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文档简介
内蒙古自治区乌兰察布集宁区集宁第一中学2026届高二生物第二学期期末检测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.为得到能稳定遗传的优良玉米品种aaBB(两对相对性状独立遗传),某实验小组用不同方法进行了实验(如图),下列说法正确的是()A.过程②③④表示杂交育种,依据的原理是基因突变B.方法①的最大优点是在短时间内定向获得所需优良变异类型C.过程⑤⑦常用秋水仙素处理,作用时期为分裂后期D.经过程⑥得到的单倍体植株长得弱小,高度不育2.如图曲线表示完全相同的两个植物细胞分别放置在甲、乙溶液中,细胞失水量的变化情况。相关叙述正确的是()A.该实验不能选取绿色植物成熟的叶肉细胞进行B.若乙溶液的浓度稍增大,则曲线中b点左移C.两条曲线的差异仅是由甲、乙溶液浓度不同导致的D.6min时取出两个细胞用显微镜观察,均可看到质壁分离现象3.基因治疗是治疗遗传病的常见手段,下列遗传病不宜用基因治疗的方法治愈的是A.血友病 B.地中海贫血症C.人类红绿色盲 D.21三体综合征4.功能越复杂的细胞膜,细胞膜的哪一种成分的种类和数量越多()A.蛋白质 B.脂质 C.糖类 D.磷脂5.生物膜上的蛋白质称为膜蛋白。下列有关膜蛋白的叙述,错误的是()A.部分膜蛋白具有信息交流的功能B.膜蛋白在细胞膜内外两侧对称分布C.载体的种类受细胞内基因的控制D.膜蛋白的种类和含量直接决定了生物膜功能的复杂程度6.关于真核细胞中转录的叙述,正确的是A.转录时DNA聚合酶能识别基因的特定碱基序列B.mRNA、rRNA和tRNA都是由细胞核DNA转录而来C.同一个体不同组织细胞相同DNA转录的起始点都相同D.DNA转录时通过碱基互补配对原则保证遗传信息传递的准确性二、综合题:本大题共4小题7.(9分)现有一未受人类干扰的自然湖泊,某研究小组考察了该湖泊中牌食物链最高营养级的某鱼种群的年龄组成,结果如下表。年龄
0+
1+
2+
3+
4+
5+
6+
7+
8+
9+
10+
11+
≥12
个体数
92
187
121
70
69
62
63
72
64
55
42
39
264
注:表中“1+”表示鱼的年龄大于等于1、小于2,其他以类类推。回答下列问题:(1)通常,种群的年龄结构大致可以分为三种类型,分别。研究表明:该鱼在3+时达到性成熟(进入成年),9+时丧失繁殖能力(进入老年)。根据表中数据可知幼年、成年和老年3个年龄组成个体数的比例为,由此可推测该鱼种群数量的变化趋势是。(2)如果要调查这一湖泊中该值的种群密度,常用的调查方法是标志重捕法。标志重捕法常用于调查强、活动范围广的动物的种群密度。(3)在该湖泊中,能量沿食物链流动时,所具有的两个特点是。8.(10分)图一为甲状腺激素的分泌调节示意图,其中a、b和c表示人体内三种内分泌腺,①②③表示三种不同的激素。图二为寒冷时甲状腺激素发挥作用使细胞产热增多的过程图,请回答下列相关问题:(1)内分泌腺a是指_________(填“下丘脑、垂体或甲状腺”),腺体b的细胞的内环境是_______(填“血浆、组织液或淋巴”)。(2)图一中,甲状腺激素为___________(用数字①②③作答),甲状腺激素含量增多对abc中的某些腺体的活动起抑制作用,这种调节机制为___________调节。(3)图二中细胞质受体的化学本质最可能是_______________。分析可知,细胞中物质D起作用的具体部位是_______________。(4)与此同时,下丘脑也可以通过传出神经促进肾上腺素的分泌,它与甲状腺激素有_________作用,该过程中的内分泌腺可以看作是反射弧的____________部分。(5)若体温调节的主要中枢位于____________,它的突触后膜对Na+的通透性增大,则此处膜内的电位变化是_____________________。9.(10分)下图为细胞融合技术的相关过程,请分析并回答下列问题:(1)若A、B细胞为植物细胞,在进行体细胞杂交之前,必须先利用__________________去除细胞壁,细胞融合完成的标志是____________________________________;(2)若上图是制备单克隆抗体的过程,从A、B细胞到C细胞的过程中,所形成的C有____种,用特定的选择性培养基筛选后得到的D细胞应该是_____________________,D细胞还需进行_____________________________________,就可获得能够分泌所需抗体的细胞。(3)若A、B细胞分别来自染色体数目相同的甲、乙两种二倍体药用植物,若A、B细胞杂交后获得的杂种植株是可育的,而甲乙有性杂交的后代是不育的,造成这种差异的原因是__________________________。10.(10分)如图1是人甲状腺细胞摄取原料合成甲状腺球蛋白的基本过程,图2表示两种跨膜运输方式,请据图回答问题:(1)研究表明细胞内的碘浓度远远高于血浆中碘浓度,这表明图1中a过程跨膜运输的方式是____________,判断理由是________________________。(2)图2中,与I-跨膜运输方式一致的是______,与另一种运输方式相比影响其运输速率的因素主要有____________________________________。(3)若对离体的心肌细胞使用某种毒素,结果对Mg2+的吸收显著减少,而对Ca2+、K+、C6H12O6等物质的吸收没有影响,其原因是__________________。(4)木糖为五碳糖,但是细胞膜能转运葡萄糖,却不能转运木糖,这表明细胞膜具有的特性是________________。11.(15分)回答基因工程中的有关问题:Ⅰ.限制酶是基因工程中的重要工具酶,下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点,图甲、图乙中箭头表示相关限制酶的酶切位点。请回答下列问题:(1)一个图甲所示的质粒分子经SmaⅠ切割后,会增加___________个游离的磷酸基团。(2)与只使用EcoRⅠ相比较,使用BamHⅠ和HindⅢ两种限制酶同时处理质粒、外源DNA的优点在于可以防止________________________________。Ⅱ.原核生物(如大肠杆菌)是基因工程中较理想的受体细胞,它们具有一些其他生物没有的特点:①繁殖快,②多为单细胞,③_______________等优点。大肠杆菌细胞最常用的转化方法是:首先用__________处理细胞,使之成为感受态细胞,然后完成转化。Ⅲ.植物基因工程中将目的基因导入受体细胞最常用的方法是__________,且一般将目的基因插入Ti质粒的________中形成重组Ti质粒,这样可将目的基因整合到受体细胞的染色体上,科学家发现:这样得到的转基因植株,其目的基因的传递符合孟德尔遗传规律,则该转基因植株一般为杂合子。若要避免基因污染,一般需将目的基因导入植物细胞的________DNA中。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、D【解析】
②③④是典型的杂交育种,原理是基因重组,A错误;方法①是诱变育种,最大优点是能提高突变率,在短时间内获得更多的优良变异类型,属于不定向变异,B错误;过程⑤⑦常用秋水仙素处理,作用时期为分裂前期,抑制纺锤体形成,C错误;经过程⑥花药离体培养得到的单倍体植株长得弱小,高度不育,D正确。解答本题的关键是分析题图,确定图中各个数字代表的过程的育种名称以及遵循的育种原理。2、D【解析】
质壁分离为植物细胞常有的现象,质壁分离是指植物的细胞壁和原生质层(细胞膜、液泡膜及两层膜之间的成分)分开。质壁分离的原理为:①浓度差的存在,引起细胞失水,②细胞壁的伸缩性小于原生质层,因此细胞发生质壁分离。不同浓度的外界溶液引起植物细胞质壁分离的程度不同,浓度越大,质壁分离的程度越大,而有些物质能够被细胞选择性吸收,因而在质壁分离后还会出现复原的现象。该实验采用自身前后对照进行观察。【详解】A、绿色植物成熟的叶肉细胞是成熟的植物细胞,含大液泡,且叶绿体有颜色,可以用来观察质壁分离,A错误;B、若乙溶液的浓度稍增大,则浓度差变大,相同时间内失水的程度变大,复原时所需的时间变长,即a点上移,b点右移,B错误;C、在0—4min内,两种曲线的失水程度不同,可能是由于浓度差引起的,但曲线整体趋势不同,是因为溶液本身的差别,C错误;D、6min时两个细胞失水量都较大,细胞发生质壁分离,取出两个细胞用显微镜观察,均可看到质壁分离现象,D正确。故选D。理解质壁分离及复原的原理是解答本题的关键。3、D【解析】
基因治疗是指把正常基因导入病人体内有基因缺陷的细胞中,使该基因的表达产物发挥功能,从而达到治疗疾病的目的,分为体内基因治疗和体外基因治疗。【详解】A、血友病是单基因遗传病,可以用基因治疗的方法治愈,A正确;B、地中海贫血症是单基因遗传病,可以用基因治疗的方法治愈,B正确;C、人类红绿色盲是单基因遗传病,可以用基因治疗的方法治愈,C正确;D、21三体综合征为染色体异常遗传病,患者多了一条21号染色体,因此不宜用基因治疗的方法治愈,D错误。故选D。4、A【解析】
本题主要考查细胞膜的结构。
1、脂质:构成细胞膜的主要成分是磷脂,磷脂双分子层构成膜的基本骨架。
2、蛋白质:膜的功能主要由蛋白质承担,功能越复杂的细胞膜,其蛋白质的含量越高,种类越多。
①蛋白质的位置:有三种。镶在磷脂双分子层表面;嵌入磷脂双分子层;贡穿于磷脂双分子层。
②种类:a.有的与糖类结合,形成糖被,有识别、保护、润滑等作用.b.有的起载体作用,参与主动运输过程,控制物质进出细胞。c.有的是酶,起催化化学反应的作用。
3、特殊结构--糖被:①位置:细胞膜的外表.②本质:细胞膜上的蛋白质与糖类结合形成的糖蛋白。③作用:与细胞表面的识别有关;在消化道和呼吸道上皮细胞表面的还有保护和润滑作用。【详解】A、蛋白质是生命活动的承担者,细胞膜的功能取决于细胞膜上的蛋白质种类和数量,A正确;
B、构成细胞膜的脂质主要是磷脂,构成膜的基本骨架,B错误;
C、多糖和蛋白质组成糖蛋白,进行细胞识别、保护和润滑等,C错误;
D、磷脂双分子层构成细胞膜的基本骨架,D错误。
故选A。5、B【解析】部分生物膜蛋白具有信息交流的功能,如受体蛋白,A正确;膜蛋白在细胞膜内外两侧的分布是不对称的,B错误;体的化学本质是蛋白质,是由基因控制合成的,C正确;生物膜的主要成分是蛋白质和磷脂,其中蛋白的种类和含量直接决定了生物膜功能的复杂程度,D正确。6、D【解析】
转录是指在细胞内,以DNA一条链为模板,按照碱基互补配对原则,合成RNA的过程。RNA是核糖核酸的简称,有多种功能:①有少数酶是RNA,即某些RNA有催化功能;②某些病毒的遗传物质是RNA;③rRNA是核糖体的构成成分;④mRNA携带着从DNA转录来的遗传信息;⑤tRNA可携带氨基酸进入核糖体中参与蛋白质的合成。【详解】转录时RNA聚合酶能识别基因的特定碱基序列,A错误;.mRNA、rRNA和tRNA是由细胞核、线粒体、叶绿体中的DNA转录而来,B错误;同一个体不同组织细胞的相同DNA进行转录时起始点不完全相同,C错误;DNA转录时通过碱基互补配对原则保证遗传信息传递的准确性,D正确。本题考查DNA分子转录的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力。解答本题的关键是掌握遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识,能结合所学的知识准确判断各选项。二、综合题:本大题共4小题7、增长型稳定型衰退型1:1:1稳定活动能力单向性逐级递减【解析】
(1)种群的年龄组成是指种群中幼年个体、成年个体、老年个体的比例,可分为三种类型,增长型,稳定型,衰退型。幼年(0+1+2+):400个,成年(3+4+5+6+7+8+):400个,老年(9+10+11+≥12):400个,故幼年:成年:老年=1:1:1,故稳定型,稳定型在一定时期内种群密度保持相对稳定。(2)志重捕法常用于调查活动性强、活动范围广的动物的种群密度。(3)生态系统能量流动的特点是单向流动,逐级递减。本题主要考查种群特征中种群的年龄组成、种群密度,涉及到生态系统中的能量流动知识点8、垂体组织液③负反馈糖蛋白线粒体(基质和内膜)协同效应器下丘脑由负电位变为正电位【解析】
本题以图文结合的形式考查学生对甲状腺的分级调节、激素调节的特点、基因表达、兴奋在神经纤维上的传导以及在神经元之间的传递等相关知识的掌握情况。【详解】(1)由图一可知,a是垂体,b是甲状腺,c是下丘脑,①是促甲状腺激素释放激素,②是促甲状腺激素,③是甲状腺激素。甲状腺是一种组织器官,因此,其内环境是组织液。(2)图一中,甲状腺激素为③,甲状腺激素含量增多对垂体、下丘脑的活动起抑制作用,这种调节机制为负反馈调节。(3)由图二可知,细胞质受体和甲状腺激素形成的复合物,是通过核孔进入细胞核内,故该复合物为大分子物质,因此,兼具信息交流功能的细胞质受体可能为糖蛋白;由图可知,D为催化有氧呼吸第二、第三阶段的呼吸酶,呼吸酶存在于线粒体内膜和基质(或线粒体)。(4)肾上腺激素和甲状腺激素在维持体温平衡上是协同关系,体温调节是神经-体液调节过程,肾上腺和甲状腺可看作是反射弧的效应器部分。(5)体温调节的中枢位于下丘脑,其突触后膜若对Na+通透性大,即Na+内流,产生动作电位,膜电位由外正内负变为外负内正。本题图一与教材中分级调节图略有区别,考生需根据甲状腺激素反过来抑制垂体和下丘脑活动的特征来推导出相关字母和番号的生物学含义;图二说明激素的受体,除细胞膜受体外,还有细胞质受体及细胞核受体,并且激素并未直接参与化学反应过程,只是作为信号分子,传递调节信息。9、纤维素酶和果胶酶杂种细胞生出新的细胞壁3融合的杂交瘤细胞克隆化培养和专一抗体检测在减数分裂过程中,前者染色体联会正常,而后者染色体联会异常(紊乱),不能产生正常的生殖细胞【解析】
1、植物体细胞杂交:来自两个不同植物的体细胞融合成一个杂种细胞(植物体细胞杂交技术),并把杂种细胞培育成植株(植物组织培养技术)。(1)去细胞壁的方法:酶解法,即在温和的条件下用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁。(2)诱导植物细胞融合的方法:物理法:离心、振动、电激;化学法:聚乙二醇(PEG).(3)原生质体能融合的原因:细胞膜具有一定的流动性.(4)融合完成的标志:再生出新的细胞壁(与细胞内高尔基体有重要的关系)
。
2、动物细胞融合是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程。常用的诱导因素有电激、聚乙二醇(PEG)、灭活的病毒等。幼龄动物的组织或胚胎细胞分裂能力强,所以常选这些细胞。灭活的病毒促融是生物方法,是动物细胞促融的特有方法。3、单克隆抗体是由单个B淋巴细胞进行无性繁殖形成的细胞系所产生出的化学性质单一、特异性强的抗体。(1)细胞来源有B淋巴细胞:能产生特异性抗体,在体外不能无限繁殖;骨髓瘤细胞:不产生专一性抗体,体外能无限繁殖。(2)杂交瘤细胞的特点:既能大量增殖,又能产生特异性抗体。单克隆抗体的优点:特异性强、灵敏度高,并可能大量制备。【详解】(1)若A、B细胞为植物细胞,在进行体细胞杂交之前,必须先利用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁,细胞融合完成的标志是杂种细胞生出新的细胞壁。(2)若上图是制备单克隆抗体的过程,从A、B细胞到C细胞的过程中,所形成的C有A和A细胞的融合体、B和B细胞的融合体、A和B细胞的融合体共3种类型,用特定的选择性培养基可抑制自体细胞的融合体的生长,经筛选后得到的D细胞是A和B融合的杂交瘤细胞,由于不同的浆细胞产生的抗体种类不同,所以D细胞还需进行克隆化培养和专一抗体检测,就可获得能够分泌所需抗体的细胞。(3)甲和乙是两种二倍体植物,存在生殖隔离,若A、B细胞杂交后获得的杂种植株含有同源染色体,所以是可育的,而甲乙有性杂交的后代不含同源染色体,是不育的,即造成这种差异的原因是在减数分裂过程中,前者染色体联会正常,而后者染色体联会异常(紊乱),不能产生正常的生殖细胞。本题结合图解,考查细胞融合的相关知识,要求考生识记植物体细胞杂交的具体过程;识记动物细胞融合和植物体细胞杂交的异同,能结合所学的知识准确答题。10、主动运输I-的吸收是由低浓度到高浓度乙载体蛋白数量和能量供应该毒素抑制了Mg2+载体蛋白的活性选择透过性【解析】
根据图1分析,a表示主动运输碘离子。分析图2,甲的运输速度与细胞外浓度呈正比,表示自由扩散;而乙过程在一定范围内与浓度差有关,达到最大速率时,不随浓度的增加而加快,说明载体的数量是有限的,可以表示主动运输和协助扩散。【详解】(1)图1中I-逆浓度梯度进入甲状腺细胞,说明I-的跨膜运输方式为主动运输,该过程需要消耗能量。(2)I-跨膜运输方式是主动运输,其运输速率受载体蛋白数量和能量供应多少的影响,与图2乙图对应。(3)使用某种毒素后,细胞对Mg2+的吸收显著减少,而对Ca2+、K+、C6H12O6等物质的吸收没有影响,说明毒素没有影响能量的供应,最可能的是该毒素抑制了Mg2+载体蛋白的活性。(4)木糖和葡萄糖都是小分子物质,但细胞不能转运木糖,这与细胞膜具有选择透过性有关。本题的知识点是分泌蛋白的合成和分泌过程,生物膜系统在结构和功能上的联系,物质跨膜运输的方式,分析题图获取信息是解题的突破口,对于相关知识点的理解和综合应用是
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