山东省日照市莒县2026届八年级生物第二学期期末联考试题含解析

山东省日照市莒县2026届八年级生物第二学期期末联考试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。1．在传染病流行的基本环节中，属于传染源的是A．患有狂犬病的狗 B．已患过天花的健康儿童C．痢疾病人排出的粪便 D．结膜炎患者用过的毛巾2．昆虫的发育是变态发育，下面属于不完全变态发育的是A．蝴蝶 B．蝇 C．蝗虫 D．蜜蜂3．下列叙述正确的是：（）A．在豌豆开花以前，用纸袋套住花蕊，不让它接受外来花粉，最终也能产生种子，原因是豌豆不需要经过传粉受精就能结果B．番茄果皮红色（D）对黄色（d）为显性，若将红色番茄（Dd）的花粉授到黄色番茄（dd）的柱头上（多个柱头受粉），则黄色番茄植株上所结种子的基因型以及果皮的颜色依次为：Dddd；黄色C．人在睡眠时也能拍打蚊子或瘙痒，这说明人在睡眠时仍存在着与清醒时一样的各种感觉D．从鸭梨（果实味道甜）植株上剪取一段带芽的枝条，嫁接到以杜梨（果实味道酸）为砧木的植株上，所结果实的味道酸甜各半4．在远离大陆、风暴频繁的海岛上，生活的昆虫多是无翅或翅不发达的类型，出现这种现象的原因是（）A．原有类群繁衍的结果 B．定向变异的结果C．长期自然选择的结果 D．基因突变的结果5．注射某种疫苗使人体获得的免疫属于A．非特异性免疫 B．抗体 C．淋巴细胞 D．特异性免疫6．以下对绿色植物各种生理活动的叙述，正确的是（）A．在光照下只进行光合作用和蒸腾作用B．在光照和黑暗中都能进行呼吸作用C．蒸腾作用产生的蒸腾拉力能促进植物长高D．光合作用的场所是线粒体，呼吸作用的场所是叶绿体7．丑陋的“毛毛虫”和美丽的蝴蝶是同一种生物，只不过它们处于昆虫不同的发育阶段，它们分别处于（）A．幼虫、成虫 B．幼虫、蛹C．若虫、成虫 D．蛹、成虫8．炎炎夏日，吃西瓜消暑是一件很惬意的事情，西瓜的果实和种子分别是由什么结构发育而来A．子房和胚珠 B．子房和受精卵 C．雌蕊和珠被 D．子房壁和受精卵9．生物园地里种植有甲、乙两个品种的花生，现对甲和乙果实的长轴长度进行抽样测量，结果如图。以下叙述不正确的是A．两个品种的花生要随机抽取多颗，且数量相等B．甲花生果实的长轴长度平均值大于乙花生C．两组样本间的差异主要是由DNA引起的D．甲花生中小个体种植的后代一定是小花生10．下列说法不正确的是（）A．发酵食品时微生物进行的是有氧呼吸B．发酵食品常用的微生物是乳酸菌和酵母菌C．发酵食品过程中要灭菌是指要消除的杂菌D．发酵技术是一种传统技术11．有些人对花粉有过敏反应，造成该反应的原因是（）A．花粉有毒 B．花粉能传播细菌C．免疫功能过强 D．免疫功能过弱12．下列不属于环境影响生物的描述是A．忽如一夜春风来,千树万树梨花开 B．竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知C．惊蛰雷鸣，成堆谷米 D．千里之堤,溃于蚁穴13．图是生态系统中碳循环图解，甲、乙、丙分别代表不同的生物类群，下列说法正确的是（）A．甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者B．甲是生产者，乙是分解者，丙是消费者C．甲是分解者，乙是消费者，丙是生产者D．甲是生产者，乙是初级消费者，丙是次级消费者14．下列叙述中，属于生物因素对生物的影响的是A．春来江水绿如蓝B．草盛豆苗稀C．大树底下好乘凉D．雨露滋润禾苗壮15．下列的措施中，哪一种对保持生态环境最有利（）A．把大片沼泽地开垦为家田B．在菜地中喷洒药以杀死菜青虫C．在田间施放射性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯D．把工业废水排入发生“赤潮”的海域，让那些有毒藻类死亡16．下列属于人体免疫第三道防线的是（）A．皮肤和黏膜 B．唾液和泪液C．溶菌酶和吞噬细胞 D．淋巴结和淋巴细胞17．达尔文进化论的核心内容是()A．生存竞争 B．自然选择 C．人工选择 D．遗传变异18．制作和观察人口腔上皮细胞临时装片时，下列正确的操作是()A．制作人口腔上皮细胞临时装片时，载玻片中央滴一滴清水B．转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降时，眼睛应注视目镜C．观察玻片时，若物像在视野的左上方，应将装片向右上方移动D．制作人口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦→滴→刮→涂→盖→染19．在鸡蛋内，真正的卵细胞包括的结构是A．卵黄、卵白、卵壳 B．胚盘、细胞核C．胚盘、卵黄、卵黄膜 D．卵黄、卵白、卵壳膜20．下列哪项属于遗传的变异的是（

）A．野外地质工作者肤色较黑 B．无光条件下韭菜叶长成黄白色C．一对色觉正常的夫妇生了一个色盲的儿子 D．长跑运动员的心率比一般人慢21．据《2018年全国乙类传染病报告》中的统计数据显示，肺结核的发病率仅次于病毒性肝炎，位居第二。肺结核是一种慢性呼吸道传染病，在人体抵抗力低下的情况下，因肺部感染结核杆菌而发病。肺结核主要通过飞沫和尘埃传播，控制其流行的主要措施的有：①按时接种卡介苗，②早发现，早治疗；③不随地吐痰，养成良好的卫生习惯，④加强体育锻炼等。(1)从传染病的角度分析，结核杆菌是引起肺结核的_____，它与真菌相比，主要的区别是细胞内没有_____。(2)我国免费为刚出生的婴儿接种卡介苗预防肺结核，婴儿接种卡介苗后体内会产生相应的_____，这属于_____（非特异性/特异性）免疫。(3)控制结核病蔓延迫在眉睫。结核杆菌耐酸且耐药性强，因此，某医院采取中西医结合治疗难治性肺结核。①研究人员将82位患者作为研究对象，划分为A、B两组，每组各占_____②A组患者接受抗结核药物口服治疗；B组患者接受抗结核药物口服治疗和中药汤剂治疗。统计两组患者最大呼气流量和肺活量计算_____值后制成图表如下：③研究人员发现中西医结合治疗方案可以在短时间内改善患者的肺功能，依据是_____。22．阅读资料，回答问题：①2018年8月3日我国发生首例非洲猪瘟疫情，非洲猪癃是由非洲猪瘟病毒（ASFV）引起的一种急性、热性、高度接触性动物传染病，发病率和病死率可高达100%。②非洲猪瘟病毒主要通过消化道、呼吸道和血液等途径感染猪，并通过猪直接接触、物品间接接触和媒介传播等方式传播。③目前国内外均没有非洲猪瘟疫苗，也无治疗药物。④为做好非洲猪瘟防控工作，农业部制定并出台了一系列防控政策措施，其中既包括封锁、扑杀、无害化处理、消毒等常规防控措施，也包括限制调运、禁止餐厨剩余物喂猪等针对非洲猪瘟传播特点的特殊防控要求。（1）据资料①可知，非洲猪瘟的病原体是_____。（2）资料②描述的是传染病流行三个基本环节中的_____。（3）从预防传染病的一般措施来看，资料④中的“消毒”属于_____。（4）从免疫角度看，资料③中的“非洲猪瘟疫苗”属于_____（填“抗原”或“抗体”），若能够注射该疫苗，猪将获得_____（填“特异性”或“非特异性”）免疫。

参考答案1、A【解析】患有狂犬病的狗是能够散播病原体的动物，属于传染源，A正确；

患过天花的健康儿童不能散播病原体，不是传染源，B错误；

痢疾病人排出的粪便是痢疾杆菌的传播途径，不是传染源，C错误；

结膜炎患者用过的毛巾是结膜炎的传播途径，不是传染源，D错误。2、C【解析】ABC、蝴蝶、蜜蜂、蝇的发育，都经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期，因此都属于完全变态发育；D、蝗虫的发育都经过卵、若虫、成虫三个时期，因此属于不完全变态发育．因此属于不完全变态发育的是蝗虫．故选C昆虫的生殖和发育过程。【名师点睛】本题主要考查完全变态发育和不完全变态发育区别及发育过程。3、B【解析】

生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是支配隐性性状的基因；生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现来。【详解】在植物的有性生殖中，只有经过传粉和受精之后才能产生种子，豌豆是自花、闭花授粉的植物，用纸袋套住花蕊，并不能影响其传粉和受精，A错误；黄色番茄（dd）的柱头上接受红色番茄（Dd）的花粉后，黄色番茄产生一种类型的卵细胞d，红色番茄的花粉产生两种类型的精子D或d，因而种子的基因组成是Dd或dd，而果皮的基因组成与亲本一样，是dd，性状为黄色，B正确；人在睡眠时也能拍打蚊子或瘙痒，是由脊髓里的神经中枢控制的无意识的简单反射，在睡眠状态下，这种反射并没有经过大脑的调控，并不会产生感觉，C错误；嫁接后的果树所结果实的性状与接穗一样，与砧木无关，因此，从鸭梨（果实味道甜）植株上剪取一段带芽的枝条，嫁接到以杜梨（果实味道酸）为砧木的植株上，所结果实的味道是甜的，D错误。此题考查了豌豆是自花传粉的植物、果皮的基因组成与亲本相同、嫁接后的果树表现出接穗的性状。4、C【解析】

自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。在生物的进化过程中，生物会产生各种各样的变异，环境对这些变异起选择作用：具有适应环境变异的个体能够生存下来，否则就被淘汰。【详解】在风暴频繁的海岛上，生活的昆虫多是无翅或翅不发达的类型，这是长期自然选择的结果。由于海岛风暴频繁，那些有翅能飞但翅膀不够强大的昆虫，常常被大风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会较少。而无翅或残翅的昆虫，由于不能飞翔，就不容易被风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会就多。经过一段时间的自然选择之后，岛上无翅或翅不发达的昆虫就成了常见类型。故选C。解题的关键是知道达尔文的自然选择学说。5、D【解析】

人体的三道防线：第一道防线是皮肤和黏膜，它们不仅能阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物还有杀菌作用。人体的第二道防线指的是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，体液中含有的一些杀菌物质能破坏多种病菌的细胞壁，使病菌溶解而死亡。吞噬细胞能吞噬和消灭侵入人体的各种病原体。人体的第一、二道防线属于非特异性免疫，是人生来就有的，对多种病原体都有防御功能。人体的第三道防线由免疫器官和免疫细胞（主要是淋巴细胞）组成，当病原体进入人体后，会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体，抗体能够帮助人体清除或灭杀进入人体的病原体；当疾病痊愈后，抗体仍存留在人体内。【详解】特异性免疫是后天获得的，注射的麻疹疫苗属于病原体，会刺激人体的免疫细胞产生麻疹抗体，属于特异性免疫，所以注射某种疫苗使人体获得的免疫属于特异性免疫。区别人体特异性免疫和非特异性免疫即可解题。6、B【解析】

试题分析：光合作用进行的场所是叶绿体，表达式为：二氧化碳+水→有机物（储存能量）+氧气；呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，植物体内的水以气体的形式散失到空气中的过程叫蒸腾作用。A、光合作用的条件是光照，场所是叶绿体，光合作用必须在光下进行，除了能进行光合作用外，还能进行呼吸作用和蒸腾作用，A错误。B、呼吸作用和蒸腾作用有光无光都可进行，呼吸作用在所有的活细胞每时每刻都能进行，为生物的基本特征，B正确。C、植物体内的水以气体的形式散失到空气中的过程叫蒸腾作用，所以植物的蒸腾作用是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用；使根吸收的水和无机盐不断的向上运输，所以植物的蒸腾作用与植物长高无关，C错误。D、叶绿体是光合作用的场所，叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体是呼吸作用的场所，能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用，D错误．。故选B。【考点定位】本题考查的是呼吸作用与光合作用的区别和联系，难度中等，属于了解层次。【详解】7、A【解析】试题分析：昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。蝴蝶的发育过程，经历了卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，因此属于完全变态发育。幼虫又叫“毛毛虫”。蝴蝶是成虫。考点：本题考查的是昆虫的生殖和发育过程8、A【解析】

在果实的发育过程中，子房壁发育成果皮，子房中的胚珠发育成种子，胚珠里的受精卵发育成胚，最终雌蕊的子房发育成果实．【详解】绿色开花植物经过传粉和受精过程后，由于细胞不断分裂、生长和分化，子房逐渐膨大，其中雌蕊的子房由子房壁和胚珠构成．子房壁发育成果皮，里面的胚珠发育成种子，子房发育成果实；种子的胚，是由两性生殖细胞的结合成受精卵发育而来．9、D【解析】

生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。【详解】A、不能对检测对象逐一检查时，可以从检测对象总体中抽取少量个体作为样本，这样检测的结果能够反映总体的情况，这种方法叫做随机抽样检测法。为了使抽样检测的结果接近总体真实情况，抽样时应当尽量避免主观因素的影响，因此实验用的花生要随机抽取多颗，且数量相等，A正确；

B、由图表中的数据分析可知，甲果实的长轴平均长度大于乙果实，B正确；

C、甲样本个体间或乙样本个体间性状的差异是由于环境不同而引起的，是不可遗传的变异；而两个样本组间的差异是遗传物质不同而引起的，属于可遗传的变异，C正确；

D、由图表中的数据分析可知，甲花生中小个体种植的后代不一定是小花生，D错误。

故选：D。花生果实长度的变异，有的是环境引起的，有的是遗传物质的变化引起的，分析图表及掌握变异的概念是解决本题的关键。10、A【解析】在微生物中常将无氧呼吸称为发酵，指生活细胞对有机物进行的不完全的氧化，这个过程没有分子氧参与，A错误；生活中最常用的微生物是乳酸菌或酵母菌，分别为乳酸菌发酵和酵母菌用于生产饮料酒、酵母菌制造面包，B正确；发酵食品过程中要灭菌是指要消除的杂菌，C正确；发酵技术是指人们利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模生产发酵产品的技术，是一种传统技术，D正确。点睛：发酵技术是指人们利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模生产发酵产品的技术，称为发酵技术。11、C【解析】

花粉是植物的雄性生殖细胞，在风或虫的作用下，在空气中传播，有些人在呼吸过程中吸人花粉后，便会产生过敏反应，即花粉症。【详解】免疫是人体的一种防御功能，人体依靠这种功能识别“自己”“非己”成分，能够破坏和排斥进入体内的抗原物质，清除自身产生的损伤细胞和肿瘤细胞，维持人体内部环境的平衡和稳定。花粉属于抗原物质，花粉过敏是免疫的功能过强形成的，即抵抗抗原侵入的免疫功能过强导致的，并非花粉有毒或者传播细菌。故本题选C。掌握抗原的认定知识。12、D【解析】

生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度，据此解答。【详解】A、忽如一夜春风来，千树万树梨花开，体现了环境条件温度对生物的影响，A不符合题意。B、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。体现了环境温度对生物的影响，B不符合题意。C、惊蛰雷鸣，成堆谷米体现了环境对生物的影响，C不符合题意。D、千里之堤，毁于蚁穴，是白蚁在大堤内挖洞影响了大堤的牢固性，体现了生物对环境的影响，D符合题意。故选：D解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。13、B【解析】

在生态系统中，生产者通过光合作用，吸收二氧化碳，放出氧气，同时也能进行呼吸作用，吸收氧气，产生二氧化碳，消费者以生产者作为食物，并通过呼吸作用将体内的有机物分解，产生二氧化碳；分解者将动植物的残体分解放出二氧化碳。【详解】由图分析可知，甲与大气之间是双箭头，说明该生物既能吸收二氧化碳，放出氧气，又能吸收氧气，产生二氧化碳，所以甲是生产者；甲和丙都指向乙，被乙分解后释放二氧化碳进入大气，所以乙为分解者；丙以甲为食，通过呼吸作用释放二氧化碳，所以丙为消费者。故选B。理解掌握生态系统中生产者、消费者和分解者的作用。14、B【解析】

环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。【详解】A、“春来江水绿如蓝。”描写的是春天温度适宜，阳光明媚，水中的藻类大量繁殖，这些绿色的小生物自由的漂浮在水中，使春水荡漾着绿波，体现了温度对生物的影响，A不符合题意。B、“草盛豆苗稀”，体现了生物因素草对生物豆苗的影响，草与豆苗，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，属于竞争关系，B符合题意。C、“大树底下好乘凉”是因为植物通过蒸腾作用，向空气中散发水分，带走大树周围的一些热量，从而降低了大树周围的温度，使得大树地下比较凉爽。这说明大树影响了周围环境的温度，属于生物影响环境，C不符合题意。D、“雨露滋润禾苗壮”，体现了非生物因素水对生物的影响，D不符合题意。解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。15、C【解析】

生物防治就是利用生物来防治病虫害，可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类，它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法，它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物，它的最大优点是不污染环境，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的。【详解】A、沼泽地具有蓄洪抗旱、净化污水等重要作用，把大片沼泽地开垦为农田，会破坏环境，使生物种类减少，A不符合题意。B、在菜地中喷洒农药以杀死菜青虫，农药会污染环境，还会形成农药残留，进入食物链，最终危害人类健康，B不符合题意。C、在田间施放性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯，属于生物防治，不会污染环境，还能降低生产成本，C符合题意。D、工业废水含有重金属，或有毒物质，会使海洋受到严重污染，还会引起“赤潮”现象，同时还会引起其他生物的死亡如鱼类，D不符合题意。解答此类题目的关键是理解人类活动对环境的破会作用表现。16、D【解析】

人体有三道防线：第一道防线是皮肤和黏膜，能够阻挡杀死病原体，清除异物；第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，能够溶解、吞噬和消灭病菌，第一、第二道防线是人生来就有的，对多种病原体或异物起作用，属于非特异性免疫。第三道防线是免疫器官和免疫细胞，作用是产生抗体，消灭病原体，是人出生以后逐渐建立起来的后天防御功能，只针对某一病原体或异物起作用，属于特异性免疫。【详解】皮肤和黏膜属于人体第一道防线，A不符合题意；唾液和泪液中溶菌酶有杀菌物质，属于人体第二道防线，B不符合题意；溶菌酶和吞噬细胞属于人体第二道防线，C不符合题意；淋巴结属于免疫器官，免疫细胞主要指的是淋巴细胞，它们属于人体的第三道防线，D符合题意。掌握人体免疫三道防线的组成。17、B【解析】

自然选择学说的主要内容包括四个要点：大量繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。【详解】自然选择学说的主要内容包括四个要点：大量繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。生物普遍具有的遗传性和变异性是自然选择的基础，遗传保证了物种相对的稳定性和连续性，且变异是在遗传的基础上进行的。自然选择是通过生存斗争来实现的，在生存斗争中，具有对生存有利的变异的个体适应环境而得到保存和发展，具有对生存不利的变异个体由于不适应环境而大量死亡，这就是适者生存，不适者被淘汰，生物的适应性就是这样形成的。达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。遗传变异是自然选择的基础，过度繁殖是自然选择的内因，环境变化是自然选择的外因，生存斗争是自然选择的方式和过程，适者生存是自然选择的结果。因此，达尔文进化论的核心内容是自然选择。故选B。此题考查了对达尔文自然选择学说的理解和认识。18、D【解析】

在记忆制作观察口腔上皮细胞临时装片的步骤时，可以简化成关键字口诀来记忆：擦、滴、刮、抹、盖、染。【详解】A、制作人口腔上皮细胞临时装片时，载玻片中央滴一滴生理盐水，错误。B、转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降时，眼睛应注视物镜，错误。C、观察玻片时，若物像在视野的左上方，应将装片向左上方移动，错误。D、制作人口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦滴刮涂盖染，正确。有关实验步骤的看图填空题是生物考试中的重点题型，要注意熟悉实验步骤正确，操作规范，这就要求平时在实验课中要勤于动手，勤于动脑，在实验中培养学习兴趣并注意实验的严谨。19、C【解析】

卵壳起保护作用；卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分；卵黄系带起到固定卵黄的作用；卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜，起保护作用；卵黄为胚胎发育提供营养。卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎。【详解】卵黄即鸟卵内部发黄的部分，鸟卵中的大多数营养物质都集中在卵黄部分，其为胚胎发育提供营养。对卵细胞具有保护作用的有：卵壳、卵壳膜和卵白。卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位。其中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞掌握鸟卵的结构是解题的关键。20、C【解析】试题分析：生物的变异分为可遗传的变异和不遗传的变异，可遗传的变异是由于遗传物质发生改变引起的，不遗传的变异是环境因素造成的，经常在野外工作的人皮肤变黑、无光条件下韭菜叶长成黄白色、长跑运动员的心率比一般人慢，都是由环境改变引起的变异，不是由遗传物质改变引起的，属于不遗传的变异，不能遗传给后代，而色觉正常的夫妇生了一个色盲的儿子，是遗传物质改变引起的变异，属于能遗传的变异。考点：此题考查的是生物变异的类型。点评：此题为基础知识题，区分可遗传的变异和不遗传的变异，要看遗传物质是否发生了改变。21、病原体成形的细胞核抗体特异性一半或50%平均治疗后B组患者的最大呼气流量和肺活量提高值均大于A组患者【解析】

（1）细菌和真菌在环境中分布的非常广泛，但它们又有许多区别。（2）人体的三道防线：（3）抗体是病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。抗原是引起人体产生抗体的物质。（4）疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品。疫苗在免疫学上属于抗原，将它接种于人体后，可以使人体在不发病的情况下产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力。【详解】（1）病原体是能引起人和动物传染病的微生物和寄生虫的统称。结核杆菌是引起肺结核的病原体，是细菌，它与真菌相比，主要的区别是细胞内没有成形的细胞核。（2）给儿童接种卡介苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但