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文档简介

山西省太原市四十八中2026届生物高二下期末统考模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.植物的生命活动受植物激素的调节,下图为某植物感知外界光照、温度等变化,通过调节激素的合成促进植物冬天休眠、夏天生长过程示意图。分析最合理的是A.长日照能促进过程②④,短日照能促进过程⑤⑥B.10℃有利于过程②④,30℃有利于过程⑤⑥C.10℃有利于过程①②③④,30℃有利于过程①③⑤⑥D.长日照能促进所有过程,短日照能抑制所有过程2.将淀粉和琼脂做成培养基,在上面选取5个圆点位置,分别用不同方法处理,并将此实验装置放在37℃恒温箱中,保温处理24h后,将碘液滴在培养基的5个圆点上,其实验结果记录于下表:请指出④和⑤所发生的颜色反应,以及③接种的面包霉的分泌物分别是()A.棕黄色、棕黄色、淀粉酶 B.蓝黑色、棕黄色、麦芽糖酶C.棕黄色、蓝黑色、淀粉酶 D.棕黄色、蓝黑色、麦芽糖酶3.下列受体细胞与导入方法的匹配,正确的是A.棉花细胞——花粉管通道法 B.羊受精卵——基因枪法C.大肠杆菌——农杆菌转化法 D.农杆菌——农杆菌转化法4.下列说法不正确的是()A.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件B.调节机体活动的最高级中枢在大脑皮层C.人体的细胞外液主要包括血液、组织液和淋巴D.不同人的体温,因年龄、性别等的不同存在微小的差异5.ATP、GTP、CTP和UTP是细胞内四种高能磷酸化合物,它们的结构只是碱基不同,下列叙述错误的是()A.CTP中“C”是由胞嘧啶和脱氧核糖构成的B.1分子CTP彻底水解可得到3种小分子物质C.ATP的合成常伴随着细胞内的放能反应D.UTP断裂两个高能磷酸键是构成RNA的基本单位之一6.某研究学习小组利用药物阻断K+通道,神经纤维上膜电位的变化情况是A. B.C. D.7.下列关于酶的叙述,正确的是A.酶的专一性是指一种酶只能催化一种底物的反应B.淀粉酶的活性大小可用该酶在1min内催化淀粉水解的量来表示C.酶促反应中,酶以及酶一底物复合物都会发生形变D.与细胞呼吸有关的酶只分布在线粒体中8.(10分)用单克隆抗体研制而成的“生物导弹”由两部分组成,一是“瞄准装置”,二是杀伤性“弹头”。下列对此叙述不正确的是()A.“弹头”具有选择性杀伤肿瘤细胞的功能B.“瞄准装置”是指识别肿瘤的单克隆抗体C.“弹头”由放射性同位素、化学药物等物质构成D.“生物导弹”的制备利用了细胞工程技术二、非选择题9.(10分)铝在土壤中常以铝酸盐的形式存在,可造成土壤酸化而影响植物生长。铝能抑制植物根尖细胞的分裂,抑制根生长,破坏根组织。部分植物能通过根部细胞膜上的苹果酸通道蛋白(ALMT)将苹果酸转运到细胞外来缓解铝毒。可将ALMT基因导入植物细胞,来培育转基因耐铝植物,请回答下列问题:(1)从基因文库中获得目的基因的依据有:_____________________________________(答出两点即可)。在cDNA的合成过程中,反应体系内加入的物质有_______________(答出三点即可)。(2)可将ALMT基因插入农杆菌Ti质粒的______________片段中,以便目的基因进入植物细胞。利用该方法导入的目的基因的遗传一般遵循孟德尔遗传定律,原因是______________________________________________________________________。(3)启动子是______________特异性识别并结合的位点,能调控目的基因的表达。ALMT基因的启动子有两种类型,其中α启动子能使ALMT基因在酸性土壤的诱导下表达,β启动子能使ALMT基因高效表达而无需酸性诱导。则在获得转ALMT基因耐铝植物时应使用________________启动子,不使用另外一种启动子的原因是_______________________,导致正常土壤酸化,并影响植物自身的生长。10.(14分)下图分别是蓝藻细胞和酵母菌细胞(①为细胞壁)的结构模式图,请据图回答:(1)蓝藻细胞中的⑤、酵母菌细胞中的②和④分别表示____、____、____。

(2)蓝藻细胞中合成蛋白质的场所是[③]____,其所需要的能量直接来自____(物质)。

(3)酵母菌细胞与菠菜叶肉细胞相比,主要的区别是酵母菌_____从细胞结构看,蓝藻细胞呼吸的场所可能是_________。

(4)从物质合成所利用的能量看,蓝藻与硝化细菌的主要区别是_______。

(5)蓝藻细胞中含有色素的膜性结构④大大增加了细胞内的膜面积,该结构的主要功能是__________,由此可知叶绿体是否为完成光合作用的必要条件?_______。11.(14分)研究小组探究某绿色植物在不同光照强度下(温度适宜),植物体内有机物的产生速率或积累速率的变化情况,绘制成如图甲所示的曲线图。图乙表示该植物叶肉细胞的部分结构(字母代表气体体积)。回答下列相关问题:

(1)图甲中m点的含义是____________________,限制n点的环境因素不包括_____________。(2)图甲的纵坐标还可以用____________________________________来表示,也能得到类似的图象。(3)若图乙表示的是叶肉细胞光合速率等于呼吸速率,则图中字母存在的关系为________________________________________________。(4)若该植物细胞与周围环境的气体交换情况中e和d均大于0,则能不能说明该植物体内的有机物一定有积累?_________,原因是______________________________________。12.果蝇的性别决定方式是XY型,下图表示某种果蝇纯合亲本杂交产生的1355只F2代的个体,体色由基因A/a控制、眼色由基因B/b控制,两对等位基因均属于细胞核基因。请回答(1)果蝇眼色遗传中______为显性,F2代红眼个体中纯合子占________。(2)有性生殖过程中,两对等位基因间发生自由组合的前提是____,图中数据不能证明眼色和体色的遗传符合自由组合定律,理由是______。(3)假定控制眼色和体色的基因位于两对同源染色体上,且控制眼色的基因位于X染色体上,控制体色的基因位于常染色体上:①F1雌雄果蝇的基因型分别为______.__________②F2中黑檀体红眼个体占_____:F2黑擅体红眼中雌雄个体的比例约为______

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】

根据相关植物激素的生理作用从代谢的水平解释冬季休眠、夏季生长的现象。既考查了基础知识,又考查知识迁移应用能力。细胞分裂素促进细胞分裂,赤霉素促进细胞的伸长,二者共同促进植物生长;脱落酸抑制RNA和蛋白质的合成,从而抑制茎和侧芽生长,促进叶和果实的衰老和脱落,因此是一种生长抑制剂。【详解】夏季长日照、温度高,植物生长旺盛,细胞分裂素和赤霉素分泌增多,所以长日照、较高温度能促进过程②④;冬季短日照、气温低,叶和果实的衰老和脱落,生长受到抑制,所以短日照、低温能促进过程⑤⑥,A正确,B、C、D错误。关键是提取和加工题干信息,在已学知识和信息之间建立联系。2、C【解析】

试题分析:酶的作用具有专一性,一种酶只能催化一种或一类化学反应,淀粉酶催化淀粉水解,蔗糖酶催化蔗糖水解但不能催化淀粉水解,碘遇淀粉变蓝色,因此可以用碘液检测淀粉是否发生了水解;酶的活性还受温度、酸碱度的影响。解:④实验方法是淀粉和琼脂做成培养基上加新鲜的唾液,新鲜的唾液中含有唾液淀粉酶,能催化淀粉水解,因此加上碘液后出现棕黄色;⑤实验方法是淀粉和琼脂做成培养基上加蔗糖酶溶液,蔗糖酶催化蔗糖水解,但不能催化淀粉水解,加碘液后碘与淀粉变蓝色;③实验方法是淀粉和琼脂做成培养基上接种面包霉,加碘液出现棕黄色,说明淀粉水解,面包霉的分泌物是淀粉酶。故选C。考点:酶的特性。3、A【解析】

将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样。

(1)将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;

(2)将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;

(3)将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法(Ca2+处理法)。【详解】将目的基因导入棉花细胞内常用花粉管通道法,A正确;显微注射技术是将目的基因导入动物细胞最有效的方法,B错误;Ca2+处理法能使大肠杆菌、农杆菌细胞的生理状态发生改变,使之成为易于吸收周围环境中DNA分子的感受态,故将目的基因导入大肠杆菌,应采用感受态细胞法(Ca2+处理法),C错误,D错误。故选A。本题考查基因工程的原理及技术,要求考生识记基因工程的原理、工具及操作步骤,明确受体细胞不同时,导入目的基因的方法也不同,再结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查。4、C【解析】

A、内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,A正确;B、下丘脑是内分泌调节的中枢,调节机体活动的最高级中枢在大脑皮层,B正确;C、人体的细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴,C错误;D、不同人的体温,因年龄、性别等的不同存在微小的差异,D正确。故选C。关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点:(1)实质:体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程;(2)定义:在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态;(3)调节机制:神经-体液-免疫调节网络;(4)层面:水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节。内环境稳态是指在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态.内环境稳态的实质是内环境的各种成分和理化性质都处于动态平衡中。5、A【解析】

ATP是细胞内的一种高能磷酸化合物,结构简式为A—P~P~P,其中的“A”代表腺苷,是由核糖和腺嘌呤组成,“P”代表磷酸基团,“~”代表高能磷酸键。一分子ATP脱去两个磷酸基团后,余下的部分为腺嘌呤核糖核苷酸,是RNA是基本单位之一。放能反应一般与ATP的合成相联系,吸能反应一般与ATP的水解相联系。在此基础上,依据RNA的化学组成并结合题意“ATP、GTP、CTP和UTP的结构只是碱基不同”来分析判断各选项。【详解】A、CTP中“C”是由胞嘧啶和核糖构成的,A错误;B、1分子CTP彻底水解可得到3种小分子物质:磷酸、核糖与胞嘧啶,B正确;C、放能反应一般与ATP的合成相联系,换言之,ATP的合成常伴随着细胞内的放能反应,C正确;D、UTP断裂两个高能磷酸键,脱去两个磷酸基团,余下的部分是尿嘧啶核糖核苷酸,是构成RNA的基本单位之一,D正确。故选A。6、C【解析】

静息时,神经元的膜电位为外正内负,受刺激产生动作电位时,神经元的膜电位变为外负内正。静息电位主要是由于K+大量外流造成的,产生动作电位时主要是由于Na+大量内流造成的,动作电位形成后,在兴奋部位与未兴奋部位形成局部电流,兴奋在神经纤维上的传导是以电信号的形式双向传导的,兴奋在神经元间的传递是单向的。若利用药物彻底阻断K+通道,这会影响静息作电位的形成或恢复有关。【详解】A、图中虚线的峰值降低,说明处理后可能是Na+内流量减少造成的,A错误;B、图中虚线没有波动,说明处理后可能是Na+内流受阻造成的,B错误;C、图中虚线表示形成动作电位后无法恢复为静息电位,说明处理后可能是K+外流受阻造成的,C正确;D、图中虚线表示膜两侧的电位差进一步变大,分析处理后可能是Cl—内流造成的,D错误。关键:静息电位主要是由于K+大量外流造成的,产生动作电位时主要是由于Na+大量内流造成的即可分析。7、C【解析】

酶在催化化学反应时,首先酶与底物结合,形成酶-底物复合物,复合物会发生一定的形状变化,使底物变成产物,并从复合物上脱落,同时酶分子又恢复原状;酶的专一性是指每一种酶只能催化一种化合物或一类化合物的化学反应;1g酶在1min内使多少克底物水解就代表酶的活性是多少。【详解】A.酶作用的专一性是指一种酶只能催化一种或者一类化学反应,A错误;B.淀粉酶的活性大小可用1g淀粉酶在1min内催化淀粉水解的量来表示,B错误;C.酶与底物结合形成酶-底物复合物,该复合物会发生一定的形状变化,C正确;D.与细胞呼吸有关的酶分布在细胞质基质和线粒体中,D错误。本题主要考查学生对酶的本质与特性的理解,解答本题关键是区分酶的专一性和酶活性概念,意在考查学生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。8、A【解析】略二、非选择题9、基因的核苷酸序列、基因的功能、基因在染色体上的位置、基因的转录产物mRNA、以及基因的表达产物蛋白质等的特性模板mRNA、四种脱氧核苷酸、逆转录酶和DNA聚合酶等T-DNAT-DNA可携带目的基因,整合并转移到宿主细胞染色体的DNA上RNA聚合酶αβ启动子可使植物根细胞持续转运有机酸【解析】

1.基因文库是指将含有某种生物不同基因的许多DNA片段,导入受体菌中储存,各个受体菌分别含有这种生物的不同的基因。基因文库包括基因组文库和cDNA文库。2.将目的基因导入植物细胞采用最多的方法是农杆菌转化法。【详解】(1)从基因文库中获取目的基因是根据目的基因的有关信息,例如根据基因的核苷酸序列、基因功能、基因在染色体上的位置、基因的转录产物mRNA,以及基因的表达产物蛋白质的特性来获取目的基因。cDNA是用某种生物发育的某个时期的mRNA反转录产生的多种互补DNA片段,与载体连接后储存在一个受体菌群中,因此在cDNA的合成过程中,反应体系内加入的物质有模板mRNA、四种脱氧核苷酸、逆转录酶和DNA聚合酶等。(2)在农杆菌Ti质粒上有一段T-DNA,是一段可转移的DNA,可将ALMT基因插入农杆菌Ti质粒的T-DNA上,以便目的基因进入植物细胞。而T-DNA携带的目的基因,可整合并转移到宿主细胞细胞核的染色体的DNA上,因此用此方法导入的目的基因的遗传一般遵循孟德尔遗传定律。(3)启动子是RNA聚合酶特异性识别并结合的位点,在基因表达的过程中,RNA聚合酶与启动子结合然后进行转录。因为铝在土壤中常以铝酸盐的形式存在,可造成土壤酸化而影响植物生长,根据题干信息给出的两种启动子的作用,则在获得转ALMT基因耐铝植物时应使用α启动子,不使用β启动子,因为β启动子可使植物根细胞持续转运有机酸,导致正常土壤酸化,并影响植物自身的生长。启动子是一段特殊结构的DNA片段,位于基因的首端,它是RNA聚合酶识别和结合的部位,驱动基因转录出mRNA,最终获得所需要的蛋白质。终止子位于基因的尾端,也是一段有特殊结构的DNA片段。10、拟核细胞核核糖体核糖体ATP无叶绿体细胞质蓝藻利用光能,硝化细菌利用化学能进行光合作用否【解析】

分析题图:左图为蓝藻,①表示细胞壁,②表示细胞膜,③表示核糖体,④表示光合片层,⑤表示拟核;右图为酵母菌细胞结构示意图,其中结构①为细胞壁,②为细胞核,③为内质网,④为核糖体,⑤为细胞膜,⑥为线粒体,⑦为液泡,⑧为细胞质基质。【详解】(1)由图分析知蓝藻细胞中的⑤、酵母菌细胞中的②和④分别表示拟核、细胞核和核糖体。(2)蓝藻细胞中合成蛋白质的场所是③核糖体,其所需要的能量直接来自ATP。(3)酵母菌细胞结构与菠菜叶肉细胞相比,二者都是真核细胞,但酵母菌是异养生物,无叶绿体,而菠菜叶肉细胞有叶绿体,是自养生物;从细胞结构看,蓝藻细胞无线粒体,其细胞呼吸的场所可能是细胞质。(4)从物质合成所利用的能量看,蓝藻与硝化细菌的主要区别是蓝藻利用光能进行光合作用,硝化细菌利用化学能进行化能合成作用。(5)由于蓝藻含有的色素是藻蓝素和叶绿素,与光合作用有关,因此蓝藻细胞中含有色素的膜性结构④的主要功能应该是进行光合作用,因此叶绿体不是完成光合作用的必要条件。本题主要考查细胞的结构和功能知识点,识记和理解进行光合作用的条件、细胞呼吸的场所、异养生物和自养生物的区别等知识点是解答本题的关键。11、光合速率等于呼吸速率时的光照强度光照强度和温度二氧化碳的消耗速率或吸收速率表示,也可以用氧气的产生速率或释放速率表示c=d=e=f=0、a=b不能此时整个植株的光合作用不一定大于呼吸作用【解析】

据图分析:图甲中,a曲线表示总光合速率,b曲线表示净光合速率.图乙表示光合作用与呼吸作用进行时的气体交换情况,左侧细胞器是线粒体,右侧细胞器是叶绿体,据此分析作答。【详解】(1)据图分析,图甲m点与横坐标相交,为光补偿点,此时光合速率与呼吸速率相等;n点光合速率达到了最大,说明此时限制光合速率的因素不是光照强度,而该实验又是在最适宜温度条件下进行的,说明限制光合速率的因素也不是温度,因此此时限制光合速率的因素是二氧化碳浓度。(2)图甲的纵坐标还可以用二氧化碳的消耗速率或释放速率表示,也可以用氧气的产生速率或释放速率表示。(3)若图乙表示的是叶肉细胞光合速率等于呼吸速率,此时呼吸作用产生的二氧化碳全部被光合作用消耗,光合作用产生的氧气全部被呼吸作用消耗,细胞对外没有相关气体的吸收或释放,所以只能存在字母a、b。(4)若该植物细胞与周围环境的气体交换情况中e和d均大于0,只能说明叶肉细胞的光合作用大于呼吸作用,但此时整个植株的光合作用不一定大于呼吸作用,所以不能说明该植物体内的有机物一定有积累。解答本题的关键是掌握光合作用、净光合作用、呼吸作用之间的关系,能够根据起点判断图甲中两条曲线的含义以及m、n点的特殊含义,还要能够根据光合作用与呼吸作用过程中的气体关系分析不同生理状态下乙图中存在的箭头。12、红眼1/3分别位于两对同源染色体上图中数据

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