六年级数学列式计算专项练习题

六年级数学列式计算专项练习题同学们，进入六年级，数学学习的深度和广度都有了新的提升。列式计算作为数学学习中的基础与核心，贯穿于我们解决各类数学问题的始终。它不仅是对基本运算能力的考察，更是对我们理解题意、分析数量关系、运用数学知识解决实际问题能力的综合检验。扎实掌握列式计算的方法，不仅能够帮助同学们准确理解题意，更能提升逻辑思维能力和解决实际问题的效率。下面，我们就通过一系列专项练习来巩固和提升这方面的技能。请同学们认真读题，仔细分析，列出正确的算式并计算出结果。一、基础概念型这类题目主要考察对基本数学术语和数量关系的理解，需要同学们准确把握“和、差、积、商”等概念。1.35与28的和是多少？2.72比45多多少？3.一个数是56，另一个数是它的3倍，另一个数是多少？4.什么数除以8，商是9，余数是3？5.24的一半与18的差是多少？二、运算关系型此类题目需要同学们理清题目中各数量之间的运算顺序和关系，特别注意“除”与“除以”的区别。1.63加上540除以60的商，和是多少？2.810除以15与6的积，商是多少？3.用250减去160的差去除90，商是多少？（注意“去除”）4.75与25的和乘以它们的差，积是多少？5.一个数的5倍是125，这个数的8倍是多少？三、含“和”、“差”的综合型题目中往往需要先求出“和”或“差”，再进行后续运算，需要注意括号的正确使用。1.甲数是36，乙数比甲数的2倍还多12，乙数是多少？2.从800里减去140与4的积，所得的差再除以8，商是多少？3.45与39的和，除以45与39的差，商是多少？4.一个数减去24的差的3倍是63，这个数是多少？5.比一个数的4倍少12的数是60，这个数是多少？四、涉及分数、小数的运算六年级阶段，分数和小数的运算成为重点，这类题目需要同学们熟练掌握分数、小数的意义及运算规则。1.一个数的3/5是24，这个数是多少？2.3/4与1/2的和减去它们的差，结果是多少？3.0.75加上0.25的和乘以4，积是多少？4.一个数的1.5倍是3.1与0.4的差，这个数是多少？（结果保留一位小数）5.3.6除以0.4的商，加上2.5与1.3的积，和是多少？五、稍复杂的数量关系这类题目需要同学们更仔细地分析题目中的隐含条件和数量关系，有时需要逆向思考。1.学校图书馆买来一批新书，其中故事书有120本，科技书的本数是故事书的3/4，又是文艺书的5/6，文艺书有多少本？2.修一条长2400米的路，第一天修了全长的1/4，第二天修了余下的1/3，还剩多少米没修？3.甲、乙两数的和是180，甲数的1/4等于乙数的1/5，甲、乙两数各是多少？（提示：可先求出甲乙两数的比）4.一桶油，第一次用去全部的1/3，第二次用去剩下的1/2，这时还剩下15千克。这桶油原来有多少千克？温馨提示：在进行列式计算练习时，同学们务必做到以下几点：1.认真读题：至少读两遍，确保完全理解题意。2.找准关键：圈出题目中的关键词、数据和运算要求。3.明确关系：分析已知条件和问题之间的数量关系，确定先算什么，再算什么。4.规范书写：列式要清晰，计算过程要规范，注意运算顺序和括号的使用。5.仔细检查：完成后务必进行检查，看列式是否符合题意，计算是否正确。列式计算能力的提升非一