八年级英语下学期第一次月考-2026学年八年级英语下册（人教版）

PAGE12026学年八年级下学期第一次月考（人教版专用）英语注意事项：1.全卷满分100分。考试时间为100分钟。试题包含选择题和非选择题。考生答题全部答在答题卡上,答在本试卷上无效。2.请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合,再将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。3.测试范围：Units1-2。4.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置,在其他位置答题一律无效。第一部分选择题一、单项选择(本大题共10小题，每小题1分，共10分)1．IreallylikethepoemsbyLiBaibecausemostofhis__________areromantic.A．texts B．essays C．poems D．messages【答案】C【详解】句意：我真的很喜欢李白的诗，因为他的大部分诗都是浪漫的。考查名词辨析。texts文本；essays散文；poems诗；messages信息。根据上文“thepoemsbyLiBai”和空格后“romantic”可知，此处是对这些作品的评价，因此用poems最符合语境。故选C。2．—YoualwayshelpmewithmyEnglishwhenI’mintrouble.

—It’smypleasure.Ineverexpectanything________.A．indanger B．inreturn C．incommon D．infact【答案】B【详解】句意：——当我遇到困难时，你总是帮助我学习英语。——不客气。我从不求任何回报。考查介词短语辨析。indanger处于危险中；inreturn作为回报；incommon共同；infact事实上。根据上文“It’smypleasure.”（不客气）和语境可知，此处表示“我从不求任何回报”。故选B。3．Learningtoplayaninstrumentisoneof________waystorelaxafterabusyday.A．good B．better C．thebetter D．thebest【答案】D【详解】句意：在忙碌一天后，学习演奏一种乐器是最佳的放松方式之一。考查形容词最高级。good好的；better更好的；thebetter更好的，特指；thebest最好的。根据“oneof...ways”可知，此处是“oneofthe+形容词最高级+名词复数”的结构，应使用形容词最高级，且最高级前加定冠词the。故选D。4．Learningcalligraphytakestimeandpractice,________ithelpsuslearnabouttraditionalChineseculture.A．or B．so C．but D．and【答案】D【详解】句意：学习书法需要时间和练习，而且它帮助我们了解中国传统文化。考查并列连词辨析。or或者；so所以；but但是；and并且。前半句说“Learningcalligraphytakestimeandpractice（学习书法需要时间和练习）”，后半句说“ithelpsuslearnabouttraditionalChineseculture（帮助我们了解传统文化）”，两者之间是顺承或并列关系，没有转折或因果含义。故选D。5．—Dad,canIgototheconcertwithmyfriendstonight?

—Well,youcango,butIwon’tallowyou________outafter10o’clock.A．tostay B．staying C．stay D．stayed【答案】A【详解】句意：——爸爸，我今晚可以和朋友们去听音乐会吗？——嗯，你可以去，但我不允许你10点后还在外面逗留。考查非谓语动词。tostay动词不定式；staying动名词/现在分词；stay动词原形；stayed过去式/过去分词。动词allow的常见用法为allowsb.todosth.（允许某人做某事），其中todo是不定式作宾语补足语。故选A。6．Wewillattendtheteafestivalinourtown_________moreaboutteaculture.A．learns B．learning C．learnt D．tolearn【答案】D【详解】句意：我们将参加我们镇上的茶文化节，以了解更多关于茶文化的知识。考查非谓语动词。learns了解，第三人称单数形式；learning了解，现在分词/动名词；learnt了解，过去式/过去分词；tolearn去了解，动词不定式。根据句意，参加茶文化节的目的是“学习更多茶文化”，需用动词不定式作目的状语。故选D。7．—Ihavea________.WhatshouldIdo?—Youshouldgotothedentist.A．toothache B．headache C．backache D．nosebleed【答案】A【详解】句意：——我牙疼。我该怎么办？——你应该去看牙医。考查名词辨析。toothache牙疼；headache头疼；backache背疼；nosebleed流鼻血。根据“Youshouldgotothedentist.”可知，只有牙疼才需要看牙医。故选A。8．—Doyouneedhelpersonyourfarm?—No.Althoughit’sabigfarm,wecandoallthefarmingby________.A．myself B．yourselves C．yourself D．ourselves【答案】D【详解】句意：——你的农场需要帮手吗？——不需要。尽管这是一个大农场，但我们能独自完成所有的农活。考查反身代词辨析。myself我自己；yourselves你们自己；yourself你自己；ourselves我们自己。根据“wecandoallthefarmingby...”可知，此处表示“我们独自完成农活”，主语是we，对应的反身代词是ourselves。故选D。9．—Ihaveabadstomachache.—You________gotoseeadoctoratonce.A．should B．will C．may D．can【答案】A【详解】句意：——我胃痛得很厉害。——你应该马上去看医生。考查情态动词辨析。should应该（表建议）；will将要；may可以；can能够。根据“Ihaveabadstomachache.”（我胃痛得很厉害）可知，对方给出了“建议”，应用should。故选A。10．—Welcometomyhome!________tosomefruit,please.—Thankyou!Theappleslooknice.A．Becareful B．Don’tlisten C．Helpme D．Helpyourself【答案】D【详解】句意：——欢迎来我家！请随便吃点水果。——谢谢！这些苹果看起来不错。考查情景交际。Becareful小心；Don’tlisten不要听；Helpme帮助我；Helpyourself请自便（用于招待客人时）。根据“Welcometomyhome!”和“tosomefruit,please.”可知，主人在邀请客人享用水果，用Helpyourself表示“请自取，请随便吃”。故选D。二、完型填空(本大题共10小题，每小题1分，共10分)先通读全文，掌握其大意，然后从A、B、C、D四个选项中选出一个可以填入空白处的最佳答案。Lucyusedtobeashygirl.Shealwaysfeltnervouswhentalkingtoothers.Tohelpherrelax,herparentsencouragedherto11ahobby.Atfirst,Lucyhadnoideawhattodo.Hermothersuggesteddoingcalligraphy.“It’sagoodwayto12down,”shesaid.Lucydecidedtogiveitago.Shefoundaninstructorandstartedtolearn.Itwasdifficult13firstbecauseshecouldn’tcontrolthebrushwell.However,herinstructoralwaystoldhernotto14upandtopracticestrokebystroke.Afterseveralmonthsofpractice,Lucy’scalligraphyimprovedalot.Shefeltagreatsenseof15everytimeshefinishedapiece.Themost16thingwasthatshebecamemuchcalmerandmoreconfident.Sheevenexpressedherfeelingsbywriting17onthebackofherworks.“ThebestpartisthatIcangivemyworkstofriends18return,”Lucysaid.“Itmakes19bothhappy.”ForLucy,calligraphyisnotjustawayto20time;ithasbecomeanimportantpartofherlife.11．A．takeup B．takeoff C．takeaway D．takeout12．A．write B．break C．calm D．fall13．A．in B．at C．on D．for14．A．give B．pick C．look D．get15．A．achievement B．agreement C．environment D．development16．A．surprisingly B．surprised C．surprising D．surprise17．A．poems B．stories C．mails D．programs18．A．to B．in C．with D．for19．A．we B．our C．us D．ourselves20．A．kill B．pass C．waste D．find【答案】11．A12．C13．B14．A15．A16．C17．A18．B19．C20．B【导语】本文讲述了原本腼腆的女孩露西在父母鼓励下学习书法，不仅水平提升，性格也更自信沉稳，书法成为她生活的重要组成部分。11．句意：为了帮她放松，她的父母鼓励她培养一项爱好。takeup开始从事；takeoff起飞/脱下；takeaway带走；takeout取出。根据“ahobby”可知，固定搭配“takeupahobby”表示“培养/开始一个爱好”，故选A。12．句意：这是让你平静下来的好方法。write写；break打破；calm平静；fall落下。根据固定搭配合理性，calmdown是固定短语，表示“平静下来”，根据“Lucyusedtobeashygirl.Shealwaysfeltnervouswhentalkingtoothers”可知，书法能帮她保持平静不紧张。故选C。13．句意：一开始很困难，因为她没法很好地控制毛笔。in在……里；at在……时；on在……上；for为了。atfirst是固定短语，表示“起初”，根据“becauseshecouldn’tcontrolthebrushwell”可知描述的是初学的状态。故选B。14．句意：然而，她的教练总是告诉她不要放弃，要一笔一划地练习。give给；pick采摘；look看；get得到。giveup是固定短语，表示“放弃”，根据“topracticestrokebystroke”可知，教练是鼓励她不要放弃。故选A。15．句意：每次完成一幅作品，她都有很强的成就感。achievement成就感；agreement同意；environment环境；development发展。根据“Afterseveralmonthsofpractice,Lucy’scalligraphyimprovedalot”可知，进步后完成作品会有成就感。故选A。16．句意：最令人惊喜的是她变得更冷静且更自信了。surprisingly令人惊讶地，副词；surprised感到惊喜的，修饰人，形容词；surprising令人惊喜的，修饰物，形容词；surprise惊喜，名词。根据“shebecamemuchcalmerandmoreconfident”可知，这是令人惊喜的变化，修饰名词thing用形容词surprising。故选A。17．句意：她甚至会在作品背面写诗歌来表达自己的感受。poems诗歌；stories故事；mails邮件；programs节目。根据“expressedherfeelingsbywriting...onthebackofherworks”可知，书法与写诗更为搭配，且表达情感常用诗歌形式，故选A。18．句意：最棒的是我可以把我的作品送给朋友作为回馈。to到；in在……里；with和；for为了。inreturn是固定短语，表示“作为回报”，根据“Icangivemyworkstofriends”可知，送作品是作为心意回馈。故选B。19．句意：这让我们双方都很开心。we我们，主格；our我们的，形容词性物主代词；us我们，宾格；ourselves我们自己，反身代词。动词make后要接人称代词宾格。故选C。20．句意：对露西来说，书法不只是打发时间的方式，它已经成为她生活重要的一部分。kill消磨；pass度过；waste浪费；find找到。根据“ithasbecomeanimportantpartofherlife”可知，她用书法来打发时间，结合语境可知是中性含义，passtime“打发时间”符合语境。故选B。三、阅读单选(本大题共15小题，每小题2分，共30分)AMaryisathirteen-year-oldgirl.Shehadabadcoldyesterday.Shedidn’twanttoeatanything.Hermothertookhertoseethedoctor.Thedoctorgaveherabottleofmedicineandtoldhertotakeitastheinstructionsays.Hereistheinstruction:Coldmedicine-Shakeitbeforetaking.-Takeitthreetimesadayaftermeals.-Dose(剂量)foreachtime:-Ageover14:2teaspoons-Age8-14:1teaspoon-Age4-7:1/2teaspoon-Keepitinacoldplace.-TakeitbeforeDecember31,202521．Theunderlinedword“instruction”probablymeans“________”inChinese.A．广告 B．建议 C．瓶子 D．说明22．WhatshouldMarydobeforeshetakesthemedicine?A．Washthebottle.B．Drinksometea. C．Shakethemedicine. D．Dosomeexercise.23．HowmuchmedicineshouldMarytakeeachday?A．Halfateaspoon.B．Twoteaspoons. C．Oneteaspoon. D．Threeteaspoons.24．WhereshouldMaryputthemedicine?A．Inthewater. B．Inthebox. C．Inacoldplace. D．Inawarmplace.25．WhichofthefollowingisTRUE?A．Maryhadaverybadfever.B．MaryhastotakethemedicinebeforeDecember31,2025.C．Mary’sfathertookhertoseethedoctor.D．Maryisafourteen-year-oldgirl【答案】21．D22．C23．D24．C25．B【导语】本文主要讲述了玛丽是一个13岁的女孩，她昨天患了重感冒，妈妈带她去看医生。医生给她开了一瓶药，并告诉她按照说明书服用。21．词义猜测题。根据“Thedoctorgaveherabottleofmedicineandtoldhertotakeitastheinstructionsays.”以及下文表格可知，此处指的是说明书，因此划线单词的意思是“说明”。故选D。22．细节理解题。根据“Shakeitbeforetaking.”可知，玛丽服药前应该把药摇一摇。故选C。23．细节理解题。根据“Takeitthreetimesadayaftermeals.”以及“Age8-14:1teaspoon”可知，玛丽每天应该吃三茶匙的药。故选D。24．细节理解题。根据“Keepitinacoldplace.”可知，玛丽应该把药放在寒冷的地方。故选C。25．细节理解题。根据“TakeitbeforeDecember31,2025”可知，玛丽应该在2025年12月31日前服用药。故选B。BMynameisDavid.I’mastudentinGradeEight.IhaveagoodfriendnamedTom.HeisfromAmerica.HecametoChinawithhisparentslastyear.Nowhestudiesinmyschool.Tomisahard-workingstudent.Heisgoodatallsubjects,especiallymathandscience.Heoftenhelpsmewithmymathhomework.I’mnotgoodatmath,sohishelpisveryimportanttome.Tomisalsoveryfriendly.Hemakesmanyfriendsinourclass.Helikestohelpothers.Everyoneinourclasslikeshim.Tomhasmanyhobbies.Helikesplayingbasketballverymuch.Heisonourschoolbasketballteam.Weoftenplaybasketballtogetherafterschool.Healsolikesreadingbooks.Hehasalotofbooksinhisroom.Heoftenreadsbooksinhisfreetime.Hesaysreadingcanmakehimlearnmoreknowledge.TomlikesChinesecultureverymuch.HeislearningChinesenow.HecanspeakalittleChinese.HeoftenasksmeaboutChinesecustomsandtraditions.Lastmonth,hecelebratedtheSpringFestivalwithmyfamily.HelearnedtomakedumplingsandwatchedtheSpringFestivalGala.Hesaiditwasawonderfulexperience.Tom’sparentsarebothteachers.TheyteachEnglishinamiddleschoolinourcity.Theyareverykind.Theyofteninvitemetotheirhomefordinner.Iliketotalkwiththem.TheytellmemanyinterestingthingsaboutAmerica.I’mveryhappytohaveTomasmyfriend.Welearnfromeachotherandhelpeachother.Ihopewecanbegoodfriendsforever.26．WhereisTomfrom?A．China. B．America. C．England. D．Australia.27．WhatisTomgoodat?A．Mathandscience. B．EnglishandChinese.C．Historyandgeography. D．Musicandart.28．WhatdoesTomlikedoinginhisfreetime?A．Playingfootball. B．WatchingTV.C．Readingbooks. D．Playingcomputergames.29．WhatdidTomdoduringtheSpringFestival?A．HetraveledtoAmerica. B．Hevisitedhisgrandparents.C．HemadedumplingsandwatchedtheSpringFestivalGala. D．Hestudiedforexams.30．What’sTom’sfather’sjob?A．Adoctor. B．Ateacher. C．Adriver. D．Aworker.【答案】26．B27．A28．C29．C30．B【导语】本文是一篇记叙文，主要讲述了作者的好友Tom的个人信息、学习情况、兴趣爱好以及对中国文化的喜爱。26．细节理解题。根据“HeisfromAmerica.”可知，Tom来自美国。故选B。27．细节理解题。根据“Heisgoodatallsubjects,especiallymathandscience.”可知，Tom尤其擅长数学和科学。故选A。28．细节理解题。根据“Heoftenreadsbooksinhisfreetime.”可知，Tom空闲时经常读书。故选C。29．细节理解题。根据“HelearnedtomakedumplingsandwatchedtheSpringFestivalGala.”可知，Tom在春节期间包了饺子并观看了春节联欢晚会。故选C。30．细节理解题。根据“Tom’sparentsarebothteachers.”可知，Tom父亲的职业是教师。故选B。CWeknowthatbreakfastisthemostimportantmealoftheday,andwehavelunchbreaksatschool.However,isthisthehealthiestwaytoeat?Shouldweeatthreemealsaday?Beforethinkingabouthowoftenweshouldeat,scientistsaskustothinkaboutwhenweshouldeat.Forexample,somepeoplemayovereatatnight,whichisnotagoodtimetoeattoomuchfood.Intermittentfasting(间歇性断食)meansstoppingeatingfoodformanyhours.Itbecomesapopulartopicoftheresearch.Itallowsourstomachtorest.Ithelpsourbodytoclearbrokenproteins(分解的蛋白质),andprotectsusfrommanydiseases.Butifintermittentfastingisahealthywaytoeat,howmanymealsshouldweeateveryday?Someexpertsthinkthatitisbesttohaveonemealaday.DavidLevitsky,ateacheratCornellUniversity,doesthishimself.Wouldn’tonemealadaymakeusfeelhungry(饥饿的)?Notalways,becausehungerisoftenafeeling.Sometimes,wemaythinkwearehungry,butinfact,wearen’t.Anotherexpert,Manoogan,doesn’tagreewithit.Hesaysitcanmakeourbloodglucoserise(血糖升高).Tokeepourbloodglucoselow,weneedtoeatatsettimes.“Twoorthreemealsadayisthebest.Andweshouldeatmostofourfoodearlierintheday.Thenourbodiescanusetheenergyfromourfoodallday,andnotsaveitasfat.”Evenifintermittentfastingisthehealthiestwaytoeat,itmaynotbeagoodideaforeveryone.Ifyouwanttotryit,remembertocheckwithyourdoctorfirst.31．WhatdoscientistsaskustothinkaboutinParagraph1?A．Thefoodforlunch. B．Therighttimetoeat.C．Thehealthiestwaytoeat. D．Theimportanceofbreakfast.32．Whataretheadvantagesofintermittentfasting?①Clearingbrokenproteins.

②Allowingthestomachtorest.③Helpingussleepwellatnight.

④Keepingussafefromsomeillnesses.A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④33．Whatdoestheunderlinedword“it”inParagraph4referto?A．Toomuchsugar. B．Brokenprotein.C．Eatingthreemealsaday. D．Intermittentfasting.34．Whatcanweknowfromthetext?A．Allofuscantryintermittentfastingifwewant.B．Eatingmostofourfoodearliercanhelplower(减少)ourfat.C．Alltheexpertsthinkhavingonemealadayisthebestwaytoeat.D．Intermittentfastingmeansweshouldstopeatingfruitformanyhours.35．Inwhichunitofthetextbookcanyoureadthetext?A．Unit1MyDreamJob B．Unit2TheWorldofArtC．Unit3SoundBody,SoundMind D．Unit4ChangingandGrowing【答案】31．B32．C33．D34．B35．C【导语】本文是一篇说明文，主要探讨了间歇性断食这一饮食方式，包括其含义、优点、专家对其的看法以及适用人群等内容，旨在向读者介绍这种饮食方式并给出相关建议。31．细节理解题。根据第一段“Beforethinkingabouthowoftenweshouldeat,scientistsaskustothinkaboutwhenweshouldeat.”可知，科学家让我们思考的是应该什么时候吃东西，也就是正确的进食时间。故选B。32．细节理解题。根据第二段“Itallowsourstomachtorest.Ithelpsourbodytoclearbrokenproteins(分解的蛋白质),andprotectsusfrommanydiseases.”可知，间歇性断食能让胃休息，帮助身体清除分解的蛋白质，还能保护我们免受许多疾病的侵害，①②④符合文意。故选C。33．词句猜测题。根据第四段“Anotherexpert,Manoogan,doesn’tagreewithit.Hesaysitcanmakeourbloodglucoserise(血糖升高).”以及前文提到的“Butifintermittentfastingisahealthywaytoeat”可知，这里讨论的是间歇性断食，所以“it”指代的是间歇性断食。故选D。34．细节理解题。根据第四段“Andweshouldeatmostofourfoodearlierintheday.Thenourbodiescanusetheenergyfromourfoodallday,andnotsaveitasfat.”可知，白天早些时候吃大部分食物，身体可以整天利用食物中的能量，而不会将其储存为脂肪，也就是能帮助减少脂肪。故选B。35．推理判断题。文章主要围绕间歇性断食这种饮食方式展开，讨论了其对身体健康的影响等内容，与身体健康相关。A选项“Unit1MyDreamJob”与梦想工作有关；B选项“Unit2TheWorldofArt”与艺术世界有关；C选项“Unit3SoundBody,SoundMind”与身心健康有关；D选项“Unit4ChangingandGrowing”与变化和成长有关。所以这篇文章可能出现在课本中关于身心健康的单元，即C选项。故选C。第二部分非选择题四、词汇应用(本大题共10小题，每小题1分，共10分)36．Mygrandmagavemeanew(硬币)asagiftonmybirthday.【答案】coin【详解】句意：在我生日那天，我的奶奶送给我一枚新硬币作为礼物。根据中文提示，coin“硬币”符合题意，a接可数名词单数。故填coin。37．Nancycan(管理)hertimewellbetweenstudiesandhobbies.【答案】manage【详解】句意：南希在学习和爱好之间能够很好地管理好自己的时间。根据中文提示，manage“管理”符合题意，情态动词can接动词原形。故填manage。38．He(咳嗽)alotandneededtotakesomemedicine.【答案】coughed【详解】句意：他咳嗽得很厉害，需要吃些药。根据汉语提示可知，cough“咳嗽”，由后面needed可知句子时态为一般过去时，cough的过去式为coughed。故填coughed。39．Shewroteabeautiful(诗)forhermother’sbirthday.【答案】poem【详解】句意：她为母亲的生日写了一首美丽的诗。根据汉语提示可知，poem“诗”，为可数名词，不定冠词a后接可数名词单数。故填poem。40．Myfatheroftendoes(书法)andhethinksithelpshimrelax.【答案】calligraphy【详解】句意：我父亲经常写书法，他认为这有助于他放松。书法“calligraphy”，是不可数名词，在句中作does的宾语。故填calligraphy。41．Canyougivemesome(suggest)onhowtoimprovemyEnglish?【答案】suggestions【详解】句意：你能给我一些关于如何提高英语的建议吗？空格处作宾语，需用名词。“suggestion”为可数名词，此处与“some”搭配表示泛指，故用复数形式。故填suggestions。42．Themuseumoffersfreeguidesfortohelpthemunderstandtheshow.(foreign)【答案】foreigners【详解】句意：博物馆为外国人提供免费导游，帮助他们了解展览。foreign“外国的”，根据“Themuseumoffersfreeguidesfor...tohelpthemunderstandtheshow”可知，此处表达“博物馆为外国人提供免费导游”，for后接名词，且此处表示泛指，用复数形式foreigners“外国人”。故填foreigners。43．Theteacher’sencouragingwords(inspire)metokeeptryingwhenIfailed.【答案】inspired【详解】句意：老师鼓励的话语在我失败时激励我继续尝试。根据“whenIfailed”可知，从句谓语动词使用了一般过去时，主句描述的也是过去发生的动作，时态应用一般过去时。inspire意为“激励”，是动词，其过去式形式为inspired。故填inspired。44．Mylittlebrotherhurtwhenhefelloffthebikeyesterday.(he)【答案】himself【详解】句意：我的小弟弟昨天从自行车上摔下来时伤到了他自己。根据“Mylittlebrotherhurt...whenhefelloffthebikeyesterday.”以及所给词he可知，此处表示“伤到某人自己”，要用反身代词；主语是Mylittlebrother，对应的反身代词是himself“他自己”。故填himself。45．Weweretohearthatourteacherwasleaving.(shock)【答案】shocked【详解】句意：听到我们的老师要离开的消息，我们感到很震惊。分析句子结构可知，此处位于系动词“were”之后作表语，修饰主语“We”，表示人的内心感受。shock是动词，意为“使震惊”，其对应的形容词形式中，shocking意为“令人震惊的”，多用于修饰事物；shocked意为“感到震惊的”，多用于修饰人。根据主语“We”可知，此处指人的心理状态，应使用shocked。故填shocked。五、完成句子(本大题共5小题，每小题2分，共10分)46．如果你不听从医生的建议，你的病会更严重。Ifyoudon’tfollowthedoctor’sadvice,yourillnessworse.【答案】willget【详解】根据中英文对照可知，空缺处应该填的是“会变得更”，if引导的条件状语从句，遵循“主将从现”原则，从句用一般现在时，主句用一般将来时，构成：主语+will+动词原形，get“变得”，故填will；get。47．每天呼吸新鲜空气对肺部有好处。Breathingfreshaireverydayisourlungs.【答案】goodfor【详解】根据中英文对照可知，此处缺少“对……有好处”的表达。固定短语begoodfor意为“对……有好处；有益于”，其中good是形容词，意为“有益的”，for是介词，后接对象。句中已有is，因此第一空填good，第二空填for。故填good；for。48．保持充足的睡眠有助于我们保持活力。Havingenoughsleephelpsus.【答案】keepenergetic【详解】根据中英文提示可知，空处缺少“保持活力”，英文表达为keepenergetic，“keep+形容词”表示保持某种状态，helpsb.dosth.“帮助某人做某事”，固定短语，所以第一空应用keep的动词原形。故填keep；energetic。49．一旦接受了一个想法，他就永远不会放弃。Oncehegetsanideaintohishead,henever.【答案】givesup【详解】根据中文提示，giveup“放弃”符合题意。结合“gets”可知用一般现在时，主语“he”是第三人称单数，所以动词give要变为第三人称单数形式gives，故填gives；up。50．她喜欢画画，并且画得很好。Shelikesandsheverywell.【答案】drawingpicturespaints【详解】根据中英文对照可知，此处缺少“画画”和“画”。drawpictures“画画”，是动词短语，likedoingsth“喜欢做某事”，draw要变为动名词drawing；paint“画，绘画”，是动词，句子描述的是一个人的长期爱好和能力，属于客观事实或习惯性动作，所以用一般现在时，主语是she，所以谓语用动词三单形式paints。故填drawing；pictures；paints。六、语法填空(本大题共10小题，每小题1分，共10分)阅读下面的短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。Mr.Jenkinslikedallkindsofdeliciousfood.Asanimportantofficer,hewasoftenasked51(have)dinner.Theshopkeeperstriedtheir52(good)tofawnon(巴结)him.Theyknewit53(be)goodfortheirbusiness.Nowtheofficergot54(fat)andfatter.Hecould55(hard)goupstairsathomeandhadtosleepdownstairs.Heoftenfelt56(tiring)ifhewalkedordidsomehousework.Hewas57(worry)aboutitandhadtogotoadoctor.“Stop58(eat)foodwithmuchfat(脂肪)andsugar,Mr.Jenkins.”saidthedoctor.“Oryourhealthwillbeworse!”Itwasdifficultfortheofficertodoit.Hewouldn’tdoasthedoctorsaid.Hefoundsomethingwaswrongwithhisheartafew59(month)later.Nowhethoughtthedoctorwasrightbecausehehadtobeinhospital.“Youmustloseweight,”saidthedoctor,“unlessyouwanttodiesoon!”“Couldyoutellmeaway60(lose)weight,please?”“Youmustdosomeexercisefirst.”“Whichexercise?”“Tomoveyourheadfromsidetosidewhenyouareinvitedtodinner!”【答案】51．tohave52．best53．was54．fatter55．hardly56．tired57．worried58．eating59．months60．tolose【导语】本文叙述了詹金斯先生是一名官员，经常被人邀请去吃饭，结果他变得越来越胖，他不得不去医生那里看病。51．句意：作为一个重要的官员，经常有人请他吃饭。beaskedtodosth.“被要求做某事”，是asksb.todosth的被动形式，asked后面接动词不定式。故填tohave。52．句意：店主们竭力巴结他。tryone’sbesttodosth.“尽某人最大努力做某事”。故填best。53．句意：他们知道这对他们的业务有好处。根据上下文可知，时态用一般过去时。故填was。54．句意：现在这个官员越来越胖了。根据“andfatter”可知，是越来越胖了。“比较级+and+比较级”表示“越来越……”。故填fatter。55．句意：他在家几乎不能上楼，只好睡在楼下。ha