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文档简介
四川省双流县棠湖中学2026届生物高二下期末复习检测试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.下列与无机盐的功能无关的是A.细胞中能源物质之一 B.某些重要复杂化合物的成分C.维持细胞的渗透压和酸碱平衡 D.能维持细胞的形态和结构2.下列有关糖类的叙述正确的是A.所有糖类都是生物体的主要能源物质B.在细胞膜上糖类均与蛋白质结合形成糖蛋白C.在ATP、RNA、线粒体、叶绿体、核糖体和细胞核中均含有核糖D.纤维素、淀粉和糖原等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性3.下列有关组成细胞的分子和细胞结构的叙述,错误的是A.人体成熟红细胞内没有线粒体,不能进行有氧呼吸B.磷脂、蛋白质和核酸是T2噬菌体、肺炎双球菌必不可少的有机物C.细胞骨架能维持真核细胞的形态,它与细胞的物质运输等活动有关D.生物体内所有细胞中核糖体的形成不一定都与核仁密切相关4.下列物质中,属于构成蛋白质的氨基酸是()A.NH2-CH2-COOH B.NH2-CH2-CH2OH3C.NH2-CH-(CH2)2-COOH5 D.HOOC-CH-CH2-COOH55.关于现代生物进化理论的叙述,错误的是A.基因的自发突变率虽然很低,但对进化非常重要B.不同基因型的个体对环境的适应性可相同,也可不同C.环境发生变化时,种群的基因频率可能改变,也可能不变D.同一群落中的种群相互影响,因此进化的基本单位是群落6.下列关于细胞中元素和化合物的叙述,正确的是A.含有氨基酸数目、种类和排列顺序相同的蛋白质一定具有相同的功能B.酶、激素和神经递质都是由细胞产生,在完成作用后都被清除或降解C.成熟植物细胞发生质壁分离和复原与细胞膜上的磷脂分子的运动有关D.胰髙血糖素能促进动物细胞中的肌糖原分解为葡萄糖使血糖水平升髙7.下列有关实验及显色结果的叙述,错误的是A.将发芽的小麦种子研磨液置于试管中,加入斐林试剂,水浴加热呈现砖红色沉淀B.用离心机处理吸水涨破的人成熟红细胞以获得较纯净的细胞膜C.鸡蛋煮熟后蛋清蛋白是否变性可用双缩脲试剂鉴定D.检测生物组织中的脂肪实验中制成临时装片时要用50%酒精洗去浮色8.(10分)下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。下列叙述正确的是A.过程①只在线粒体中进行,过程②只在叶绿体中进行B.过程①产生的能量全部储存在ATP中C.过程②产生的(CH2O)中的氧全部来自H2OD.过程①和②中均能产生[H],二者还原的物质不同二、非选择题9.(10分)美国新希望生殖医学中心张进团队于2016年10月19日在美国生殖医学学会会议上正式宣布,世界首个细胞核移植“三父母”男婴已于2016年4月诞生。下图是该男婴的培育过程示意图,请据图回答问题:(1)上述“三亲婴儿”的核DNA由母亲甲和父亲丙提供,质DNA由捐赠者乙提供。由此可见,“三亲婴儿”的意义在于可以避免子代___________中基因控制的遗传病的发生。(2)过程③在体外进行时需要对精子进行___________处理,卵母细胞应处于MⅡ_________期。(3)过程④是早期胚胎培养,需将受精卵移入___________继续培养。(4)过程⑤是___________技术,取_____的滋养层细胞可以对移植前的胚胎进行性别鉴定。10.(14分)青蒿素是从黄花蒿茎叶中提取的抗疟疾药物。通过组织培养获得青蒿素的途径如图所示。请回答下列问题。(1)外植体在接种前通常可用体积分数为________的酒精进行消毒。(2)分化培养基一般不用2,4-D,原因是________________。(3)为了得到高产细胞系,通常利用酶在________________(填“蒸馏水”或“一定浓度的甘露醇溶液”)中去除细胞壁获得原生质体,原因是_________________。(4)对_______________进行诱变处理,更容易发生基因突变,通过个体筛选可培育出青蒿素高产植株。与从植株提取青蒿素相比,细胞产物的工厂化生产的优点有______________________(回答2点)。11.(14分)2015年,屠呦呦因发现青蒿素治疗疟疾的新疗法获奖。工业上青蒿素一般从青蒿植株中提取,产量低,价格高。基因工程及细胞工程等为培育出高青蒿素含量的青蒿提供了思路。科学家先通过紫外线处理大量青蒿幼苗后,偶然发现一株高产植株。通过基因测序发现该高产植株控制青蒿素合成相关的一种关键酶的基因发生了突变。将获得的突变基因导入普通青蒿之前,先构建基因表达载体,图1、2中箭头表示相关限制酶的酶切位点。请回答:用图中的质粒和外源DNA构建重组质粒,不能使用SmaⅠ切割,原因______________,构建好的重组质粒在其目的基因前要加上特殊的启动子,启动子是____________________识别结合位点。12.甲图表示某高等雌性动物在细胞分裂时的图像,乙图表示某种生物细胞内染色体数目及DNA相对含量变化的曲线图。根据此图和曲线回答下列问题:(1)甲图中的A、B分别处于什么分裂什么时期?A.__________________,B.________________________。(2)乙图中10处发生的生理过程叫______________。(3)乙图细胞内含有染色单体的区间是____________和11~13,不含同源染色体的区间是________。(4)若该生物体细胞中染色体为20条,则一个细胞在5~6时期染色体数目为________条。(5)同源染色体的分离发生在________(填“3”或“13”)。(6)时期7与13的共同点是_______________________________________。(7)甲图中B细胞对应乙图中的区间是________,形成的子细胞是____________________。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】细胞的主要能源物质是糖类,蛋白质和脂肪也可以作为能源物质,无机盐不是能源物质,A正确;有些无机盐是某些重要化合物的组成成分,如:铁是血红蛋白的成分,镁元素是叶绿素的组成成分,B错误;生物体内的无机盐还参与维持生物体内的渗透压和酸碱平衡,C错误;生物体内的无机盐能维持细胞的形态和结构,D错误。2、C【解析】
糖类的组成元素是C、H、O,糖类分为单糖、二糖和多糖,单糖包括葡萄糖、核糖、脱氧核糖等,二糖包括麦芽糖、蔗糖、乳糖等,多糖包括纤维素、淀粉和糖原,不同糖类在动植物细胞中的分布不同。【详解】大多数糖类都是生物体的主要能源物质,但是如纤维素不是能源物质,是结构物质,A错误;在细胞膜上部分糖类与蛋白质结合形成糖蛋白,部分与脂质结合形成糖脂,B错误;在ATP中的腺苷中含有核糖,RNA的基本单位中含有核糖、线粒体和叶绿体中含有RNA,故含有核糖、核糖体有rRNA和蛋白质组成,含有核糖,细胞核中DNA转录形成RNA,含有核糖,故均含有核糖,C正确;纤维素、淀粉和糖原等生物大分子的单体都是葡萄糖,在排列顺序上都一样,D错误;故选C。3、B【解析】人体成熟红细胞内没有线粒体,不能进行有氧呼吸,其进行无氧呼吸,A正确。磷脂和蛋白质是细胞膜的主要成分,肺炎双球菌具有细胞膜,而T2噬菌体为细菌病毒,由DNA和蛋白质组成,无磷脂,且磷脂不属于有机物,B错误。真核细胞中有维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的细胞骨架,细胞骨架与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关,C正确。真核生物具备核仁,其与rRNA的合成以及核糖体的形成有关,原核生物不具备核仁,但其存在核糖体,说明核糖体的形成不一定都与核仁密切相关,D正确。4、A【解析】
氨基酸分子的结构通式:,即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢和一个R基,氨基酸的不同在于R基的不同。【详解】A、由NH2-CH2-COOH可知,一个中央碳原子上连接着一个氨基(-NH2)、一个羧基(-COOH)、一个氢原子(-H)和一个侧链基团(-H),属于构成蛋白质的氨基酸,A正确;B、由NH2-CH2-CH2OH3可知,该分子缺少羧基(-COOH),不属于构成蛋白质的氨基酸,B错误;C、由NH2-CH-(CH2)2-COOH5可知,该分子缺少羧基(-COOH),不属于构成蛋白质的氨基酸,C错误;D、由HOOC-CH-CH2-COOH5可知,该分子缺少氨基(-NH2),不属于构成蛋白质的氨基酸,D错误;故选A。识记氨基酸分子的结构通式是解答本题的关键。5、D【解析】
A.基因突变是进化的原材料,所以A正确;B.生物的表现型是基因型与环境共同作用的结果,基因型不同,表现型相同,对环境的适应性相同,也可能表现型不同,对环境的适应性也不同,B正确;C.环境发生变化时,种群的基因频率可能改变,也可能不变,C正确;D.生物进化的基本单位是种群,D错误;因此,本题答案选D。考点定位:本题考查现代生物进化理论的基本内容。6、C【解析】
蛋白质的结构多样性与氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构有关;酶是由活细胞产生的具有生物催化作用的有机物,酶、激素和神经递质都具有专一性(或特异性)的特点,且激素和神经递质在发挥作用后一般会被灭活;植物细胞质壁分离与复原的原因之一是原生质层相当于半透膜,水分子可以自由的通过,而蔗糖分子等不能通过;胰高血糖素的作用:①促进肝糖原分解;②促进非糖物质转化为葡萄糖。【详解】含有氨基酸数目、种类和排列顺序相同的蛋白质,其空间结构可能不同,因此功能也可能不同,A错误;酶是生物催化剂,可以反复使用,发挥作用后一般不会被清除或降解,B错误;成熟植物细胞发生质壁分离和复原与细胞膜上的磷脂分子的运动有关,C正确;胰髙血糖素能促进动物细胞中的肝糖原分解为葡萄糖使血糖水平升髙,但是不能促进肌糖原分解补充血糖浓度,D错误。7、C【解析】
还原糖与斐林试剂发生作用,在水浴加热(50~65℃)的条件下会生成砖红色沉淀。制备细胞膜的方法是:将哺乳动物成熟的红细胞放入蒸馏水中,一段时间后细胞将吸水涨破,细胞内物质流出;因细胞膜与细胞质中的物质质量不同,可采用不同转速离心的方法,将细胞膜与其它物质分开,获得纯净的细胞膜。蛋白质与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应,其反应原理是:具有肽键的化合物在碱性条件下与Cu2+反应生成络合物。在鉴定脂肪的实验中,制片的流程是:①取最理想的薄片→②在薄片上滴苏丹Ⅲ染液(2~3min)→③洗去浮色(用50﹪酒精)→④制成临时装片。【详解】A、发芽的小麦种子中含有还原糖,因此将发芽的小麦种子研磨液置于试管中,加入斐林试剂,水浴加热呈现砖红色沉淀,A正确;B、获得较纯净的细胞膜时,先将哺乳动物成熟的红细胞放入蒸馏水中使其吸水涨破,然后再进行离心,B正确;C、蛋清蛋白无论是否变性,均含有肽键,都能与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应,因此鸡蛋煮熟后蛋清蛋白是否变性不能用双缩脲试剂鉴定,C错误;D、检测生物组织中的脂肪实验中,制成临时装片时要用50%酒精洗去浮色,D正确。故选C。8、D【解析】熟悉有氧呼吸和光合作用生理活动的具体过程是解决本题的关键。逐项分析如下:过程①为有氧呼吸过程,反应场所是细胞质基质和线粒体;过程②是光合作用,真核生物在叶绿体中进行;原核生物细胞中除了核糖体无其它细胞器,但有些原核细胞却能进行光合作用,例如:蓝藻,蓝藻进行光合作用的场所是光合片层和细胞质基质;A项错误。有氧呼吸释放的能量大部分以热能的形式散失,少部分储存在ATP中;B项错误。光合作用中参与反应的水,通过水的光解进入到生成的氧气中,而光合作用产物糖类中的氧来自CO2;C项错误。过程①和②都能产生[H],前者主要与氧结合产生水并释放大量能量,后者主要用于C3还原;D项正确。本题考查光合作用与细胞呼吸知识,意在考查考生对该部分知识的识记和理解能力。二、非选择题9、细胞质DNA获能中发育培养液胚胎移植囊胚期【解析】
分析图解:图中过程①表示将两个卵母细胞进行细胞核移植,过程②表示将重组卵母细胞培养到减数第二次分裂中期,过程③表示体外受精,④表示早期胚胎培养,⑤表示胚胎移植。因此根据图示可以得出,“三亲婴儿”的三亲分别为捐赠者乙(提供细胞质基因)、母亲甲(提供一半细胞核基因)、父亲丙(提供一半细胞核基因)。【详解】(1)看图可知:上述“三亲婴儿”的核DNA由母亲甲和父亲丙提供,质DNA由捐献者乙提供。由此可见,“三亲婴儿”的意义在于可以避免子代患母亲甲细胞质DNA中基因控制的遗传病。
(2)过程③在体外进行时需要对精子进行精子获能处理,卵母细胞应处于MⅡ中期才具有受精能力。
(3)过程④是早期胚胎培养,受精后形成的受精卵要移入发育培养液中继续培养一段时间再移植到母体内。(4)过程⑤是胚胎移植技术,取囊胚期的滋养层细胞可以对移植前的胚胎进行性别鉴定。本题考查了胚胎工程的有关知识,要求考生掌握体外受精的一般步骤,根据图示信息确定三亲婴儿中遗传物质的来源,难度适中。10、70%2,4-D趋向于抑制植物形态的发生,一般不用于分化培养基一定浓度的甘露醇溶液获得的原生质体在蒸馏水中会吸水涨破(获得的原生质体要在一定浓度的甘露醇溶液中才能维持形态)愈伤组织产量高、产物纯度高、降低生产成本【解析】
图示为通过组织培养获得青蒿素的两条途径:一是通过植物组织培养技术获得脱毒苗,再从茎叶中获得相应的产物;二是采用植物细胞培养技术获得大量细胞,进而获得细胞产物。【详解】(1)在接种前对外植体进行消毒,通常用体积分数为70%的酒精。(2)在分化培养上培养的目的是将愈伤组织诱导出试管苗。由于2,4-D趋向于抑制植物形态的发生,所以一般2,4-D不用于分化培养基。(3)植物原生质体获得的方法是:在0.5~0.6mol/L的甘露醇溶液环境(较高渗透压)下用纤维素酶和果胶酶混合液处理实验材料,将细胞壁消化除去,获得球形的原生质体。这是因为获得的原生质体在蒸馏水中会吸水涨破,而在一定浓度的甘露醇溶液中才能维持其形态。(4)愈伤组织是经过脱分化形成,其细胞分化程度低、分裂能力强,容易受到培养条件和外界压力的影响而产生突变,所以对愈伤组织进行诱变处理,更容易发生基因突变。与从植株提取青蒿素相比,细胞产物的工厂化生产的优点有:产量高、产物纯度高、降低生产成本。解答此题的关键是识记并理解植物组织培养的具体过程及其应用。在此基础上,以图示中的“箭头指向和文字信息”为切入点,结合题意对各问题情境进行分析解答。11、(SmaⅠ会破坏质粒的抗性基因及外源DNA中的目的基因RNA聚合酶【解析】
本题考查基因工程,考查基因表达载体的构建和组成,解答此题,可根据图中各种限制酶的识别、切割位点选择合适的限制酶切割目的基因和质粒。【详解】据图可知,质粒的抗生素抗性基因和目的基因中均含有SmaⅠ识别、切割位点,用SmaⅠ切割时,会破坏目的基因和质粒中的抗生素抗性基因,使目的基因和标记基因被破坏。重组质粒中,启动子是RNA聚合酶的识别、结合位点,可以启动目的基因的转录。选择限制酶的方法(1)根据目的基因两端的限制酶切点确定限制酶的种类①应选择切点位于目的基因两端的限制酶,如图甲可选择PstⅠ。②不能选择切点位于目的基因内部的限制酶,如图甲不能选择SmaⅠ。③为避免目的基因和质粒的自身环化和随意连接,也可使用不同的限制酶切割目的基因和质粒,如图甲也可选择用PstⅠ和EcoRⅠ两种限制酶(但要确保质粒上也有这两种酶的切点)。(2)根据质粒的特点确定限制酶的种类①所选限制酶要与切割目的基因的限制酶相一致,以确保具有相同的黏性末端。②质粒作为载体必须具备标记基因等,所以所选择的限制酶尽量不要破坏这些结构,如图乙中限制酶SmaⅠ会破坏标记基因;如果所选酶的切点不止一个,则切割重组后可能会丢失某些片段,若丢失的片段含复制起点区,则切割重组后的片段进入受体细胞后将不能自主复制。12、有丝分裂后期减数第一次分裂后期受精作用1~75~10103着丝点分裂,染色体分别移向两极3~4(第一)
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