第9课《木兰诗》课件 统编版语文七年级下册

木兰诗木兰诗《乐府诗集》魏晋南北朝

公元220年-公元589年关注课前预习、注释①，课后题目，圈画：《木兰诗》又叫《木兰辞》，是一首

（诗歌体裁）选自

（诗集作者）是一首

（诗歌体裁）讲了

的传奇故事？具有

的风格特点（诗歌风格）和

并称为“乐府双璧”宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》北朝民歌/乐府民歌叙事诗木兰替父从军质朴刚健《孔雀东南飞》

乐府是汉朝的音乐机关，任务是制定乐谱、采集歌词和训练乐工。专门收集民歌，后来把乐府官署采集、创作的歌词也称“乐府”或“乐府诗”，成为了一种音乐性的诗体。

乐府诗叙事性强，人物性格鲜明，故事情节完整，极具浪漫色彩。形式多样，有四言、五言（五言是乐府民歌的创新）、杂言。认识乐府诗读准字音，读准节奏

唧唧（jī）/复唧唧，木兰/当户织。不闻/机杼(zhù)声，唯闻/女叹息。问女/何所思，问女/何所忆。女亦/无所思，女亦/无所忆。昨夜/见军帖(tiě)，可汗(kèhán)/大点兵，军书/十二卷，卷卷/有爷名。阿爷/无大儿，木兰/无长兄，愿为（wèi）/市鞍(ān)马，从此/替爷征。东市/买/骏马，西市/买/鞍鞯(ān

jiān)，南市/买/辔(pèi)头，北市/买/长鞭。旦辞/爷娘去，暮宿/黄河边，不闻/爷娘/唤女声，但闻/黄河流水/鸣溅溅(jiān)。旦辞/黄河去，暮至/黑山头，不闻/爷娘/唤女声，但闻/燕（yān）山胡骑/鸣啾啾(jiū)。

读准字音，读准节奏

万里/赴戎(róng)机，关山/度若飞。朔(shuò)气/传金柝(tuò)，寒光/照铁衣。将军/百战死，壮士/十年归。归来/见天子，天子/坐明堂。策勋/十二转（zhuǎn），赏赐/百千强。可汗/问所欲，木兰/不用/尚书郎，愿驰(chí)/千里足，送儿/还故乡。爷娘/闻女来，出郭/相扶将(jiāng)；阿姊(zǐ)/闻妹来，当户/理红妆；小弟/闻姊来，磨刀霍霍/向猪羊。开我/东阁门，坐我/西阁床。脱我/战时袍，著(zhuó)我/旧时裳。当窗/理云鬓(bìn)，对镜/帖(tiē)花黄。出门/看火伴，火伴/皆惊忙：同行/十二年，不知/木兰是女郎。雄兔/脚扑朔，雌兔/眼迷离；双兔/傍（bànɡ）地走，安能/辨我/是雄雌？木兰履历表奇人姓名性别婚否籍贯（南北方）家庭成员传奇之处详细经历（每段取个四字标题）花木兰女未婚北方父、母、姐、弟木兰女扮男装，代父从军，十二年未被发现女子身份，还胜利归来。1.织布叹息2.替父从军3.备战出征4.征战沙场5.辞官归乡6.家人团聚7.借兔赞美一、认识木兰：根据对诗歌的理解，完成下面的“木兰履历表”。

二、情节梳理：请结合图片，想一个四字词语概括每段的故事内容（2分钟）1.织布叹息2.决定出征3.备战出征4.出征参战6.辞官还家5.得胜还朝词云图词云：又被称为关键词云或标签云，同时根据大小显示重要程度。女儿英雄自主翻译并理解课文：木兰究竟是“女儿”还是“英雄”？？唧唧复唧唧，

木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。古代传统女子形象（女）机杼唉！战火不休，军令已下十二道，战况紧急，唉，如何是好！唉！爹爹年迈，家中又无长兄，我去还是不去？唉……唉！性别受限，表明身份又险阻重重，我若奔赴战场，家中又该如

何？叫我如何抉择？唉！

一、织布叹息多愁善感，勤劳善良

问女何所思，问女何所忆，女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爹征。

一问一答，复沓句式，表现木兰矛盾的心思：既要为父母分忧，又不想父母担忧，表现木兰孝顺懂事，勤劳善良的品质。

顶真句式，夸张手法，突出木兰代父从军的原因，表现木兰勇于担当，深明大义的品质二、决定替父从军买辔头鞍鞯市鞍马：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。互文：（木兰）到各集市上买来骏马、马鞍、辔头，马鞭等马具三、备战出征互文，也叫互辞，是古诗文中常采用的一种修辞方法。

上下两句或一句话中的两个部分，看似各说一件事，实则是互相呼应，互相补充，内容中你中有我，我中有你说的是一件事。

互文鱼戏莲叶中。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。为“巾帼英雄”配文万里赴戎机，关山度若飞。戈（武器）+甲（防护衣）=兵器

夸张：突出强调木兰奔赴战场时路途遥远、速度飞快；表现木兰的矫健英姿，表达对木兰的赞美朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。金柝：白天可以用于军队烧饭用,夜里可用于军队人员敲打斗的声音来报更的时间这首诗与北魏与柔然之间所发生的长期战争有密切的关系。柔然经常骚扰北魏，据历史记载，80多年间,双方发生的大战役就有15次之多。

北魏因此发动了大规模的战争，木兰跟着队伍出击柔然,迫使柔然退到大漠以北。后来又灭夏国等,结束了从304年开始的一百多年的黄河流域大乱,中国北部重新统一。互文：将军和壮士身经百战，有的不幸战死了，有的辗转数年（胜利）回来了。四、征战沙场为国征战沙场：朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

对偶、视听结合：从听觉、视觉的角度描绘了一幅寒气逼人、月光清冷的夜景；渲染了凄凉悲壮、寒冷孤寂的氛围；交代了边塞环境恶劣和战地生活艰辛；烘托了木兰勇敢坚强、严守岗位的形象；也渲染着木兰思念亲人的心情。

对偶，互文：强调战争持续时间长，战况激烈悲壮，衬托了木兰英勇善战五、辞官还乡归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。（木兰）归来拜见可汗，可汗坐在朝堂上。（可汗为木兰）记很大的功，赏赐很多的财物。可汗问所欲，木兰不用尚书郎。愿驰千里足，送儿还故乡。赶马快跑可汗问（木兰）想要什么，木兰（说）不愿做尚书郎，希望骑上千里马，送我回到故乡。顶真修辞战功赫赫、忠勇为国淡泊名利

爹娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。

当窗理云鬓，对镜帖花黄。

互文句式、排比手法，展现了她的女儿情态和归家后的喜悦心情‌‌。

互文句式，对偶手法，细节描写，表现木兰作为女子柔情美丽，热爱生活的一面。六、家人团聚雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

比喻、反问：（1）手法：将男子女子分别比喻为雄兔和雌兔，巧妙而又通俗易懂地突出强调了在日常生活中男女性别特征明显，而在战场厮杀时，要分出男女就十分困难了。（2）解释原因：对木兰女扮男装多年未被发现一事进行了解答，表达了对木兰聪明谨慎的赞美。（3）语言效果：俏皮幽默，妙趣横生，令人回味。主题3：打破“女子不如男”的封建传统观念，对封建社会中歧视妇女的传统观念的无情嘲弄。七、借兔赞美

英雄气概与女儿情怀相得益彰

忠义智勇与勤劳善良完美结合女儿情怀勤劳孝顺，机敏活泼，眷恋亲人、不慕名利、向往和平，英雄气概热爱祖国忠孝两全深明大义英勇善战坚毅顽强她既是奇女子，也是普通人，她既是巾帼英雄，也是平凡少女。

花木兰，河南虞城人。女扮男装，代父从军，屡立战功。凯归，帝封官嘉奖，木兰不受。欲纳宫中，以死拒之。唐初，追封为孝烈将军。人们为纪念她，于唐代修建花木兰祠。（《孝烈将军祠像辨正记》）《木兰诗》是劳动人民用自己的语言塑造的自己的妇女英雄。女子如果有施展抱负的机会，她们的智慧、胆略和才能并不比男子逊色。但受男尊女卑影响，木兰最终没能作为真正意义上的英雄活着。拓展延伸拓展延伸女亦无所思，女亦无所忆愿驰千里足，送儿还故乡脱我战时袍，著我旧时裳都是“我”我与我周旋，宁作我可做小我，尽善尽美，自信自由愿辞千里足，送儿还故乡当窗理云鬓，对镜帖花黄可做大我，忠孝两全，有智有勇愿为市鞍马，从此替爷征。关注人称词变化：哪一个才是真正的木兰？你还知道哪些优秀女性？三·八

妇女节.如果让你写战场上的英雄，你会详细描写哪些场景呢？.本诗哪些部分详写？哪些部分略写？作者为何这样处理？

从军缘由、准备――途中思亲——征战沙场――辞官回家、木兰改装――详写详写详写略写详写战前战后略写征战沙场主题1：这以花木兰为代表的出身普通，却深明大义、忠孝两全的妇女英雄的赞美。主题2：暗含着作者对战争的冷淡和疏远心理，对和平幸福的美好生活的向往。

八、详略安排

（1）内容：详写部分突出木兰的女儿情态，丰富了木兰的英雄性格。

（2）主题：表达对木兰勤劳善良、忠孝两全的形象的赞美，反映人民对美好生活的向往和追求及对战争的远离。

（3）结构：使文章结构富于变化，避免平铺直叙。

（4）效果：使得人物形象有血有肉、真实感人。详写出战前后，略写沙场征战，这样详略安排目的是？1、复沓

问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮宿黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。总结文本使用的修辞——民歌特色

句子和句子之间更换少数的词语，叫复沓。将军百战死，壮士十年归。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。开我东阁门，坐我西阁床。当窗理云鬓，对镜帖花黄。2、互文互文的作用：1.句式整齐，增强节奏感，读起来朗朗上口，使诗歌有音韵美；2.通过多个元素的结合，可以强调想表达的内容与情感。上下两句或一句话中的两个部分，看似各说两件事，实则是互相呼应，互相阐发，互相补充。3、顶真军书十二卷，卷卷有爷名。归来见天子，天子坐明堂。出门看火伴，火伴皆惊忙。用上句结尾的词语作下句的开头，前后顶接，促使语气衔接。4、对偶：词性相对、内容对照朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。当窗理云鬓，对镜帖花黄。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。5、排比：3个以上相似结构句子爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。策勋十二转，赏赐百千强6、夸张课本中标出来易错字，并记忆。要特别注意什么地方？

昨夜见军帖

愿为市鞍马

西市买鞍鞯南市买辔头旦辞黄河去

但闻黄河流水鸣溅溅万里赴戎机

朔气传金柝

阿姊闻妹来当窗理云鬓

对镜帖花黄

著我旧时裳

火伴皆惊忙

安能辨我是雄雌军中的同伴。当时规定若干士兵同一个灶吃饭，所以称“火伴”。1.表现木兰不远万里奔赴战场的飒爽英姿的诗句是：万里赴戎机，关山度若飞。

2.写北方苦寒，军旅生活艰辛的是：朔气传金柝，寒光照铁衣。3.木兰决定替父从军的原因是：阿爷无大儿，木兰无长兄4.描写木兰战功显赫的句子是：策勋十二转，赏赐百千强。5.描写战事频繁而惨烈，经历了长期战斗岁月，木兰最终英雄般凯旋的句子是：将军百战死，壮士十年归。6.反映路途遥远，军情紧急的句子是：万里赴戎机，关山度若飞。

7.成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。理解性默写8.写木兰出征前紧张、周密准备的句子是：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。9.赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？10.最能表现木兰勇于献身，不慕荣华，不图功名利禄的高尚情操性格的句子是：木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。11.写木兰一家人高高兴兴迎接她回家的情景的句子：爷娘闻女来,出郭相扶将