山西省晋中学市太谷县重点达标名校2026届初三模拟考试物理试题（文史类）含解析

山西省晋中学市太谷县重点达标名校2026届初三模拟考试物理试题（文史类）注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1．如图所示，灯L1、L2完全相同，闭合开关S，只有一盏灯发光且只有一个电表有示数，其故障可能是（）A．L1短路 B．L2短路 C．L1断路 D．L2断路2．家里一盏电灯突然熄灭，用试电笔（又名“测电笔”）分別测试电路中的a、b、c、d四点（如图），只有测a点时氖管发光．若电路中只有一处故障，则故障可能是A．进户零线断路 B．灯泡L断路C．开关S接触不良 D．导线ad断路3．下列实验中，都采用了多次测量，其目的相同的是①探究串联电路的电流特点时，需在不同的电路状态下多次测量②伏安法测定值电阻的阻值，需在不同的电压下进行多次测量③探究杠杆平衡条件时，需改变力或力臂进行多次测量④探究使用定滑轮的特点时，需改变拉力方向进行多次测量A．①③④ B．②④ C．②③ D．①②4．用轻质的细线将4N的物体系在标有“3V0.5W”的小电动机上，当小电动机接在3V的电源上时，恰好正常工作，10s内将物体匀速提升了1m，关于该过程下列说法错误的是A．电流做了5J的功B．消耗了5J的电能C．有4J的电能转化为机械能D．有4J的电能转化为内能5．如图所示，将同一个鸡蛋先后放入甲、乙两杯盐水中，鸡蛋在甲杯中处于漂浮状态，在乙杯中处于悬浮状态．下列判断正确的是A．鸡蛋在甲杯中受到的浮力大于在乙杯中受到的浮力B．鸡蛋在甲杯中受到的浮力小于在乙杯中受到的浮力C．甲杯中盐水的密度大于乙杯中盐水的密度D．甲杯中盐水的密度小于乙杯中盐水的密度6．如图所示，电源电压不变，闭合开关S，向下移动滑片P，以下说法中正确的是A．电压表V2的示数变大，灯泡L变亮B．电压表V1示数与电流表A的示数之比不变C．电压表V2的示数不变，电流表A的示数变小D．电压表V1的示数变大，电路的总功率变大7．如图所示，粗心的小强把电流表当作电压表接在了L1的两端．此时如果闭合开关，一定会发生（）A．电源短路 B．电流表损坏C．L1不亮 D．L2的灯丝烧断8．研究光的传播时，物理课本引入了“光线”，使问题简单化，这种研究问题的方法是（）A．转化法 B．等效法 C．模型法 D．控制变量法9．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）A．温度高的物体内能一定大，温度低的物体内能一定小B．物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变C．内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体D．物体的温度越高，所含热量越多10．电磁波家族信息如下图所示，其中，无线电波的频率范围在104～3×1011Hz之间，以下说法正确的是A．微波不属于无线电波B．在真空中，X射线的传播速度比无线电波大C．X射线的频率比无线电波的高D．X射线的波长比无线电波的长二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11．小明学习了磁的相关知识，回到家里，他取下台灯灯罩，把一个U形磁铁放到正在发光的白炽灯泡外面（如图所示），他惊讶地发现了灯丝在晃动；移去磁铁后，灯丝不再晃动，由此小明猜想到：（1）灯丝的晃动可能是因为_____。（2）家庭电路电流的特点是_____。12．如图是常见油壶的提手和壶盖,提手处设计成弯曲形状,切合手型是为了减小______,壶盖边缘有较多的竖直条纹是为了增大______．13．温度计是实验室常用的工具它是根据液体的_________________原理制成的．根据图所示测量液体温度的操作情况，提出使用温度计应注意的事项是：______________________．14．如图所示，电源电压保持不变，当滑动变阻器R2的滑片P向b滑动时，电流表A1的示数_____，A2的示数_____。（填“变大”、“变小”或“不变”）15．水稻是喜温植物，春季育秧时，农民通常在傍晚向秧田灌水，早晨再将水放出，以防霜冻，这是因为水的________较大，当气温降低时，水能放出较多的热量，如果某秧田中水的温度降低了2℃，放出了3.36×107J的热量，则该秧田内的水的质量为_________kg.（已知c水=4.2×103J/（kg·℃））16．通过水向一定方向流动就形成水流，引出电荷向一定的方向移动就形成电流，此时运用的科学方法是______；电流是看不见，摸不着的，通过观察灯泡是否发光或电流表是否有示数来判断是否有电流通过，此时运用的科学思维方法是______（“等量替代法”“类比法”“转换法“”控制变量法”）。17．生活中蕴含很多物理知识：在汽车刹车过程中，车轮表面的温度会升高这是通过____方式改变其内能的；刹车后，汽车由于具有_____会继续向前滑行一段距离，最终停止下来，表明力可以改变物体的_____。三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18．如图所示，一束光线从空气斜射到水面时发生反射和折射，OB为反射光线，请作出入射光线AO和大致的折射光线OC．19．在图中，用笔画线代替导线将电灯和开关接到电路中．（________）20．如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．小华将小卡片(重力可忽略不计)两边的线分别跨过滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向______，并通过调整______来改变拉力的大小．当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，并且保持两根细线平行，松手后小卡片______(选填“能”或“不能”)在此位置平衡．设计此实验步骤的目的是为了探究__________．为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：_______．在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是______．A．减少摩擦力对实验结果的影响B．小卡片是比较容易获取的材料C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡D．小卡片容易扭转21．小明帮爷爷浇菜园．他从井中提水时发现盛满水的桶露出水面越多，提桶的力就越大．由此他猜想：浮力大小可能与物体排开液体的体积有关．于是他找来一个金属圆柱体、弹簧测力计和烧杯等器材进行了如图所示的探究．（1）分析图中弹簧测力计示数的变化可知，物体排开液体的体积越大，所受的浮力______．（2）实验结束后，小明绘制了弹簧测力计对金属圆柱体的拉力和金属圆柱体所受浮力随浸入液体深度变化的曲线，如图所示．（p水=1.0×101kg/m1）分析图象可知：①线______（选填“a”或“b“）描述的是金属圆柱体所受浮力随深度的变化情况．②金属圆柱体所受的最大浮力为______N，金属圆柱体的密度为______kg/m1．22．小明利用天平、烧杯、量筒等器材测量橙汁的密度；用调节好的天平测量质量的过程中，发现指针偏转如图甲所示，为了使天平在水平位置平衡，应_________．下列实验步骤合理的顺序是______（用字母表示）．A．计算橙汁的密度B．用天平测出空烧杯的质量为104.8gC．烧杯中盛适量的橙汁，用天平测出橙汁和烧杯的总质量为mD．调节天平平衡E．将烧杯中的橙汁全部倒入量筒中，读出橙汁的体积为50mL测量橙汁和烧杯总质量时，砝码和游码的位置如图乙所示，则总质量m=___g，橙汁的密度为__kg/m1．小华在本实验中不用量筒，只添加一个完全相同的烧杯和适量的水，也完成了该实验，实验步骤如下：a.用已调好的天平测出空烧杯的质量，记为m0；b.向一个烧杯倒入适量橙汁，用天平测出橙汁和烧杯的总质量，记为m1；c.向另一个相同的烧杯中倒入与橙汁等深度的水（如图丙），用天平测出水和烧杯的总质量，记为m2；d.计算出橙汁的密度ρ橙汁=________（水的密度用ρ水表示）．四、计算题（本大题包括2小题，共22分．解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分）23．质量为0.1千克的铝块温度升高了20℃，求：铝块吸收的热量Q吸。[c铝＝0.9×103焦/（千克·℃）]24．如图是一种手扶式滚刷扫雪机。它能轻巧灵活地清扫道路上的积雪，其部分技术参数如下表。（g取10N/kg）自身质量200kg不扫雪时行驶功率500W扫雪时总功率4kW最大行驶速度1m/s（1）扫雪机静止在水平地面上，它与地面接触的总面积为400cm2，求其对地面的压强。（2）扫雪机不扫雪时，在道路上以最大速度匀速直线行驶，求其所受阻力。（3）扫雪机以最大行驶速度扫雪900m，消耗燃油0.3kg，求扫雪机的效率。（燃油热值取q＝4.0×107J/kg）

参考答案一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1、D【解析】

如图电路，两灯泡并联，电压表测电压，电流表A测量L2的电流．A．若L1短路，则L2、电源都同时被短路，两灯都不发光，故A不符合题意；B．若L2短路，则L1、电源都同时被短路，两灯都不发光，故B不符合题意；C．若L1断路，则L2发光，但电流表、电压表都会有示数，故C不符合题意．D．若L2断路，只有L1发光，此时电流表无示数，但电压表有示数，故D符合题意；故选D．判断电路故障时，若不能直接找准电路的故障点，可以将选项中所描述的情况代入电路中进行逐个分析判断，则不难找出正确答案．2、C【解析】

使用测电笔辨别火线和零线时，手接触笔尾金属体，笔尖接触导线，氖管发光，说明接触的是火线．【详解】如图电路，c、d两点连接零线，测电笔不会发光；若电路正常，b点位置是与火线连通的，使用测电笔测量时，应会亮；而实际只有测a点时氖管发光，说明a、b两点间存在断路，即开关处存在断路．故选C．3、A【解析】试题分析：物理实验中，多次测量的目的有两个，一是寻找普遍规律，排除偶然性，二是把多个测量结果求平均值以减小误差．①③④属于前者，②属于后者．考点：实验探究方法4、D【解析】

电动机工作过程中电流做功为W=Pt=0.5W×10s=5J，则消耗电能为5J；其中转化为机械能的电能为W=Gh=4N×1m=4J，所以ABC选项正确，D选项错误符合题意。5、C【解析】

AB．鸡蛋在甲中漂浮，所以浮力等于重力，在乙中悬浮，所以浮力等于重力，所以甲乙中受到的浮力相等，则AB错误；CD．同一个鸡蛋在甲中漂浮，所以鸡蛋的密度小于甲盐水的密度；在乙中悬浮，所以鸡蛋的密度等于乙盐水的密度，所以甲盐水的密度大于乙盐水的密度，故C正确，D错误．6、C【解析】

由电路图可知，滑动变阻器R与灯泡L串联，电压表V1测变阻器两端的电压，电压表V2测电源的电压，电流表测电路中的电流。因电源电压不变，所以，滑片移动时，电压表V2的示数不变，向下移动滑片P，接入电路中的电阻变大，电路中的总电阻变大，由I＝UR可知，电路中的电流变小，即电流表A的示数变小，由U＝IR可知，灯泡两端的电压变小，因灯泡的亮暗取决于实际功率的大小，所以，由P＝UI可知，灯泡的实际功率变小，灯泡变暗，故A错误，C因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，滑动变阻器两端的电压变大，即电压表V1的示数变大，则电压表V1示数与电流表A的示数之比变大，故B错误；由P＝UI可知，电路的总功率变小，故D错误。7、C【解析】

把电流表当作电压表接在了L1的两端．此时如果闭合开关，电流表把灯泡短接了灯泡不亮．所以选C．8、C【解析】

在研究光的传播时，利用光线反映光的本质，间接研究光的传播，研究起来更方便、更形象，这种研究问题的方法叫模型法；故选C.9、C【解析】

A．内能与温度和质量等因素有关，因此温度高的物体，内能不一定大；温度低的物体内能不一定小，A错误；B．物体的内能与温度有关，温度不变，内能可能变化，比如晶体熔化时，吸收热量温度不变，物体的内能增加，B错误；C．内能小的物体的温度也可能比内能大的物体的温度高，因此它们之间存在温度差，就会进行热传递，内能小的将热量传给内能大的物体，C正确；D．热量是高温物体向低温物体传递的能量，是一个中间过程量，不能说物体“含有”热量，而应该说物体“吸收”、或“放出”了热量，传递了多少热量，D错误；10、C【解析】

A.由图中信息可知，微波的频率小于1011Hz，属于无线电波．故A错误．B.在真空中，电磁波的传播速度为3×108m/s，X射线属于电磁波，真空中传播速度也为3×108m/s．故B错误．C.由图中信息可知，X射线的频率高于无线电波的频率．故C正确．D.由图中信息可知，X射线的波长比无线电波的短．故D错误．二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11、(1)磁场对电流有力的作用(2)电流的方向发生周期性的改变【解析】发光的灯泡中有电流通过，电流处于磁场中，要受到力的作用，会引起灯丝运动；但是家庭中用电器通过的是交流电，也就是电流的方向发生周期性的改变，所以灯丝受到的力的方向不断改变，于是会引起灯丝晃动。12、压强摩擦【解析】提手处设计成弯曲形状，切合手型可以增大受力面积，在压力不变时，可以减小压强；壶盖边缘有较多的竖直条纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度的方法增大摩擦力的．13、热胀冷缩读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，不能离开被测液体来读数．【解析】

温度计是实验室常用的工具，它是根据液体的热胀冷缩原理制成的；由图可知，读取温度计温度时，要注意：读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，不能离开被测液体来读数，如果离开，温度计的示数会下降，读出的数据不准确．14、变小不变【解析】

由电路图可知，R1与R2并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测R1支路的电流，因并联电路中各支路独立工作、互不影响，且电源电压保持不变，所以，滑片移动时，通过R1的电流不变，即电流表A2的示数不变，当滑动变阻器R2的滑片P向b滑动时，R2接入电路的电阻变大，由I=可知，通过R2的电流变小，因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，干路中的电流变小，即电流表A1的示数变小。15、比热容4000【解析】

水稻是喜温植物，因此需要保温防霜冻，水的比热容较大，相同质量的水和其他物质相比，夜间放出相同的热量，水降低的温度少，能起到保温作用；如果某秧田中水的温度降低了2℃，放出了3.36×107J的热量，则该秧田内的水的质量=4000kg16、类比法转换法【解析】

电流看不到，摸不着（绝对不能摸家庭电路的电线），是抽象的，学习电流时，将电流与水流作类比，通过水向一定方向流动形成水流，引出电荷向一定的方向移动就形成电流，采用了类比法；电流看不见、摸不着，判断电路中是否有电流时，我们可通过电路中的灯泡是否发光或电流表是否有示数去确定，这种研究方法是转换法。17、做功惯性运动状态【解析】

改变物体内能的方式有做功和热传递，在汽车刹车过程中，车轮与路面摩擦，车轮表面的温度会升高，这是通过做功的方式改变其内能的；刹车后，汽车车由于具有保持原来的运动状态的性质，仍会继续向前运动一段距离，这是惯性；轮胎与地面间存在滑动摩擦，使车变慢并最终停止，说明力可以改变物体的运动状态。三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18、【解析】

本题考查反射和折射的作图问题，在反射中，反射角等于入射角，光从空气中斜射入水中时，折射光线向靠近法线方向偏折，即入射角大于折射角。【详解】过O点作垂直水面的法线，在法线的右侧作出入射角等于反射角得入射光线，在水面下，入射光线的异侧作出折射角小于入射角得折射光线，作图如下。19、【解析】

开关和电灯应是串联关系，开关应接在火线的哪一端，这样可以保证当断开开关时，灯泡与火线断开，防止触电事故的发生．20、相反钩码数量不能不在一条直线上的二力是否平衡剪开纸片A【解析】

（1）小卡片两端通过滑轮各挂一个钩码，两个钩码由于重力的作用，通过绳子对小卡片施加了两个向相反方向的拉力，拉力的大小等于钩码的重力，钩码的数量越多，拉力就越大；（2）小卡片转过一个角度，小卡片两端的拉力就不在同一条直线上，松手后小卡片不能平衡，卡片就会转动，设计此实验步骤的目的是为了探究：不在同一直线上的两个力能否平衡；（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，应该用剪刀把小卡片剪成两个更小的卡片，观察两个更小卡片是否平衡；（4）小慧实验用的小卡片重力小，悬在空中时绳子与滑轮间的摩擦力较小；小宇实验用的木块放在水平桌面上，木块和桌面之间的摩擦力较大，摩擦力对实验结果的影响较大；所以，小慧的实验优于小宇的实验，其主要原因是减小了摩擦力对实验结果的影响，故选A．21、越大a2.72.7×101【解析】

（1）根据图中物体浸入到液体中的体积和弹簧测力计示数的变化，物体浸入到液体中的体积越大，即排开液体的体积越大，弹簧测力计的拉力越小，根据F浮＝G﹣F拉可知，物体重力不变，物体受的浮力会越大，所以所受的浮力的大小与排开液体的体积有关；（2）①因为在物体全部浸没前，物体进入到液体中的深度越深．排开液体的体积越大，浮力越大；物体全部浸没后，排开液体的体积不变，根据F浮＝ρgV排可知，浮力不再变化；所以图象a符合金属圆柱体所受浮力和浸入深度的关系；②图象b是弹簧测力计对金属圆柱体的拉力变化图象，物体没有浸入到水中前的拉力即为物体的重力G＝F＝2.7N；由图象a可知，圆柱体完全浸没后，圆柱体受的浮力为F浮＝1.0N，由浮力公式F浮＝ρ水gV排可知，物体的体积V＝V排＝＝＝1×10﹣4m1，重力：G＝mg＝ρgV，则物体的密度：ρ物＝=＝2.7×101kg/m1．22、取下最后添加的砝码，向右移动游码，直至天平平衡DCEBA159.81.1×101【解析】

（1）天平调节方法：左偏右调，右偏左调;注意称量前调平衡螺母，称量过程中调游码；（2）根据天平的使用以及测量密度的原理分析解答；（1）①砝码加游码为物体的质量；②读出橙汁的体积，算出橙汁的质量，再根据密度的计算公式即可计算橙汁