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文档简介

2026届四川省广元川师大万达中学生物高一下期末学业水平测试模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.与杂交育种、单倍体育种等育种方法相比,尽管人工诱变育种具有很大的盲目性,但是该育种方法的独特之处是()A.可以将不同品种的优良性状集中到一个品种上B.改变基因结构,创造前所未有的性状类型C.按照人类的意愿定向改造生物D.能等明显缩短育种年限,后代性状稳定快2.沃森和克里克制作的著名的DNA双螺旋结构模型属于A.物理模型 B.概念模型 C.数学模型 D.计算机模型3.下列关于高等生物生命活动调节的叙述,错误的是A.临床发现大脑S区受损伤,该病人能说话,但不能听懂别人的谈话B.甲状腺激素、生长激素、性激素与人的生长或发育有关C.长期记忆可能与新突触的建立有关D.激素可通过改变细胞的代谢而发挥作用4.人体肺泡壁细胞生活的液体环境中的O2分子运输进入一般组织细胞参与代谢,需要通过几层生物膜()A.11 B.9 C.5 D.35.下列有关人类遗传病的叙述,正确的是A.青少年型糖尿病属于单基因遗传病B.通过遗传咨询和产前诊断可对遗传病进行监测和治疗C.近亲结婚可使隐性遗传病的发病率大大增加D.人类基因组计划应该检测23条染色体上的DNA序列6.已知一段mRNA上有60个碱基,其中A和C共有50个,那么转录它的DNA分子中G和T的总数以及该mRNA翻译合成多肽链时应脱去的水分子数分别是(不考虑终止密码子)(

)A.30和20 B.30和19 C.60和19 D.60和20二、综合题:本大题共4小题7.(9分)下图表示以某种农作物①和②两个品种为基础,培育出④⑤⑥⑦四个品种的育种过程。请回答下列问题:(1)过程I叫做______________,通过I、Ⅱ过程培育出⑤所采用的育种方法的原理是________。(2)④Ab可称作________植株,获得该植株常采用的方法是________________。在V过程中,需用秋水仙素处理,其作用为________________。(3)某植株产生了一种新的抗病基因,若要获得该抗病基因,应用___________处理切割DNA分子,此酶的作用部位是DNA分子的___________________。8.(10分)小麦锈病是由锈菌感染引起的。现有两个小麦品种,一个是高秆(D)抗锈病(T),另一个是矮秆(d)易染锈病(t);两对等位基因独立遗传。育种专家通过下图所示的两种育种方法获得小麦新品种。请回答下列问题。(1)方法一的优点是_____,方法二的原理是_____。(2)图中④的基因组成为_____,(三)过程常用的方法是_____。(3)(五)过程产生的矮秆抗锈病植株中的纯合子占_____。(4)图示两种育种方法中,检测获得的植株是否抗锈病的操作是_____。9.(10分)豌豆素是野生型豌豆产生的一种抵抗真菌侵染的化学物质。研究人员对纯种野生型豌豆进行诱变处理,培育出两个不能产生豌豆素的纯种(品系甲、品系乙)。下面是对其遗传特性的研究实验。请回答:(1)根据上述杂交结果,可以推测:豌豆素性状由__________对等位基因控制,其遗传遵循__________定律,品系甲和品系乙的基因型分别为__________和__________(若受一对等位基因控制,基因用A、a表示,若受两对等位基因控制,基因用A、a和B、b表示,以此类推),实验一中F2出现所示性状及其比例的原因是:F1产生配子时,______________________________。(2)现要进一步验证上述推测,请利用上述实验中的材料设计杂交实验予以验证。实验方法:选用实验一的F1与品系__________杂交。预期实验结果:杂交后代的基因型及比例:______________________________;杂交后代的表现型及比例:______________________________。10.(10分)下图表示某一家族中甲、乙两种遗传病(分别受基因A、a和B、b控制)的系谱图,调查发现Ⅰ—4无乙病家族史,回答下列问题:(1)甲病的遗传方式为_____,判断依据是_______________。(2)Ⅰ-3的基因型是_____,若她产生了一个卵细胞,如图所示,最可能的原因是_____(3)图中“?”个体是患甲病男性的概率是_____。若“?”个体为乙病女性患者,则Ⅱ-4携带乙病致病基因的概率是_____。11.(15分)1960年1月,科学家首次乘坐的“里亚斯特”号深海潜水器成功下潜至马里亚纳海沟进行科考,在近万米的海底,科学家们惊奇地看到比目鱼和小红虾在游动。(1)马里亚纳海沟中所有的比目鱼组成了一个____________。(2)几百万年的海沟下与海沟上的比目鱼还是属于同一物种,但由于马里亚纳海沟中的比目鱼群体长期与较浅域的比目鱼缺乏基因交流,最终会产生______隔离。造成这种现象的两个外部因素是______和_____。(3)从变异的来源看,比目鱼的种类具有多样性的根本是由于___________造成的。(4)由于地质巨变,最终人类只抢救一对马里亚纳海沟中的比目鱼,通过人工繁殖,最终产生一个新的比目鱼种群,则此种群的基因库中的基因数量与原种群相比要__________________。(5)下图表示某群岛物种演化的模型,A、B、C、D为四个物种及其演化过程。A物种演变为B、C两个物种的过程包括________________________三个环节。由A物种演变为B、C两个物种,其内在因素是生物体的________发生了改变。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、B【解析】

几种常考的育种方法:杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法(1)杂交→自交→选优(2)杂交辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理基因重组基因突变染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种)染色体变异(染色体组成倍增加)优点不同个体的优良性状可集中于同一个体上提高变异频率,出现新性状,大幅度改良某些性状,加速育种进程明显缩短育种年限营养器官增大、提高产量与营养成分缺点时间长,需要及时发现优良性状有利变异少,需要处理大量实验材料,具有不确定性技术复杂,成本高技术复杂,且需要与杂交育种配合;在动物中难以实现举例高杆抗病与矮杆抗病小麦杂产生矮杆抗病品种高产量青霉素菌株的育成三倍体西瓜、八倍体小黑麦抗病植株的育成【详解】A、将不同品种的优良性状集中到一个品种上,这是杂交育种的优点,不是诱变育种的优点,A错误;

B、诱变育种的原理是基因突变,能改造基因结构,创造前所未有的性状类型,B正确;

C、诱变育种的原理是基因突变,具有不定向性,不能定向改造生物,C错误;

D、明显缩短育种年限是单倍体育种的优点,不是诱变育种的优点,D错误。

故选B。

2、A【解析】试题分析:1、模型:人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述,这种描述可以是定性的,也可以是定量的。2.形式:物理模型、概念模型、数学模型等,如挂图、细胞结构模式图和DNA双螺旋结构模型都是物理模型;故选A。考点:模型。点评:本题比较简单,意在考查学生的识记和理解能力。3、A【解析】S区为运动性语言中枢,临床发现大脑S区受损伤,该病人不能说话,A错误;甲状腺激素能促进生长发育、生长激素能促进生长,故它们均与人的生长发育有关,B正确;长期记忆可能与新突触的建立有关,C正确;激素具有调节作用,可通过改变细胞的代谢而发挥作用,D正确。4、B【解析】

人体肺泡壁细胞生活的液体环境是组织液,组织液中的O2进入人体组织细胞参与代谢,需要穿过毛细血管壁细胞→红细胞→毛细血管壁细胞→组织细胞膜→线粒体。【详解】由题意分析可知,人体肺泡壁细胞生活的液体环境是组织液,组织液中的O2进入人体组织细胞参与代谢,需要穿过毛细血管壁细胞(2层细胞膜)、红细胞(进出共2层细胞膜)、毛细血管壁细胞(2层细胞膜)、组织细胞膜(1层),线粒体(2层生物膜),共9层膜。故选B。5、C【解析】

1、多基因遗传病:

(1)概念:由两对以上等位基因控制的人类疾病。

(2)特点:①易受环境因素的影响;②在群体中发率较高;③常表现为家族聚集。

(3)实例:腭裂、无脑儿、青少年型糖尿病、原发性高血压等。

2、优生措施:

①禁止近亲结婚(最简单有效的方法)原因:近亲结婚的情况下,双方从共同的祖先那里继承同一种致病基因的机会大增,使所生子女患隐性遗传病的机会大增。

②遗传咨询(主要手段):诊断→分析判断→推算风险率→提出对策、方法、建议。

③提倡适龄生育。

④产前诊断(重要措施)在胎儿出生前,用专门的检测手段(如羊水检查、B超检查、孕妇血细胞检查等)对孕妇进行检查,以便确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病。【详解】A、青少年型糖尿病属于多基因遗传病,A错误;B、通过遗传咨询和产前诊断可对遗传病进行监测,但不能对遗传病进行治疗,B错误;C、由上述分析可知,近亲结婚可使隐性遗传病的发病率大大增加,C正确;D、人类基因组计划应该检测22条常染色体和X、Y两条异型性染色体上的DNA序列,D错误。故选C。本题考查常见的人类遗传病、遗传病的检测和预防,要求考生识记人类遗传病的类型及特点,识记人类遗传病的检测和预防措施,能运用所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查。6、C【解析】

基因是一段双链DNA,双链DNA中两条单链的嘌呤与嘧啶通过氢键互补配对,即A与T配对,G与C配对,则A=T,G=C,A+G=T+C=A+C=T+G。mRNA中三个相邻的碱基决定一个氨基酸。【详解】mRNA中有60个碱基,根据碱基互补配对原则,转录形成它的DNA中有120个碱基;在双链DNA中,不互补的两个碱基之和等于总碱基数的一半,所以G与T的总数是60个;在不考虑终止密码子的前提下,mRNA的60个碱基共构成了20个密码子,编码20个氨基酸,它们形成一条肽链脱去的水分子数是19。DNA分子中的碱基数量的计算规律(1)在DNA双链中嘌呤总数与嘧啶总数相同,即A+G=T+C=A+C=T+G。(2)互补碱基之和的比例在任意一条链及整个DNA分子中都相同,即若在一条链中=m,在互补链及整个DNA分子中=m。(3)非互补碱基之和的比例在两条互补链中互为倒数,在整个DNA分子中为1,即若在DNA一条链中=a,则在其互补链中=,而在整个DNA分子中=1。二、综合题:本大题共4小题7、杂交基因重组单倍体花药离体培养抑制纺锤体的形成限制性核酸内切酶(或限制酶)磷酸二酯键【解析】

根据题意和图示分析可知,Ⅰ杂交和Ⅱ自交属于杂交育种,原理是基因重组;Ⅲ花药离体培养和Ⅴ人工诱导属于单倍体育种,原理是染色体变异;Ⅳ是多倍体育种,原理是染色体变异;Ⅵ是诱变育种,原理是基因突变。【详解】(1)据图分析,图中过程Ⅰ为杂交,通过过程Ⅰ、Ⅱ过程培育出⑤的方法是杂交育种,原理是基因重组。(2)④Ab是花药离体培养获得的单倍体植株;秋水仙素的作用机理是抑制纺锤体的形成。(3)某植株产生了一种新的抗病基因,若要获得该抗病基因,应用限制性核酸内切(或限制)酶处理切割的DNA分子,这种酶的作用部位是磷酸二酯键。解答本题的关键是掌握常见的几种育种方法,判断图中不同的过程代表的育种方法的名称,确定不同的育种方法遵循的育种原理。8、明显缩短育种年限基因重组ddTT花药(粉)离体培养1/3用锈菌去感染各植株,选出抗锈病的植株【解析】

分析题图:图示为获得小麦新品种的两种育种方法,其中方法一为单倍体育种,方法二为杂交育种过程.图中过程(一)表示杂交;过程(二)表示减数分裂产生配子;过程(三)表示花药离体培养;过程(四)表示人工诱导染色体数目加倍;过程(五)表示自交;过程(六)表示筛选和连续自交.【详解】(1)方法一是单倍体育种过程,因此,具有明显缩短育种年限的优点,而方法二是杂交育种过程,其原理是基因重组;(2)根据图示可知②为dT,④则为ddTT,(三)过程的目的是获得单倍体植株,常采用花药离体培养的方式获得;(3)(五)过程产生的矮秆抗锈病植株有ddTT和ddTt两种基因型,且二者比例为1:2,因此,纯合子占的比例为1/3;(4)图示两种育种方法中,检测获得的植株是否抗锈病的操作是用锈菌去感染各植株,选出抗锈病的植株。本题结合育种过程图,考查杂交育种和单倍体育种,要求考生识记杂交育种和单倍体育种的原理、方法、过程及优缺点,能准确判断图中各过程的名称或采用的方法;掌握基因自由组合定律的实质,能采用逐对分析法进行简单的概率计算.9、两自由组合AABBaabb同源染色体上等位基因分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合乙(aabb)Aabb:Aabb:aaBb:aabb=1:1:1:1有豌豆素:无豌豆素=1:3【解析】

由实验一可知,子二代有豌豆素:无豌豆素=3:13,是9:3:3:1的变式,说明有无豌豆素由2对等位基因控制,且遵循自由组合定律,子一代基因型是AaBb,A_B_、aabb都表现为无豌豆素,亲本基因型是AABB、aabb;实验二,子二代有豌豆素:无豌豆素=1:3,因此子一代一对显性纯合、一对杂合,品系甲的基因型是AABB,野生型的基因型是aaBB或AAbb,乙的基因型是aabb。【详解】(1)由分析可知,豌豆素有无由2对等位基因控制;且遵循自由组合定律;品系甲和品系乙的基因型分别为AABB、aabb;实验一中F2出现所示性状及其比例的原因是F1产生配子时同源染色体上等位基因分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。(2)证明自由组合定律,可以让子一代与隐性纯合子(乙)进行测交实验,如果遵循自由组合定律,测交后代基因型是AaBb:Aabb:aaBb:aabb=1:1:1:1,表现型及其比例为有豌豆素:无豌豆素=1:3。本题旨在考查学生理解基因分离定律和自由组合定律的实质、基因与性状的关系,把握知识的内在联系,形成知识网络,并应用相关知识结合题干信息进行推理、解答问题,应用演绎推理的方法设计遗传实验,预期实验结果。10、常染色体隐性遗传Ⅱ—1和Ⅱ-2都正常,生出的Ⅲ-1为女性患者AaXBXb减数第一次分裂时B、b所在的同源染色体未正常分离1/12100%【解析】

根据Ⅱ-1和Ⅱ-2正常,但其女儿Ⅲ-1为患者,可判断甲病为常染色体隐性遗传病。Ⅰ—3和Ⅰ—4正常,但Ⅱ-5患乙病,说明乙病为隐性遗传病,又因为Ⅰ—4无乙病家族史,说明Ⅱ-5的致病基因只来自Ⅰ—3,可判断乙病为伴X隐性遗传病。【详解】(1)根据“无中生有为隐性,隐性遗传看女病,女病父正非伴性”,所以可由Ⅱ—1和Ⅱ-2都正常,生出的Ⅲ-1为女性患者,判断甲病为常染色体隐性遗传病。(2)Ⅱ-5患两种病,基因型为aaXbY,而Ⅰ-3表现正常,但携带两种病的致病基因,故基因型为AaXBXb。图示中卵细胞的基因型为aXBXb,结合Ⅰ-3基因型为AaXBXb

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