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统编版三年级语文下册第二单元第6课《会摇尾巴的狼》同步练习班级:________姓名:________得分:________时间:40分钟说明:本练习围绕《会摇尾巴的狼》核心考点设计,分基础层、提升层、拓展层,题量丰富,难度贴合三年级语文要求,不超纲,兼顾字词基础、文本理解、形象感悟及读写运用,结合课文童话特点。一、基础层(40分)(一)看拼音,写词语(10分)huìyáowěibadeláng()yáodòng()wěiba()lánghǔ()shānyáng()piànrén()kělián()jiǎzhuāng()zhēngzhá()zhēnzhèng()(二)给下列加点字选择正确的读音,打“√”(8分)1.狼(lánglǎng)2.摇尾巴(yáoyǎo)3.欺骗(piànbiàn)4.可怜(liánliáng)5.假装(jiǎjià)6.挣扎(zházhā)7.山羊(yángyǎng)8.凶恶(èwù)(三)选字填空(6分)摇遥谣1.()动()远歌()狼浪郎2.()狗波()男()辨辩辫3.()别争()发()(四)补充词语,并选词填空(8分)()摇尾巴()颜悦色()凶极恶()可怜怜()口开河()伪存真()心十足()然大悟1.那只狼被困在陷阱里,装出________的样子,想欺骗老山羊救它。2.狼露出________的本性,对着老山羊大吼大叫,再也装不下去了。3.老山羊一开始被狼的花言巧语迷惑,后来才________,看清了狼的真面目。4.我们说话要实事求是,不能________,欺骗别人。(五)判断下列说法的正误,对的打“√”,错的打“×”(8分)1.《会摇尾巴的狼》是一篇童话,讲述了狼欺骗老山羊、最终自食恶果的故事。()2.狼摇尾巴是为了表示友好,想和老山羊成为好朋友。()3.老山羊一开始没有识破狼的诡计,后来通过观察狼的样子,看清了它的真面目。()4.这则童话告诉我们,不能轻易相信陌生人的花言巧语,要学会分辨善恶。()二、提升层(35分)(一)按要求完成句子练习(12分)1.狼把老山羊骗到了陷阱边。(改为“被”字句)(4分)________________________________________________________________2.狼摇着尾巴。(扩写句子,至少扩两处)(4分)________________________________________________________________3.老山羊说:“你这个凶恶的狼,别想骗我!”(改为转述句)(4分)________________________________________________________________(二)课文内容梳理与形象感悟(13分)1.填空(7分)(1)《会摇尾巴的狼》中,狼被困在________里,想让________救它。(2)狼为了欺骗老山羊,做了两件事:一是________,二是________。(3)老山羊识破狼的诡计,是因为它看到狼________,知道狼本性凶恶。(4)这则童话告诉我们,________的人,再伪装也会被识破。2.简答题:结合课文内容,说说狼和老山羊分别是怎样的形象?(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________(三)课内片段阅读(10分)狼在陷阱里急得团团转,怎么也爬不上来。它看见老山羊从这里路过,就拼命地摇尾巴,装出一副可怜的样子,说:“山羊大哥,求求你,快救我上去吧!我以后再也不欺负小动物了。”老山羊看了看狼,犹豫了一下,说:“你真的会改吗?”狼连忙点头,脸上露出讨好的笑容:“我一定改!一定改!你快救我吧!”老山羊又看了看狼的爪子,爪子尖尖的,还沾着泥土和血迹。它忽然明白了,说:“你这个骗子!你根本不会改的,我才不救你呢!”说完,老山羊就走开了。1.这段话主要写了什么内容?(2分)________________________________________________________________2.狼是怎样伪装自己,想让老山羊救它的?(3分)________________________________________________________________3.老山羊为什么没有救狼?(3分)________________________________________________________________4.从老山羊的做法中,你学到了什么?(2分)________________________________________________________________三、拓展层(25分)(一)课外阅读(10分)狐狸和乌鸦乌鸦叼着一块肉,落在一棵大树上。狐狸看到了,馋得直流口水。它眼珠一转,笑着对乌鸦说:“乌鸦妹妹,你今天真漂亮啊!你的羽毛比其他乌鸦都亮,你的歌声一定也很好听,能唱一首给我听吗?”乌鸦听了狐狸的夸奖,心里美滋滋的,就张开嘴巴唱歌。刚一张嘴,肉就掉了下去。狐狸飞快地跑过去,叼起肉就跑了。乌鸦看着狐狸跑远的背影,后悔极了。它才明白,狐狸的夸奖都是假的,只是想骗走它的肉。1.短文主要讲了一件什么事?(2分)________________________________________________________________2.狐狸是怎样骗到乌鸦的肉的?(2分)________________________________________________________________3.这篇短文和《会摇尾巴的狼》有什么相同之处?(3分)________________________________________________________________4.结合短文,说说乌鸦为什么会后悔?(3分)________________________________________________________________(二)习作表达(15分)结合《会摇尾巴的狼》的学习,发挥想象,写一写老山羊走开后,狼在陷阱里的情景。要求:紧扣课文内容,写出狼的动作、神态和心理,加入简单的细节描写,语句通顺,情感真挚,能体现出狼的狡猾和绝望,不少于300字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案一、基础层(40分)(一)看拼音,写词语(每空1分,共10分)会摇尾巴的狼摇动尾巴狼虎山羊骗人可怜假装挣扎真正(二)给加点字选择正确读音(每空1分,共8分)1.láng√2.yáo√3.piàn√4.lián√5.jiǎ√6.zhá√7.yáng√8.è√(三)选字填空(每空1分,共6分)1.摇遥谣2.狼浪郎3.辨辩辫(四)补充词语并选词填空(补充词语每空0.5分,选词填空每空1.5分,共8分)摇和穷可信去虚恍1.可怜怜2.穷凶极恶3.恍然大悟4.信口开河(五)判断正误(每空2分,共8分)1.√2.×3.√4.√二、提升层(35分)(一)句子练习(每小题4分,共12分)1.示例:老山羊被狼骗到了陷阱边。(“被”字句格式正确,意思不变即可)2.示例:被困在陷阱里的狼拼命地摇着毛茸茸的尾巴。(扩写合理,语句通顺即可)3.示例:老山羊说,那只凶恶的狼,别想骗它。(转述句格式正确,意思不变即可)(二)课文内容梳理与形象感悟(共13分)1.填空(每空1分,共7分)(1)陷阱老山羊(2)摇尾巴说讨好的话(或假装可怜、发誓不再欺负小动物)(3)尖尖的爪子(或爪子上沾着泥土和血迹)(4)虚伪、凶恶(或心怀不轨)2.简答题(6分)狼:狡猾、虚伪、凶恶(2分)。举例:狼被困在陷阱里,就摇尾巴、装可怜、说讨好的话,欺骗老山羊救它,一旦伪装被识破,就露出凶恶的本性(1分)。老山羊:聪明、谨慎、善于分辨善恶(2分)。举例:老山羊没有轻易相信狼的花言巧语,通过观察狼的爪子,识破了狼的诡计,没有救狼(1分)。(意思对即可)(三)课内片段阅读(共10分)1.主要写了狼被困在陷阱里,假装可怜、说讨好的话欺骗老山羊救它,被老山羊识破诡计的过程(2分,意思对即可)2.狼拼命摇尾巴,装出可怜的样子,对老山羊说讨好的话,还发誓以后再也不欺负小动物(3分,意思对即可)3.因为老山羊看到狼尖尖的爪子,还沾着泥土和血迹,明白了狼是在伪装,根本不会改变凶恶的本性,所以没有救它(3分,意思对即可)4.示例:我们要学会分辨善恶,不能轻易相信陌生人的花言巧语,要保持谨慎(2分,意思对即可)三、拓展层(25分)(一)课外阅读(共10分)1.主要讲了狐狸用夸奖的话欺骗乌鸦,让乌鸦张开嘴巴唱歌,趁机骗走乌鸦嘴里的肉的故事(2分,意思对即可)2.狐狸假装夸奖乌鸦漂亮、歌声好听,让乌鸦开心地张开嘴巴唱歌,肉就掉了下来(2分,意思对即可)3.都是童话,都讲了狡猾的动物用花言巧语欺骗其他动物的故事,都蕴含着深刻的道理,都告诉我们要学会分辨善恶,不要轻易

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