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文档简介

福建省长汀县新桥中学2026届高一生物第二学期期末检测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.图1是某生态系统碳循环示意图,其中A、B、C、D是生态系统内各生物成分,1、2、3、4、5表示有关的生理过程,图2为该生态系统中某一食物链及部分能量流动情况,下列说法正确的A.图1中B位于食物链的第四营养级B.图1中过程1只代表光合作用,2、3、4、5过程是呼吸作用C.在图2中③和④是兔同化量的一部分D.在图2中,兔子和狼的数量都能维持相对稳定,是通过负反馈调节实现的2.基因型为AAbbCC与aaBBcc的小麦进行杂交,这三对等位基因分别位于非同源染色体上,F1杂种形成的配子种类数和F2的基因型种类数分别是()A.4和9B.4和27C.8和27D.32和813.下列有关基因型、性状和环境的叙述,错误的是A.两个个体的身高不相同,二者的基因型可能相同,也可能不相同B.某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色,这种变化是由环境造成的C.O型血夫妇的子代都是O型血,说明该性状是由遗传因素决定的D.高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎,说明该相对性状是由环境决定的4.用云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位(如图),并都用单侧光照射,一段时间后能弯曲生长的有几组(

)A.2B.3C.4D.55.图为中心法则图解,下列有关的叙述中正确的是A.①~⑤过程中都能够发生碱基互补配对B.哺乳动物成熟红细胞中能够体现①~⑤过程C.过程①③产物相同,催化的酶也相同D.③过程中碱基互补配对时,遵循A—U、U—A、C—G、G—C的原则6.牵牛花的花色有红色、白色和紫色,现选取白色和紫色二个纯合品种做杂交实验,结果如下:紫花×白花,F1全为紫花,F1自交,F2表现型及比例为9紫花:3红花:4白花。F2紫花中纯合子比例为A.1/6 B.1/9 C.1/3 D.2/37.如图表示某草原生态系统中能量流动图解,①~④表示相关过程能量流动量。下列有关叙述正确的是A.①是流入该生态系统的总能量

B.图中②/①的比值代表草到兔的能量传递效率C.分解者获得的能量最少D.③和④分别属于草和兔同化量的一部分8.(10分)下列关于生物多样性的说法正确的是A.改造后的黄河河道岸边有旅游观光的功能,这属于生物多样性的间接价值B.湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面所起的作用属于生物多样性的间接价值C.人类逐渐认识到生物多样性的直接价值一般略大于它的间接价值D.生物多样性的潜在价值指的是生物在生态系统中起到的潜在调节作用二、非选择题9.(10分)黄瓜中偶尔有“苦黄瓜”。中国科学家研究发现黄瓜的苦味物质——葫芦素主要由两个“主控开关”控制合成,叶苦与非苦由一对等位基因A和a控制,果苦与非苦由另一对等位基因B和b控制(二者独立遗传)。现将叶和果实均苦味、叶和果实均非苦味的两品系进行杂交,得到F1全为叶和果实非苦味类型。进一步研究发现提高叶片中葫芦素的含量能有效抵御害虫侵害,减少农药的使用。如图是葫芦素形成的遗传机制示意图,试分析回答下列问题。(1)据题推测亲本的基因型为______。(2)自然条件下叶和果实均无苦味的个体的基因型可能有______种。(3)若你是育种工作者,应选育表现型为______的黄瓜,为了获得这样的黄瓜可采取杂交育种的方法:让F1______得F2,在F2中表现型符合要求的个体中纯合子所占比例为______.(4)为了获得能稳定遗传的个体还需进行连续自交,并不断淘汰______(表现型)的个体。若要明显缩短育种年限还可采用______育种的方法,其利用的变异原理是______。(5)由题图可知基因与性状的关系是:基因通过控制______的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状。10.(14分)马鹿生活在草原上,以各种草、树叶、嫩枝、树皮和果实等为食。请回答下列有关问题:(1)马鹿种群中有许多不同的相对性状,说明变异具有______________。经研究发现,马鹿等植食性动物有较为发达的盲肠,这是_______的结果,该过程_____(填“是”或“不是”)定向的。(2)马鹿的尾有钝圆和细长两种表现型,由位于常染色体上的基因控制。已知钝圆尾马鹿和细长尾马鹿交配,其后代全为钝圆尾个体。某马鹿种群中的雌雄比例为1∶1,纯合钝圆尾、细长尾马鹿分别占50%、10%,则该马鹿种群随机交配,后代中杂合钝圆尾雄马鹿出现的概率是______。若在一定时期内,细长尾基因频率没有发生改变,则说明该种群______(填“有”或“没有”)发生进化。(3)狼是马鹿的天敌,二者进行“军备竞赛”,导致生存能力都有显著提高,这是生物与生物之间_________________的结果。11.(14分)以下是基因型为AaBb的雌性高等动物细胞分裂图像及细胞分裂过程中染色体数目变化曲线,请回答相关问题:(1)甲细胞内有________个染色体组,分裂产生的子细胞的基因型是________。不具有同源染色体的细胞是________。丙图所示细胞其染色体变化对应丁图的________段。(2)若乙图细胞分裂完成后形成了基因型为AaB的卵细胞,其中的1种解释是__________________________________________。12.如图是加拉帕戈斯群岛上物种演化的模型:图中上为甲岛,下为乙岛,A、B、C、D为四个物种及其演化关系,请据图回答问题:(1)由A物种进化为B、C两个物种的内囚是甲岛、乙岛上的A物种出现不同的______,外因是______,进化的实质是______。(2)甲岛上的B物种迁到乙岛后,不能与C物种发生基因交流,其原因是______。(3)迁到乙岛的B物种也可能会______。(4)假设种群中有一对等位基因A、a,A的基因频率为10%,a的基因频率为90%,若环境的选择作用使a的基因频率逐渐卜降,A的基因频率逐渐上升,则后代中基因型为aa的个体的数量变化趋势是_______.

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】分析图1:图1是某生态系统碳循环示意图,首先根据双向箭头可判断出C是生产者;其次判断分解者,分解者除了一个箭头指向无机环境外,其他箭头都指进来,因此B为分解者;其余均为消费者,即A和D均为消费者。图中1表示光合作用;2、3、4和5表示呼吸作用。分析图2:为该生态系统中某一食物链及部分能量流动情况。①表示兔的同化量;②表示狼的同化量;③表示兔未同化的能量;④表示兔流向分解者的能量。图1中,B为分解者,不属于生态系统的营养结构,A错误;图1中过程1代表光合作用或化能合成作用,2、3、4、5过程是呼吸作用,B错误;在图2中③表示兔未同化的能量,④表示兔流向分解者的能量,C错误;图2中,兔子和狼的种间关系属于捕食关系,其数量都能维持相对稳定,是通过负反馈调节实现的,D正确。【点睛】解答本题关键能理清碳循环的过程,能准确判断图1中各字母所代表的成分及各生理活动的名称。2、C【解析】根据题意可知,F1的基因型为AaBbCc,它产生的配子数为2×2×2=8种;F2为AaBbCc自交的后代,一对一对等位基因进行分析,Aa进行自交产生的后代基因型为AA、Aa、aa三种,以此类推Bb、Cc自交产生的后代基因型也各为三种,因此F2的基因型种类数=3×3×3=27种。所以C项正确,A、B、D项错误。【考点定位】基因的分离定律和自由组合定律【名师点睛】用分离定律解决自由组合问题(1)基因原理分离定律是自由组合定律的基础。(2)解题思路首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题。在独立遗传的情况下,有几对基因就可以分解为几个分离定律问题。如AaBb×Aabb可分解为:Aa×Aa,Bb×bb。然后,按分离定律进行逐一分析。最后,将获得的结果进行综合,得到正确答案。3、D【解析】

基因型完全相同的两个人,可能会由于营养等环境因素的差异导致身高不同,反之,基因型不同的两个人,也可能因为环境因素导致身高相同,A正确;

在缺光的环境中,绿色幼苗由于叶绿素合成受影响而变黄,B正确;

O型血夫妇的基因型均为ii,两者均为纯合子,所以后代基因型仍然为ii,表现为O型血,这是由遗传因素决定的,C正确;

高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎,是由于亲代是杂合子,子代出现了性状分离,是由遗传因素决定的,D错误。结合“基因型+环境=性状”对各个选项进行分析时,注意各项描述个体间的异同是基因型决定的,还是环境变化引起的。4、D【解析】燕麦胚芽鞘之所以能弯曲生长是因为其尖端产生的生长素在其尖端下面生长的部位的两侧的分布不均,导致两侧的生长速度不同步,即其中的某一侧生长较快而向另一侧进行弯曲。依据题干图示所示,胚芽鞘尖端有感光性,光照是引起其生长素分布不均的外因,云母片的存在,使得生长素运输方向受到限制。经分析①没有云母片,光照直接引起其弯曲生长;②云母片在尖端横着插放,生长素不能向下运输,胚芽鞘既不生长也不弯曲;③云母片插在其尖端左侧,使得左侧生长素不能往下运输,但可以通过右侧向下运输,④云母片的插法类似③,胚芽鞘都可以弯曲成长;⑤和⑦的云母片一个插在基部,一个插在中部,均不影响胚芽鞘尖端产生的生长素的运输,胚芽鞘可以弯曲生长;⑥和⑧云母片所在位置,很好的阻断了胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输,使得左右两边的生长素浓度基本相当,胚芽鞘会生长但不会弯曲。故可以使得胚芽鞘弯曲生长的是①③④⑤⑦。故答案选择D。5、A【解析】

由图可知,①DNA复制,②转录,③逆转录,④RNA复制,⑤翻译。【详解】A、中心法则各个过程均能够碱基互补配对,A-T/U、C-G,A正确;B、哺乳动物成熟红细胞中无细胞核和众多细胞器,不能够发生图中过程,B错误;C、过程①③产物均为DNA,催化前者的酶是解旋酶和DNA聚合酶,催化后者的酶是逆转录酶,C错误;D、③逆转录过程中碱基互补配对时,遵循A-T、U-A、C-G、G-C的原则,D错误。故选A。6、B【解析】

根据题干信息分析,F2表现型及比例为9紫花:3红花:4白花,9:3:4的比例是9:3:3:1比例的变形,说明花色是由两对基因控制的,遵循基因的自由组合定律,且子一代紫花的基因型是双杂合子。【详解】根据以上分析已知,控制花色的两对等位基因遵循基因的自由组合定律,且子一代的基因型为双杂合子,才会导致后代出现9:3:4的性状分离比,其中9紫花种只有1份是纯合子,因此子二代紫花种纯合子的比例为1/9。故选B。7、D【解析】

1.据图分析,①表示草流入到兔体内的能量,②表示兔同化的能量流入到狐,③兔产生粪便的能量属于上一营养级的能量,④兔子流入分解者的能量。

2.能量的来源:生产者的能量主要来自太阳能,其余各营养级的能量来自上一营养级所同化的能量;能量去路:自身呼吸消耗、流向下一营养级、被分解者分解和未被利用的能量。【详解】A、①是流入兔这一营养级的能量,流入该生态系统的总能量是草固定的太阳能总量,A错误;B、图中②/①的比值代表第二营养级到第三营养级的能量传递效率,B错误;C、最后动植物尸体的能量全部流入分解者,分解者获得的能量不是最少,C错误;D、③是兔食草后未吸收的残渣,④是兔子的遗体,它们分别属于草和兔同化量的一部分,D正确。故选:D。8、B【解析】

关于生物多样性的价值,科学家一般概括为以下三个方面:一是目前人类尚不清楚的潜在价值;二是对生态系统起到重要调节功能的间接价值(也叫做生态功能,如森林和草地对水土的保持作用,湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用);三是对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的,以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的直接价值。需要指出的是,直到近几十年来,人类才认识到生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值。【详解】据分析可知,改造后的黄河河道岸边有旅游观光的功能,这属于生物多样性的直接价值,A错误;湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面所起的作用属于生物多样性的间接价值,B正确;人类逐渐认识到生物多样性的直接价值一般明显小于它的间接价值,C错误;生物多样性的潜在价值指的是目前人类尚不清楚的潜在价值,D错误;因此,本题答案选B。解答本题的关键是:明确生物多样性的价值,以及潜在价值、直接价值和间接价值的区别,再根据题意作答。二、非选择题9、aabb和AABB4种叶苦果非苦自交1/3叶苦果苦单倍体染色体变异酶【解析】

根据题干信息分析,将叶和果实均苦味、叶和果实非苦味的两品系进行杂交,得到F1全为叶和果实非苦味类型,说明叶和果实非苦都是显性性状,则A_B_表现型为叶和果实非苦味、A_bb表现型为叶非苦和果实苦、aaB_表现型为叶苦和果实非苦,aabb表现型为表现型为叶苦和果实苦,且亲本基因型为AABB、aabb,子一代基因型为AaBb。【详解】(1)根据以上分析已知,亲本基因型为AABB、aabb。(2)根据以上分析已知,叶和果实均无苦味的个体的基因型为A_B_,可能有2×2=4种。(3)由于提高叶片中葫芦素的含量能有效抵御害虫侵害,减少农药的使用,而我们食用的黄瓜果实,因此作为育种工作者,应该选育表现型为叶苦果非苦的黄瓜;利用杂交育种培育该品种黄瓜时,应该让获得的子一代(AaBb)自交,则子二代中表现型符合要求的个体(aaB_)中纯合子占1/3。(4)为了获得能稳定遗传的个体(aaBB)还需进行连续自交,并不断淘汰叶苦果苦(aabb)的个体。单倍体育种可以明显缩短育种年限,原理是染色体变异。(5)由如图可知基因与性状的关系是:基因是通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状的。解答本题的关键是掌握基因的自由组合定律及其实质,能够根据题干信息判断两对相对性状的显隐性关系,进而判断不同的表现型对应的基因型以及亲本和子一代的基因型。10、不定向性自然选择是21%没有共同进化【解析】

(1)现代生物进化理论的主要内容是:①种群是生物进化的基本单位;②突变和基因重组产生进化的原材料;③自然选择使种群的基因频率发生定向改变,导致生物朝着一定的方向进化;④隔离导致物种形成。(2)在种群中一对等位基因的频率之和等于1,基因型频率之和也等于1。(3)共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。(4)具有一对相对性状的两个纯合亲本杂交,子代只有一种表现型,子代所表现出来的性状即为显性性状。【详解】(1)马鹿种群中有许多不同的相对性状,这体现了变异具有不定向性。马鹿等植食性动物有较为发达的盲肠,这是通过长期的自然选择形成的适应性特征,是自然选择的结果。自然选择会使种群的基因频率发生定向改变,因此该过程是定向的。(2)钝圆尾马鹿和细长尾马鹿交配,其后代全为钝圆尾个体,说明钝圆尾对细长尾为显性。若相关的基因用A和a表示,则依题意可知:在雌雄比例为1∶1的某马鹿种群中,基因型为AA、Aa和aa的个体分别占为50%、40%和10%,产生的雌配子和雄配子各有2种,均为70%A和30%a。该马鹿种群随机交配,后代中杂合钝圆尾(Aa)雄马鹿(XY)出现的概率是2×70%A×30%a×1/2XY=21%。若在一定时期内,细长尾基因(a)频率没发生改变,则说明该种群没有发生进化。(3)狼是马鹿的天敌,二者进行“军备竞赛”,导致生存能力都有显著提高,这是生物与生物之间在相互影响中共同进化的结果。本题考查生物进化的相关知识。解题的关键是识记并理解现代生物进化理论的主要内容、显性性状与共同进化的内涵,明确在种群中一对等位基因的频率之和等于1,基因型频率之和也等于1,并与基因的分离定律的相关知识建立联系,进而结合所学知识准确答题。11、4AaBb丙de减数第一次分裂后期同源染色体1和2没有分开【解析】根据题意和图示分析可知:甲细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期;乙细胞含有同源染色体,且同源染色体正在联会,处于减数第一次分裂前期;丙细胞不含同源染色体,且着丝点分裂,处于减数第二次分裂后期;丁图中ab段表示有丝分裂后期;cd段表示减数第二次分裂前期和中期;de段表示减数第二次分裂后期。(1)甲细胞含有同源染色体,着丝点分裂,处在有丝分裂后期,此时甲细胞内有4个染色体组;甲细胞进行的是有丝分裂,其分裂产生的子细胞的基因型与甲

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