12月第三次月考复习之重点单词词性转换短语语法句型练习（Units 5-6）2026学年八年级《英语》上学期期末复习

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页班级姓名学号分数12月第三次月考复习之重点单词变形短语语法句型练习(Units5-6)（时间：60分钟，满分：100分）一、用括号内所给单词的适当形式填空(本大题共30小题，每小题1分，共30分)1．Theofthehoneyremindsmeofmygrandmother’slove.(sweet)【答案】sweetness【详解】句意：蜂蜜的甜味让我想起了奶奶的爱。根据“The…ofthehoney”以及英文提示可知，此处需用名词作主语，sweet的名词形式是sweetness，意为“甜味”，为不可数名词。故填sweetness。

2．Heisa(bear)artistwithgreattasteinpainting.【答案】born【详解】句意：他是一位天生的艺术家，对绘画有着很好的品味。空处修饰名词artist，用形容词作定语，bear的形容词为born“天生的”。故填born。3．Ifyourfather(add)moresalt,thesoupwilltastebetter.【答案】adds【详解】句意：如果你爸爸多加些盐，汤尝起来会更好。根据“Ifyourfather...moresalt,thesoupwilltastebetter.”可知，该句为if引导的条件状语从句，遵循“主将从现”原则，即主句用一般将来时，从句用一般现在时，从句主语yourfather为第三人称单数，所以动词add“添加”要用其三单形式adds。故填adds。4．How(terribly)theweatherwasyesterday!【答案】terrible【详解】句意：昨天的天气多糟糕啊！how引导的感叹句结构为“How+形容词/副词+主语+谓语”，此处修饰名词weather，需用形容词形式，terribly的形容词是terrible，意为“糟糕的”。故填terrible。

5．Afterbeingboiledfor20minutes,themeat(become)softenough.【答案】becomes【详解】句意：煮沸20分钟后，肉变得足够软了。become“变得”，动词。本句描述一个客观事实或常规结果，应用一般现在时；主语“themeat”为不可数名词，谓语动词应用第三人称单数形式。故填becomes。6．First,thepotatoesneed(wash)andcutting.【答案】washing【详解】句意：首先，土豆需要清洗和切。根据“need”以及“andcutting”可知，此处考查needdoingsth.“需要被做某事”的用法，所以横线处应填wash的动名词形式，其动名词形式为washing。故填washing。7．How(wonder)thebirthdaypartywas!【答案】wonderful【详解】句意：这个生日聚会多么精彩啊！根据“How...thebirthdaypartywas!”可知，此处为感叹句，句子结构为“How+形容词+主语+谓语”，横线处需填形容词，wonder“奇迹”，名词，其形容词形式为wonderful“精彩的”。故填wonderful。8．Icantellhimeverything,becausehealwayskeepsforme.(secret)【答案】secrets【详解】句意：我能告诉他所有事，因为他总是为我保守秘密。根据“Icantellhimeverything”可知，能告诉他所有事是因为他能保守秘密，secret“秘密”，此处填可数名词复数表泛指。故填secrets。9．Hewillhavetobeinhospitalforat10days.(little)【答案】least【详解】句意：他至少要住院10天。根据“at...10days”和所给提示词可知，此处强调至少10天，atleast“至少”，符合语境。故填least。10．Ihavemanysweetofmyprimaryschool.(memory)【答案】memories【详解】句意：我对小学有很多美好的回忆。many后跟名词复数，memory意为“回忆”，其复数为memories。故填memories。11．Heonceoftravellingaroundtheworld.(dream)【答案】dreamt/dreamed【详解】句意：他曾经梦想环游世界。根据“once”可知，时态是一般过去时。dream“梦想，做梦”，其过去式为dreamt或dreamed。故填dreamt/dreamed。12．Sandyshakesthebottle,sothemilkwiththeteawell.(mix)【答案】mixes【详解】句意：Sandy摇晃瓶子，所以牛奶和茶很好地混合在一起。mix“混合”，根据“shakes”可知，句子时态为一般现在时；主语“themilk”是不可数名词，视为单数，其后谓语动词需用第三人称单数形式。故填mixes。13．Sheusuallyhasstir-friedeggsandwithriceforlunch.(tomato)【答案】tomatoes【详解】句意：她午餐通常吃西红柿炒蛋配米饭。tomato“西红柿”，是可数名词；根据“stir-friedeggs”可知，此处需用tomato的复数形式与eggs并列，共同作“has”的宾语，表泛指一类事物，tomato的复数为tomatoes。故填tomatoes。14．Putsomeoilinahotpanandaddtheegg.(mix)【答案】mixture【详解】句意：在热锅里倒些油，然后加入鸡蛋混合物(蛋液)。句子中“addtheegg…”需要一个名词作“add”的宾语，括号内“mix”是动词，需转换为名词形式mixture“混合物”，eggmixture“鸡蛋混合物(蛋液)”，是烹饪场景的常用表达，此处用单数形式“mixture”，泛指“蛋液”这一类混合物，无需特指多个，符合语境。故填mixture。15．It’snotrainytoday(accord)totheweatherreport.【答案】according【详解】句意：根据天气预报，今天没有雨。固定短语accordingto意为“根据”，后接名词短语theweatherreport。故填according。16．Fatandsugararelessthanfreshfruitandvegetables.(health)【答案】healthy【详解】句意：脂肪和糖不如新鲜的水果和蔬菜健康。根据“areless...”可知，此处应填形容词，health“健康”，是名词，对应的形容词是healthy“健康的”。故填healthy。17．Thecommunitycenteroffersfreetransportationservicesforthe.(able)【答案】disabled【详解】句意：社区中心为残疾人提供免费交通服务。根据“offersfreetransportationservices”和提示词可知，此处指的是残疾人。且“the+形容词”表示“一类人”，空处填形容词。able“有能力的”，形容词，disabled“有残疾的”，形容词，符合语境。故填disabled。18．OurChineseteacheraskedustothinkaboutthedeeperofthisstory.(mean)【答案】meaning【详解】句意：我们的语文老师让我们思考这个故事更深层的含义。根据“OurChineseteacheraskedustothinkaboutthedeeper…ofthisstory”可知，这里需要一个表示“含义”的名词，mean是动词，其对应的名词形式是meaning，符合语境。故填meaning。19．Afteragoodsleep,Ifeltandreadyforthenewday.(energy)【答案】energetic【详解】句意：睡了个好觉后，我感到精力充沛，并且为新的一天做好了准备。根据“Afteragoodsleep,Ifelt…andreadyforthenewday”可知，这里需要一个形容词作表语，描述“睡好觉后”的状态，energy是名词，其对应的形容词是energetic，意为“精力充沛的；充满活力的”，符合语境，用于说明良好睡眠带来的状态。故填energetic。20．Eatingvegetablesandfruitsdailyhelpsusgrow.(health)【答案】healthily【详解】句意：每天吃蔬菜和水果有助于我们健康成长。所给英文单词：health健康，名词。此处需要一个词修饰动词“grow（成长）”，修饰动词要用副词，“health”的副词形式是“healthily（健康地）”，故填healthily。21．Asmilecanshowyourandmakeothersfeelcomfortable.(confident)【答案】confidence【详解】句意：微笑可以显示你的自信，并使他人感到舒适。confident“自信的”，形容词。空格前有形容词性物主代词your，此处需用名词形式作宾语。故填confidence。22．Sheshowsgreatinterestinmusicandwantstobea.(music)【答案】musician【详解】句意：她对音乐表现出极大的兴趣，想要成为一名音乐家。根据“Sheshowsgreatinterestinmusicandwantstobea…”可知，这里需要一个表示“音乐家”的名词，music是名词“音乐”，其对应的表示职业的名词是musician，符合语境。故填musician。23．Heisgoingtokeepstoriesbecausehewantstobeawriter.(write)【答案】writing【详解】句意：他打算一直写故事，因为他想成为一名作家。write“写”，动词；根据“becausehewantstobeawriter”可知，他想成为作家，所以他会一直写作，keepdoingsth.“一直做某事”，write的动名词是writing。故填writing。24．Amongallmyhobbies,ismyfavourite.(photo)【答案】photography【详解】句意：在我所有的爱好中，摄影是我的最爱。photo“照片”，名词。空格处在句中作主语，需用表示活动或爱好的名词形式，photography意为“摄影”。故填photography。25．Thoseyoungsavedababyfromthehouse.(fireman)【答案】firemen【详解】句意：那些年轻的消防员从房子里救出了一个婴儿。fireman“消防员”，可数名词；根据“Thoseyoung...”可知，此处表示那些年轻的消防员，应用fireman的复数形式firemen。故填firemen。26．Thewomanisawonderfulbecausesheactsoutmanyfilms.(act)【答案】actress【详解】句意：这位女士是一位出色的女演员，因为她出演了许多电影。根据“awonderful”可知，横线处需填名词，且根据“she”可知，此处应填表示女性的名词。act“表演”，动词，其名词形式表示女性演员的是actress。故填actress。27．HeisoneofthemostfamousinChina.(paint)【答案】painters【详解】句意：他是中国最著名的画家之一。根据“Heisoneofthemostfamous…inChina”可知，这里需要一个表示“画家”的名词，paint是动词，其对应的名词形式是painter，结合“oneofthemostfamous”可知，此处是“oneof+the+形容词最高级+可数名词复数”结构，空处需用复数形式painters。故填painters。28．Totheirsurprise,Daniel(stick)tohispromise.【答案】stuck【详解】句意：让他们惊讶的是，Daniel坚守了他的承诺。根据单词提示和语境来看，Daniel坚持承诺这个动作是发生在过去的，“stickto”意为“坚持”，所以要用“stick”的过去式“stuck”。故填stuck。29．Planningtime(wise)isagoodwaytofinishtasksontime.【答案】wisely【详解】句意：明智地规划时间是按时完成任务的好方法。根据前文“Planningtime...”可知，此处需填副词来修饰动词planning，wise是形容词，其副词形式为“wisely”，意为“明智地”。故填wisely。30．Youshoulddomore(physics)exercise,suchaswalkingandplayingsports.【答案】physical【详解】句意：你应该多做体育锻炼，如散步和做运动。空处缺少形容词修饰“exercise”作定语，“physics”的形容词为“physical”，“physicalexercise”意为“体育锻炼”。故填physical。二、根据汉语提示完成单词(本大题共20小题，每小题1分，共20分)31．It’simportanttofollowthecooking(操作指南；指令)carefully.【答案】instructions【详解】句意：仔细遵循烹饪操作指南很重要。“操作指南；指令”用英文表达为instruction，作为可数名词时，表示具体的操作说明或指南常用复数形式（因为操作指南通常包含多条指导）。故填instructions。32．This(薄饼)tastesdeliciouswithhoney.【答案】pancake【详解】句意：这个薄饼搭配蜂蜜尝起来很美味。“薄饼”对应的英文单词是pancake，在此处作主语，且根据“This”可知，用单数形式。故填pancake。33．The(黄油)andmilkmakethemashedpotatoestastegood.【答案】butter【详解】句意：黄油和牛奶让土豆泥尝起来很美味。“黄油”对应的英文是butter，为不可数名词。故填butter。34．Weshould(煮沸)thepotatoesuntiltheyaresoft.【答案】boil【详解】句意：我们应该把土豆煮到它们变软。情态动词should后接动词原形，“煮沸”对应的英文是boil。故填boil。35．Canyou(倒)themilkintotheflour?【答案】pour【详解】句意：你能把牛奶倒进面粉里吗？根据汉语提示可知，pour“倒”，动词，pour…into…“把……倒入……”，符合语境；情态动词can后接动词原形。故填pour。36．Helenlooksreally(漂亮的)inthatpinkdress.【答案】beautiful/pretty【详解】句意：海伦穿那条粉色连衣裙看起来很漂亮。根据汉语提示可知，“漂亮的”可译为beautiful或pretty，为形容词，在句中作表语。故填beautiful/pretty。37．Merry(圣诞节)toyou!【答案】Christmas【详解】句意：祝你圣诞节快乐！根据汉语提示“圣诞节”可知，此处应填名词Christmas，MerryChristmas是固定表达，意为“圣诞快乐”。故填Christmas。38．Peterknowsalotbecauseheisa(大学)teacher.【答案】university【详解】句意：彼得知道很多，因为他是一名大学老师。根据句意及汉语提示可知，“大学”的英文表达为“university”，此处用名词单数形式作定语修饰名词“teacher”。故填university。39．Aftercookingonthestoveforawhile,thedeliciouspastrieswere(可见的)toeveryone.【答案】visible【详解】句意：在炉子上烹饪了一段时间后，美味的糕点对每个人都可见了。根据汉语提示可知，visible“可见的”，形容词，在句中作表语。故填visible。40．Apanandanovenarebothkitchen(项目).【答案】items【详解】句意：平底锅和烤箱都是厨房用品。根据汉语提示，“项目”对应的英文单词“item”符合语境；“Apanandanoven”是两种物品，所以此处要用“item”的复数形式“items”。故填items。41．Itwasrainy.Wewere(湿的)andcold.【答案】wet【详解】句意：天在下雨，我们又湿又冷。根据汉语提示可知，“湿的”英文为wet，形容词作表语，符合语境。故填wet。42．He’sacarefulman.He’sgoodatplanningthings(提前).【答案】ahead【详解】句意：他是个细心的人，擅长提前规划事情。结合汉语提示和语境可知，此处应使用“ahead”意为“提前”，在句中作状语，修饰planning，说明规划的时间是“提前”。故填ahead。43．Youcangetthemainideaofthepassagequicklybyreadingthefirstsentenceofeach(段落).【答案】paragraph【详解】句意：通过阅读每一段的首句，你就能很快把握这篇文章的主要内容。paragraph“段落”，“each”修饰可数名词单数。故填paragraph。44．Justcooldownandbe(自信的).Youcandoverywell.【答案】confident【详解】句意：冷静下来，保持自信。你一定能做得很好。confident“自信的”，在be动词后作表语。故填confident。45．Thescientistsgavethestudentsa(n)(最终的)testaftertheclasses.【答案】final【详解】句意：课后科学家们给了学生们一个最终的测试。根据汉语提示可知，final“最终的”，形容词，此处用作定语。故填final。46．Chinesepeopleareabletobuildanew(桥)inmonths.【答案】bridge【详解】句意：中国人能够在几个月内建成一座新的桥。“桥”对应的英文单词是“bridge”，前面有不定冠词“a”和形容词“new”修饰，所以用单数形式“bridge”。故填bridge。47．IwanttobeanIT(工程师)inthefuture.【答案】engineer【详解】句意：未来我想成为一名信息技术工程师。engineer“工程师”，由不定冠词“an”可知，此处填可数名词单数形式。故填engineer。48．Keeptrying!Yourdreamis(可能的)ifyounevergiveup.【答案】possible【详解】句意：继续努力！如果你永不放弃，你的梦想是可能实现的。“可能的”对应的单词是“possible”，“be+形容词”构成系表结构，此处用形容词“possible”作表语。故填possible。49．IfyouwanttounderstandChineseculture,youcanreadsome(名著).【答案】classics【详解】句意：如果你想了解中国文化，可以读一些名著。“some”后接可数名词复数，“名著”对应英文“classic”，复数形式是classics。故填classics。50．Ienjoyreading(文学)becauseithelpsmeunderstanddifferentcultures.【答案】literature【详解】句意：我喜欢阅读文学作品，因为它帮助我了解不同的文化。“文学”对应的英文是literature，为不可数名词。故填literature。三、完成句子(本大题共10小题，每小题2分，共20分)51．数字是多么神奇啊！thenumbersare!【答案】Howamazing/magical【详解】根据句意可知，此处是感叹句，表达“多么神奇啊”的意思，用感叹句结构“How+形容词+主语+谓语”，这里形容数字神奇用“amazing”或“magical”都可以。故填How；amazing/magical。52．根据这篇文章，你能知道饺子是怎么做的吗？thepassage,doyouknowthedumplingsaremade?【答案】Accordingtohow【详解】根据中英文对照可知，此处缺少“根据”和“怎么”。Accordingto“根据”；how“怎么”。故填According；to；how。53．在寒冷的早晨，她喝了一杯茶来暖暖身子。Shedrankacupofteatoonacoldmorning.【答案】warmup【详解】对照中英文可知，缺少“暖暖身子”，用动词短语warmup。此句用动词不定式表示喝茶的目的，空处动词用原形。故填warm；up。54．我真的不知道该如何处理这些鱼。Ireallydon’tknowwhatthesefish.【答案】todowith【详解】根据中英文提示可知，此处表达“如何处理”使用whattodowith；“疑问词+不定式”结构作know的宾语，符合句子语法要求。故填to；do；with。

55．将土豆放入锅中，煮至变软即可。Putthepotatoesinapotandthemtheyaresoft.【答案】boiluntil【详解】根据中英文对照可知，此处缺“煮至”。boil“煮”，动词，祈使句用动词原形开头，and连接两个并列的动词，此处应用动词原形；until“直到”，引导时间状语从句。故填boil；until。56．消防员们勇敢地冲进房子里扑灭火情。(完成译句)Thefiremenrushintothehousebravelyandthefire.【答案】putout【详解】根据句意可知，此处表示“扑灭”，用动词短语“putout”，且“and”连接两个并列的谓语动词，“rush”用了原形，“put”也应用原形。故填put；out。57．他继续学习人工智能，因为他相信它是未来的趋势。Hebecausehebelievesitisthetrendofthefuture.【答案】keepsonlearningAI【详解】根据中英文对照可知，此处缺“继续学习人工智能”。keeponlearningAI“继续学习人工智能”，主语He为第三人称，此处谓语动词应用第三人称单数。故填keeps；on；learning；AI。58．看看时刻表！这趟列车下午2点到达重庆。我们现在就出发吧！Lookatthetimetable!ThetrainChongqingat2:00p.m.Let’sgonow!【答案】arrivesin【详解】根据中英文对照可知，此处缺少“到达”。Chongqing是城市，所以用动词短语arrivein；本句描述的是时刻表上的常规信息，时态为一般现在时，主语“Thetrain”是第三人称单数，谓语动词也应该用相应的第三人称单数形式。故填arrives；in。59．我们计划下周末全家去海滩旅行。Weafamilytriptothebeachnextweekend.【答案】plantogoon【详解】对比中英文可知，空处缺少“计划去……”；根据英文题干和汉语提示可知，此处考查plantodosth.“计划做某事”，固定搭配；句子强调计划安排，句子时态应用一般现在时，且主语为“We”，谓语动词应用原形；goonafamilytrip“进行一次全家旅行”，其中goon“进行，从事”，动词短语。故填plan；to；go；on。60．我在操场上散步时发现他正在跑步。IfoundhimwhenIontheplayground.【答案】runningtook/hadawalk【详解】findsbdoingsth是固定搭配，意为“发现某人正在做某事”，强调动作在发现时正在进行，所以空处①是正在跑步，需要使用running；根据“found”可知主句为一般过去时，when引导的从句也要用一般过去时，took/hadawalk表示“散步”。故填running；took/had；a；walk。四、短文填空(本大题共20小题，每小题1.5分，共30分)阅读短文，在空白处填入一个适当的单词或用括号内所给词的正确形式填空，使短文通顺，连贯。Noodlesaremyfavoritefood.WheneverIseeoreatthem,theyalwaysbringbacksweet61(memory)ofmydeargrandma.WhenIwasyoung,mygrandmaalwayscookeddelicioustomatoandeggnoodlesforme.Itwasaspecialsmellwith62(sweet).Thenoodlesweresoft,63thetomatoeswerefresh.Ilikedthesweettasteofthetomatoes.Whileeatingthenoodles,Isharedthestoriesatschool64her.Cookingnoodleswasreally65(simply)forher.First,sheheatedwaterinapotuntilitboiled.Then,shecutsomecarrotsandcabbagesintosmallpieces.Next,sheputthenoodlesintotheboilingwater.Afterafewminutes,shetookthenoodlesoutandputtheminabowl.Then,she66(pour)chickensouporbeefsoupoverthenoodles.Afterthat,sheaddedalittleoiltomakethemtastemuch67(good).Thensheputthevegetablesinthebowl,mixedthevegetablesandnoodlestogether.68(final),weatethenoodles.What69deliciousmeal!EverytimeIeatnoodles,Ithinkofmygrandmaandthose70(happiness)times.Noodlesarenotjustfood.Theyarefulloflove.【答案】61．memories62．sweetness63．and64．with65．simple66．poured67．better68．Finally69．a70．happy【导语】本文主要讲述了作者对奶奶做的面条的美好回忆，以及面条中蕴含的浓浓爱意。61．句意：每当我看到或吃到它们时，它们总能唤起我对亲爱的奶奶的美好回忆。此处是泛指多个回忆，用名词复数形式。故填memories。62．句意：这是一种带有甜味的特殊香味。介词with后需跟名词作宾语，sweet的名词为sweetness“甜味”，是不可数名词。故填sweetness。63．句意：面条很软，西红柿很新鲜。空前后两句为并列关系，用and连接。故填and。64．句意：吃面条时，我和她分享学校里的故事。sharesthwithsb“和某人分享某物”，固定短语。故填with。65．句意：煮面条对她来说真的很简单。空处作was的表语，用形容词simple“简单的”。故填simple。66．句意：然后，她把鸡汤或牛肉汤倒在面条上。根据“Afterafewminutes,shetookthenoodlesoutandputtheminabowl.”可知，此处是描述过去的动作，用一般过去时，pour的过去式为poured“倒”。故填poured。67．句意：在那之后，她加一点油让它们尝起来更好。根据“much”修饰比较级可知，空处用good的比较级better“更好的”。故填better。68．句意：最后，我们吃了面条。此处需用副词作状语，final的副词为finally“最后”，位于句首，首字母需大写。故填Finally。69．句意：多么美味的一餐啊！此处句子是感叹句，meal是可数名词单数，用“What+a/an+形容词+名词单数！”，delicious是辅音音素开头的单词，不定冠词用a。故填a。70．句意：每次吃面条，我都会想起奶奶和那些快乐的时光。空处修饰名词times，用形容词happy“快乐的”，作定语。故填happy。阅读短文，在空白处填入一个适当的单词或用括号内所给词的正确形式填空，使短文通顺、连贯。“HappyNewYear,everyone!”Jimmy’sdadsaid.“It’sthefirstdayoftheyear.Whatareyourresolutionsforthenexttwelve71(month)?”Jimmy’ssister,Julia,saidfirst,“Iplan72(improve)myEnglish.I’mgoingtolistentotheradioeverymorning.Itmaybehardtokeepit,73Iwillhaveatry.”“Whataboutyou,Jimmy?”Jimmy’sdadasked.Jimmythoughtaboutit.HenevermadeaNewYear’sresolutionbefore.“Doesaresolut