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2026届内蒙古包头市北方重工业集团有限公司第三中学生物高二下期末考试试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用,下列说法正确的是()A.饮入1111mL1.9%NaCl溶液,细胞会吸水涨破B.补充Fe2+可以减缓镰刀型细胞贫血症症状C.适当补充Mg2+,有利于各种光合色素的合成,光合作用增强D.血钾低影响神经肌肉的正常功能,导致全身无力、疲乏2.如图示特定生命活动相关的概念图,则该生命活动及图中的a、b、c分别表示A.血糖平衡的调节:胰岛A细胞、肝细胞、胰岛B细胞B.甲状腺激素分泌的调节:垂体、下丘脑、甲状腺C.内环境组分间物质交换:组织液、淋巴、血浆D.碳循环:大气中的CO2库、消费者、生产者3.下列有关“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述,错误的是A.为减小实验的盲目性,应在预实验的基础上进行正式实验B.除了扦插枝条以外,其他实验条件均要相同C.生长素类似物对插条的生根作用可能表现出两重性D.枝条的生根数量可作为实验的观测指标4.下列哪项属于最基本的生命系统()A.大肠杆菌 B.核酸分子C.SARS病毒 D.雨蛙5.如图是生物界中能量“通货”——ATP的循环示意图。下列相关叙述正确的是A.图中的M指的是腺苷,N指的是核糖B.食物为ATP“充电”指的是呼吸作用分解有机物C.图中不同来源的ATP均可用于胞吞和胞吐D.ATP的“充电”需要酶的催化,而“放能”不需要6.下项中属于孟德尔一对相对性状遗传实验中的测交实验的是A.Dd×Dd B.Dd×dd C.dd×dd D.DD×dd二、综合题:本大题共4小题7.(9分)下图表示细胞的生物膜系统在结构与功能上的联系。请回答以下问题:(1)溶酶体直接来源于_________(填细胞器名称)。与溶酶体中水解酶的形成有关的细胞器有________。(2)图示过程体现了细胞膜的__________功能。(3)若用3H标记的氨基酸缩合产生了3H20,那么水中的0可能来自于氨基酸的__________。甲中物质运输到细胞外的过程中一共穿过_______层磷脂双分子层。(4)囊泡上有一个特殊的VSNARE蛋白,它与靶膜上的受体蛋白结合形成稳定的结构后,囊泡和靶膜才能融合,从而将物质准确地运送到相应的位点,这说明膜融合具有_______性,该过程______(填“需要”或“不需要”)消耗能量。(5)如果囊泡转运系统受到干扰,则会对人体产生有害影响,并导致如糖尿病等疾病的发生,这种类型糖尿病发病的机理可能是____________。8.(10分)国家生活饮用水卫生标准规定:接种1mL水样在牛肉膏蛋白胨琼脂培养基上,经37℃、24h培养后,所生长出的菌落总数不得大于100。某兴趣小组对某蓄水池进行细菌总数测定,以了解池水是否符合饮用水卫生标准。回答下列问题:(1)用无菌三角瓶取水样前,取样器(玻璃制品)需使用_________法灭菌。取水前的这种无菌操作的目的是______________。(2)该小组通过滤膜法测定细菌总数,将10ml水样进行过滤后,将滤膜放在牛肉膏蛋白胨培养基上培养,培养时应将平板倒置,其原因是__________。在培养过程中,不同时间所观察到的平板上菌落特征的差异有_____________(至少写出两点)。(3)经过37℃,24h培养,结果如下表:平板1平板2平板3菌落数(个)370350380据上表结果判断,所取水样测定结果_____(填“符合”或者“不符合”)饮用水的标准。(4)该小组若想检测水样中大肠杆菌的数目,可将滤膜放在含__________培养基上,计算培养基上______(颜色)菌落的数目。9.(10分)科研人员围绕培育四倍体草莓进行了探究实验,每个实验组选取50株草莓幼苗,并以秋水仙素溶液处理它们的幼芽,得到下图所示结果。请分析回答相关问题:(1)秋水仙素诱导多倍体的作用机理是___________________。(2)从实验结果看,影响多倍体诱导率的因素有___,诱导形成四倍体草莓适宜的处理方法是_________。(3)鉴定四倍体草莓的方法之是观察细胞中的染色体数,鉴定时一般不宜选用当代草莓的根尖作材料,原因是_____。观察时,最好选择处于分裂________期的细胞。10.(10分)下图为A、B两种二倍体植物体细胞杂交过程示意图,请据图回答:(1)步骤①的方法是__________。步骤②常用的化学试剂是__________,之后___(是/否)需要筛选。(2)在利用杂种细胞培育成为杂种植物的过程中,运用的技术手段是______________,其中步骤④是__________。植物体细胞杂交的目的是获得新的杂种植物,与A、B两种植物相比,该杂种植物是新物种的原因是______________________________。(3)培育该杂种植物的过程中,遗传物质的传递是否遵循孟德尔遗传规律?为什么?______________________________________________________________________。11.(15分)甲图表示某高等雌性动物在细胞分裂时的图像,乙图表示某种生物细胞内染色体数目及DNA相对含量变化的曲线图。根据此图和曲线回答下列问题:(1)甲图中的A、B分别处于什么分裂什么时期?A.__________________,B.________________________。(2)乙图中10处发生的生理过程叫______________。(3)乙图细胞内含有染色单体的区间是____________和11~13,不含同源染色体的区间是________。(4)若该生物体细胞中染色体为20条,则一个细胞在5~6时期染色体数目为________条。(5)同源染色体的分离发生在________(填“3”或“13”)。(6)时期7与13的共同点是_______________________________________。(7)甲图中B细胞对应乙图中的区间是________,形成的子细胞是____________________。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、D【解析】
细胞中的无机盐大多以离子形式存在,少数是细胞内某些复杂化合物的组成成分。【详解】A、饮入1111mL1.9%NaCl溶液,该溶液与细胞是等渗溶液,细胞不会吸水涨破,A错误;B、镰刀型细胞贫血症是基因突变所致,补充Fe2+不可以减缓镰刀型细胞贫血症症状,B错误;C、叶绿素含有镁,类胡萝卜素不含镁,适当补充Mg2+,只有利于叶绿素的合成,C错误;D、血钾低影响神经肌肉的正常功能,导致全身无力、疲乏,D正确。故选D。2、A【解析】
下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,作用于垂体,促进垂体分泌促甲状腺激素,促甲状腺激素作用于甲状腺,促进甲状腺分泌,而甲状腺激素增多时,可反馈作用于下丘脑与垂体;碳元素在无机环境和生物群落之间是以二氧化碳的形式循环的,它们之间应是双箭头,在生物群落中碳元素以有机物的形式进行传递,生产者、消费者和分解者都可以以呼吸作用的方式分解自身的有机物,释放二氧化碳进入无机环境。据此答题。【详解】若图示表示血糖平衡调节,则a、b、c分别表示胰岛A细胞、肝细胞、胰岛B细胞,A正确;甲状腺激素分泌的调节过程中,a是下丘脑,b是垂体,c是甲状腺,B错误;若图示表示内环境组分间物质交换,则a、c应该表示组织液、血浆,而组织液与血浆中,只有组织液可以指向淋巴,即组织液可进入淋巴管,成为淋巴,C错误;若图示为碳循环,则根据箭头可知a、c因该是大气中的CO2库与生产者,而大气中的CO2库与生产者中,只有生产者可以指向消费者,消费者不能利用大气中的CO2,D错误。本题涉及知识点较多,结合题图意在考查学血糖的调节、激素的分级调节、内环境稳态、碳循环等知识的综合应用,有一定的难度。3、B【解析】
1.该实验是探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度。该实验的自变量是生长素类似物的浓度,枝条长度、生长素类似物处理的时间、实验材料等均为无关变量,应尽可能做到条件相同。2.在进行科学研究时,有时需要在正式实验前先做一个预实验。这样可以为进一步的实验摸索条件,也可以检验试验设计的科学性和可行性,以免由于设计不周、盲目开展实验而造成的人力、物力和财力的浪费。【详解】为了减小实验的盲目性,可以先设计一组梯度比较大的预实验进行摸索,再在预实验的基础上设计细致的实验,A正确;实验设计要遵循单一变量原则,实验中除了生长素类似物的浓度是自变量之外,其他实验条件均为无关变量,应尽可能做到相同,B错误;一般情况下,一定低浓度的生长素促进生长,一定高浓度抑制生长,甚至杀死植物。因此,生长素类似物对插条的生根作用可能表现出两重性,C正确;由于生长素类似物能够促进插条生根,因此枝条的生根数量是因变量,可作为测量指标,D正确。故选B。本题考查了“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验,掌握实验设计的单一变量原则和进行预实验的目的是解答此题的关键。4、A【解析】大肠杆菌是单细胞的原核生物,属于细胞层次,是生命系统最基本层次,病毒和核酸不属于生命系统结构层次,雨蛙是动物属于个体层次,所以A选项正确。5、B【解析】
题图中M指的是腺嘌呤,A错误;食物中稳定的化学能转化成ATP中活跃的化学能,需通过呼吸作用来完成,B正确;如果ATP来自光反应,则这部分ATP只能用于暗反应,不能用于胞吞和胞吐,C错误;ATP的合成和分解均需要酶的催化,D错误。6、B【解析】
根据题意分析可知:测交是指杂合体与隐性类型的个体进行杂交,Dd是杂合体,dd是隐性纯合子,所以属于测交实验的只有Dd×dd,故B正确。本题考查基因分离定律和测交的概念及应用,要求识记测交的概念,明确测交是指杂杂合子与隐性个体交配的方式,再根据概念准确判断各选项是否属于测交即可。二、综合题:本大题共4小题7、高尔基体核糖体、内质网、高尔基体和线粒体控制物质进出细胞羧基0特异需要胰岛素不能从胰岛B细胞中释放出来(合理即可)【解析】
甲表示内质网,乙表示高尔基体;溶酶体来源于高尔基体,其中含有多种水解酶,能吞噬并杀死进入细胞的病菌。分泌蛋白先在内质网上的核糖体上以氨基酸为原料形成多肽链,然后进入内质网进行加工,内质网以出芽形式形成囊泡将蛋白质运输到高尔基体,高尔基体对来自内质网的蛋白质进行进一步加工、分类和包装,由囊泡发送到细胞膜,蛋白质由细胞膜分泌到细胞外。【详解】(1)溶酶体起源于高尔基体。溶酶体中水解酶的化学本质是蛋白质,是在核糖体中合成的,经内质网和高尔基体的加工,整个过程还需要线粒体提供能量。(2)图示过程体现了细胞膜的控制物质进出细胞的功能。(3)用3H标记的氨基酸缩合产生了3H20,那么水中的0可能来自于氨基酸的羧基。甲中物质蛋白质属于大分子物质,不能直接透过膜结构,运输方式属于胞吐,因此运输到细胞外穿过0层磷脂双分子层。(4)囊泡上有一个特殊的VSNARE蛋白,它与靶膜上的受体蛋白结合形成稳定的结构后,囊泡和靶膜才能融合,从而将物质准确地运送到相应的位点,这说明膜融合具有特异性,该过程需要消耗能量。(5)如果胰岛素合成过程中囊泡转运系统受到干扰,囊泡运输出现障碍或者胰岛素不能准确释放到目的位置,则会导致糖尿病的发生。解答本题的关键是:明确病菌进入细胞的方式,以及分泌蛋白的形成过程,再根据题意作答。8、高压蒸汽(干热灭菌)防止外来杂菌污染防止冷凝水滴落污染培养基,也可避免培养基中水分过快挥发菌落大小、数目、形状、颜色等符合伊红美蓝黑色【解析】试题分析:本题考查微生物培养和测定,解题要点是识记微生物的培养和计数中相关的技能、技术和方法。解答本题需要数量掌握微生物的分离、计数与灭菌的方法。灭菌是指用强烈的理化因素杀死物体内外所有的微生物(包括芽孢和孢子),常用的方法有灼烧灭菌、干热灭菌、高压蒸汽灭菌,使用对象主要有接种环、接种针、玻璃器皿、培养基等;消毒是指用较为温和的物理和化学方法杀死物体表面合或内部的部分微生物(不包括芽孢与包子),常用的方法主要有煮沸消毒法,巴氏消毒法、化学药剂消毒法、紫外线消毒法,使用对象主要有操作空间、某些液体、双手等。统计菌落数目使用的方法有显微镜直接计数法和活菌计数法,其中活菌计数法即稀释涂布平板法,一般选择菌落数目在30-300的平板进行计数。(1)用无菌三角瓶取水样前,取样器(玻璃制品)需使用高压蒸汽(干热灭菌)法灭菌。取水前的无菌操作的目的是防止外来杂菌污染,以免干扰实验结果。(2)平板倒置后既可使培养基表面的水分更好地挥发,又可防止冷凝水滴落培养基,造成污染,影响实验结果;不同微生物在特定培养基上生长形成的菌落一般都具有稳定的特征,如菌落大小、数目、形状、边缘特征、隆起程度、颜色等。(3)表格中3个平板的平均菌落数为367个,则每毫升水中的菌落数为36.7个,低于国家规定的标准,因此所取水样符合饮用水的标准。(4)测定饮用水中大肠杆菌的数目的方法:将已知体积的水过滤后,将滤膜放在伊红美蓝培养基上培养。在该培养基上大肠杆菌的菌落呈现黑色,可根据培养基上黑色菌落的数目,计算出水样中大肠杆菌的数目。【点睛】微生物的培养及分离的易混点是:1.对无菌技术的理解:无菌技术的关键是防止外来杂菌的入侵,其中灭菌比消毒效果好,但要考虑操作对象的承受能力,如活体材料、操作者的手等只能采用消毒。2.统计菌落数目的方法:显微镜直接计数法或间接计数法(活菌计数法),本题中涉及的计数即用活菌计数法。9、抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成秋水仙素浓度和处理时间用0.2%的秋水仙素溶液处理1天当代草莓植株的根细胞并没有经过诱导,染色体数目没有发生加倍中【解析】
分析柱形图:图中显示影响四倍体(多倍体)诱导率的因素有秋水仙素浓度和处理时间,其中用2%的秋水仙素溶液处理草莓幼苗1天的诱导率最高。【详解】(1)秋水仙素能够抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成,使子染色体不能移向两极,进而导致细胞中染色体数目加倍。(2)根据以上分析已知,影响多倍体诱导率的因素有秋水仙素浓度和处理时间,诱导形成四倍体草莓适宜的处理方法是用0.2%的秋水仙素溶液处理1天。(3)由于实验中仅用秋水仙素溶液处理了草莓的幼芽,没有处理幼根,所以根细胞中染色体数目没有发生加倍;有丝分裂中期,细胞中染色体形态稳定、数目清晰,是观察染色体形态和数目的最佳时期。解答本题的关键是根据柱状图找出实验的自变量和因变量,明确实验的自变量有两个,并能够根据图形分析影响多倍体诱导率的最适宜秋水仙素浓度和处理时间。10、酶解法聚乙二醇是植物组织培养技术脱分化该杂种植株与A、B两种植物间均存在生殖隔离不遵循,该过程不属于有性生殖【解析】
分析题图,图示为植物体细胞杂交过程示意图,其中①表示去壁获取原生质体的过程;②表示人工诱导原生质体融合;③表示再生出新细胞壁的过程;④表示脱分化过程;⑤表示再分化过程。【详解】(1)步骤①是去掉细胞壁,分离出有活力的原生质体,常用酶解法,即用纤维素酶和果胶酶处理。步骤②是人工诱导原生质体融合的过程,常用的化学试剂是聚乙二醇(PEG);诱导后形成的两两融合的原生质体有三种,所以需要进行筛选。(2)图中杂种细胞通过植物组织培养技术培育成为杂种植物;其中过程④表示脱分化过程,⑤表示再分化过程。图中获得的杂种植物与A、B两种植物间均存在生殖隔离,与A、B不属于同一个物种,所以新形成的物种。(3)图示为体细胞杂交过程,没有经过不同配子的结合,所以不属于有性生殖,因此该过程中不遵循孟德尔遗传规律。分析植物体细胞杂交过程示意图,确定5个过程的名称,掌握每个过程的细节及其注意事项,是解答本题的关键。11、有丝分裂后期减数第一次分裂后期受精作用1~75~10103着丝点分裂,染色体分别移向两极3~4
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