2026届贵州省绥阳县生物八年级第二学期期末综合测试模拟试题含解析

2026届贵州省绥阳县生物八年级第二学期期末综合测试模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。1．下列叙述符合达尔文自然选择学说的是（）A．野兔的保护色和鹰锐利的视觉是它们相互选择的结果B．伦敦桦尺蠖黑化现象是煤烟熏黑的结果C．青霉素的效果越来越差是病原体对青霉素选择的结果D．长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃高处的树叶，因而颈和前肢都很长2．从蝗虫的发育过程来看，捕杀蝗虫的最佳时期是（）A．夏蝗 B．秋蝗 C．三龄前的跳蝻 D．三龄后的跳蝻3．当你受到挫折时，采取的不恰当措施是A．向朋友诉说，寻求帮助 B．听音乐C．砸坏课桌、打人 D．自我安慰4．“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊．”描述的是（）A．森林生态系统 B．淡水生态系统 C．农田生态系统 D．草原生态系统5．我们平时常说“作茧自缚”。从作茧开始，家蚕的发育进入A．卵期 B．幼虫期 C．蛹期 D．成虫期6．下列有关预防癌症的饮食说过中，错误的是（）A．改变不良的饮食习惯，把住“病从口入”关B．不挑食不偏食，不吃变质的食物C．少吃煎炸熏烤食物，多吃腌制食物D．多吃新鲜食物，少吃有化学添加剂的食品7．下列各种动物中，不属于两栖动物的是（）A．蟾蜍 B．海龟 C．蝾螈 D．大鲵8．动物作为消费者，直接或间接以植物为食．这说明动物在自然界中的作用是（）A．帮助植物的传粉B．控制植物的数量C．促进生态系统的物质循环D．帮助植物的生长9．关于长颈鹿的长颈的形成原因，错误的解释是（）A．古代的长颈鹿，颈短的个体吃不到足够的树叶，而逐渐被淘汰掉B．古代的长颈鹿，颈长的个体可吃到高处的树叶，有生存优势C．古代长颈鹿为了吃到高处的树叶不断努力伸颈，最终进化成颈长的个体D．环境的变化与长颈鹿自身的遗传和变异共同作用导致长颈鹿的进化10．人们在清晨走进密闭的蔬菜大棚时，会感到气闷，呼吸加快，其原因是（）A．蔬菜的光合作用降低了大棚内的温度B．蔬菜的光合作用吸收了大棚内的二氧化碳C．蔬菜的呼吸作用消耗了大棚内的氧气D．蔬菜的蒸腾作用增大了大棚内的湿度11．自然条件下，植物开花后要形成果实和种子还须经历的两个中间过程是（）A．开花和传粉 B．自花传粉和异花传粉C．传粉和受精 D．双受精12．下列各食物链中正确的是（）A．阳光→草→兔→蛇 B．植物→鼠→蛇C．植物→鹿→羚羊→狼 D．鼠→蛇→鹰13．下列生物中生殖方式为胎生的是（

）A．青蛙 B．家蚕 C．家燕 D．老鼠14．生物的变异是普遍存在的，下列属于可遗传变异的是（）A．笼中长大的麻雀不如野外的麻雀飞得高B．普通甜辣椒的种子经卫星搭载后播下，长成太空椒C．充足光照下的小麦比树荫下的小麦穗粒大D．经常练习举重的人，胸肌变得发达15．下列是生物生殖和发育有关的示意图，其分析正确的是（）A．图甲所示生物发育过程是不完全变态发育，图丁的发育过程是完全变态发育B．很多果树都是利用图乙来繁育，这既能保持植株的优良性状，又能加快繁殖速度C．丙图中的胎儿发育所需的营养直接由a提供D．在繁殖季节，雌雄蛙进行抱对是为了提高蛙卵在体内的受精率16．青蛙的发育过程包括四个阶段，顺序是（）①受精卵②成蛙③蝌蚪④幼蛙A．①④③②B．①③④②C．①②③④D．①③②④17．正在患病毒性肝炎的人，属于（）A．病原体 B．易感人群 C．传播途径 D．传染源18．下列不能作为生物进化证据的是（）A．DNA序列 B．生物化石C．体型大小 D．形态结构19．古代长颈鹿大小似山羊，颈和前肢不太长，而长颈鹿最终成为当今生物界最高的动物，是进化过程中形成的．按照达尔文的进化论观点，其主要原因是（

）A．食高处的树叶使颈愈伸愈长B．颈长者较凶悍，攻击力强C．颈长者的繁殖力较强D．竞争中颈长者的生存机会大20．下列属于不健康的生活方式的是（）A．青少年宜早睡早起，保证充足睡眠B．少量吸食海洛因，能提高人体免疫力C．饭后漱口，早晚刷牙D．不吸烟，不酗酒21．白居易的“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥"，描述了鸟繁殖行为中的()A．筑巢 B．求偶 C．交配 D．育雏22．下列属于植物有性生殖的是()A．桃树的嫁接 B．南瓜用种子繁殖C．用番茄藤进行扦插 D．马铃薯用带芽的块茎繁殖23．米勒的实验验证了A．原始大气中没有氧气和硫化氢 B．原始大气的主要成分是甲烷、氨C．原始地球条件下可产生氨基酸 D．原始海洋是原始生命诞生的摇篮24．青少年应该经常参加体育锻炼，保持合理营养，从传染病的预防上看，这属于（）A．控制传染源 B．切断传播途径C．保护易感人群 D．控制传播途径25．制作泡菜时坛口必须加水密封，主要目的是A．防止空气对流，抑制细菌的繁殖 B．防止营养流失C．营造缺氧环境，有利于乳酸菌发酵 D．阻止尘埃进入26．进化树又称“系统树”，简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系．此树从树根到树梢代表地质时间的延伸，主干代表各级共同祖先，大小分枝代表相互关联的各个生物类群的进化线索．请据图分析回答：（1）树根处[A]代表原始生命，它诞生在_____中．（2）地球上最早出现的动物是原始的_____．（3）最高等的动物类群是_____．最早出现根、茎、叶分化的植物类群是_____．（4）种子植物是真正的陆生植物，它包括被子植物和[]_____，二者结构上最显著的区别是_____．（5）观察进化树，得出的信息不正确的是_____A．图中所示脊椎动物中，两栖类是最低等的B．C与蕨类的亲缘关系较苔藓植物近C．鱼类的心脏结构比B的简单D．生物进化遵循从水生到陆生、低等到高等、简单到复杂的规律．27．下图三幅漫画表示人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能，请分析图片并回答下列问题。（1）环境中众多的病原体不易伤害我们，首先是因为我们的皮肤具有保护功能，抵挡病原体的侵入，如图________所示，这属于第________道防线。（2）若我们的皮肤不慎被划伤，在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎作用，原因是唾液中含有________，其杀菌机理可用图________来形象说明，这属于人体的第________道防线。28．近年来，我国的内陆湖泊、池塘等区域经常爆发“水华”现象。发生“水华”的水体往往会散发出腥臭，直接影响了人们的正常生活，同时也影响水中其他生物的生存。下表为科研人员治理某池塘水华过程中，测得的水体中各种生物的密度，请分析回答下列问题：生物治理前的池塘治理过程中的池塘1天15天39天42天60天66天藻类(cm3//m2)887.33.273.23.94.24无齿贝(个/m2)01.51.51.751.791.791.792水草(株/m2)334.815.322.31412.8草鱼(㎏/m2)00000.730.971.07（1）该池塘生态系统发生“水华”现象说明其_______能力是有限的。（2）据表可知，科研人员采用生物防治的方法治理“水华”。治理第1天，科研人员向池塘中投放了_______，随着治理天数增加至第42天，池塘中藻类密度呈现_______，而水草密度逐渐上升，说明二者之间存在________关系。第42天后，水草密度下降，主要原因是科研人员向池塘中_______。（3）与治理前相比，治理后该池塘生态系统的营养结构_______（不变/变简单/变复杂）。29．阅读材料，回答下列问题。材料一：手足口病是肠道病毒引起的常见传染病之一，多发于5岁以下婴幼儿，潜伏期一般为2-7天。本病主要通过食物、口鼻飞沫及接触传播。传播快，多在夏季流行。材料二：在我国，滥用抗生素的现象非常普遍，有些人甚至把它当作治疗感冒和咳嗽等疾病的“万灵丹”。据统计，我国每年有8万人直接或间接死于滥用抗生素，由于长期使用或用药不当，细菌对抗生素的耐药性逐渐加强。（1）引起手足口病的肠道病毒，从免疫的角度来看，它属于___________。（2）手足口病患者康复后即可获得相应的免疫力。原因是当患者体内的抗原被清除后，身体还将保持产生相应的___________能力，这种免疫属于___________免疫。（3）使用抗生素治疗手足口病效果并不明显，主要原因是引发手足口病的病原体是病毒，而抗生素的作用对象是___________。（4）在手足口病的高发区，有效预防手足口病传播的具体做法有（至少写出一种做法）：___________。30．请阅读以下资料，回答问题。（1）一只河狸发现有狐狸在悄悄靠近，就用尾巴使劲几拍水面，一只河狸发现有狐狸悄悄靠近，就用尾巴使劲击拍水面，发出噼啪响声，这时在岸上活动的其他河狸，听到击水声后，便纷纷回到水中躲藏起来。河狸的这种表现从获得的途径来看是________行为。（2）壁虎在遇到敌害穷追不舍，难以逃脱时，能自行断掉尾巴．这时断下来的尾巴会在地面上扭曲跳动，使敌害分散注意，于是壁虎就趁机拖着半截残尾逃跑了。壁虎的这种趁机逃跑的现象从功能来看属于________行为。（3）印度曾不止一次有发现狼孩的报道被哺乳期失去幼崽的母狼叼走的人的婴儿不仅没有被吃掉，还被哺育。这属于母狼的________行为。（4）狮子是群居的哺乳动物，具有________行为。31．（实验背景）2018年，运城某县某村再次被曝出村长抽“面面儿”的视频画面。多年前经央视曝光后，山西各地对这种吸食面面儿的现象进行了严厉打击。面面儿里面含有安钠咖和一些味觉配料，有的地方还加入了一些罂粟皮。安钠咖属我国严格管制的精神药品，非法制造、贩卖安钠咖同样构成制造、贩卖毒品罪，它里面的主要成分咖啡因起兴奋神经作用。为此，某生物兴趣小组咖啡因的毒副作用进行了研究实验。（实验目的）探究咖啡因的毒副作用（实验器材）咖啡因，家蝇若干只，喂食器具等。（实验过程）（1）把家蝇分成10只一组，共五组。；（2）分别用0.1%、0.2%、0.3%、0.4%、0.5%浓度的咖啡因喂食家蝇。（实验现象）随着咖啡因浓度的增高，家蝇的死亡率也上升，当达到0.5%高浓度，家蝇的死亡率可达100%。（附加资料）家蝇羽化后8-10小时，以0.1%浓度的咖啡因喂食72小时，多次重复试验，结果表明药剂对家蝇生育有一定影响；产卵量减少，卵巢的发育受抑制，卵的孵化率下降，产卵期缩短。另外咖啡因可能致癌，但这种说法并未得到科学证实。请结合所学知识，根据实验完成下列题目：（1）含咖啡因的安钠咖作为新型毒品，属于_____A．鸦片B．海洛因C．吗啡D．精神药品（2）癌症，又称为_____。咖啡因可能致癌，被央视曝光的山西面面儿属于_____致癌因子。（3）从实验及附加资料中可以看出，最不宜多喝咖啡(主含咖啡因)的是_____A．工人B．农民C．孕妇D．作家（4）实验对象共分为五组，每个小组互为对照，对照因素(变量)是_____，为提高实验的可靠性，我们可以_____。（5）实验结束后，家蝇应该放掉，还是消灭?_____（6）如果你见到本地有吸面面的现象，你会怎么办?_____

参考答案1、A【解析】

自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；达尔文的自然选择学说，源于达尔文于1859年发表《物种起源》，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。自然选择学说与能量守恒和转换定律、细胞学说被恩格斯誉为十九世纪自然科学的三大发现。【详解】具有保护色变异的野兔在与鹰的生存斗争过程中更容易生存下去，而具有锐利视觉变异的鹰在与野兔的生存斗争中更容易捕获到野兔，在长期的相互选择中，形成了野兔的保护色和鹰锐利的视觉，A不符合题意；伦敦地区环境颜色的改变对桦尺蠖的体色进行了选择，桦尺蠖黑化现象是自然选择的结果，B符合题意；病原体的抗药性存在着变异。有的抗药性强，有的抗药性弱。使用青霉素时，把抗药性弱的病原体杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的病原体活下来，这叫适者生存。活下来的抗药性强的病原体，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用青霉素时，又把抗药性弱的病原体杀死，抗药性强的病原体活下来。这样经过若干代的反复选择。最终活下来的病原体大多是抗药性强的病原体。在使用同等剂量的青霉素时，就不能起到很好的抑制杀菌作用，导致青霉素的治疗效果越来越差。因此青霉素的效果越来越差是病青霉素对病原体进行选择的结果，C符合题意；长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子，可以使颈和前肢都变得很长，这种变异是环境改变引起的，遗传物质没有发生改变，所以不能遗传。因此长颈鹿的颈和前肢都变得很长是自然选择的结果，D符合题意。无论哪一种生物，无论其高等、低等、简单与复杂，现在能够正常地生活在地球上，就说明其适应现在的地球环境，否则的话就已经被淘汰掉了。2、C【解析】

不完全变态：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。【详解】蝗虫的发育是属于不完全变态，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官发育成度不同。蝗虫的幼虫，没有翅，只能爬行和跳跃，活动范围较小，便于集中消灭，因此消灭蝗虫的最佳时期是幼虫（跳蝻三龄以前）。

故选：C。解答此类题目的关键是理解蝗虫的发育特点。3、C【解析】试题分析：受到挫折心情不好时，可以把自己心中的烦恼向亲人或知心的朋友诉说甚至大哭一场，把积压在内心的烦恼宣泄出来，这样也会有利于身心健康，并可以寻求老师家长的帮助。但是，要注意宣泄的对象、地点和场合；方法也要适当，避免伤害别人，或自我安慰，听音乐，保持乐观的心态。砸坏课桌、打人，宣泄怒气，不利于不良情绪的宣泄，不利于心理健康。故选C。考点：生活方式对健康的影响。4、D【解析】

生态系统是指一定地域内生物与环境形成的一个统一的整体，生物圈中有着多种多样的生态系统。如海洋、森林、湿地、城市、农田、淡水、草原生态系统等。【详解】生态系统是指一定地域内生物与环境形成的一个统一的整体，在广阔的地球表面，地形复杂多样，各地气候差别很大。就形成了不同的环境，生物与环境相适应，与各种环境条件相适应，不同地方的生物种类千差万别，因此，生物圈中有着多种多样的生态系统。如海洋、森林、湿地、城市、农田、淡水、草原生态系统等，题干中的“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”形象的描绘出了草原生态系统的景象。故选D。解答此题的关键是熟练掌握生态系统的常见类型，重点理解草原生态系统的相关内容。5、C【解析】“作茧自缚”比喻所作所为使自己陷入困境，在昆虫的发育过程中指幼虫变成蛹阶段。6、C【解析】

合理的饮食可以预防和降低癌症的发生。

【详解】注意饮食卫生等对于预防传染病很重要，改变不良的饮食习惯，是防止“病从口入”的关键，A正确。以植物性食物为主。植物性食物应占饮食的2/3以上。如谷类、豆类、含淀粉的香蕉、根茎类和薯类等食物，提倡科学的膳食，B正确。限制盐和腌制食品。成人每天食盐量不应超过6克，限制腌制食物及调料盐的摄入，C错误。多吃水果、蔬菜和纤维素等新鲜食物。简单方法是每天至少食用5～9次水果或蔬菜。这样的饮食也可以降低发生心血管疾病的危险性，注意食品添加剂及残留物。食物中的添加剂、污染物和其他残留物要有严格的法规管理，乱用会影响健康，D正确。解答此题的关键是知道合理饮食的重要性。7、B【解析】

两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。代表性的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。【详解】蟾蜍、蝾螈和大鲵，它们幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体主要用肺呼吸，属于两栖动物，因此A、C、D不符合题意。海龟属于爬行动物，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，故B符合题意。故选：B。掌握两栖动物的特征是解题关键，建议熟记一些代表性动物。8、C【解析】

动物在自然界中作用：①维持自然界中生态平衡②促进生态系统的物质循环③帮助植物传粉、传播种子【详解】动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，C正确。熟知动物在自然界中的作用是解答此题的关键。9、C【解析】试题分析：古代的长颈鹿有的颈长些，有的颈短些，这是生物的变异现象，这些变异是遗传物质改变引起的，因此这些性状是可以遗传的，在食物不足的情况下，颈长些的能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代，这是适者生存，四肢和颈短的个体，吃不到高处的树叶，导致营养不良，体质虚弱，本身活下来的可能性很小，留下后代的就会就更小，甚至死亡，这是不适者被淘汰，经过许多代后颈短些的长颈鹿就被淘汰了，达尔文认为，在激烈的生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去，反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡，这就是说自然界中的生物，经过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，生物的进化是在遗传、变异的基础上进行自然选择的结果，故选C。考点：本题考查的是达尔文的自然选择学说内容，解答此类题目的关键是理解自然选择的过程特点，达尔文关于长颈鹿进化过程的解释：变异→环境选择→适者生存。10、C【解析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。夜间无光，蔬菜不能进行光合作用制造氧气；而蔬菜能进行呼吸作用消耗氧气，导致种植蔬菜的密闭大棚内氧气减少，因此人会感到气闷。所以人们在清晨刚进入种植蔬菜的密闭大棚内，会感到气闷，主要原因是蔬菜的呼吸作用消耗了氧气。故选C。11、C【解析】

生活史是指生物在一生中所经历的生长、发育和繁殖的全过程。绿色开花植物的生活史是从种子到种子的过程，即从一粒种子的萌发到幼苗的根、茎、叶的发生和生长，再到成熟植株的开花、传粉和受精，最后到果实和种子的形成；雄蕊发育成熟时，花药自然裂开，将花粉散出。花药里散出的花粉以一定方式传送到雄蕊的柱头上，叫做传粉。传粉是受精的前提，对于得到花粉的雌蕊来说，也可以叫做受粉。而能否真正受粉，将进一步决定能否实现受精乃至形成果实和种子；当花粉落在雌蕊柱头上以后，在柱头表面的黏液作用下开始萌发，长出花粉管。花粉管穿过柱头，沿着花柱向子房方向生长，进入子房，直达胚珠。当花粉管进人胚珠内部时，释放出精子，胚珠里的卵细胞与一个精子结合，形成受精卵，这个过程叫做受精作用；完成受精作用之后，花冠、雄蕊等结构一般便随之萎谢，而雌蕊的子房却明显发育起来，母体的营养物质会源源不断地输送到子房。胚珠里的受精卵发育为胚，胚珠的珠被形成种皮，整个胚珠发育为种子。子房壁发育成保护种子的果皮，由果皮和种子共同构成果实。【详解】传粉是受精的前提，受精后，胚珠发育成种子，子房发育成果实，所以植物开花后要形成果实和种子还须经历的两个中间过程是传粉和受精，故C正确；A、B缺少受精作用，故A、B错误；双受精(doublefertilization)是指被子植物中的单子叶植物的雄配子体形成的两个精子，一个与卵融合形成二倍体的受精卵，另一个与中央细胞的极核(通常两个)融合形成受精极核的现象。双受精后由受精卵发育成胚，中央的受精极核发育成胚乳。缺少传粉过程，故D错误。本题考查植物生活史。12、B【解析】

食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。【详解】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。A中阳光是非生物部分、C中羚羊和鹿不能构成捕食关系、D中没有生产者。故B符合题意。解答此题的关键是食物链的书写。13、D【解析】

（1）青蛙是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精，受精卵→幼体→成蛙。

（2）昆虫是雌雄异体，体内受精，卵生。

（3）鸟类是雌雄异体，体内受精，卵生，孵卵育雏。

（4）哺乳动物，雌雄异体，体内受精，胎生哺乳。【详解】青蛙是两栖动物，卵生，A不符合题意；

家蚕是昆虫，卵生，B不符合题意；

家燕是鸟类，卵生，C不符合题意；

老鼠是哺乳类，胎生，D符合题意。解答此类题目的关键是理解掌握常见动物的生殖方式。14、B【解析】生物的变异分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由于遗传物质发生改变引起的，不遗传的变异是环境因素造成的．A、笼中长大的麻雀不如野外的麻雀飞得高，是环境因素造成的．属于不遗传的变异．故不合题意．B、普通甜辣椒的种子经卫星搭载后播下，长成太空椒，是遗传物质发生了变化形成的，属于可遗传的变异．故符合题意．C、光照下的小麦比树荫下的小麦穗粒，是环境因素造成的，属于不遗传的变异．故不合题意．D、经过练习举重的人，胸肌变得发达，是环境因素造成的，属于不遗传的变异．故不合题意．故选B．15、B【解析】

图甲是昆虫完全变态发育过程，乙图是嫁接的生殖方式，丙中a子宫内壁，b是胎盘，d脐带，丁是青蛙的发育过程。【详解】A、图甲所示生物发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，这样的发育过程叫完全变态发育。图丁发育过程可以概括为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，是变态发育，A错误。

B、图乙所示的繁殖方式是嫁接，属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，很多果树都是利用图乙来繁育优良品种，又能加快开花结实，B正确。

C、丙图中的胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，C错误。

D、在繁殖季节，雌雄蛙进行抱对完成体外受精，D错误。

故选：B解题的关键是知道几种生物的生殖发育特点。16、B【解析】试题分析：在青蛙繁殖季节，雌蛙将卵产在水中，雄蛙随即排出精液。精、卵在体外完成受精过程。受精卵在膜内进行细胞分裂，发育成胚胎。胚胎继续发育，形成蝌蚪从膜内孵化出来。刚孵化出来的蝌蚪，身体呈纺锤形，无四肢、口和内鳃，生有侧扁的长尾，头部两侧生有分枝的外鳃，吸附在水草上，靠体内残存的卵黄供给营养。经过几天以后，长出了口，能够摄食水中的微生物。再过些时候，外鳃消失，长出内鳃，身体外面逐渐出现侧线，心脏发育成一心房一心室，从外部形态到内部构造都很像鱼。大约再过40天，蝌蚪又发生了进一步变化，先开始长出后肢，然后又长出前肢；尾部逐渐缩短；内鳃消失，肺形成；心脏由一心房一心室变为二心房二心室；外部形态和内部构造不再像鱼，蝌蚪已变成了幼小的青蛙，幼蛙离水登陆，逐渐发育为成蛙。考点：此题考查的知识点是青蛙的发育过程。青蛙的发育经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个时期，据此解答。17、D【解析】试题分析：传染病的三个基本环节：传染源、传播途径、易感人群，传染源：能够散播病原体的人或动物；传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等；易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群；本题传染源应该是患病毒性肝炎的人属于传染源。考点：传染病流行的基本环节。18、C【解析】

在研究生物进化的过程中，化石是重要得证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多。因此生物进化遵循由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生的规律。【详解】A.DNA序列能作为生物进化证据，A不符合题意；B.在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多．越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，B不符合题意；C.要证明生物是否高级与个体的大小没有必然的关系，C符合题意；D.形态结构能作为生物进化证据，D不符合题意。故选C.19、D【解析】古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、四肢长和四肢短的变异，这些变异是可以遗传的，四肢和颈长的能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代；四肢和颈短的个体，吃不到高处的树叶，当环境改变食物缺少时，就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良，体质虚弱，本身活下来的可能性很小，留下后代的就会就更小，经过许多代以后，四肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了，这样，长颈鹿一代代的进化下去，就成了今天我们看到的长颈鹿。因此竞争中颈长者是适应环境的，其生存机会大。20、B【解析】

健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量。值得注意的是，尽管大多数慢性疾病是在成年期发生的，但许多与之有关的不良生活方式却是在儿童和青少年时期形成的。选择健康的生活方式，要从我做起，从现在做起：吃营养配餐；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动．健康的生活还需保持愉快的心情，积极向上的心态，同时还应学会与人相处，维持良好的人际关系。心情愉快是儿童青少年心理健康的核心。【详解】青少年宜早睡早起，保证充足睡眠、饭后漱口，早晚刷牙、不吸烟，不酗酒，都属于健康的生活方式，A、C、D不符合题意；健康的生活是不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等，海洛因属于毒品，B符合题意。解答此类题目的关键是熟知青春期青少年正确的生活方式。21、A【解析】

鸟的生殖和发育过程一般包括求偶，交配，筑巢，产卵，孵卵，育雏等阶段。【详解】鸟类生殖发育的过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段，而生殖行为是与繁殖后代有关的所有行为。繁殖行为包括识别、占有空间、筑巢、求偶、交配、孵卵、对后代的哺育等一系列的复杂行为。“几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥”，属于占有空间和筑巢。明确鸟类生殖和发育的六个过程是解题的关键。22、B【解析】分析：花粉落到柱头上后，长出花粉管，再通过花柱伸入子房，一直到达胚珠，花粉管具有精子，胚珠内有卵细胞，花粉管进入胚珠后，释放出精子，精子与卵细胞融合，形成受精卵，这个过程叫受精，像这样，经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生殖；不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖解答：A、桃树的嫁接是直接把一种植物的枝条或芽接在另一个植物上，使接在一起的两部分长出完整的植物体，属于无性生殖。B、南瓜用种子繁殖，经过了两性细胞的结合属于有性生殖。C、用番茄藤进行扦插，将其下部插入湿润的土壤中，然后长出新个体，是无性生殖的一种方式。D、马铃薯利用块茎繁殖，由母体直接产生新个体，属于无性繁殖。故选B考点：有性生殖与无性生殖的区别及应用。23、C【解析】试题分析：在米勒做的这个实验中，一个盛有水溶液的烧瓶代表原始的海洋，其上部球型空间里含有氢气、氨气、甲烷和水蒸汽等“还原性大气”，米勒先给烧瓶加热，使水蒸汽在管中循环，接着他通过两个电极放电产生电火花，模拟原始天空的闪电，以激发密封装置中的不同气体发生化学反应，而球型空间下部连通的冷凝管让反应后的产物和水蒸汽冷却形成液体，又流回底部的烧瓶，即模拟降雨的过程，米勒通过这个实验证实了生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。考点：本题考查的是米勒的模拟实验。点评：此题为基础题，有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。24、C【解析】

传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等，传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。【详解】青少年应该经常参加体育锻炼，保持合理营养，目的是增强学生体质，增强对传染病的免疫力。从传染病的预防上看，这属于保护易感人群。解答此类题目的关键是理解掌握预防传染病的措施。25、C【解析】

此题是关于制作泡菜的知识，制泡菜要用到乳酸菌，思考作答。【详解】制作泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜具有特殊的风味，乳酸菌是厌氧菌，分解有机物是不需要氧气的，因此泡菜坛要加盖并用一圈水来封口，以避免外界空气的进入，否则如果有空气进入，就会抑制乳酸菌的活动，影响泡菜的质量，C符合题意。故选：C。乳酸菌是厌氧菌，在无氧时才能产生乳酸。26、原始海洋单细胞动物哺乳类蕨类C裸子植物被子植物的种子有果皮包被而裸子植物的种子无果皮包被A【解析】试题分析：（1）在原始海洋中，经过上万年后这些有机小分子长期累积并相互作用，形成了比较复杂的有机大分子物质，如原始的蛋白质、核酸等，这些物质并逐渐形成了与海水分离的原始界膜，构成了相对独立的体系，一旦这些物质拥有了个体增殖和新陈代谢也就意味产生了生命，所以原始海洋是生命诞生的摇篮。（2）由进化树可以知道，单细胞动物是地球上最早出现的动物。(3)根据脊椎动物的进化历程：古代的鱼类→古代的两栖类→古代的爬行类→古代的鸟类和古代的哺乳类，可知哺乳类是最高等的动物，藻类植物没有根、茎和叶的分化，苔藓植物有茎和叶，但没有真正的根，蕨类植物有了根、茎、叶的分化，所以说最早出现根、茎、叶分化的植物类群是蕨类植物。(4)被子植物和裸子植物都结种子，但这两类植物又有重要区别，其中最主要的区别是裸子植物它没有果实，只有种子，它的种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，被子植物有真正的果实和种子，种子外面有果皮包被着，种子包上果皮构成果实。（5）根据脊椎动物的进化历程：古代的鱼类→古代的两栖类→古代的爬行类→古代的鸟类和古代的哺乳类，脊椎动物中最低等的是鱼类。考点：本题考查的是生物的进化。点评：此题为基础题，难度一般，可结合进化树来作答。27、1一溶菌酶2二【解析】

考察人体免疫相关知识。【详解】（1）人体免疫有三道防线，第一道就是皮肤，如图1所示；（2）若我们的皮肤不慎被划伤，那么暂时在上面涂抹唾液能够起到一定的消炎杀菌的作用，原因是唾液中含有溶菌酶，其原理如图2，唾液里的溶菌酶等杀菌物质属于第二道防线。理解人体三大防线是解答本题的关键。28、池塘生态系统自我调节能力无齿贝类下降趋势竞争投放草鱼，草鱼捕食水草使其数量降低变复杂【解析】（1）该池塘生态系统发生“水华”现象说明其自我调节能力是有限的。（2）据表可知，科研人员采用生物防治的方法治理“水华”。治理第1天，科研人员向池塘中投放了无齿贝类，随着治理天数增加至第42天，池塘中藻类密度呈现无齿贝类，而水草密度逐渐上升，说明二者之间存在竞争关系。第42天后，水草密度下降，主要原因是科研人员向池塘中投放草鱼，草鱼捕食水草使其数量降低。（3）改造后的生态系统生物种类增多，食物网变复杂，与治理前相比，治理后该池塘生态系统的营养结构变复杂。29、抗原抗体特异性细菌讲究卫生，注意消毒【解析】

此题是一道综合题，考查了病原体、人体的免疫、传染病预防措施等内容，要学会对上述知识的整合和运用。【详解】（1）病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物；抗原是指引起人体产生抗体的物质（如病原体等异物）。肠道病毒能引起手足口病，从传染病的角度来说，它属于病原体。从免疫的角度来说，它属于抗原物质。（2）病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊的蛋白质，叫做抗体。得过此病的人康复后，体内产生了抵抗此类病原体的抗体，这种免疫是出生以后才产生的，此抗体只能对特定