丽水市重点中学2026届初三下学期期中考试生物试题(B卷)含解析_第1页
丽水市重点中学2026届初三下学期期中考试生物试题(B卷)含解析_第2页
丽水市重点中学2026届初三下学期期中考试生物试题(B卷)含解析_第3页
丽水市重点中学2026届初三下学期期中考试生物试题(B卷)含解析_第4页
丽水市重点中学2026届初三下学期期中考试生物试题(B卷)含解析_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

丽水市重点中学2026届初三下学期期中考试生物试题(B卷)考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。1、下列是我国珍稀的植物,其中我国特产的珍稀被子植物是()A.桫椤 B.珙桐 C.银杉 D.银杏2、此刻,在你答题时,以下相关描述错误的是A.看题时,相关的神经中枢位于大脑B.书写时,至少需要两组肌肉相互配合C.思考时,细胞呼吸作用提供所需能量D.此刻,氧由肺循环运送到组织细胞3、关于人类生殖和发育过程的叙述,正确的是()A.卵细胞和精子中均含有23条染色体,分别表示为22+x和22+YB.卵细胞在输卵管内受精,到达母体子宫后,才开始进行发育C.婴儿的诞生标志着人体生长发育的开始D.生殖器官的发育和成熟,是青春期发育最突出的特征4、同学们参加劳动时累的满脸通红、大汗淋漓,这体现了皮肤具有()A.感受刺激和排泄的功能

B.降低体温和保护的功能C.调节体温和排泄的功能

D.感受刺激和保护的功能5、下列有关生物体结构层次的说法,不正确的是()A.草履虫的细胞,也是个体 B.骨属于结缔组织C.洋葱鳞片叶属于器官 D.杜鹃花和杜鹃鸟有完全相同的结构层次6、下列进化关系,正确的是A.单细胞生物→多细胞生物 B.结构复杂→结构简单C.陆生生物→水生生物 D.体型小→体型大7、下列食品的保存方法与所利用的生物学原理,不相符的是()序号食品名称保存方法基本原理A果脯糖渍法降低水果的呼吸作用B新鲜鸡蛋低温冷藏低温抑制微生物的繁殖C肉类罐头罐藏乏高温杀死并隔离微生物D木耳干燥处理除去水分,抑制微生物的繁殖A.A B.B C.C D.D8、下列有关动、植物生殖发育的叙述中,错误的是A.受精的鸟卵中能够发育成胚胎的是胚盘B.植物的扦插、嫁接和组织培养都属于无性生殖C.克隆羊多莉是通过有性生殖的方式获得的D.马铃薯的块茎繁殖属于无性生殖9、番茄果皮红色(D)对黄色番茄(d)为显性,若将红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄(dd)的柱头上,则黄色番茄(多个柱头授粉)上所结种子的基因型及果皮的颜色分别是()A.基因型为Dd、dd,颜色为红色黄色 B.基因型为Dd,颜色为红色C.基因型为Dd、dd,颜色为黄色 D.基因型为Dd、dd,颜色为红色10、鲍鱼是营养丰富的海鲜,它的贝壳可以做中药。你推测它应该属于(

)A.扁形动物B.鱼类C.软体动物D.腔肠动物11、在生态系统的组成中,人属于(

)A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.劳动者12、细胞壁薄,液泡大,有储存养分功能的植物组织是(

)A.营养组织 B.机械组织 C.输导组织 D.保护组织13、细菌、真菌分解自然界中的有机物时,利用了其中的能量,这些能量最初的源头是()A.化学能B.光能C.热能D.电能14、下列各组,均为免疫器官的是()A.淋巴结和胸腺B.脾脏和溶菌酶C.淋巴细胞和脊髓D.脾和白细胞15、呼吸系统和消化系统共同所有的器官是()A.口腔 B.咽 C.喉 D.食道16、沙漠中的仙人掌,块茎可贮藏水分,刺状叶可减少水分的蒸腾散失,它说明了()A.生物影响环境 B.生物适应环境C.生物依赖环境 D.生物与环境无关17、下列选项中不属于人体免疫的是()A.吞噬细胞的吞噬作用 B.淋巴细胞产生抗体C.皮肤的屏障作用 D.口服抗生素消灭体内病原体18、微生物与人类关系非常密切,下列事例对人类不利的是A.青霉菌产生青霉素B.甲烷细菌产生沼气C.痢疾杆菌生活在人的肠道中D.醋酸菌用于酿醋19、有关人体结构与功能的下列叙述中,正确的是A.中医给病人“切脉”时,感受的是手臂上静脉的搏动B.某些神经分布较浅,肉眼就可以分辨,如手臂上的“青筋”C.某病人右侧躯体偏瘫时,最可能是左侧躯体运动中枢受损D.在人臀部肌肉注射青霉素时,吸收药物的主要是肌肉细胞20、大熊猫是我国的珍稀哺乳动物,被誉为国宝。下列属于大熊猫主要特征的是()A.有角质的喙 B.体温不恒定 C.体腔有膈 D.体表被覆羽毛21、卵巢的生理作用包括()①分泌雌性激素②受精的场所③胚胎发育的场所④产生卵细胞.A.①②③B.①④C.②③D.②④22、某同学在普通光学显微镜下观察到下图所示生物,可以判定该生物是A.大肠杆菌 B.青霉菌 C.水绵 D.白僵菌23、下列实例与采用的生物技术搭配错误的是A.“工程菌”――转基因技术B.制酸奶――乳酸发酵C.“多莉”羊的诞生――克隆技术D.快速培育无病毒植株――无土栽培24、下列有关染色体、DNA、基因的描述中,正确的是()A.染色体是由DNA和基因组成B.一条染色体上有无数个DNAC.DNA的一个片段就是一个基因D.染色体在人的体细胞中成对存在,生殖细胞中单个存在25、下列繁殖过程中,属于无性生殖的是①用萝卜的根尖组织,培育出萝卜幼苗②细菌的分裂生殖③试管婴儿④克隆羊多利A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④26、下列属于营养组织的是(

)A.苹果皮B.梨的果肉C.番茄的筋络D.甘蔗茎中的纤维结构27、下图甲、乙为在显微镜下看到的物像。对此,下列说法正确的是()A.对光时,选用低倍镜对准通光孔B.要对甲图进一步放大,应先将玻片向右上方移动C.图中①与②比较,①是在高倍镜下看到的物像D.乙图中②物像不清晰时,应调节粗准焦螺旋28、如图为人体某一部位的血液循环示意图,C代表某器官处的毛细血管,请据图分析下列问题,正确的是()A.如果C表示人体肺部的毛细血管,则B代表的血管是肺静脉B.如果流经C后,血液中的营养物质明显增加,这时C处代表的器官是小肠C.如果C代表大脑处的毛细血管,当血液流经C后氧气和养料增加D.A代表的一定是动脉29、某人检测了肺泡气、动脉血、静脉血和组织细胞等四处的氧气和二氧化碳的含量,并将测得的数据(单位千帕)绘成了下列四组条形显示图,其中表示静脉血中氧气和二氧化碳含量的那一组是A.第一组B.第二组C.第三组D.第四组30、“芳林新叶催陈叶”。说明植物A.能进行呼吸 B.需要营养 C.能排出体内的废物 D.能生殖31、下面对酸雨的危害描述错误的是()A.对建筑物及雕塑无危害B.酸雨对人眼和呼吸道会产生刺激作用C.影响水生植物及鱼类正常生长D.导致农作物减产32、下列生命现象或生理活动与激素无关的是(

)A.成年前身高增长 B.强光下瞳孔变小C.血糖含量能保持稳定 D.男孩进入青春期后喉结突出33、图为玉米籽粒结构,以下说法不正确的是()A.种子萌发时,最先突破①的是⑤B.其胚的组成包括③④⑤C.②是子叶,玉米有一片子叶D.⑥是胚乳,由受精极核发育而来34、以下哪些行为属于动物的学习行为()①蚂蚁觅食②蜘蛛结网③工蜂采蜜④老马识途⑤鹦鹉学舌⑥大象骑车A.①③④ B.③④⑤ C.④⑤⑥ D.②④⑥35、盲人在“阅读”盲文时,首先利用的是()A.语言中枢 B.听觉中枢 C.躯体运动中枢 D.躯体感觉中枢36、阅读以下材料,请用你学过的知识进行解答。材料一在我们生活的环境中,有很多的病菌、病毒,我们之所以都能够健康的生活,与人体自身的免疫有关。最新监测数据显示,2019年2月份全国手足口病报告病例已经达到上万例。鉴于手足口病导致的重症和死亡病例多由EV71病毒为主,手足口病防控的重点工作之一就是要求各地加强EV71灭活疫苗接种指导,提高疫苗的接种率。材料二日常生活中掌握一些必要的急救常识(如图一、图二所示),对于保障身体健康、挽救生命具有重要意义。通过对以上资料的分析可知,手足口病传染病具有_____和_____两大特点;EV71病毒是引起手足口病的_____。防疫部门给幼儿注射手足口病EV7I疫苗,这在传染病的预防措施中属于_____;从免疫学的角度看“疫苗”属于_____。如果遇到心跳、呼吸骤停的患者,打过“120”急救电话之后,应该马上对患者实施心肺复苏。在施救过程中,图一中所示甲、乙二人施救的先后顺序应该是_____。遇到外伤出血患者需及时止血(如图二所示),若受伤部位C处有暗红色的血液缓缓流出,则加压或包扎的位点应在[_____]处。37、请阅读下列资料,回答问题:青藏铁路线上的美丽风景你知道藏羚羊吗?藏羚羊是青藏高原特有的保护动物,它体表被毛,浑身是宝,具有胎生、哺乳的特点。它身手敏捷,是“田径好手”,北京2008奥运吉祥物五个可爱的福娃中,“迎迎”的原型就是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊。自2001年青藏铁路开工建设以来,铁路设计、施工的相关单位高度重视可可西里生态环境的保护工作,为保护藏羚羊的迁徙,专门设置了动物通道,并在施工过程中采取了严禁惊扰藏羚羊等管理措施。经过两年的适应期,可可西里藏羚羊已完全适应了青藏铁路。从2006年5月中旬开始,已有300多只藏羚羊安全、顺利地穿越了铁路。青藏铁路正式通车后,游客们将可以在列车内或铁路沿线设立的观景站台上,观赏到藏羚羊、野牦牛、藏野驴等高原珍稀物种。通过分析以上资料,你认为藏羚羊在分类上属于脊椎动物中的_______类动物。藏羚羊的迁徙是一种动物行为,动物的行为可分为先天性行为和行为。迁徙羚羊的奔跑和跳跃动作主要是由______和肌肉组成的运动系统完成的。青藏铁路的建设者们为保护藏羚羊的迁徙采取了哪些措施:__________________(回答出一点即可)。38、马铃薯有很多不同的品种,按皮色分有红皮和白皮品种,按块茎的成熟期分有早熟和晚熟品种.按形状分有圆形和椭圆形品种等,请根据材料回答问题:(1)上述材料中描述了马铃薯的多种性状,生物的性状是由_____控制的.(2)如图是某农科所用经太空处理的黄岗马铃薯品种进行自花传粉获得紫肉马铃薯新品种的遗传简图(黄肉对紫肉是一对相对性状,显性基因用A表示,隐性基因用a表示),根据结果分析_____是显性性状,子代紫肉马铃薯的基因组成是_____.(3)将紫肉马铃薯块茎切成小块种植,可以迅速扩大新品种的繁殖量和保持亲本的优良性状,这种生殖方式属于_____生殖(填“有性”或“无性”)39、图为部分生物的生殖发育示意图,请据图分析回答:观察A、B、C的发育过程,可以看出,它们在由______发育成新个体的过程中,幼体与成体的______和______差异很大,称这种发育过程为______。其中A、B又不尽相同,B的发育过程为______。D、E显示的生殖方式分别是______、______,尤其是后者大大提高了后代的成活率。对比A、B、C、D、E和F的生殖方式,F属于______生殖,F图所示方式成功的关键是接穗和砧木的______紧密结合。40、蝙蝠是一种分布很广的哺乳动物.为了研究“蝙蝠主要是通过什么器官来发现障碍物的”,科学家在一个大房间内竖起金属丝制成的障碍物,然后记录撞击和避开障碍物的蝙蝠数量,实验方法和结果见下表.实验实验处理方法被观察的蝙蝠数量避开障碍物蝙蝠的百分比(%)A不做任何处理100071B蒙住蝙蝠的双眼100070C蒙住蝙蝠的双耳100035(1)设计实验A的目的是_____.(2)从实验A和B中,你能得出的结论是_____.(3)综合分析表中的数据,蝙蝠是通过_____(填器官名称)来发现障碍物的.(4)是_____的生活环境促使蝙蝠在长期的进化过程中形成了这样的功能.

参考答案1、B【解析】桫椤、银杉、银杏是我国珍稀的植物,但是桫椤是蕨类植物,银杉、银杏属于裸子植物,不合题意;珙桐又名“鸽子树”,为落叶灌木,可生长到20~25米高,叶子广卵形,边缘有锯齿。花奇色美,是1000万年前新生代第三纪留下的子遗植物,在第四纪冰川,大部分地区的珙桐相继灭绝,只有在我国南方的一些地区幸存下来,属于我国特有的珍稀被子植物。故选B。2、D【解析】试题分析:看题时,参与反射的中枢有视觉中枢和语言中枢,它们相关的神经中枢位于大脑,A正确;书写时,是一个屈肘动作,至少需两组肌肉相互配合,B正确;细胞呼吸作用能为人体的各项生理活动提供所需能量,C正确;答题时,氧通过组织里的气体交换由体循环输送到组织细胞,D错误。考点:脊髓和脑的结构及其功能。3、D【解析】试题分析:人的体细胞中有23对染色体,最后一对是性染色体,可表示为22对+XY或22对+XX,生殖细胞内的染色体数是体细胞中的一半,即卵细胞和精子中均含有23条染色体,卵细胞可表示为22十X,精子的可表示为22十X、22十Y。精子和卵细胞在输卵管内完成受精,并进行发育,先分裂形成胚泡,胚泡种植在子宫内膜上,即怀孕开始,再发育成胚胎,进一步发育成胎儿。精子与卵细胞结合形成受精卵时,才标志着新生命的起点。受精卵经过细胞分裂、分化,形成组织、器官、系统,进而形成胎儿。因此,人的生命起始于受精卵。青春期是生长发育的黄金时期,身高突增是青春期发育的显著特征,生殖器官的发育和成熟,是青春期发育最突出的特征。故选D。考点:青春期的发育特点;新生命的开端:受精卵;胚胎发育过程;人的性别遗传。4、C【解析】满脸通红是通过血管在进行体温调节,汗液的排出是排出体内的废物。5、D【解析】

根据细胞构成组织,组织构成器官,器官构成系统或植物体,系统构成动物体,动物和植物的结构层次不同,动物比植物多系统这个结构,解答即可。【详解】草履虫是单细胞的动物,草履虫的细胞,也是个体,故A正确;结缔组织由大量的细胞间质和散在于其中的细胞组成,结缔组织在人体分布广泛,人体的血液组织、骨和软骨组织均属结缔组织,故B正确;洋葱鳞片叶属于器官,故C正确;绿色开花植物的结构层次:细胞→组织→器官→植物体;动物体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→动物体,杜鹃花是绿色开花植物,而杜鹃鸟属于动物,通过比较二者的区别是杜鹃花没有系统这一结构,故D错误。故选D。关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。6、A【解析】

(1)生物化石是古代生物的遗体、遗物(如卵、粪便等)或生活痕迹(如动物的脚印、爬迹等),由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。

(2)在研究生物的进化的过程中,化石是重要的证据,越古老的地层中,形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多.越晚近的地层中,形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多,因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生。【详解】单细胞生物→多细胞生物,属于生物进化的趋势,A正确;

生物从结构简单→结构复杂,不是结构复杂→结构简单,B错误

生物进化是从水生生物→陆生生物,不是陆生生物→水生生物,C错误;

高等生物也有体型较小的如蜂鸟,因此体型小→体型大不属于生物进化的趋势,D错误。解题的关键是理解掌握生物进化的总体趋势。7、A【解析】

食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖,品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖,传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等.现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等。【详解】果脯是利用高浓度的物质如糖类来渗出水果中的水分,抑制微生物的生长繁殖,来延长的保质期的,因此属于糖渍法,基本原理是除去水分,抑制微生物的繁殖,而不是降低水果的呼吸作用,A错误。新鲜鸡蛋利用低温来抑制微生物的生长繁殖,从而延长保质期的,因此属于低温冷藏,基本原理是低温抑制微生物的繁殖,B正确。肉类罐头是利用封盖前高温灭菌,罐内无细菌,封盖后密封很严,微生物不能进入,来延长肉类罐头的保质期,因此属于罐藏法,基本原理是高温杀死并隔离微生物,C正确。木耳是利用人工方法脱水,减少蘑菇内的水分,从而抑制微生物的生长繁殖来延长保质期的,因此属于干燥处理,基本原理是除去水分,抑制微生物的繁殖,D正确。解答此题的关键是知道食品保存的方法及原理。8、C【解析】有性生殖是指经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的方式,如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。“克隆”的含义是无性繁殖,即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系,该细胞系中每个细胞的基因彼此相同。胚盘中含有细胞核,因此受精的鸟卵中能够发育成胚胎的是胚盘,故A正确;植物的扦插、嫁接和组织培养,都没有经过两性生殖细胞的结合,因此都属于无性生殖,故B正确;克隆羊多莉是通过无性生殖的方式获得的而不是有性生殖,故C错误;马铃薯的块茎繁殖没有经过两性生殖细胞的结合,因此属于无性生殖,故D正确。故选C。有性生殖、无性生殖。【名师点睛】解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖、无性生殖的特点,两者的区别是否具有两性生殖细胞的结合。9、C【解析】

生物的性状由基因控制,基因有显性和隐性之分,显性基因是控制显性性状的基因,隐性基因是控制隐性性状的基因。生物体的某些性状是由一对基因控制的,当细胞内控制某种性状的一对基因一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。【详解】在有性生殖过程中,后代(产生的种子)的基因组成发生了变化,而果皮是亲本的一部分,其基因组成和性状表现都是与亲本一样的。将红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄(dd)的柱头上,遗传图解如下图所示:据图可知,产生的种子的基因组成Dd或dd;果实的果皮是由黄色番茄的子房壁发育成的,其基因组成是dd,因而果皮的颜色是黄色,因此黄色番茄植株上所结种子的基因型是Dd或dd,果皮的颜色是黄色。故选C。本题主要考查基因控制生物的性状、基因的显性和隐性以及基因在亲子代之间的传递。解题关键是正确理解基因控制生物的性状、基因的显性和隐性以及基因在亲子代之间的传递。10、C【解析】试题分析:软体动物的特征:身体柔软,不分节,可区分为头、足、内脏团三部分,体外有外套膜,常常分泌有贝壳,鲍鱼的身体柔软,体外有外套膜和坚硬的贝壳,因此属于软体动物。考点:软体动物的主要特征。11、B【解析】

一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。【详解】人是动物不能进行光合作用制造有机物,必须直接或间接以绿色植物为食,因此,在生态系统的组成中,人属于消费者。故选B。考查生态系统的组成及各部分的作用。12、A【解析】

植物的主要组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织等,各具有不同的功能,组织名称主要结构特征或功能分生组织细胞小,细胞壁薄细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,不断分裂产生新细胞保护组织具有保护内部柔嫩部分的功能输导组织有运输物质的作用,植物体内的导管能运送水和无机盐,筛管能运送有机物营养组织细胞壁薄,液泡大,有储存营养物质的功能,含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物【详解】营养组织的细胞壁薄,液泡大,有储存营养物质的功能,含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。营养组织有制造和储存营养的功能。植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织。故选A。只要熟练掌握了植物的主要组织及功能,即可正确解答,这部分内容是中考的热点,要重点掌握。13、B【解析】植物的光合作用就是吸收空气中的二氧化碳和水,利用光合成有机物和产生氧气的过程。只有光合作用才能制造有机物,因此细菌和真菌生活所需要的有机物归根到底来自植物的光合作用。14、A【解析】

免疫是指人体对病原体及其有害产物的抵抗力,从获得途径来看,免疫分为非特异性免疫和特异性免疫。前者是指先天具有的对多种病原体有防御作用的免疫,后者是指出生后产生的只对特定的病原体起作用的免疫。人体的免疫系统有三道防线,其中第三道防线由免疫器官和免疫细胞(主要是淋巴细胞)组成,当病原体进入人体后,会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,叫做抗体,抗体能够帮助人体清除或灭杀进入人体的病原体,抗体具有特异性,只对特定的病原体起作用,因此这种免疫属于特异性免疫。免疫器官主要有脾脏、淋巴结和胸腺等。【详解】人体的免疫分为两种类型,非特异性免疫和特异性免疫。非特异性免疫是人生来就有的,对多种病原体都有防御功能。特异性免疫是后天获得的,只针对某一特定的病原体起作用。人体免疫器官和免疫细胞产生的免疫属于特异性免疫,人体的免疫器官有脾、扁桃体、淋巴结、胸腺等,免疫细胞主要指淋巴细胞。故选A。回答此题的关键是要明确人体免疫器官的组成和功能。15、B【解析】

呼吸系统包括呼吸道和肺两部分,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是呼吸的通道,肺是气体交换的场所,是呼吸系统的主要器官。消化系统包括消化道和消化腺,消化道有口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门,消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏。【详解】可见咽既是呼吸的通道,也是消化的通道,因而吞咽食物和呼吸不能同时进行。故选B。解答此题的关键是知道咽既是呼吸的通道,也是消化的通道。16、B【解析】

现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征,解答时可以从生物适应环境的表现方面来切入。【详解】适者生存,生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。仙人掌,扁平宽大的块茎可贮藏水分,叶片退化成刺,可以降低蒸腾作用,减少水分的散失,适应干旱缺水的沙漠环境,是仙人掌对干旱缺水的沙漠环境的一种适应。故选:B。解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同。17、D【解析】

人体免疫有三道防线,第一道是皮肤、黏膜,第二道是吞噬细胞和体内的杀菌物质,这两道防线属于非特异性免疫。第三道是免疫细胞和免疫器官。【详解】A、吞噬细胞的吞噬作用属于人体的第二道防线,属于非特异性免疫,正确。B、淋巴细胞产生抗体,属于人体的第三道防线,属于特异性免疫,正确。C.皮肤的屏障作用,属于人体的第一道防线,属于非特异性免疫,正确。D、口服抗生素是依赖药物对抗病原体起效,并非由免疫细胞或免疫器官产生的抗体杀死病原体,因此不属于人体免疫,错误。故选:D。掌握人体的三道防线的特点是本题解题关键。18、C【解析】青霉菌能提取青霉素,青霉素能杀死细菌,对人体有利,A不符合题意;甲烷菌能分解污水中的有机物产生甲烷,是一种清洁的能源,同时还能净化污水,B不符合题意;痢疾杆菌属于细菌,在人的肠道中吸收人体的营养物质,容易使人造成腹泻,痢疾杆菌在生长发育分泌的毒素对人有毒害作用,C符合题意;制醋要用到醋酸菌,D不符合题意。19、C【解析】

(1)搏动即动脉搏动,脉搏频率即脉率。正常人的脉搏和心跳是一致的。正常成人为60—100次/分,常为每分钟70—80次,平均约为72次/分。老年人较慢,为55到60次/分。切脉是用手指按脉,根据脉象来诊断疾病。“切脉”主要是在桡动脉。(2)神经都分布在身体的较浅部位,分布在体表的是神经末梢,肉眼看不到,手臂上的“青筋”是埋藏较浅的静脉。(3)大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢,比较重要的中枢有:躯体运动中枢(管理身体对侧骨骼肌的运动)、语言中枢(与说话、书写、阅读和理解语言有关,是人类特有的神经中枢)、视觉中枢(与产生视觉有关)、听觉中枢(与产生听觉有关)。(4)在人臀部肌肉注射青霉素时,吸收药物的主要是分布于臀部的毛细血管,药物被吸收进入血液循环,经血液循环运送到患病部位。【详解】A.中医给病人“切脉”时,感受的是手腕部桡动脉的搏动。A错误;B.手臂上的一条条“青筋”是分布位置较浅的静脉血管,神经都分布在身体的较浅部位,分布在体表的是神经末梢。B错误;C.大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢;大脑皮层上有躯体运动中枢,管理身体对侧骨骼肌的运动,病人右侧躯体偏瘫时,最可能是左侧躯体运动中枢受损。C正确;D.在臀部肌肉注射青霉素时,吸收药物的主要是分布于臀部的毛细血管而不是臀部的肌肉细胞.D错误。故选C。考查血管的结构、功能和分布以及大脑皮层的躯体运动中枢的作用。20、C【解析】

哺乳动物的主要特征:体表有毛,一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分;牙齿分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸;大脑发达,体温恒定,是恒温动物;哺乳胎生。大熊猫属于哺乳动物。【详解】A.有角质的喙是鸟类的特征,A不符合题意。B.大熊猫属于哺乳动物,体温恒定,B不符合题意。C.大熊猫属于哺乳动物,体腔内有膈,膈是哺乳动物特有的特征,C符合题意。D.体表被覆羽毛是鸟类的特征,D不符合题意。解答的关键是把握哺乳动物的特征。21、B【解析】

女性生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。【详解】卵巢是女性的主要性器官和性腺。卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素。因此卵巢的生理作用包括①分泌雌性激素、④是产生卵细胞的地方,B正确。明确女性生殖系统的结构和各器官的功能。22、B【解析】

青霉靠孢子来繁殖后代,青霉成熟的孢子呈青绿色,呈扫帚状。【详解】图中直立菌丝的顶端有孢子囊呈扫帚状,其上生有成串的孢子,成熟的孢子呈青绿色,因此判定该生物是青霉菌,B正确。解答此类题目的关键是熟记青霉的结构特点。23、D【解析】

(1)转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术。

(2)发酵技术在食品的制作中具有重要的意义,发酵技术是指利用微生物的发酵作用,运用一些技术手段控制发酵过程,大规模的生产发酵产品的技术。

(3)克隆技术本身的含义是无性繁殖,即由同一个祖先的细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系,该细胞系中每个细胞的基因彼此相同。

(4)无土栽培是指根据植物生长所需要的无机盐的种类和数量,按照一定的比例配制成营养液来栽培植物的方法。组织培养指从植物体分离出符合需要的组织、器官、原生质体等,通过无菌操作,在人工控制条件下进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。因是无菌操作,可以培养无病毒植株。【详解】A、“工程菌”培育是利用转基因技术获得的。B、酸奶是利用乳酸菌发酵获得的,因此采用的是发酵技术。C、“多莉”羊的诞生是利用的克隆技术。D、快速培养无病毒植株利用的是组织培养技术,不是无土栽培技术。故选D24、D【解析】

染色体是遗传物质的载体。DNA是染色体的主要成分,DNA是遗传物质,染色体是DNA的主要载体。【详解】A.染色体是指细胞核容易被碱性染料染成深色的物质,它是由DNA和蛋白质两种物质组成,A错误。B.一条染色体上包含一个DNA分子,一个DNA分子上包含有许多个基因,B错误。C.DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因,但不是说DNA上的一个片段就是一个基因,C错误。D.体细胞中染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上。在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中,成对的染色体、基因都要分开,染色体、基因都要减少一半。而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半,不成对存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时,染色体又恢复到原来的水平,一对染色体一条来自父方,一条来自母方。因此,生物的体细胞中染色体成对存在,在生殖细胞中染色体是单个存在的,D正确。掌握人体内的遗传物质:染色体、DNA、基因三者的关系是解题的关键。25、C【解析】

无性生殖指的是不经过两性生殖细胞的结合过程的生殖方式,试管婴儿是由受精卵开始发育的,经过了两性生殖细胞的结合过程,是有性生殖。【详解】无性生殖是不经生殖细胞的两两结合,由母体直接产生新个体的方式。①用萝卜的根尖组织,培育出萝卜幼苗;②细菌的分裂生殖;④克隆羊多莉没有经过两性生殖细胞的结合,都属于无性生殖。而③试管婴儿又称体外受精---胚胎移植,具体地说是借助内窥镜或在B超指引下,从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵子,将精子、卵子一起放入试管,体外培养三天左右,使卵子受精,然后再在B超监视下将其送到母亲子宫,使之逐步发育成胎儿的过程,可见该过程中有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,其原理仍然是有性生殖。故选:C。掌握有性生殖与无性生殖的区别及应用是解题的关键。26、B【解析】试题分析:绿色开花植物体的结构层次是:细胞→组织→器官→个体。绿色开花植物体结构功能的基本单位是细胞,由细胞分化形成不同的组织,有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等;有不同的组织按照一定的顺序构成具有一定功能的器官,有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官;由六大器官构成一个完整的植物体.营养组织的细胞特点是细胞较大,细胞壁薄,液泡较大,排列疏松,储藏了丰富的营养物质如:梨的果肉。苹果皮属于保护组织;番茄的筋络属于输导组织;甘蔗茎中的纤维组织属于机械组织。考点:植物的几种主要组织及功能。27、A【解析】

用显微镜观察细胞结构时,操作步骤:(1)取镜安放(2)对光:转动转换器,使低倍物镜对准通光孔。转动遮光器,使遮光器上最大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜,同时用两手转动反光镜,将光线反射到镜筒里,直到整个视野成雪白色为止。(3)放置玻片标本。(4)观察:从侧面注视物镜,双手缓慢转动粗准焦螺旋使镜筒下降,直到物镜距离玻片标本2~3mm为止。注视显微镜视野内,双手徐徐转动粗准焦螺旋使镜筒上升,直至视野中出现物像。微调细准焦螺旋,使物像更加清晰,尝试通过移动拨片的位置,将“上”字移至视野中央。(5)收放。【详解】对光时,选用低倍镜对准通光孔,故A正确;甲图中物像偏左下方,偏哪往哪移,要对甲图进一步放大,应先将玻片向左下方移动,故B错误;物像放大倍数越大,数目越少,体积越大。图中①与②比较,①的数目多,体积小,是在低倍镜下看到的物像,故C错误;物像不清晰时,应调节细准焦螺旋,故D错误。本题考查正确使用显微镜28、B【解析】

血液循环分为体循环和肺循环两部分,即体循环是指血液由左心室进入主动脉,再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上、下腔静脉,流回到右心房的循环;肺循环是指血液由右心室流入肺动脉,流经肺部的毛细血管网,再由肺静脉流回左心房的循环。可见体循环和肺循环组成一条完整的循环途径,为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧,又不断地运走二氧化碳等废物,据此解答。【详解】A.血液流经C肺泡外毛细血管网时,肺泡中氧气浓度比血液中的氧气浓度高,血液中的二氧化碳浓度比肺泡中的二氧化碳浓度高,血液中的二氧化碳扩散进入肺泡,肺泡中的氧扩散进入血液,与红细胞中的血红蛋白结合,静脉血就变成含氧丰富、颜色鲜红的动脉血。根据血液流动方向(箭头)可知B代表的血管是肺动脉,A代表的血管是肺静脉,流经C后,血液发生的变化是静脉血变成动脉血,A错误。B.小肠是消化吸收的主要器官。血液流经小肠时,小肠吸收的营养物质进入血液,变得含养料丰富,因此如果流经C后,血液中的营养物质明显增加,这时C代表的器官是小肠,B正确。C.血液流经组织处毛细血管时,血液中的氧气扩散到组织细胞,参与有机物的氧化分解,释放能量供人体生命活动的需要。所以若如果C代表大脑处的毛细血管,当血液流经C后氧气和养料减少,C错误。D.静脉是把身体各部分血液送回心脏的血管即静脉→心脏,动脉是把心脏内的血液输送到全身各部分的血管即心脏→动脉,所以A代表的一定是静脉,D错误。故选:B。此题考查的是血液循环的途径,血液成分的变化。29、B【解析】

动脉血是氧气与血红蛋白结合后,含氧气较多,含二氧化碳较少,颜色鲜红的血液;静脉血是氧气与血红蛋白分离,含氧气较少,颜色暗红的血液。因此动脉血比静脉血氧气含量高,二氧化碳含量少。【详解】由分析可知:肺泡与血液之间的气体交换是通过气体扩散完成的,氧气扩散进入血液,二氧化碳进入肺泡,结果血液由含氧气少、含二氧化碳多的静脉血,变成含氧气多、二氧化碳少的动脉血。因此肺泡内氧气含量最多,二氧化碳含量最少,因此,表中能代表肺泡内氧气和二氧化碳含量的相对值的是第一组;表中能代表内动脉血内氧气和二氧化碳含量的相对值的是第三组。

组织细胞和静脉血中二氧化碳的含量都高于氧气的含量,特别是组织细胞中二氧化碳的含量最高。表中能代表静脉血的序号是第二组,代表组织细胞的序号是第四组。解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题。30、C【解析】

生物的特征有:生物的生活需要营养;生物能进行呼吸;生物能排出身体内产生的废物;生物能对外界刺激做出反应;生物能生长和繁殖;生物都有遗传和变异的特性;除病毒以外,生物都是由细胞构成的。【详解】“芳林新叶催陈叶”意思是树林里新生的树叶催换着旧的树叶,这种生命现象说明生物体具有的特征是能排出体内产生的废物。故选C。解答此类题目的关键是理解生物的特征。31、A【解析】

酸雨是由于人类大量使用煤、石油、天然气等化石燃料,燃烧后产生的硫氧化物或氮氧化物,在大气中经过复杂的化学反应后,形成硫酸或硝酸气溶胶,或为云、雨、雪、雾捕捉吸收,降到地面成为酸雨。【详解】酸雨主要是人为地向大气中排放大量的酸性气体如二氧化硫、氮氧化物等造成的。酸雨的主要成分是硫酸、硝酸等。酸雨降落到河流湖泊,酸化的水源就会威胁人们的健康,影响鱼、虾等水生生物的生长和发育;酸雨降落到陆地上,腐蚀建筑物及雕塑,可使土壤中的养分发生化学变化,从而不能被植物体吸收和利用,导致农作物减产。所以A选项说法错误。酸雨对环境的危害已经是较为严重的环境问题,受到社会越来越多的关注,同时也是中考的重要考题之一。32、B【解析】试题分析:A、成年前生增长主要受到生长激素的调节;B强光下瞳孔缩小,这是在神经调节下进行的简单反射,无激素的作用;C血糖含量的温度依靠胰岛素来维持,D、男孩进入青春期后喉结突出这是受雄性激素的影响。故选B。考点:本题考查激素的作用,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。33、B【解析】

图中各序号代表的结构名称是:①是种皮和果皮,②是子叶,③是胚芽,④是胚轴,⑤是胚根,⑥是胚乳。【详解】A.种子萌发时胚根首先突破种皮发育成根,正确。B.种子的胚由③胚芽、④胚轴、⑤胚根、②子叶四部分组成,错误。C.玉米是单子叶植物,玉米种子的子叶只有1片,正确。D.种子中的胚由受精卵发育而来,胚乳由受精极核发育而来,正确。故选:B。解答此类题目的关键是掌握单子叶植物种子的结构。34、C【解析】

(1)先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失。(2)后天学习行为是动物出生后,在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。【详解】①蚂蚁觅食、②蜘蛛结网、③工蜂采蜜是由遗传物质决定的,生来就有的先天性行为,④老马识途、⑤鹦鹉学舌、⑥大象骑车是动物出生后,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为,属于学习行为,C符合题意。区分先天性行为和学习行为是本题解题关键。35、D【解析】试题分析:脑位于颅腔内,包括大脑、小脑和脑干三部分,小脑位于脑干背侧,大脑的后下方,小脑的主要功能是使运动协调、准确,维持身体的平衡;脑干位于大脑的下方和小脑的前方,它的最下面与脊髓相连,脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢(如心血管中枢、呼吸中枢等);大脑由两个大脑半球组成,大脑半球的表层是灰质,叫大脑皮层,大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢,比较重要的中枢有:躯体运动中枢(管理身体对侧骨骼肌的运动)、躯体感觉中枢(与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关)、语言中枢(与说话、书写、阅读和理解语言有关,是人类特有的神经中枢)、视觉中枢(与产生视觉有关)、听觉中枢(与产生听觉有关).盲人“读”盲文,主要依靠的是躯体感觉中枢.故选C考点:脊髓和脑的结构及其功能.36、传染性流行性病原体保护易感人群抗原先乙后甲B【解析】

(1)人工呼吸是一种常用的急救方法,用于救助溺水、煤气中毒或触电等停止呼吸的病人,以挽救病人的生命。人工呼吸最简单易行的方法是口对口吹气法。吹气的次数为每分钟15~20次。(2)动脉出血应该在近心端进行压迫止血,静脉出血应该在近心端进行压迫止血;(3)出现意外、危机时,我们要拨打急救电话并采取一定的急救措施。【详解】(1)传染病的特点是具有传染性和流行性。病原体是一类能够引起人和动物发病的微生物。EV71肠道病毒是引起“手足口病”的病原体。(2)预防传染病的措施:控制传染源、切断传播途径、保护易感者。防疫部门给幼儿注射手足口病EV71疫苗,这在传染病的预防措施中属于保护易感者,注射的疫苗属于抗原。手足口病患者康复后,体内有抵抗肠道病毒的抗体,这种抗体能专一性地消灭再次侵入的该类肠道病毒。患者所产生的抗体只对特定的病原体(EV71病毒)起作用,对其它病原体无效,这种免疫属于特异性免疫。(3)遇到有人晕倒等紧急情况,一定要尽快拨打“120”急救电话。图一所示的甲、乙两人施救的先后顺序是先做30次胸外心脏按压,并保持气道通畅,再做2次人工呼吸,如此反复交替反复进行。施救的先后顺序应是先乙后甲。(4)静脉出血的特点是静脉血血色暗红,压力较小,血流缓慢,静脉是把血液从全身送回心脏的血管,血液流动的方向是:血管→心脏,静脉出血应该在远心端进行压迫止血,故遇到外伤出血患者需及时止血(如图二所示),若受伤部位C处有暗红色的血液缓缓流出,则为静脉出血,加压或包扎的位点应在B处。掌握人工呼吸止血等这种常用的急救措施,会在必要的时候能用于救助他人。37、哺乳学习骨、关节建立自然保护区【解析】试题分析:保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境,生物的栖息环境是生物赖以生存的基础,保护了生物的栖息环境,即保护了环境中的生物,环境与生物是一个统一的整体,二者构成生态系统,因此保护生物的栖息环境,就是保护生态系统的多样性.保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施.(1)由资料可知,藏羚羊体表被毛,具有胎生、哺乳的特点,属于哺乳动物.(2)根据行为获得的途径我们把动物的行为分为先天性行为和学习行为,先天性行为是指生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为.学习行为是指在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为,又叫后天性行为.动物的运动系统由骨、关节和肌肉组成.骨在运动中起到杠杆的作用、关节在运动中起到支点的作用、骨和关节共同组成骨骼;骨骼肌能够收缩和舒张,起到动力的作用.(3)由资料可知青藏铁路的建设者们为保护区藏羚羊的迁徙专门设置了动物通道,并在施工过程中采取了严禁惊扰藏羚羊等管理措施.故答案为(1)哺乳;

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论