Unit 8 Let's Communicate!-2026学年八年级《英语》上学期期末复习

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页班级姓名学号分数Unit8Let'sCommunicate!单元重点单词变形短语语法句型精练（时间：60分钟，满分：100分）用括号内所给单词的适当形式填空(本大题共20小题，每小题1分，共20分)1．The“SmartVillage”projecthascreatednewjobinYunnan’scountryside.(opportunity)【答案】opportunities【详解】句意：“智慧乡村”项目在云南农村创造了新的工作机会。“opportunity”作为可数名词，前面有“new”修饰，需用复数形式表示泛指。故填opportunities。2．JackyandJasonare(polite)boys.Theynevergreetanyoneintheschool.【答案】impolite【详解】句意：杰克和杰森是不礼貌的男孩。他们在学校从不与任何人打招呼。此处应该用形容词修饰名词boys，根据后文“Theynevergreetanyoneintheschool.”可知，他们是不礼貌的，impolite“不礼貌的”。故填impolite。3．Weoughttoorganizemore(society)events.【答案】social【详解】句意：我们应该组织更多的社会活动。society“社会”，名词；设空处修饰名词events，应填写提示词的形容词形式social“社会的”作定语。故填social。4．He(careful)putthehairintoabagandwalkedtothepostoffice.【答案】carefully【详解】句意：他小心翼翼地把头发放进包里，向邮局走去。此处应用副词修饰动词put，应用carefully“小心地”。故填carefully。5．Theoldladyisinhospital.Sheisill.(serious)【答案】seriously【详解】句意：这位老妇人住院了，她病得很严重。根据“Theoldladyisinhospital.Sheis...ill.”及所给单词词“serious”提示可知，此处需填写其副词形式seriously“严重地”，修饰形容词“ill”，表示病情的严重程度。故填seriously。6．Thestudentsarehavinga(meet)now.【答案】meeting【详解】句意：学生们现在正在开会。根据“a”可知，空处用名词单数形式，meet的名词为meeting“会议”。故填meeting。7．It’snecessaryforustohaveagood(communicate)withourparents.【答案】communication【详解】句意：对我们来说，与父母保持良好的沟通是必要的。分析句子结构可知，此处用名词形式作宾语，communication“交流”符合。故填communication。8．WeallfeltsorrythatTomdidn’tdohisworkasasbefore.(care)【答案】carefully【详解】句意：我们都感到遗憾，汤姆没有像以前那样认真地做他的工作。根据“Weallfeltsorry”可知，感到遗憾，应是汤姆没有像以前那样认真地做他的工作，分析句子结构可知，此处应用副词，作状语，as+副词原级+as“和……一样……”，副词的原级比较，应填carefully“认真地”。故填carefully。9．Ourschoolhasabigsports(meet)onceayear.【答案】meeting【详解】句意：我们学校每年有一次大型运动会。sportsmeeting是固定短语，意为“运动会”。结合括号内所给单词meet为动词“遇见；开会”，这里需要其名词形式meeting。故填meeting。10．Suddenlya(strange)stoppedmeontheway.【答案】stranger【详解】句意：突然，一个陌生人在路上拦住了我。a后加可数名词单数stranger“陌生人”。故填stranger。11．Studentsaresharingmany(opinion)ontheprojectinMrLi’sclass.【答案】opinions【详解】句意：在李老师的课堂上，学生们分享了很多关于这个项目的看法。空处位于many后，填可数名词复数。opinion“观点；看法”，可数名词，其复数形式为opinions。故填opinions。12．Don’taskaboutmy(person)problems.【答案】personal【详解】句意：请不要问我私人问题。分析句子结构可知，应填所给名词person的形容词形式personal“私人的”，作定语，修饰名词problems。故填personal。13．Wearedoinglotsofpreparationsforthe(open)ofournewlibrary.【答案】opening【详解】句意：我们正在为新图书馆的开幕做许多准备工作。根据“the…ofournewlibrary”可知，此处指“新图书馆的开幕”，应用单数名词opening“开幕”。故填opening。14．Thispaintingisanofhislovefornature.(express)【答案】expression【详解】句意：这幅画表达了他对大自然的热爱。根据“an...”可知，横线处需填可数名词单数形式，express“表达”，动词，其名词形式为expression，意为“表达，表现”。anexpressionof“……的表达”。故填expression。15．—Whenisyourtennis(train)?—It’sfrom3:00to5:00onSundayafternoon.【答案】training【详解】句意：——你的网球训练是什么时候？——星期天下午3点到5点。train“训练”，动词；根据“Whenisyourtennis...?”可知此处指网球训练，应用其名词形式training，为不可数名词。故填training。16．Mr.Ligivesussome(tip)onlearningEnglish.【答案】tips【详解】句意：李老师给我们一些学习英语的建议。tip“建议，提示”，可数名词，some修饰可数名词复数或不可数名词，因此tip需用复数形式tips。故填tips。17．Don’t(argue)withme.I’mright.【答案】argue【详解】句意：不要跟我争论。我是对的。根据“Don’t...”可知，这是一个祈使句的否定形式，以don’t开头，后接动词原形，argue“争论”，动词。故填argue。18．Idon’tknowifitwillsnowtomorrow.Ifit(snow),we’llmakesnowmen.【答案】snows【详解】句意：我不知道明天是否下雪。如果下雪，我们就堆雪人。if引导的条件状语从句，主句用一般将来时，从句用一般现在时，主语it是单数，谓语动词用三单形式snows。故填snows。19．Thoughyouhave(reason)excuse,youshouldn’tmakeotherstowaitforsolong.【答案】reasonable【详解】句意：尽管你有合理的理由，但是你不应该让其他人等待那么长时间。excuse为名词，前面用形容词修饰，reason的形容词形式为reasonable“合理的”。故填reasonable。20．Henryismytruefriend.Hiskindnessmakesme(trust)him.【答案】trust【详解】句意：亨利是我真正的朋友。他的善良使我信任他。trust“信任”，动词。根据短语makesb.dosth.“使某人做某事”可知，空处应填动词trust。故填trust。二、根据汉语提示完成单词(本大题共10小题，每小题1分，共10分)21．It’simportanttokeep(冷静的)whenfacingdanger.【答案】calm【详解】句意：面对危险时保持冷静很重要。keepcalm“保持冷静”，形容词作表语。故填calm。22．Wehaveaclass(会议)onTuesday.【答案】meeting【详解】句意：我们星期二开班会。“会议”的英文表达是meeting，名词，a后接可数名词的单数形式。故填meeting。23．Aftertakingthefinalexamination,sheisn’t(紧张不安的)anymore.【答案】nervous【详解】句意：期末考试后，她不再紧张了。根据中文提示，“紧张不安的”nervous，在句中作表语。故填nervous。24．It’s(不礼貌的)ofustoaskawoman’sagelikethis.【答案】impolite【详解】句意：我们这样问女人的年龄是不礼貌的。根据所给汉意并结合句意，此处应为形容词impolite“不礼貌的”，在句中作表语。故填impolite。25．Whenwe’renotsurewhichwordistherightonefora(句子),lookitupinadictionary.【答案】sentence【详解】句意：当我们不确定哪个词适合一个句子时，请在字典中查找。a修饰名词单数sentence“句子”，故填sentence。26．I’msorrytohearthattheboyisill.(严重的)【答案】seriously【详解】句意：听到那个男孩病得很重，我感到很难过。结合句意和汉语提示可知，serious“严重的”，符合语境，根据“ill”可知，此处指病得严重，修饰形容词需要用副词。故填seriously。27．Wevisitedthe(当地的)farmers’marketandboughtsomefarmproducts.【答案】local【详解】句意：我们参观了当地的农贸市场，买了一些农产品。结合句意和汉语提示可知，此处考查local“当地的”，形容词，在句中作定语，修饰名词短语“farmers’market”。故填local。28．He’stheonepersonIcan(信任).【答案】trust【详解】句意：他是我唯一可以信任的人。trust“信任”，情态动词can后接动词原形。故填trust。29．An(公开活动)liketheArtFestivalisverypopularamongthestudents.【答案】event【详解】句意：像艺术节这样的公开活动在学生中很受欢迎。结合中文提示词“公开活动”和“An”可知，该空要填一个单数名词“event公开活动”，作主语。故填event。30．Lookatthe(标志)inthephoto.Itsays“Nosmoking”.【答案】sign【详解】句意：看照片中的标志。上面写着“禁止吸烟”。sign“标志”，此处用单数。故填sign。三、完成句子(本大题共10小题，每小题3分，共30分)31．如果你需要果汁，我可以借给你一些。youneedjuice,Icansome.【答案】Iflendyou【详解】空处表达“如果”和“借给你”；if“如果”，引导条件状语从句，位于句首开头字母大写；lendsbsth“把某物借给某人”，固定搭配，位于情态动词后，动词lend用原形；you“你”，宾格形式，作lend的宾语。故填If；lend；you。32．当男孩看到他的妈妈时，他立刻就跑向他妈妈。Whentheboysawhismother,hewenttohismother.【答案】rightaway/atonce/immediately【详解】“立刻”rightaway/atonce/immediately，是固定搭配。故填rightaway/atonce/immediately。33．如果你对画画感兴趣，你可以加入美术俱乐部。Youcanjointheartclubifyou.【答案】areinterestedindrawing/painting【详解】if引导的条件状语从句，遵循“主将从现”，从句需用一般现在时。beinterestedin“对……感兴趣”，主语是you，be动词用are；介词后跟动名词drawing/painting“画画”。故填are；interested；in；drawing/painting。34．如果你认为你是对的，那就坚持你的想法。Ifyouthinkyouareright,justyouridea.【答案】stickto【详解】根据所给句意可知，空白处对应中文为“坚持”，sticktosth“坚持某事”。再结合本句为if引导的条件状语从句，从句为一般现在时，主句为祈使句，因此用动词原形。故填stick；to。35．如果碰到麻烦，要赶紧向人求救。Ifyou,don’thesitatetoaskforhelp.【答案】getin/intotrouble【详解】通过中英文句子的对照可知，英文句子中缺少“遇到麻烦”的表达；getin/intotrouble“遇到麻烦”，固定词组；if引导条件状语从句，主句“don’thesitatetoaskforhelp”为祈使句，从句使用一般现在时，主语是you，所以用动词原形。故填get；in/into；trouble。36．如果雨下得大，待在家里会更安全。Ifit,itwillbesafertostayathome.【答案】rainsheavily【详解】rainheavily表示“雨下得很大”；if引导的条件状语从句中，主句用一般将来时，从句用一般现在时，主语为第三人称单数，谓语动词用第三人称单数形式。故填rainsheavily。37．如果他邀请我参加他的生日聚会，我会很高兴。Iwillbeveryhappyhisbirthdayparty.【答案】ifheinvitesmeto/ifheinvitesmetogoto【详解】英语缺少“如果他邀请我去（参加）”的表达，考查if引导的条件状语从句，遵循主将从现的原则，主语是三单，故“他邀请我”翻译为heinvitesme．invitesb.tosth.“邀请某人去某地”或invitesb.todosth“邀请某人去做某事”。gototheparty“去派对”。故填ifheinvitesmeto/ifheinvitesmetogoto。38．如果你现在不走，你上学就会迟到。youdon’tleavenow,youforschool.【答案】Ifwillbelate【详解】if“如果”，引导条件状语从句，遵循“主将从现”，belatefor“迟到”，故填If；will；be；late。39．如果你同情那些不幸的鸟类，请做点什么帮助他们。Ifyouthoseunluckybirds,pleasedosomethingforthem.【答案】havepityon【详解】动词短语havepityon表示“同情”，if引导的条件状语从句，从句用一般现在时，主语是you，谓语动词用原形。故填havepityon。40．如果明天天晴的话，我就走路上学。itsunnytomorrow,Iwillgotoschool.【答案】Ifisonfoot【详解】根据中英文对照可知，此处应用if“如果”引导条件状语从句，从句时态是一般现在时，主语是it，be动词用is。onfoot“步行”，作状语。故填If；is；on；foot。四、短文填空(本大题共20小题，每小题2分，共40分)阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。Thereareninegroupsinourclass.I’dliketotellyouaboutmygroupmembers.Tonyis41outgoingboy.Heisinterested42tellingjokesandoftenmakes43(we)laugh.Peterisanothermemberofourgroup.Heisontheschoolbasketballteam.Histeam44(win)alotofmatcheslastterm.Nooneplays45(good)thanhedoesinourclass.AsforDoris,ourmonitor(班长),sheisamodelstudentandallthe46(teach)loveher.Whenwehaveproblems,sheisalwaysready47(help)us.Shecanalsoexplain(解释)problems48(clear).Nicksitsatthebackofourgroup.Itseemsthatheneeds49(much)sleepthanothers.Hecanfallasleepandwakeupquickly.Allinall,50ourgroupmembersaredifferentfromeachother,Iliketostudywiththem.【答案】41．an42．in43．us44．won45．better46．teachers47．tohelp48．clearly49．more50．although/though【导语】本文介绍了作者所在班级小组的成员：外向爱讲笑话的Tony、校篮球队的Peter、作为模范生的班长Doris以及嗜睡的Nick，尽管大家各有不同，作者仍喜欢和他们一起学习。41．句意：Tony是一个外向的男孩。outgoing以元音音素开头，表示泛指“一个”，用不定冠词an，故填an。42．句意：他对讲笑话感兴趣，经常让我们发笑。beinterestedin为固定搭配，意为“对……感兴趣”，故填in。43．句意：他对讲笑话感兴趣，经常让我们发笑。make为动词，后接宾格代词，we的宾格形式为us，故填us。44．句意：上学期他的球队赢了很多比赛。根据“lastterm”可知，时态为一般过去时，win的过去式为won，故填won。45．句意：我们班没人比他打得更好。根据than可知，此处用比较级，good的比较级为better，故填better。46．句意：她是个模范学生，所有老师都喜欢她。teacher为可数名词，all后接复数形式，故填teachers。47．句意：当我们有困难时，她总是准备好帮助我们。bereadytodosth.为固定搭配，意为“准备好做某事”，故填tohelp。48．句意：她也能清晰地解释问题。此处用副词修饰动词explain，clear的副词形式为clearly，故填clearly。49．句意：似乎他比别人需要更多的睡眠。根据“than”可知，此处用比较级，much的比较级为more，故填more。50．句意：总之，尽管我们小组的成员各不相同，我还是喜欢和他们一起学习。前后句为让步关系，“成员不同”与“喜欢一起学习”形成转折，用though或although引导让步状语从句。故填although/though。阅读下面短文，在空白处填入适当的单词或括号内单词的正确形式。NowadaysmoreandmoreChinese51(teenage)findlifemoredifficultwithouttheirparents.Theydon’tknowhowtodohousework.Becausetheirparentsdoalmost52forthemathome.Thisisabigproblem.Joyis5314-year-oldgirl.Oneday,shestayedathomealone.Atfirst,shethoughtshewouldbehappy54herparentswerenotin.Butitwassixo’clockintheafternoon,andshefeltvery55.“Oh.It’stimetohavesupper.WherecanIgetmyfood?”shesaidtoherself.Latershefoundsomefoodinthefridgebutshedidn’tknowhow56(cook)it.57(final),shewenttothesupermarketand58(buy)somefoodforherselftoeat.Manyteenagersarethesame59Joy.SoIthinktheyshouldlearnsomebasic(基本的)lifeskills,likecooking,tidyinguptheirroomsordressing60(th