学校新冠肺炎疫情应急预案

学校新冠肺炎疫情应急预案为有效应对当前及今后一段时期新冠肺炎疫情可能对学校正常教育教学秩序带来的影响，切实保障全体师生员工的生命安全和身体健康，维护校园和谐稳定，依据国家及地方相关疫情防控指引精神，结合本校实际，特制定本预案。本预案旨在建立健全疫情防控快速反应机制，明确各部门职责，规范应急处置流程，确保疫情早发现、早报告、早隔离、早治疗，最大限度降低疫情传播风险。一、总则（一）指导思想坚持以师生健康为中心，将疫情防控作为学校工作的重中之重。严格遵循“预防为主、防治结合、科学应对、精准施策”的原则，统筹推进疫情防控与教育教学工作，确保校园安全。（二）适用范围本预案适用于学校全体师生员工（含临聘人员、实习生等）以及进入校园的外来人员、车辆。预案所指疫情应急，主要包括校园内出现新冠肺炎疑似病例、确诊病例、无症状感染者，或接到属地疾控部门关于密切接触者、次密切接触者等协查通知的情形。（三）工作原则1.统一领导，分级负责：成立学校疫情防控工作领导小组，全面指挥协调疫情防控应急工作。各部门、年级、班级明确职责，层层落实责任。2.快速反应，果断处置：建立健全疫情监测、预警和报告机制，一旦发现异常情况，立即启动相应级别应急响应，迅速采取有效措施控制事态发展。3.预防为主，群防群控：加强日常防控管理，普及疫情防控知识，提高师生自我防护意识和能力，形成全员参与、联防联控的工作格局。4.科学规范，精准施策：严格按照国家和地方卫生健康部门发布的最新防控方案和技术指南开展工作，确保各项措施科学、规范、有效。二、组织领导与职责分工（一）疫情防控工作领导小组组长由校长担任，副组长由分管副校长、党总支书记担任，成员包括各处室负责人、年级组长、教研组长、校医及后勤保障部门主要负责人。领导小组下设办公室（可设在学校办公室或德育处），负责日常协调、信息汇总和指令传达。（二）主要职责1.领导小组：审定学校疫情防控应急预案和各项工作方案；研究决定疫情防控工作中的重大事项；统一指挥和协调全校疫情防控应急处置工作。2.办公室：承担领导小组日常工作，组织落实领导小组各项决策部署；负责疫情信息的收集、整理、上报；协调各专项工作组开展工作。3.专项工作组（可根据学校实际设立，如）：*医疗保障组（校医室牵头）：负责疫情监测、可疑病例初步排查与隔离指导、协助疾控部门开展流调、疫苗接种组织、防疫物资管理等。*教学管理组（教务处牵头）：负责制定疫情期间教学计划调整方案，组织线上教学，保障教学秩序，关注学生学习状态。*学生管理组（德育处/学生处牵头）：负责学生健康监测、思想引导、心理疏导、疫情期间学生行为规范管理，以及学生应急情况处置。*后勤保障组（总务处牵头）：负责防疫物资采购与储备、校园环境清洁与消杀、食堂餐饮安全、饮用水安全、隔离场所准备与管理、后勤人员健康管理。*宣传与舆情组（宣传部/办公室牵头）：负责疫情防控知识宣传教育、政策解读、舆情监测与引导，及时发布权威信息。*安全保卫组（保卫科牵头）：负责校园封闭管理、门禁管控、外来人员及车辆登记查验、校园安全巡逻，维护校园秩序。*教职工管理组（人事处牵头）：负责教职工健康监测、信息上报、考勤管理、疫情期间教职工权益保障。三、预防与准备（一）日常防控措施1.健康监测：严格执行师生员工每日健康打卡制度，晨午（晚）检制度。密切关注师生员工及共同居住人员的健康状况和旅居史、接触史。2.校门管控：严格校门管理，实行封闭式管理。师生员工凭有效证件出入，外来人员非必要不进入校园，确需进入的须严格履行报批、测温、验码（健康码、行程码）、登记程序。3.环境消杀：建立健全校园日常清洁和预防性消毒制度，重点对教室、宿舍、食堂、图书馆、卫生间、电梯等人员密集场所及高频接触物体表面进行清洁消杀，并做好记录。4.个人防护：教育引导师生员工增强防护意识，科学佩戴口罩（根据疫情形势和属地要求动态调整），勤洗手、常通风，保持社交距离，注意咳嗽礼仪。5.物资储备：根据学校规模和师生人数，储备足量的口罩、消毒液、洗手液、体温计、防护服、护目镜等防疫物资，并建立台账，确保应急需求。6.场所准备：设置相对独立的健康观察室（隔离室），配备必要的防护用品和消毒设施，用于临时隔离可疑症状人员。7.宣传教育：通过校园网、公众号、宣传栏、主题班会等多种形式，常态化开展新冠肺炎及其他呼吸道传染病防控知识宣传教育。8.应急演练：定期组织疫情防控应急演练，检验预案的科学性和可操作性，提高各部门协同处置能力。四、应急响应（一）信息报告1.任何单位或个人发现师生员工出现发热（体温≥37.3℃）、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等可疑症状，或接到疾控部门协查通知，应立即向学校疫情防控办公室报告。2.报告内容应包括：事发时间、地点、涉及人员、主要症状、接触史等。3.学校疫情防控办公室接到报告后，应立即向领导小组报告，并按规定时限和程序向属地教育主管部门和疾控部门报告，不得迟报、漏报、瞒报。（二）应急处置流程1.疑似病例/异常情况处置：*立即将出现可疑症状人员带至校内健康观察室进行初步隔离，由校医进行初步排查。*安抚当事人情绪，询问其旅居史、接触史等关键信息，并做好记录。*若初步判断为可疑病例，应立即联系120或指定医疗机构，由其转运至发热门诊就诊，并通知其家长或家属。*同时，对其活动轨迹进行初步梳理，对可能污染的场所和物品立即进行封存和终末消毒。2.确诊病例/无症状感染者处置：*一旦接获疾控部门关于校内师生员工确诊或无症状感染的通知，学校应立即启动相应级别应急响应。*配合疾控部门开展流行病学调查，准确提供密切接触者、次密切接触者等相关人员信息。*按照疾控部门意见，对相关人员实施隔离观察、健康监测等措施。*对确诊病例/无症状感染者活动过的场所、接触过的物品，严格按照疾控部门要求进行终末消毒。3.校园管控与教学调整：*根据疫情波及范围和严重程度，在疾控部门指导下，研究决定是否采取班级停课、年级停课、部分区域封控或全校停课等措施。*若需停课，教学管理组应立即启动线上教学预案，确保“停课不停学”。*加强对留校学生的管理和服务，做好生活保障和心理疏导。4.信息发布与舆情引导：*严格按照信息发布流程，及时、准确、公开、透明地向师生员工和社会通报疫情相关情况，避免恐慌。*加强舆情监测，及时回应师生和社会关切，严厉打击谣言。（三）应急终止与恢复当疫情得到有效控制，经属地疾控部门评估同意后，学校可终止应急响应，逐步恢复正常教育教学秩序。恢复过程中，应继续落实好各项常态化防控措施，防止疫情反弹。五、保障措施（一）组织保障学校党组织要发挥战斗堡垒作用，党员干部要冲锋在前。各部门要严格落实疫情防控责任，确保各项措施落到实处。（二）物资保障建立防疫物资储备清单，定期检查补充，确保口罩、消毒液、体温计等常用防疫物资数量充足、质量可靠。设立专门库房存放，指定专人管理。（三）经费保障设立疫情防控专项经费，保障防疫物资采购、环境消杀、人员培训、线上教学资源建设等所需费用。（四）通讯保障确保疫情防控期间通讯畅通，领导小组成员及各专项工作组成员保持24小时通讯畅通。（五）技术保障加强与属地疾控部门的联系，寻求专业技术指导。利用信息化手段，提高健康监