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(人教版必修下册)林教头风雪山神庙装在套子里的人林教头风雪山神庙施耐庵,生卒年不详,元末明初小说家。施耐庵生平事迹,旧籍记载绝少,传说亦多参差。《兴化县续志》载明人王道生撰《施耐庵墓志》,称其原籍苏州,后迁淮安。元至顺进士,卒于明洪武初,年七十五。研究者对此说尚存怀疑,迄无定论。作者名片《水浒传》的故事发生在北宋末年。当时的社会非常黑暗,皇帝只知吃喝玩乐,终日不理朝政。蔡京、高俅、童贯等奸臣把持朝政,他们与地方官吏勾结,狼狈为奸,贪污受贿,横征暴敛,再加上地主恶霸与豪强劣绅的横行霸道,广大人民生活在水深火热之中。他们最终被迫团结起来进行武装反抗。因此,北宋时期的农民起义此起彼伏,接连不断。小说中描写的宋江、方腊等起义的故事,就是以北宋末年的农民起义为依据的。背景链接章回体小说它是中国古代长篇小说的主要形式,由宋元时期的“讲史话本”发展而来。“讲史”就是说书的艺人们讲述历代的兴亡和战争的故事。讲史一般都很长,艺人在表演时必须分为若干次才能讲完。每讲一次,就等于后来章回体小说中的一回。在每次讲说以前,艺人要用题目向听众揭示主要内容,这就是章回体小说回目的起源。从章回体小说中经常出现的“话说”和“看官”等字样,可以明确看出它与话本小说之间的继承关系。文学常识1.精记字音
知识梳理2.词语积累(1)盘缠:
路费。
(2)交头接耳:
彼此在耳朵边低声说话。
(3)碎琼乱玉:
比喻地上的雪。
(4)天理昭然:
指上天能分辨善恶,主持公道,会给善行和恶行以相应的报应。
3.词义辨析纷纷扬扬·沸沸扬扬辨析:“纷纷扬扬”,形容(雪、花、叶等)飘洒得多而杂乱。“沸沸扬扬”,像沸腾的水一样喧闹,多形容议论纷纷。例句:①只见天地之间白茫茫的一片,雪花
纷纷扬扬
地从天上飘落下来,四周像拉起了白色的帐篷。
②这件事,被传得
沸沸扬扬
,成为人们议论的焦点。
装在套子里的人作者名片契诃夫(1860—1904),俄国作家,在世界文坛占据重要位置。契诃夫的小说短小精悍、简练朴素、结构紧凑、情节生动、语言明快、寓意深刻。他善于从日常生活中发现具有典型意义的人和事,通过幽默可笑的情节进行艺术概括,塑造出完整的典型形象,以此来反映当时的俄国社会。本文写于1898年,它通过别里科夫这个文学形象反映了19世纪末期俄国的社会生活。19世纪末期,俄国正处于无产阶级革命的“前夜”,工人运动逐渐展开,马克思主义已在全国传播,工人阶级的政党正在形成,一场革命风暴即将到来。沙皇政府面临着日益高涨的革命运动形势,极力加强反动统治,疯狂镇压人民,在全国造成了阴沉郁闷的气氛。沙皇政府的忠实卫道者也极力维护沙皇的反动统治。他们死守着旧有的阵地,仇视和反对一切新事物。这种人不但出现在官场上,而且也出现在知识界。文中的别里科夫正是沙皇卫道士的典型。背景链接文学常识批判现实主义文学批判现实主义文学是19世纪流行于欧洲等地区的一种新的文学流派,是资本主义社会内部矛盾尖锐化在文学艺术上的反映。批判现实主义作家在自己的作品中,以现实主义的态度扩大了真实反映现实的生活面,塑造了很多具有典型意义的贵族、资产阶级人物形象,描写了贵族阶级的没落和资产阶级的贪婪,揭露和批判了封建社会和资本主义社会的罪恶现象,有些作品还对劳动人民的悲惨遭遇表示人道主义的同情;文学常识同时还丰富了艺术技巧和手法。但批判现实主义作家由于受到历史和阶级的局限,不能指出产生罪恶的根源,揭示其解决问题的出路与社会发展的必然趋势。1.精记字音
知识梳理2.词语积累(1)六神不安:
形容惊慌或着急而没有主意。
(2)隐隐约约:
指看起来或听起来不很清楚;感觉不很明显。
(3)闷闷不乐:
因有不如意的事而心里不快活。
(4)唉声叹气:
因伤感、烦闷或痛苦而发出叹息的声音。
(5)垂头丧气:
形容情绪低落、失望懊丧的神情。
(6)战战兢兢:
形容因害怕而微微发抖的样子,或形容小心谨慎的样子。
3.词义辨析理所当然·心安理得辨析:“理所当然”,从道理上说应当这样。“心安理得”,自信事情做得合理,心里很坦然。
②这钱是他通过劳动挣来的,他花得
心安理得
。
例句:①中国式现代化道路不是传统大国崛起的翻版,更不是国强必霸的再版,而是造福中国、利好世界的正道,
理所当然
受到爱好和平、追求进步的国家和人民广泛支持和欢迎。
初读课文·明大意文脉预览主旨探微《林教头风雪山神庙》通过对林冲被刺配沧州以后的一系列遭遇的详细描述,生动地刻画了林冲从奉公守法、逆来顺受、委曲求全到忍无可忍、愤然反抗的英雄形象。《装在套子里的人》成功地塑造了一个胆小怕事、反对一切社会变革的保守分子——别里科夫的形象。课文运用夸张变形的漫画手法和强烈的对比手法,造成强烈的讽刺效果,有力地鞭挞了反动势力的可厌可憎,无情地嘲笑了他们的极端虚伪,向我们展示了19世纪90年代在大革命风暴来临之际俄国的黑暗现实。任务一重压下的小人物——梳理小说的情节脉络,分析人物性格1.双线结构是小说常用的结构方式,请分析《林教头风雪山神庙》的双线结构特点。精读课文·细揣摩参考答案:课文正面描写的情节是林冲刺配沧州后的遭遇和反抗,线索是林冲由忍辱负重到奋起反抗的性格转变过程,这是主线。侧面描写的情节是林冲的性格转变,是在统治者的逼迫下发生、完成的,是以统治者陷害林冲的诡计为线索贯串起来的,这是副线。副线推动主线发展,鲜明地表现了作品“官逼民反”的主题。两条线索通过茶酒店、点视厅、草料场、山神庙等几个场景,由连接到交织,最后汇合到一起。2.理解作品的主题,主要从情节和人物两方面入手,请根据本文的情节概括分析林冲的性格特点。情节要点人物性格特点林教头沧州遇旧
陆虞候密谋害林冲酒店密谋
小二生疑实情相告买刀寻敌林教头接管草料场草场交割
酒店买醉
情节要点人物性格特点风雪夜山神庙复仇破庙借宿
偶听真相
报仇雪恨
参考答案:情节要点人物性格特点林教头沧州遇旧安分守己,忍辱负重,随遇而安;正直善良,扶危济困,为他人着想,细心体贴。陆虞候密谋害林冲
酒店密谋正直,刚烈,有报仇雪恨的强烈愿望。小二生疑实情相告买刀寻敌林教头接管草料场草场交割淡漠隐忍,委曲求全,随遇而安。酒店买醉做事细致,幻想安稳度过刑期,回家团聚。情节要点人物性格特点风雪夜山神庙复仇
破庙借宿小心谨慎,细心缜密。偶听真相忍无可忍,彻底绝望。报仇雪恨刚猛激烈,疾恶如仇。3.别里科夫身上有哪些套子?这些套子对他有什么影响?参考答案:生活上的套子:(1)雨鞋、雨伞、棉大衣、伞套、表套、小刀套、竖起的衣领、黑眼镜、羊毛衫、堵耳朵眼、车篷。(2)卧室、帐子、被子、门。职业上的套子:教古代语言。思想上的套子:只有政府的告示和报纸上的文章,其中规定着禁止什么,他才觉得一清二楚。行为上的套子:摇摇头、低声说、心慌、唉声叹气、垂头丧气。语言上的套子:千万别闹出什么乱子。他用套子套己也套人。有他在,人们不能自由言论。此外,他反对一切新生事物。同事骑自行车,他认为不成体统;怕教室吵闹出乱子就建议开除彼得洛夫和叶果洛夫。他胆小、多疑、封闭、守旧,整天战战兢兢、六神无主,总是害怕生活中的新事物,害怕社会变革,害怕动摇了旧秩序,极力维护现行的秩序,当外界发生变化的时候他就缩进自己的套子里。4.林冲和别里科夫是生活在两个不同时代、两个不同国家、由不同作者创造出来的不同人物形象。细加分析我们会发现,两人身上有一个很大的共同点,那就是面对社会现实时,两人都选择了逃避与退让。试分析两人的逃避与退让有何不同。参考答案:林冲的逃避与退让,在课文中表现得十分明显。高俅要为自己的干儿子夺占林冲之妻,设下天罗地网,一定要将林冲置于死地;逆来顺受的林冲一忍再忍、一让再让,终于忍无可忍、让无可让,于是拔刀而起,杀了官府之人,流亡江湖,上了梁山。林冲之反,乃高俅所逼,此所谓“乱自上作也”。“杀人可恕,情理难容!”这是林冲的话,由此可见,林冲的反抗并非出自本身的自觉行为,而是被现实逼迫。他最后虽然选择反抗的道路,但我们在他的故事中,看到的最多的是他与现实的不断妥协。别里科夫的逃避与退让,在课文中表现得不是很明显。但我们只要认真思考一下,就会发现,别里科夫身上有着没有走上反抗道路的林冲的影子。试想一下,如果林冲没有反抗,他会不会也是一个“装在套子里的人”呢?这种可能性是很大的。“套子”的力量是很大的,它统治着整个社会,并且禁锢着人的心灵,扭曲着人的性格。站在人物性格发展的角度看,我们可以想象得到,别里科夫刚开始一定不会是愿意将自己装在套子里的人。他对社会也曾有所反抗,但最终他彻底妥协了。他也有过如林冲一样的挣扎,但因这种社会专制太过强大而败下阵来。任务二搭建人物活动的舞台——赏析小说环境描写1.《林教头风雪山神庙》是怎样描写风雪的?关于风雪的描写有什么作用?参考答案:课文主要从两方面描写风雪。一是直接描写风雪。直接描写风雪有三处:林冲初到草料场时,写风雪初起;林冲去市井沽酒时,写雪势正大;林冲离开酒店回草料场时,进一步写雪势之大。二是侧面描写烘托风雪:通过环境描写烘托风雪,通过人的动作、感觉烘托风雪。总之,作者在描写人物的动作、感觉时,时时不忘风雪。对风雪的直接描写和侧面烘托交替出现,景物描写和人物描写融合在一起,使读者感到林冲时时处于风雪交加的环境之中。关于风雪的描写主要有两个作用。一是为人物活动渲染气氛。烘托了林冲杀敌报仇、走上反抗道路的悲壮气氛。北风呼啸,大雪纷飞,草料场烈焰腾空。陆虞候踌躇满志,林冲怒火中烧,描绘出悲壮的情景。二是推动情节发展。情节的发展与风雪密不可分。因为风大雪紧,林冲想喝酒驱寒,才会在沽酒途中看到山神庙。因为风大雪紧,草屋被风吹雪压而倒塌,林冲才被迫到山神庙安身。为了挡风雪,林冲才用大石块靠住庙门。为了避风雪,陆虞候一伙才直奔庙里来。描写风雪的笔墨虽不多,却是故事发展的重要因素。2.《装在套子里的人》中有关于别里科夫卧室的环境描写,请分析这段环境描写的作用。参考答案:别里科夫的卧室像个箱子,狭小逼仄,床上挂着帐子,让人感到沉闷,这段描写既交代了典型人物的典型环境,又表明了主人公的个性特点及其保守落后的思想。任务三巧用手法,意蕴隽永——赏析小说的艺术手法1.《林教头风雪山神庙》有哪些细节描写?这些细节描写有什么作用?举例说明。参考答案:①开头细致描写了陆虞候等人鬼鬼祟祟的言谈举止,暗示他们密谋害人的事,而且和林冲有关系。这些细节描写推动了故事情节的发展,引出了李小二给林冲报信、林冲寻敌报仇的情节。②林冲要去沽酒来吃,离开草料场时,“将火炭盖了……把两扇草场门反拽上锁了”。草厅被雪压倒后,林冲“恐怕火盆内有火炭延烧起来”,“探半身入去摸时,火盆内火种都被雪水浸灭了”,这才“把门拽上,锁了”,到山神庙里去安身。这些细节描写,一方面表现了林冲安分守己、办事谨慎的性格,另一方面也告诉读者,草料场起火并不是因为林冲疏忽,使情节发展合情合理。③林冲“入得庙门,再把门掩上。旁边止有一块大石头,拨将过来靠了门”。这个细节描写为下文“用手推门,却被石头靠住了”埋下伏笔,陆虞候等人只好站在庙外边看火边说话,林冲躲在庙内听得一清二楚,知道了事情的真相,完成了性格上的重大转变。这是一个极其重要的细节。④关于刀枪不离身的细节描写。课文写林冲离开天王堂时、到市井沽酒时、奔山神庙安身时,都有关于随身携带花枪的细节描写,最后,才有“挺着花枪”冲出门去杀
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