《XX省职业院校订单式人才培养管理规范》(试行)

《XX省职业院校订单式人才培养管理规范》(试行)1范围本文件规定了XX省职业院校订单式人才培养的基本要求、合作协议、人才培养方案、教学组织与实施、教学质量保障、学生管理、师资队伍建设、考核与评价等内容。本文件适用于XX省行政区域内开展订单式人才培养的职业院校（含中等职业学校、高等职业学校）及其合作企业。2规范性引用文件下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中，注日期的引用文件，仅该日期对应的版本适用于本文件；不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。GB/T19001质量管理体系要求GB/T33200职业院校校企合作通用规范XX省职业教育条例3术语和定义3.1订单式人才培养职业院校与企业签订人才培养合作协议，按照企业需求，共同制定人才培养方案，组织教学与实践，为企业定向培养具有一定专业技能和职业素养的应用型人才的一种人才培养模式。3.2合作企业与职业院校签订订单式人才培养合作协议，参与人才培养全过程，为学生提供实习、就业等机会的企业。3.3订单班职业院校根据合作企业的人才需求，从入学新生或在校学生中选拔组建的，按照订单式人才培养模式进行培养的班级。4基本要求4.1合作原则订单式人才培养应遵循自愿平等、互利共赢、优势互补、共同发展的原则，充分发挥职业院校和企业的优势，共同培养适应企业需求的高素质技术技能人才。4.2合作条件4.2.1职业院校应具备与订单式人才培养相适应的师资队伍、教学设施、实训基地等条件，具有较强的教育教学管理能力和人才培养质量保障能力。4.2.2合作企业应具有良好的社会信誉和较强的经济实力，有明确的人才需求和完善的人才培养与管理体系，能够为学生提供实习、就业等必要的条件和保障。4.3合作领域订单式人才培养应紧密围绕XX省经济社会发展需求，重点在先进制造业、现代服务业、战略性新兴产业等领域开展合作。5合作协议5.1协议签订职业院校与合作企业应在平等自愿、协商一致的基础上签订订单式人才培养合作协议。合作协议应明确双方的权利和义务，包括人才培养目标、培养规格、课程设置、教学安排、实习实训、师资建设、考核评价、就业安置等内容。5.2协议内容5.2.1合作双方的基本信息包括职业院校和合作企业的名称、地址、法定代表人等。5.2.2人才培养目标与规格明确订单班学生的培养目标、职业面向、知识与技能要求等。5.2.3课程设置与教学安排双方共同确定订单班的课程体系，包括公共基础课程、专业课程、实践课程等，并明确各课程的教学内容、教学方法、教学时间等。5.2.4实习实训规定学生实习实训的时间、地点、内容、方式等，明确双方在实习实训过程中的管理职责和安全保障措施。5.2.5师资建设双方应加强师资队伍建设，明确企业技术骨干到职业院校兼职授课、职业院校教师到企业实践锻炼的相关事宜。5.2.6考核评价建立科学合理的考核评价体系，明确学生学业成绩、职业技能、职业素养等方面的考核评价标准和方法。5.2.7就业安置合作企业应按照协议约定，为订单班学生提供就业岗位，确保学生毕业后能够顺利就业。5.2.8协议变更与终止明确协议变更与终止的条件和程序。5.2.9违约责任规定双方在合作过程中如出现违约行为应承担的责任。6人才培养方案6.1制定原则人才培养方案应根据合作企业的人才需求和职业岗位标准，结合职业院校的教学实际，遵循职业教育规律和人才成长规律，注重学生的职业能力和职业素养培养。6.2制定主体人才培养方案由职业院校和合作企业共同制定，双方应成立专门的人才培养方案制定小组，成员包括职业院校的专业教师、企业的技术骨干和管理人员等。6.3方案内容6.3.1培养目标与规格明确订单班学生的培养目标、职业面向、知识与技能要求、职业素养要求等。6.3.2课程体系包括公共基础课程、专业课程、实践课程等，明确各课程的名称、学分、学时、教学内容、教学方法等。6.3.3教学进程安排制定教学进度表，明确各学期的课程安排、实习实训安排、考试考核安排等。6.3.4实践教学包括实验、实训、实习、毕业设计等环节，明确实践教学的内容、时间、地点、考核方式等。6.3.5考核评价建立科学合理的考核评价体系，明确学生学业成绩、职业技能、职业素养等方面的考核评价标准和方法。6.3.6毕业要求规定学生毕业应达到的学分要求、职业资格证书要求等。6.4方案审核与修订人才培养方案制定完成后，应组织相关专家进行审核，审核通过后报职业院校教学管理部门备案。在实施过程中，应根据企业需求和行业发展变化，及时对人才培养方案进行修订和完善。7教学组织与实施7.1教学团队职业院校和合作企业应共同组建教学团队，团队成员包括职业院校的专业教师和企业的技术骨干。教学团队应定期开展教学研讨活动，共同研究教学内容、教学方法和教学评价等问题。7.2教学方法教学过程中应采用项目教学、案例教学、任务驱动教学等多种教学方法，注重学生的实践能力和创新能力培养。同时，应充分利用现代信息技术，开展线上线下混合式教学。7.3实践教学7.3.1校内实践教学职业院校应加强校内实训基地建设，为学生提供充足的实践教学条件。校内实践教学应紧密结合理论教学，按照人才培养方案的要求，组织学生进行实验、实训等实践活动。7.3.2校外实习合作企业应按照合作协议的要求，为学生提供校外实习岗位，并安排专人指导学生实习。校外实习应注重培养学生的实际操作能力和职业素养，让学生在真实的工作环境中锻炼成长。7.4教学资源建设职业院校和合作企业应共同开发教学资源，包括教材、课件、案例库、试题库等。同时，应充分利用网络教学平台，为学生提供丰富的学习资源。8教学质量保障8.1质量保障体系职业院校应建立健全教学质量保障体系，包括教学管理制度、教学质量监控与评价制度等。合作企业应积极参与教学质量保障工作，对教学过程和教学效果进行监督和评价。8.2教学过程监控职业院校应加强对教学过程的监控，定期开展教学检查、教学评估等活动，及时发现和解决教学过程中存在的问题。合作企业应定期对学生的实习情况进行检查和指导，确保实习教学质量。8.3教学效果评价建立科学合理的教学效果评价体系，对学生的学业成绩、职业技能、职业素养等方面进行全面评价。评价结果应作为教学质量改进和学生评优评先的重要依据。9学生管理9.1班级管理职业院校应按照班级管理的有关规定，加强对订单班学生的管理。订单班应设立班主任，负责班级日常管理工作。同时，合作企业应选派管理人员参与订单班的管理，加强与学生的沟通和交流。9.2学生权益保障职业院校和合作企业应保障订单班学生的合法权益，为学生提供良好的学习和生活条件。在实习过程中，应按照国家有关规定，为学生购买实习责任保险，确保学生的人身安全和合法权益。9.3学生职业规划与就业指导职业院校应加强对订单班学生的职业规划与就业指导，帮助学生树立正确的职业观和就业观。合作企业应在学生实习期间，为学生提供职业发展指导，帮助学生了解企业的文化和发展前景，为学生毕业后顺利就业做好准备。10师资队伍建设10.1教师培养职业院校应制定教师培养计划，鼓励教师到企业实践锻炼，提高教师的实践能力和专业水平。同时，应积极引进企业技术骨干和管理人员到职业院校兼职授课，充实师资队伍。10.2企业兼职教师管理职业院校应建立企业兼职教师管理制度，明确兼职教师的职责和要求，加强对兼职教师的考核和评价。同时，应为兼职教师提供必要的教学培训和支持，提高兼职教师的教学水平。10.3师资队伍激励机制职业院校应建立健全师资队伍激励机制，对在订单式人才培养工作中表现突出的教师和企业兼职教师给予表彰和奖励。11考核与评价11.1学生考核11.1.1学业成绩考核按照人才培养方案的要求，对学生的课程学习成绩进行考核，考核方式包括考试、考查等。11.1.2职业技能考核组织学生参加职业技能鉴定或技能竞赛，对学生的职业技能水平进行考核。11.1.3职业素养考核从学生的职业道德、职业态度、团队合作等方面对学生的职业素养进行考核。11.2教学质量评价11.2.1教师教学评价职业院校应定期对教师的教学质量进行评价，评价内容包括教学态度、教学方法、教学效果等。评价结果应作为教师绩效考核和职称评定的重要依据。11.2.2企业满意度评价合作企业