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文档简介
部编版小学语文三年级下册21*我不能失信激趣导入民无信不立。——孔子诚信为人之本。——鲁迅精诚所至，金石为开。——王充如果要别人诚信，首先要自己诚信。——莎士比亚人之所助者，信也。——《周易》诚信者，天下之结也。——《管子》语言积累，初识诚信。激趣导入理解感悟1.理解“失信”2.“信”是什么意思？“失信”呢？词义配对明确要求阅读提示①请默读导语，想想课文可能讲了什么。②回顾：这单元，我们学习了哪些理解难懂句子的方法？（联系上下文、结合生活实际）③明确目标：这节课，我们继续运用联系上下文、结合生活实际等方法来理解句子。自由读文，初识文意1.自由朗读课文，读准字音，读通句子，说说课文主要讲了一件什么事。2.用自己的话说说，讲清时间、地点、人物、事件。品读对话宋庆龄给你留下了什么印象？1.初探印象，感知特点。讲信用诚实守信默读画句默读课文，画出体现宋庆龄诚实守信的句子。“不行!不行!我走了，小珍来了会扑空的，那多不好啊!”庆龄边说边把手抽回来。默读画句默读课文，画出体现宋庆龄诚实守信的句子。“不，妈妈。您说过，做人要信守诺言。如果我忘记了这件事，见到她时向她道歉是可以的，但我已经想起来了，就不能失信了！”庆龄坚定地说。默读画句默读课文，画出体现宋庆龄诚实守信的句子。庆龄仰起脸回答道：“一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。”朗读感悟，交流想法1.角色朗读，体会品质。通过分角色朗读等，你有什么话对宋庆龄说？朗读感悟，交流想法2.比较阅读，说说发现。读一读，说说这几句话形式有什么不同朗读感悟，交流想法1.“不行!不行!我走了，小珍来了会扑空的，那多不好啊!”庆龄边说边把手抽回来。2.“不，妈妈。您说过，做人要信守诺言。如果我忘记了这件事，见到她时向她道歉是可以的，但我已经想起来了，就不能失信了！”庆龄坚定地说。3.庆龄仰起脸回答道：“一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。”朗读感悟，交流想法2.交流发现一句完整的语言描写：提示语在前、在中、在后，标点符号有相应的变化，表达的情感也会发生变化。提示语+人物说的话+正确的标点符号拓展延伸，运用表达小珍
，对庆龄说：“
。”“
。”庆龄
地说。“
。”小珍
地说，“
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