5A英语Unit 1-Unit 4语法专项练习

5A英语Unit1-Unit4语法专项练习亲爱的同学们，经过前四个单元的学习，大家一定积累了不少英语知识。语法作为语言的骨架，是我们准确理解和流利表达的基础。本次专项练习旨在帮助大家系统梳理和巩固这四个单元的核心语法点，查漏补缺，提升综合运用能力。请大家认真审题，仔细作答，相信你们一定能出色完成！一、核心语法点梳理与练习1.be动词的妙用(am,is,are)点拨：be动词是英语中最基础也最常用的动词之一，它随着主语的人称和数的变化而变化。牢记口诀：我(I)用am，你(you)用are，is连着他(he)、她(she)、它(it)；单数名词用is，复数名词全用are。练习一：单项选择1.This______mybook.(am/is/are)2.I______astudent.(am/is/are)3.They______happytoday.(am/is/are)4.______yourmotherateacher?(Am/Is/Are)5.Those______redapples.(am/is/are)2.名词的“单”“复”变奏曲点拨：名词有单数和复数之分。单数表示一个，复数表示两个或更多。大部分名词的复数形式是在词尾加-s或-es（如：book-books,box-boxes），也有一些特殊变化（如：child-children,man-men），需要特别记忆。练习二：用所给单词的适当形式填空1.Ihavetwo______(pen).2.Therearemany______(tree)inthepark.3.Lookatthose______(bus).Theyareyellow.4.Shehasthree______(storybook).5.Myfatherlikeseating______(potato).3.指示代词this,that,these,those带你指认世界点拨：指示代词用来指代人或事物。this(这个)和these(这些)指代离说话人较近的人或事物；that(那个)和those(那些)指代离说话人较远的人或事物。this/that后接单数名词，these/those后接复数名词。练习三：根据图片或语境选择正确的指示代词填空1.______isacat.(This/That)(假设猫在近处)2.______aremyshoes.(These/Those)(假设鞋在远处)3.What’s______?(this/these)It’sapencil.4.______booksarenew.(That/Those)5.Is______yourbag?(this/those)Yes,itis.4.情态动词can的能力秀点拨：情态动词can表示“能，会”，后面跟动词原形。其否定形式是can’t(cannot)，表示“不能，不会”。一般疑问句将can提到句首。练习四：用can或can’t填空，并根据提示回答问题1.I______swim,butI______fly.(会；不会)2.______heplaybasketball?Yes,he______.(能)3.She______singverywell.(会)4.They______speakChinese.(不会)5.—______yourmothercook?—Yes,she______.(能)5.人称代词与物主代词的“归属”点拨：人称代词用来代替人或事物，分为主格（作主语）和宾格（作宾语）。物主代词表示“……的”，分为形容词性物主代词（后接名词）和名词性物主代词（后不接名词，相当于“形容词性物主代词+名词”）。练习五：用适当的人称代词或物主代词填空1.ThisisLily.______ismyfriend.(她，主格)2.Thebookis______.(我的，名词性)3.Myfatherisateacher.______likeshisjob.(他，主格)4.Theseare______toys.(我们的，形容词性)5.Give______thepen,please.(我，宾格)6.一般现在时的“日常”表达点拨：一般现在时用来表示经常性、习惯性的动作或状态，以及客观事实和真理。当主语是第三人称单数时，谓语动词要加-s或-es(规则变化)。练习六：用括号内动词的适当形式填空1.Tomusually______(get)upatseveno’clock.2.We______(have)EnglishclasseveryMonday.3.Mymotheroften______(watch)TVintheevening.4.Thesun______(rise)intheeast.5.They______(play)footballafterschool.7.现在进行时的“正在进行时”点拨：现在进行时表示此时此刻或现阶段正在进行的动作。其构成是“be动词(am/is/are)+动词-ing形式”。练习七：用括号内动词的现在进行时形式填空1.Listen!Someone______(sing)inthenextroom.2.I______(do)myhomeworknow.3.They______(play)gamesontheplayground.4.Look!Thebird______(fly)inthesky.5.Mysister______(read)astorybook.二、综合运用提升练习八：阅读理解并判断句子正(T)误(F)，或根据短文内容填空*(此处可插入一篇与前四单元主题相关、包含上述语法点的简短阅读理解，例如介绍家庭成员、学校生活、日常活动等。)**示例短文片段：*Hello,IamLucy.Thisismyfamily.Myfatherisadoctor.Heworksinahospital.Heoftengoestoworkbybike.Mymotherisateacher.SheteachesEnglish.Shelikesreadingbooks.Ihavealittlebrother.HisnameisTom.Heisfiveyearsold.Hecansinganddance.Now,myfatherisreadinganewspaper.Mymotheriscookingdinner.Tomisplayingwithhistoys.IamdoingmyEnglishhomework.Ilovemyfamily.*示例题目：*1.Lucy’sfatherisateacher.()2.Lucy’smotherteaches______.(English/Math)3.Tomcan______anddance.(sing/swim)4.Now,Lucy’sfatheris______anewspaper.(reading/writing)5.Lucyisdoing______homework.(her/his)三、参考答案与解析（部分重点题）（为节省篇幅，此处仅提供练习一至练习七的参考答案，练习八的答案需根据所给短文制定。）练习一：be动词的妙用1.is2.am3.are4.Is5.are*(解析：第4题，主语是“yourmother”，第三人称单数，故用Is引导一般疑问句。)*练习二：名词的“单”“复”变奏曲1.pens2.trees3.buses4.storybooks5.potatoes(解析：potato的复数是加-es)练习三：指示代词this,that,these,those带你指认世界1.This2.Those3.this4.Those5.this练习四：情态动词can的能力秀1.can,can’t2.Can,can3.can4.can’t5.Can,can练习五：人称代词与物主代词的“归属”1.She2.mine3.He4.our5.me练习六：一般现在时的“日常”表达1.gets(主语Tom是第三人称单数)2.have3.watches(主语mymother是第三人称单数)4.rises(客观真理，用一般现在时)5.play练习七：现在进行时的“正在进行时”1.issinging(Listen!提示动作正在进行)2.amdoing(now提示动作正在进行)3.areplaying4.isflying(Look!提示动作正在进行)5.isreading四、练习小结与温馨提示同学们，本次语法专项练习到这里就结束了。这些语法点都是我们前四个单元的基石，希望