理论中心组责任制度

PAGE理论中心组责任制度一、总则（一）目的为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，加强领导班子思想政治建设，提高领导干部的政治理论水平和领导能力，根据上级党组织有关要求，结合本公司/组织实际，制定本理论中心组责任制度。（二）适用范围本制度适用于公司/组织党委（党组）理论学习中心组全体成员。（三）基本原则1.坚持把政治理论学习放在首位，坚定政治立场，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。2.坚持理论联系实际，学以致用，把学习理论同指导工作结合起来，切实解决实际问题。3.坚持领导带头，发挥示范引领作用，带动全体党员干部的学习。4.坚持改革创新，不断探索学习的新方法、新途径，增强学习的吸引力和实效性。二、组织与职责（一）组织机构公司/组织党委（党组）理论学习中心组由党委（党组）领导班子成员组成，可根据学习需要适当吸收有关人员参加。党委书记（党组书记）任组长，负责审定学习计划、确定学习主题和研讨专题、提出学习要求、主持集体学习研讨、指导和检查中心组成员的学习等。（二）职责分工1.组长职责负责召集和主持理论学习中心组学习会议，确定学习内容、学习形式和学习时间。组织学习讨论，引导中心组成员积极发言，深入开展研讨交流，确保学习效果。对学习情况进行总结和点评，提出改进学习的意见和建议。督促检查中心组成员的学习情况，确保学习任务落到实处。2.副组长职责协助组长做好理论学习中心组学习的组织协调工作。根据学习计划和组长安排，负责组织学习资料的收集、整理和印发工作。记录学习会议内容，整理学习纪要，及时向组长汇报学习情况。负责与上级党组织和有关部门的沟通联系，及时传达学习要求和学习精神。3.成员职责按时参加理论学习中心组学习，认真学习规定的学习内容，做好学习笔记。积极参加学习讨论，结合工作实际，认真思考问题，踊跃发言，提出有针对性的意见和建议。按照学习要求，认真撰写学习心得、调研报告或理论文章，不断提高自身的政治理论水平和业务能力。负责组织或参与所在部门、单位的学习活动，带动全体干部职工的学习，营造良好的学习氛围。三、学习内容（一）政治理论学习1.深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领会其精神实质和丰富内涵。2.学习党的路线方针政策，特别是党的十九大和十九届历次全会精神，学习党中央重大决策部署，增强贯彻落实的自觉性和坚定性。3.学习党的历史、党的优良传统和作风，从党的奋斗历程中汲取智慧和力量，传承红色基因，坚定理想信念。（二）法律法规学习1.学习宪法及国家法律法规，增强法治意识，提高依法办事的能力。2.学习与公司/组织业务相关的法律法规，熟悉业务领域的法律规定，依法开展工作。（三）业务知识学习1.学习市场经济、现代管理、科技创新、金融财税等方面的知识，不断拓宽知识面，提高领导干部的综合素质。2.学习行业前沿知识和先进技术，了解行业发展动态，把握发展趋势，推动公司/组织业务创新发展。（四）其他学习内容根据形势任务和工作需要，适时学习党的建设、意识形态、国家安全、党风廉政建设等方面的知识，不断提高领导干部的履职能力。四、学习形式（一）集中学习1.定期组织集中学习，原则上每月不少于1次，每次学习时间不少于半天。2.集中学习可采取专题讲座、辅导报告、观看录像、交流研讨等形式进行。3.邀请专家学者、上级领导或有关部门负责同志进行专题辅导，帮助中心组成员深入理解学习内容。（二）个人自学1.中心组成员要结合工作实际，制定个人学习计划，认真开展自学。2.自学内容包括政治理论、法律法规、业务知识等方面，要做好学习笔记，撰写学习心得。3.定期检查个人自学情况，中心组成员要在集中学习时汇报个人自学成果。（三）专题研讨1.根据学习内容和工作实际，确定研讨专题，组织中心组成员进行深入研讨。2.研讨要坚持问题导向，紧密联系工作实际，认真分析研究问题，提出解决问题的思路和措施。3.中心组成员要在研讨会上积极发言，充分交流思想，形成共识，推动工作。（四）实地调研1.围绕公司/组织发展中的重大问题和热点难点问题，组织中心组成员开展实地调研。2.通过深入基层、深入群众、深入实际，了解真实情况，掌握第一手资料，提出有针对性的对策建议。3.调研结束后，要形成调研报告，在一定范围内进行交流，为决策提供参考依据。五、学习计划与安排（一）年度学习计划制定每年年初，由公司/组织宣传部门根据上级党组织的要求和公司/组织工作实际，制定年度理论学习中心组学习计划，报党委（党组）审定后印发执行。（二）季度学习安排每季度初，宣传部门根据年度学习计划，结合本季度工作重点，制定季度学习安排，明确学习内容、学习形式、学习时间等，并提前通知中心组成员。（三）临时学习安排根据上级党组织的要求和工作需要，可适时安排临时学习，及时传达学习重要文件、会议精神等。临时学习由组长确定学习内容和形式，并通知中心组成员参加。六、学习要求与管理（一）学习要求1.中心组成员要高度重视理论学习，自觉遵守学习制度，按时参加学习，不得无故缺席。2.认真做好学习笔记，积极撰写学习心得、调研报告或理论文章，不断提高学习效果。3.严格遵守学习纪律，集中学习时要关闭手机等通讯工具，不得随意走动、交头接耳，确保学习秩序。（二）学习管理1.建立学习考勤制度，对中心组成员的学习出勤情况进行记录。2.加强学习资料管理，及时收集、整理、归档学习资料，包括学习计划、学习通知、学习记录、学习心得、调研报告等。3.定期对中心组成员的学习情况进行检查和考核，考核结果作为领导干部年度考核、评先评优的重要依据。七、学习成果转化与应用（一）推动工作决策将理论学习成果转化为科学决策的依据，通过深入分析研究问题，提出切实可行的工作思路和措施，推动公司/组织各项工作顺利开展。（二）指导工作实践把学习成果运用到实际工作中，指导解决工作中的热点难点问题，提高工作效率和质量，推动公司/组织业务创新发展。（三）促进作风转变通过学习，增强领导干部的宗旨意识和服务意识，改进工作作风，密切联系群众，切实为群众办实事、解难题，树立良好形象。八、监督与考核（一）监督机制1.公司/组织党委（党组）负责对理论学习中心组学习情况进行监督检查，定期了解学习计划执行情况、学习内容落实情况、学习效果等。2.宣传部门要加强对学习过程的组织协调和指导，及时发现和解决学习中存在的问题。3.鼓励全体干部职工对理论学习中心组学习情况进行监督，对发现的问题及时提出意见和建议。（二）考核办法1.制定理论学习中心组学习考核办法，明确考核内容、考核标准、考核方式和考核结果运用等方面的要求。2.考核内容包括学习计划执行情况、学习资料整理情况、学习笔记撰写情况、学习心得交流情况、学习成果转化情况等。3.考核方式采取平时检查与年终考核相结合的方式进行。平时检查主要检查学习出勤情况、学习笔记、学习资料等；年终考核主要通过听取汇报、查阅资料、民主测评等方式进行