环境工程专业人才培养方案

2021级环境工程专业人才培养方案

一、基本学制：四年。

二、培养目标

环境工程专业培养适应国民经济和社会发展需要，具有良好的人文素养、职业道德、

社会责任感和可持续发展理念，具有国际视野和交流与合作能力，具有创业精神和创新

能力，德智体美劳全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人。系统掌握环境工

程专业基本理论、基本方法和基本技能，获得基本工程实践训练，能在政府部门和企事

业单位、石油石化行业从事污染防治及废物资源叱利用、监测与评价、设计与施工、规

划与管理、技术咨询与服务等工作的高级应用型专门人才。具体来说，本专业学生毕业

5年左右，具备以下4方面的能力：

1.具备综合运用基本知识和专业知识与技能，利用现代化技术手段，分析和解决实

际工作中水、气、固废等方面复杂环境工程问题的能力。

2.能够从事水、气、固废等污染防治与废物资源化利用的技术研发、工程设计与施

工、环保运营与管理、环境监测与评价、技术咨询与服务等方面的工作。

3.能够持续自主学习，具有创业精神和创新能力，适应社会经济和可持续发展。

4.具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下与业界同行及社会公众进行有效沟

通、交流与合作，遵守职业规范，服务社会。

三、毕业要求及实现矩阵

本专业毕业时应具备以下几方面的知识和能力：

L工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决水、气、固废

等复杂环境工程问题。

2.问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达并通过

文献研究分析复杂环境工程问题，以获得有效结论。

3.设计/开发解决方案：能够设计满足复杂环境工程问题特定需要的单元、工艺流

程、产品或设备的解决方案，并在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、

法律、文化以及环境等因素。

4.研究：能够基于科学原理、采用科学方法对复杂环境工程问题进行研究，包括设

计实验、收集、处理、分析与解释数据，通过信息综合得到合理有效的结论并应用于环

境工程实践。

5.使用现代工具：能够针对复杂环境工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资

源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂环境工程问题的预测与模拟，并能够理

解其局限性。

6.工程与社会：能够基于环境工程相关的背景知识进行合理分析•，评价环境工程实

践和豆杂环境工程问题解决方案对社会、健康、安仝、法律以及文化的影响，并理解工

程师应承担的责任。

7.环境和可持续发展：能够理解和评价针对复杂环境工程问题的工程实践对环境、

社会可持续发展的影响。

8.职业规范：学习中国特色社会主义思想，具有人文社会科学素养、社会责任感，

能够在环境工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

9.个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员或负责人的角色。

10.沟通：能够就复杂环境工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，

包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、表达或回应指令。具备一定的国际视野，能够在

跨文化背景下进行沟逋和交流。

11.项目管理：在与环境工程专业相关的多学科环境中理解、掌握、应用工程管理

原理与经济决策方法，具有一定的组织、管理和领导能力。

12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，具有不断学习和适应发展的能力。

毕业要求观测点与实现矩阵

毕业要求观测点课程

高等数学A

1-1:能够将数学、自然科

大学物理D

学、工程基础和专业知识用

有机化学D

于复杂环境工程问题的恰

环境工程微生物学

当表述中。

水力学

1-2能够针对复杂环境工程线性代数

1.工程知识：能够将问题选择或建立合理的数无机及分析化学D

数学、自然科学、工学模型并求解，达到恰当的环境监测

程基础和专业知识精度要求。电工学

用于解决水、气、固1-3：能够运用工程基础、化工原理B

废等复杂环境工程专业知识对水污染控制工水污染控制工程

问题。程数学模型的正确性进行排水管道工程

严谨的推理，并能够给出合

工程力学

理解释。

大气污染控制工程

1-4：能够针对水、气、固

等复杂环境工程问题运用固体废物处理与处置

专业知识进行分析、过程设排水管道工程

计、调控及改进。水力学

2-1：能够应用数学、自然概率论与数理统计

科学和工程科学的基本原物理化学C

理识别复杂环境工程问题化工原理B

2.问题分析:能够应

的关键环节和参数。环境影响评价

用数学、自然科学和

水污染控制工程

工程科学的基本原2-2：能够通过图表和文字

等对环境工程专业的复杂大气污染控制工程

理，识别、表达并通

工程问题进行有效表达，以固体废物处理与处置

过文献研究分析复

获得有效结论。

杂环境工程问题，以物理性污染控制

获得有效结论。2-3：能通过文献研究对环化工原理课程设计

境工程的复杂工程问题进大气污染控制工程课程设计

行分析，形成多种有效方案

水污染控制工程课程设计

并获得有效结论。

3.设计/开发解决方3-1：能够设计满足环境污水污染控制工程课程设计

案：能够设计满足复染防治与控制及资源化利大气污染控制工程课程设计

杂环境工程问题特用特定需求的设施单元、工化工原理课程设计

定需要的单元、工艺艺流程、产品或设备的解决

固体废物处理与处置课程设计

流程、产品或设备的方案，具有创新意识。

解决方案，并在设计毕业设计（论文）

3-2：能够在过程设计环节

环节中体现创新意水污染控制工程

中考虑社会、健康、安全、

识，考虑社会、健康、

法律、文化以及环境等因环境监测实习

安全、法律、文化以

素。固体废物处理与处置课程设计

及环境等因素C

社会与环境责任。生产实习

7-1：能够通过工程原理和物理性污染控制

专业知识，理解环境工程专水污染控制工程

7.环境和可持续发'也的复杂工程问题的工程

展：能够理解和评价实践对环境、社会可持续发环境影响评价

针对复杂环境工程展的影响。

问题的工程实践对7-2：能够在工程实践中，认识实习

环境、社会可持续发贯彻环境保护与可持续发

生产实习

展的影响。展的法律法规，综合考虑对

环境和社会可持续发展的毕业设计（论文）

影响。环境工程施工与管理

人文素质教育

8-1：具有良好的人文社会

思想道德修养和法律基胆

8.职业规范：学习中科学素养和身体素质；具有

国特色社会主义思体育

较强的法律意识和社会责

想，具有人文社会科环境规划与管理

任感。

学素养、社会责任军事理论

感，能够在环境工程8-2：以习近平生态文明思毛泽东思想和中国特色社会主义

实践中理解并遵守想为指导，能够在环境工程理论体系概论

工程职业道德和规实践中理解社会主义核心形势与政策

范，履行责任。价值观，遵守职业道德和规职业发展规划

范，履行责任。毕业实习

9-1：具有良好的团队合作认识实习

意识，具有较强的执行力和生产实习

与其他学科成员合作承担

大学生创业基础

具体任务的能力。

9.个人和团队：能够

9-2：能够胜任团队成员的军事技能

在多学科背景下的

职责，独立完成团队分配的工程实训

团队中承担个体、团

工作，倾听并接受团队意

队成员或负责人的毕业实习

见。

角色。

9-3：能够担当团队负责人,水污染控制工程实验

在团队中具有总体负责、任化工原理实验B

务分解、计划安排和组织实大气污染控制工程实验

施的能力。固体废物处理与处置实验

10.沟通：能够就复10-1：具有较强人际交流和毕业实习

杂环境工程问题与语言文字表达能力，具备撰毕业设计（论文）

'业界同行及社会公写报告、设计文稿、陈述发认识实习

众进行rr效沟通和言等技能，能够针对复杂环

交流，包括撰写报告境工程问题与业界同行及

生产实习

和设计文稿、陈述发社会公众进行有效的沟通

言、表达或回应指和交流。

令。具备一定的国际10-2：具备一定的国际视野大学英语

视野，能够在跨文化和外语表达能力，能够在跨大学英语听说

背景下进行沟通和文化背景下进行有效沟通环境科学概论

交流。和交流的能力。中国近现代史纲要

大气污染控制工程

111-1:理解皿）并挈也捱4F?坏XT境田工T程1口

环境工程施工与管理

11.项目管理：理解专业项目中涉及到的工程

并掌握工程管理原环境规划与管理

管理原理与经济决策方法。

理与经济决策方法，工程经济与项目管理

并能在环境工程相11-2：能够将工程管理原理水污染控制工程课程设计

关的多学科环境中与经济决策方法应用到环排水管道工程课程设计

应用。境工程设计及工艺优化等固体废物处理与处置课程设计

多学科环境中。工程经济与项目管理

12-1：能够适应工作环境的马克思主义基本原理概论

变化，对于自我探索和学习就业指导

12.终身学习：具有新知识的必要性有正确的心理健康教育

自主学习和终身学认识。环境科学概论

习的意识，具有不断12-2：能够根据个人职业发毛泽东思想和中国特色社会主义

学习和适应发展的展需要，采用合适的方法自理论体系概论

能力。主学习，提升自我发展能大学艺术

力，具有创业精神和创新能毕业设计（论文）

力。环境工程CAD

四、主干学科、学位课程及主要实践性教学环节

1、主干学科：环境科学与工程。

2、学位课程：工程制图基础、高等数学A、化工原理、环境监测、环境工

程微生物学、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与处置、环境

影响评价、环境规划与管理。

3、主要实践教学环节：认识实习、生产实习、毕业实习、计算机上机实习、

环境监测实习、工程实训、计算机工程制图、污染控制工程实验（水气固）、污

染控制工程课程设计（水气固）、毕业设计（论文）。

五、专业特色

1.突出污染控制技术，在能源环境科学、水处理工程与技术、石油环境微生

物科学与技术领域形成了自己特色。

2.强化课程体系的工程特色，形成实验、实习、课程设计三位一体的实找教

学体系。

3.关注环境保护热点问题，合理定位，错位发展，服务区域经济。

六、毕业规定

学生在毕业时应达到德育培育目标和大学生体质健康标准，应获得最低总学

分174学分，其中课内理论必修课106学分，实践教学35学分，选修课（含通

识教育选修课10学分）33学分。自主发展计划10学分。

七、授予学位

T学学十.

八、环境工程专业专业课程设置及指导性修渎计划

建议修读学期及周学

总学时类型考

学时

课程学核开课

分类课程名称分■二三四七八

编码时理实上方五六单R

（W）论验机式秋春代春秋春秋春

通识教育课程

思枳道傥修养与法马克思主义学

O2O1TSOO234832(16)E3

役基础院

马克思主义基本原马克思主义学

O2O1TSOO334840(8)E3

理概论忱

毛泽东思想和中国

马克思主义学

O2O1TSOO4特色社会主义理论46448(16)E4

院

体系概论

马克思主义学

0201TS001中国近现代史纲要23232E2

院

马克思主义学

020ITS009形势与政策10.588T2

院

马克思主义学

0201TS0I0彩势与政策20.588T2

院

马克思主义学

0201TSOI2彩势与政策30.588T2

除

马克思主义学

0201TSO13形势与政策40.588T2

院

0501TS001大学英语（上）58080E5外语学院

O5O1TSOO2大学英语（下）5808()E5外语学院

必修

O5O1TSOO3大学英语■听说（上）23232E2外语学院

O5O1TSOO4大学英语听说（下）23232E2外语学院

51030高级英语《上）（下）8128128E66外语学院

0701TS001高等教学A（上）5.58888E6数学学院

O7OITSOO2高等数学A（下）5.58888E6数学学院

1601TS00I计算机基础2.5402812E2计科学院

0301TS001体育（1）13030T2体育学院

O3O1TSOO2体育（2）13030T2体育学院

O3O1TSOO3体育（3）13030T2体育学院

0301TS004体育（4）13030T2体育学院

31()ITS(X)1军事理论23636T4学生工作部

小计47.58207684012261987

注：1.新生入学后通过英语水平测试（相当于英语六级水平），或者已通过托福（80分）或雅

思英语（6分）考试的，奖励6个学分，修读《高级英语》课程；2.《马克思主义基本原理楼论》、

《思想道德修养与法律基础》和《毛泽东思想和中国特岂社会主义理论体系概论》3门课程各安

排8学时、16学时和16学时用于学生课外研习；3.《形式与政会》分4个学期以讲座形式开设，

每学期2讲。

0402TS001人文素质教育12020T2文学究

28O2TSOO1心理健康教育0.510(10)10T2教育学院

0602TS001大学艺术0.510(10)10T2艺术学院

限选2902TS001职业发展规划0.510(10)10T2教育学院

29O2TSOO2就业指导0.510(10)10T2就业指导中心

3OO2TSOO1大学生创业基融12020T2创新创业中心

小计480806222

建议修读学期及周学

总学时类型考

学时

课程学悻开课

分类课程名称分一二三四七八

编码时理实上方五六单便

(W)论机式秋春秋春秋春秋春

注：通识选修课程由学校提供，分为“人文科学与社会科•学”、“语言学习与跨文化交际”、“自然

科学与现代技术”、”艺术欣赏与体育健康’'和"创新创业与职业规划”5个模块，本专业学生应在“人

文科学与社会科学”模块中至少选修2个学分，所有学生.应在“创新创业与职业规划”模块中至少

选修2个学分。修士年限内应至少取得10个通识教育回-修学分。人文素质技育、大学艺术、心

理健康教育、职业发展规划与就业指导为限定通识教育选修课程。

学科基础课程

0901XK047环境科学概论11616T2化工学院

0901XK048无机及分析化学D34848E4化工学院

O7OIXKOO8线性代数2.54040E3数学学院

0801XK0I3大学物理D46464E4物电学院

0801XK0I9大学拘理实质B23232E2物电学院

0901XK052有机化学D2.54040E/4化工学院

无机及分析化学实

O9O1XKO5123232T4化工学院

脸

必修

140IXK0I8工程制图息底348408T3机械学院

070IXK009概率论与数理统计34848E4教学孚院

090IXK049物理化学C34848E4化工学院

0901XK046有机化学实脸D1.52424T4化工学院

O9OIXKO5O物理化学实验C1.52424T4化工学院

0901XK009化工原理C46464E4化工学院

0901XK011化工原理实脸B23232T4化工学院

小计35560408144810171184

专业课程

090IZY049环境监测23232E4化工学院

090IZY050环境监测实验1.52424TZ4化工学院

0901ZY047环境工程微生物学23232E4/化工学院

环境工程微生物实

O9O1ZYO4811616T,•,4化工学院

脸

固体废物处理与处

090IZY01723232E4/化工学院

置

必修

090IZY018水污染控制工程5808()E6化工学院

090IZY019大气污染控制工程34848E4化工学院

O9OIZYO45物理性污染控制23232E/4化工学院

0901ZY046环境规划与管理23232E4/化工学院

O9O1ZYO51环境影响评价23232E4/化工学院

小计22.536032040816108

1602ZY092VB程序设计4644420E4计科学院

1402ZY096工程力学1.52424T4/机械学院

电工学1.524204T/4电信学院

0902ZY060环境工程CAD23232T4/化工学院

限选

0902ZY041排水管道工程23232T4/化工学院

环境工程施工与管

0902ZY10623232T/4化工学院

理

水力学23232T/4

建议修读学期及周学

总学时类型考

学时

课程学悻开课

分类课程名称分一二三四七八

编码时理实上方五六单便

（W）论机式秋春秋春秋春秋春

工程经济与项目管

0902ZY0561.52424T,14

理

小计16.5264212521284

O9O2ZYO23环境工程仪器分析232248T4/化工学院

实脸设计与数据处

0902ZY024232248T,4化工学院

理

0902ZY003专业英语23232T4/化工学院

0902ZY043环境生态学（双语〉23232T/4化工学院

0902ZY006文献检索与利用116106T2/化工学院

0902ZY0I4金属腐蚀与防护23232T4/化工学院

选修O9O2ZYO5I石油工业环境保护23232T4/化工学院

O9O2ZYO52环境经济学23232T/4化工学院

O9O2ZYO23含油污水处理23232T/4化工学院

O9O2ZYO58环境工程设计1.52424T/4化工学院

污染土壤修复的原

0902ZY05923232T/4化工学院

理与技术

小计20.5328306814241620

要求至少取得23个专业选修课学分。

实践教学

31O1SJOO3军事技能22WT2

社会实践24WT22

160ISJ021计算机上机实习22W32T2计科学院

I401SJ028工程实训11WT1机械学院

1401SJ044计算机工程制图22W32T2机械学院

090ISJ034认识实习22WT2化工学院

090ISJ039生产实习22WT2化工学院

0901SJ022毕业实习33WT3化工学院

0901SJ033环境监测实习11WT1化工学院

大气污染控制工程

090ISJ03711WT1化工学院

实验

水污染控制工程实

090ISJ03611WT1化工学院

必修脸

固体废物处理与处

O9OISJO3811WT1化工学院

置实脸

排水管道上程课程

O9O1SJO1811WT1化工学院

设计

090ISJ012化工原理课程设计22WT1化工学院

大气污■染控制工程

0901SJ02011WT1化工学院

课程设计

水污染控制工程课

0901SJ02122WT2化工学院

程设计

固体废物处理与处

0901SJ03511WT1化工学院

理课程设计

0901SJ009毕业设计（论文）812WT12化工学院

小计3541W61245323715

注：课程考核方式：E表示考试，T表示考查。X/表示上半学期开课；/X表示下半学期

开课。

九、自主发展计划

学生应取得10个自主发展计划学分，具体详见《长江大学第二课堂学分管理办法（试

行）》。

十、学时学分统计表

必修/选修合计

专业必修选修占总学分

课程模块学分合

名称门学时比例

学分学时学分合计计

教（周教）

通识教育课程2082047.520010102057.533.24%

学科基础课程14560355603520.23%

专业课程1036022.53682372845.526.30%

实践教学（集中〉1841W3541W3520.23%

环境

合计621740140568332308173100%

工程

必修、选修课程占课内教学总学

——75.38%80.91%24.61%19.08%100.0%

时（学分）比例

实践教学环节

占总学时比例35.35%

注：统计实践教学环节占总学时的比例时，含集中性实践教学环节，单设实验课、课内

上机及实验学时（集中性实践教学环节按每周20学时计）。

十一、专业课程中英文对照

序序

专业课程中英文对照专业课程中英文对照

号号

无机及分析化学D

高等数学A

1AdvancedMathematicsA2InorganicandAnalytical

ChemistryD

无机及分析化学实险

线性代数

3