，请据图回答：（1）A是_____组织；B是_____组织；C是_____组织；D是________________组织。（2）图中具有保护、吸收等功能的是_____。（3）脑和脊髓主要由图中的_____构成。28．达尔文发现远离大陆的印度洋南部的克格伦岛经常刮暴风，岛上的花草树木大都生得低矮。这里的昆虫有两种类型：一类是翅非常发达的，一类是无翅或翅小不能飞翔的。经过比较发现无翅或者翅小的昆虫数目要远远大于翅发达的昆虫。他认为上述现象与岛上经常刮暴风有关。请用达尔文的自然选择观点来回答以下问题：（1）昆虫的不同形态最初是由于________产生的，从进化过程来看，无翅或翅小的变异可以遗传，由此可知，无翅或翅小的变异是由于________

的改变而引起的。（2）暴风对昆虫两类翅型的形成起着________作用，它决定了生物进化的________。（3）这些昆虫与海风之间相斗争的关系叫作________。

（4）达尔文把生物在一定的条件下，在________中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫作________。29．请阅读下面资料，分析回答问题。据2009年7月3日《新民晚报》消息，国际保护组织在厄瓜多尔的边境纳格里扎河盆地的热带雨林中经过数月的科学考察，发现了14个新物种，其中包括2种拟物和12种动物，新品种动物中包括1种蝙蝠、1种蜥蜴、1种蝾螈、2种青蛙和7种昆虫。（1）蝾螈和青蛙都属于_____动物，幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，这种发育方式称为_____。（2）蝙蝠属于_____动物，其特有的生殖发育特点是_____、_____。（3）如图是新种短翼圈足蟋蟀的形态图，它与蝗虫相同的特点有：体表外都有_____，以适应_____的环境；生殖发育方式都经历_____时期。30．阅读资料并回答问题。果蝇属于节肢动物门昆虫纲双翅目，品种极多，形态特征易于区分，其发育过程如下图。（1）画横线部分最小的分类单位是______。（2）果蝇体表有______，可以防体内水分蒸发。（3）果蝇的发育过程为受精卵→______→蛹→成虫，与蝗虫个体发育过程相比，多了图中[_____]（填序号）阶段。（4）果蝇品种极多，实质上是由生物多样性中的_____多样性决定的。31．阅读下列资料，回答有关传染病及免疫的问题。非洲猪瘟是一种传染性很高、由非洲猪瘟病毒引起的猪类疾病，其特征是发病过程短，但死亡率高达100%。健康猪与患病猪或污染物直接接触是非洲猪瘟最主要的传播途径，猪被携带病毒的蜱等媒介昆虫叮咬也存在感染非洲猪瘟的可能性。2018年我国部分地区曾发生非洲猪瘟疾情，疫情发生后，相关地区立即按照要求，启动应急机制：在疫点周围3公里范围内扑杀所有生猪并无害化处理；对猪场进行全面消毒，对排泄物进行无害化处理；控制动物运输车辆的移运和检疫，对出入的人员和车辆进行消毒。（1）根据题干的描述，引起该传染病的病原体是________。（2）患病猪属于传染病流行环节中的________，必须扑杀并进行无害化处理；对猪场进行全面消毒，对排泄物进行无害化处理，属于传染病预防措施中的________。（3）为了预防传染病，早在19世纪，“微生物学之父”巴斯德就开始培育疫苗。从免疫学的角度来说，疫苗相当于________，接种到健康人体内后，会刺激淋巴细胞产生一种特殊蛋白质，叫做________，二者的结合可以促进________作用，或使病原体失去致病性。这种免疫方式属于________（填“特异性”或“非特异性”）免疫。（4）通过有计划地接种疫苗，可以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。但是，到目前为止，并不是所有的传染病都能通过这种方式进行预防，比如艾滋病。艾滋病的病原体是________，它主要侵犯并瓦解人体的________，使人体不能抵御病原体，因此病人常死于多种疾病的侵害。为提高人们对艾滋病的认识，世界卫生组织将每年的________定为世界艾滋病日，号召世界各国和国际组织在这一天举办相关活动，宣传和普及预防艾滋病知识，关爱艾滋病病人。

参考答案1、B【解析】

（1）引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。（2）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。（3）预防传染病的措施包括：控制传染源、切断传播途径和保护易感者。【详解】疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品。接种疫苗后，人体可产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力。因此疫苗相当于抗原。因此如果不幸被疯狗咬伤，所注射的物质狂犬病疫苗属于抗原；该物质进入人体后，刺激淋巴细胞产生相应的抗体。该措施属于保护易感人群。理解掌握传染病的预防措施，抗体和抗原的概念是解答此题的关键。2、C【解析】吸烟不仅会影响自身的健康，还会影响被动吸烟人的健康，A正确；长期吸烟易患冠心病、肺气肿、肺癌等，大量吸烟能使人中毒死亡，B正确；吸烟有害健康，是一种陋习，禁烟主要是为了人们的身体着想，吸烟不是成熟的表现，C错误；吸烟产生的烟雾含多种有害物质，排到空气中会污染环境，D正确。3、B【解析】

生物技术是指人们以现代生命科学为基础，结合其他科学的原理，采用先进的科学手段，按照预先的设计改造生物体或加工生物原料，为人类生产出所需产品或达到某种目的。【详解】A、制作酸奶利用的是发酵技术，乳酸菌发酵利用乳酸菌分解乳糖产生乳酸。正确；B、试管婴儿的诞生利用体外受精，体内发育，属于有性生殖，而克隆技术属于无性生殖，错误；C、转基因超级鼠，是在普通鼠的核尚未融合的受精卵注射大鼠的生长激素基因，再使受精卵内的卵细胞核或精子核结合，这样才能使其中携带着转入的基因，正确；D、培养无病毒植株是利用组织培养在无菌条件下培养获得的，因此必须采用组织培养，正确。解答此类题目的关键是熟知生物技术的应用和实例。4、D【解析】流感是由流感病毒引起的传染病，流感病毒是病原体，流感病人是能够散播病原体的传染源，流感病人的飞沫属于传播途径。5、B【解析】

蚯蚓的身体呈圆柱形，身体由许多基本相似的环状体节构成，因此，蚯蚓属于环节动物。前端有口，后端有肛门，靠近前端有一个较大且滑的体节称为环带。用手触摸蚯蚓的体壁，体表有黏液，腹部有刚毛，与运动有关。【详解】蚯蚓属于环节动物门，其身体呈圆柱形，有前后、左右、背腹之分，A错误；蚯蚓用湿润的体表进行呼吸，实验中需要不时地用湿棉球轻擦蚯蚓体表，B正确；蚯蚓身体分节，没有骨骼，在体表覆盖一层具有色素的薄角质层，C错误；蚯蚓依靠纵、横肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合运动。当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛钉入土中固定不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前蠕动；接着身体前端的刚毛钉入土中固定不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进，D错误。解答此类题目的关键是知道蚯蚓的特点以。6、A【解析】

（1）两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。【详解】青蛙为两栖动物，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，由于肺的结构不发达，其皮肤裸露而湿润，无鳞片，毛发等皮肤衍生物，粘液腺丰富，具有辅助呼吸的作用，把青蛙放到有较多水的浴缸中，水把其浸没，无法呼吸到充足的氧气会缺氧窒息而死。关键是知道青蛙的肺不发达，需皮肤辅助呼吸。7、C【解析】

辣椒的果实是由雌蕊的子房发育成的，子房壁发育成果实的果皮，胚珠发育成种子；如图：即只有胚珠的卵细胞和极核接受了精子的遗传物质，因此基因发生改变的是植物产生的种子，而由子房壁发育成的果皮其基因组成并没有改变。

【详解】植物的果实是由子房发育来的，种子是由子房内的胚珠发育来的，种子内的胚是由受精卵发育来的，因此将红色果皮（基因组成为WW）辣椒的花粉人工传粉到黄色果皮（基因组成为ww）辣椒柱头上，所结果实的果皮基因组成仍然是ww，果皮的颜色也仍然是黄色。解答此题时，往往容易犯的一个错误是：认为黄色辣椒的果实的颜色也发生了变化。8、D【解析】

癌细胞的主要特征是能够无限增殖，形态结构发生了变化，细胞表面发生了变化。在致瘤因子的作用下，抑癌基因和原瘤基因发生突变，使细胞发生转化而引起瘤变。【详解】A、癌细胞的特点是：无限制、无止境地增生，使患者体内的营养物质被大量消耗，A正确；B、吸烟已被认为是引起肺癌、口腔癌、食道癌的主要原因，所以保持好的生活习惯可以预防癌症，B正确；C、人体的任何部位，任何组织几乎都可以发生肿瘤，C正确；D、癌症并不可怕，降低癌症发病率的主要措施是预防，提倡科学的膳食、不吸烟、少饮酒、保持心情愉快、坚持体育锻炼是最有效、最经济的预防癌症发生的方法，D错误。解答此类题目的关键是熟知癌症的诱因，预防和治疗。9、A【解析】

一般当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育为果实。果实与种子的形成图如下：

。【详解】杏果肉属于果皮，由子房壁发育而成，杏核儿属于种子，由胚珠发育而成，杏儿属于果实，由子房发育而成。明确果实与种子的形成过程即能正确答题。10、D【解析】【分析】竞争：两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等；捕食：一种生物以另一种生物为食；寄生：种生物寄居于另一种生物的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活；互利共生：两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利。【详解】根据题干信息“白蚁肠内的鞭毛虫能够将木纤维分解成果糖，这些果糖既可以供白蚁利用，又可以作为鞭毛虫的食物”，则两者之间相互依赖，彼此有利，属于互利共生的关系。【点睛】本题考查种间关系，意在考查学生阅读题干信息和分析问题的能力，难度不大。11、D【解析】

苔藓植物无根，有茎叶的分化，茎内无导管，叶内无叶脉，不结种子，用孢子繁殖后代。据此答题。【详解】A、苔藓植物没有真正的根，植株矮小，生殖离不开水，因此大多生活在陆地上的阴湿环境中，A正确；B、苔藓植物的叶片只由一层细胞构成，有毒气体易侵入，可作为监测空气污染程度的指示植物，B正确；C、苔藓植物有茎和叶的分化，没有真正的根，只有假根，C正确；D、苔藓植物是一种小型的绿色植物，结构简单，植物无花，无种子，以孢子繁殖，D错误。苔藓植物的主要特征以及与人类生活的关系是中考的热点内容，注意理解和掌握。12、B【解析】

人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。【详解】人的性别遗传过程如图：

。

从性别遗传图解看出，当含有X染色体的精子与卵细胞结合时，形成的受精卵的染色体组成是XX，将来发育成女孩；当含有Y染色体的精子与卵细胞结合时，形成的受精卵的染色体组成是XY，将来发育成男孩。因此对人来说，子代的性别主要决定于亲代的精子。解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。13、B【解析】

当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子。【详解】子房包括子房壁和胚珠，受精作用完成后子房壁将发育成果皮，胚珠将发育成种子，果实包括果皮和种子，果实的形成示意图：

。

图中①子房、②果皮、③种子。

故选：B。解答此类题目的关键是理解掌握果实种子的形成过程。14、D【解析】

染色体是由蛋白质和DNA两种物质组成，DNA是主要的遗传物质，遗传物质在细胞中的结构层次（由小到大）：基因→DNA分子→染色体→细胞核→细胞。【详解】AD.DNA是主要的遗传物质，它的结构像一个螺旋形的梯子，一条染色体上包含一个DNA分子，一个DNA分子上包含有多个基因，基因是染色体上具有特定遗传信息的DNA片段，因此，染色体是遗传物质的载体，A正确，D错误。B.基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段，B正确。C.染色体是能被碱性染料染成深色的物质，主要是由DNA分子和蛋白质分子构成的，C正确。故选D。解此题的关键是理解染色体，DNA和基因的关系。15、D【解析】试题分析：昆虫的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，且幼虫和成虫的形态结构差别明显，例如蜜蜂、菜粉蝶、家蚕就属于完全变态发育，因此，家蚕的发育顺序为图中②受精卵、④幼虫、③蛹、①成虫。考点：家蚕发育过程。16、A【解析】

化石都是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的，化石是研究生物进化最直接的证据。【详解】化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系，也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多，在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多。这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的。从图中可以发现△在底层出现的较单一，说明生物较简单、低等，上一层有△，还出现了“口”较高等，最上一层有△和口，又出现☆说明更高等，因此三类生物的进化关系最可能是△→口→☆。故选A。生物进化的证据-化石。17、C【解析】试题分析：此题考查生殖过程中染色体的变化．假如某种生物体细胞的染色体数为2N，则其受精卵为2N；精子或卵细胞中染色体的数量为N．解：体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半．而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞．生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在．当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方．人的体细胞中有23对染色体，精子、卵细胞、受精卵和体细胞的染色体数目分别是23条、23条、23对、23对．故选C考点:染色体、DNA和基因的关系．18、B【解析】试题分析：由图可知①卵黄②胚盘③卵白④气室⑤卵黄膜⑥卵黄系带⑦卵壳膜。②号结构应为卵黄上的小白点叫做胚盘，胚盘是由受精卵分裂发育而来，是胚胎发育的部位；未受精的卵，胚盘色浅而小；已受精的卵的胚盘色浓而略大，这是因为胚胎发育已经开始。考点：鸟卵的结构。19、C【解析】

抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质。【详解】抗体是抗原物质侵入人体后刺激淋巴细胞产生的，是抵抗该抗原的物质，A正确；

抗体是人体自身产生的，保护人体自身的特殊蛋白质，B正确；

抗体具有专一性，一种抗体只能抵抗一种抗原，而且一种抗体只能受相应的抗原刺激后才能形成，C错误；

抗体是指抗原物质侵入人体后，产生一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，D正确。解答此类题目的关键是理解一种抗体能消灭一种抗原物质；抗体消灭抗原后，抗体仍然存留。20、D【解析】

人类和类人猿的关系最近，是近亲，都起源于森林古猿，据此答题。【详解】在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。黑猩猩、长臂猿都属于类人猿。故选：D解答此题的关键是人和类人猿的共同祖先是森林古猿。21、C【解析】试题分析：动脉是指将血液从心脏输送到全身各处去的血管，动脉出血的特点，血液鲜红、血流速度快，呈喷射状；静脉是将血液从全身各处输送回心脏的血管，静脉出血时，血液暗红，血流速度较慢；毛细血管出血，血液像水珠一样慢慢渗出．静脉出血在远心端用手指压或绷带压迫止血；动脉出血在近心端用手指压或绷带压迫止血，毛细血管出血可以自然止血，也可以用干净纱布包扎伤口．某人因车祸大腿受伤，鲜红的血液喷射而出．表明受伤的血管是动脉；应在近心端止血即图中b处．故选C考点：出血的初步护理．22、C【解析】

此题考查的知识点是生物的基本特征。解答时可以从生物的特征方面来切入。【详解】生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。好雨知时节、床前明月光、黄河入海流，都是自然现象，不是生命现象；春风吹又生，是植物的生长现象。解答此类题目的关键是理解生物的基本特征。此题为基础题。23、C【解析】

裸子植物的主要特征是种子无果皮包被着，裸露。【详解】裸子植物的主要特征是：具有发达的根、茎、叶，用种子繁殖后代（种子在球果中）。没有真正的花，种子裸露，没有果皮包被，无果实。可见裸子植物没有花、果实这两个器官。油松属于裸子植物，生殖器官是球果和种子，C正确。故选：C明确裸子植物用种子繁殖，但没有真正的花和果实。24、C【解析】

生物进化的总体趋势是：从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。【详解】生物进化的总趋势是生物进化的总体趋势是：从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生，A错误；生物中普遍存在变异现象，变异是不定向的。遗传和变异是进化的内在基础，环境的变化是生物进化的外在动力。生物只有适应不断变化的环境，才能生存和发展。因此并非自然选择留下来的变异永远都是有利于生物生存的，B错误；米勒的实验表明原始地球上能形成氨基酸等有机物，C正确；越古老的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，而低等的生物化石相对较少。因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。但是不能太绝对，因为由于地质作用可能把地质年代较老的地层粉碎后变质成较新的地层，常见的是沉积岩，因此地质年代较近的地层中有可能有低等生物化石，D错误。了解化石是研究生物进化的证据，掌握生物进化的总体趋势，即可解答。25、D【解析】

昆虫的发育过程分为不完全变态发育和完全变态发育，不完全变态发育包括受精卵、幼虫、成虫三个时期，而完全变态发育包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。【详解】ABC、蝗虫、蟋蟀、蝼蛄的发育经过受精卵、幼虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，没有蛹期，ABC不符合题意。

D、家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期叫完全变态发育，有蛹期，D符合题意。

故选：D解答此类题目的关键是熟知完全变态发育和不完全变态发育的特点。26、筑巢5；胚盘5684卵白6卵黄【解析】由图可知①卵壳，②卵壳膜，③气室，④卵白，⑤胚盘，⑥卵黄，⑦系带，⑧卵黄膜。

（1）鸟的繁殖行为包括：求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏几个阶段。诗句“谁家春燕啄春泥”描写了燕子繁殖行为中的筑巢行为。

（2）将来发育成雏鸡的是④胚盘，里面含有细胞核，是胚胎发育的场所。（3）卵细胞由⑤胚盘、⑥卵黄、⑧卵黄膜三部分组成。为胚胎发育提供营养的是④卵白和⑥卵黄。27、上皮肌肉结缔神经AD【解析】

构成人体的四大基本组织的结构及功能比较：组织名称主要结构特征或功能上皮组织由上皮细胞构成，细胞排列紧密，具有保护、分泌等作用结缔组织结缔组织种类很多，细胞间质发达，分布广泛，具有支持、连接、保护、营养等功能肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张等功能神经组织由神经细胞构成，能够接受刺激，产生并传导兴奋【详解】（1）识图可知：A是上皮组织；B是肌肉组织；C是结缔组织；D是神经组织。

（2）A是上皮组织，由上皮细胞构成，细胞排列紧密，具有保护、分泌、吸收等功能。

（3）D是神经组织，由神经细胞构成，能够接受刺激，产生并传导兴奋。脑和脊髓主要由D神经组织构成。正确识记人体的四大基本组织的结构形态及生理功能是解题的关键。需要重点记忆的内容有：上皮组织有分泌功能，汗腺、肠腺等都属于上皮组织；骨组织、血液等属于结缔组织。28、（1）可遗传的变异（2）定向选择；选择（3）生存斗争（4）生存斗争；不适应者被淘汰掉；自然选择【解析】试题分析：达尔文认为：任何一种生物在生活过程中都必须为生存而斗争；生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争，生物种内的斗争，如为食物、配偶和栖息地等的斗争，以及生物种间的斗争。（1）生物存在着遗传和变异现象，变异包括不可遗传的变异和可遗传的变异；昆虫的不同形态最初是由于可遗传的变异产生的，从进化过程来看，无翅或翅小的变异可以遗传，由此可知，无翅或翅小的变异是由于遗传物质的改变而引起的；（2）经常刮大风的海岛上，地面、近地面的低空风相对较小，远地面的高空风力很大，有翅的昆虫飞的高容易被风刮到海里淹死而被淘汰；无翅或残翅的昆虫飞的较低不容易被刮到海里而生存下来，能够遗传的是无翅或残翅的变异，因此，暴风对昆虫两类翅型的形成起着定向选择作用，环境的定向选择作用决定着生物进化的方向；（3）这些昆虫与海风之间相斗争的关系叫做生存斗争，自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；（4）达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。点睛：解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。29、两栖变态发育哺乳胎生哺乳外骨骼比较干旱卵（受精卵）、幼虫、成虫【解析】

（1）两栖动物指的是：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在陆地上，又能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸的动物。

（2）哺乳动物的生殖发育特点是胎生、哺乳。

（3）蟋蟀发育过程经过受精卵→幼虫→成虫，且幼虫和成虫在形态结构上非常的相似，故属于不完全变态发育。【详解】（1）蝾螈和青蛙都是两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在陆地上，又能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。且发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，故发育方式为变态发育。

（2）蝙蝠是一种能够飞行的哺乳动物，其生殖发育特点是胎生、哺乳。

（3）蟋蟀的发育过程是：受精卵→幼虫→成虫，且幼虫和成虫在形态结构上非常的相似，故属于不完全变态发育。由于体外有外骨骼，能够保护和支持内部结构，还能有效地防止体内水分的散失，从而适应比较干旱的环境。应对这些知识综合运用，难度较大。30、目外骨骼幼虫③基因（遗传）【解析】

昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角、一对复眼、单眼3个、一个口器；胸部一般着生有两对翅、三对足；身体外有外骨骼。节肢动物的特征是身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。【详解】（1）生物分类的基本单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，可见划线部分“节肢动物门昆虫纲双翅目”，最小的分类单位是目。（2）果蝇属于节肢动物的昆虫，所以体表