城市轨道交通电工电子技术教学大纲

Q/NJXX-QR-JX-01-2018XXXXXX学院专业课课程大纲版本更新记录：2020年7月16日XXXX专业群课程委员会审核通过课程名称城市轨道交通电工电子技术课程代码总学时80实践学时学分数5修课方式必修选修开课学期2020-2021-1学期适用班级专业群班级课程所属部门XXXX学院课程负责人课程团队专任教师企业教师授课教师姓名联系方式辅导地点辅导时间适用专业城市轨道交通通信信号技术前导课程无后续课程选用教材及资料教材名称城市轨道交通电工电子技术编者孙玥出版社人民邮电出版社版次1主要教学参考资料课程学习目标城市轨道交通电工电子技术是交通系统中起到支撑性作用的基础内容，智能交通设备、城市轨道交通系统中各种设备、模块中随处可见电子、电路、电气元器件及其应用。通过课程学习能运用电气、电子电路的分析方法分析具体电路；能够运用知识识别、分析和解决交通系统中的一般性电气和电路问题，设计解决方案；能够准确地分析电路问题、电路类型、电路功能；熟悉变压器、继电器、低压电器等电气设备的操作方法；了解蓄电池及我国的用电安全规范。能熟练使用各类仪器仪表或工具；能运用知识和技术解决电路或设备问题，能进行故障定位、排除典型故障；能够独立完成综合电路的设计及制作、调试，并提出解决故障问题的思路或方法。教学目标课程对应的专业核心能力专业核心能力比例分配课程对应的专业核心能力指标教学目标A专业能力熟练运用从事城轨通信信号设备安装调试、系统运营维护等专业活动所需的知识、技能和工具等40%CGXHA1：熟练掌握从事城轨通信与信号设备的安装调试、系统运营维护等专业活动所需的科学知识AOB1了解我国电子信息领域的技术和行业发展历史，掌握交通领域电气系统及设备知识，树立“实干兴邦、自力更生”的职业观AOB2熟知电路基本元件及概念，会测量基本参数，能运用KCL/KVL分析基本电量关系；通过分析基本直流电路，运用基本电路定理解决具体电路应用问题；引用企业产品设计案例，了解当前电路设计、制造的新方法和新技术AOB3熟知交流电路的基本特点，通过分析正弦交流电路，解决RLC串联电路及其谐振电路的应用问题；通过能分析典型的三相交流电路及磁路基本原理，以及典型变压器的应用电路，了解轨道交通的供电系统和当前我国在该领域的最新发展成果AOB4学习半导体器件的电子特性，能分析二极管/三极管的电路应用，能运用科学的思维方法分析晶体管放大电路、集成运算放大器及其应用电路，分析和解决集成运放的线性应用问题；运用科学方法分析典型的应用电路，了解最新的集成电路技术和产品AOB5熟悉三相异步电动机的结构特点及工作原理；能描述简单电动机控制电路的原理；正确识别各种继电器，掌握继电器使用方法；结合实际案例灵活应用，学以致用AOB6掌握典型整流电路的基本分析方法，能正确分析整流变压器、滤波电路、直流稳压电路、逆变器等，正确分析实际整流应用电路，理论联系实际，做到知行合一AOB7利用基本逻辑运算规则和定律分析具体问题；正确分析分立元件逻辑门及其基本功能，正确分析组合逻辑电路、时序逻辑电路，会分析典型数字集成电路的应用电路；促进严谨逻辑思维习惯的养成B问题解决熟练运用专业知识，对城轨通信信号设备安装调试、系统运营维护等专业领域的一般工程问题进行分析，给出相应的解决方案30%CGXHB1：能够识别、分析并解决城轨通信信号设备安装调试的一般工程问题BOB1能够识别、分析城市轨道交通电气系统、供电/牵引系统；正确分析城轨系统供电方式、级别；通过解析新技术专利，提高分析相关工程问题的能力和水平BOB2能够识别、分析常见直流/正弦交流电路，并正确使用仿真软件解决典型的基础电路问题，严格按照工程标准实施操作，能自主设计构建简单功能电路BOB3能够正确测量三相交流电、分析数据；能识别、分析城轨低压供电和照明系统；会测试单相变压器绝缘电阻，识别分析典型变压器BOB4掌握电动机控制电路的分析方法；会进行简单的牵引电动机检测、维修；能判断电动机绝缘性能及绕组的好坏，认真思考、严谨分析BOB5掌握常用压电器的用途，能根据电气原理图正确连接电路；正确识别各种继电器；能简单检测蓄电池，熟悉车载蓄电池的技术标准和最新产品BOB6能够识别、分析常见低频电子电路、整流电路，能独立仿真分析典型模拟电子电路，分析测试参数、波形，培养严谨的思维能力BOB7能够识别、分析常见数字电子电路，能独立仿真分析典型的数字集成电路，分析测试参数、波形，提高逻辑分析能力E终身学习具备终身学习意识和自主学习能力30%CGXHE1：养成良好的学习习惯，具备主动学习和终身学习意识，学习中能持之以恒，不畏困难CGXHE2：具有持续学习的意志力，掌握自主学习方法EOB1能够自主获取学习资料，使用现代信息工具和方法自主学习、拓展知识，有一定的产品创新设计意识EOB2能够自主查阅资料、分析需求，自主完成综合电路的设计和制作，并提出改进电路功能的新观点或新创意EOB3学习中能持之以恒、不畏困难和挫折，主动思考、科学分析，养成良好的自主学习习惯合计100%单元教学设计单元名称对应的教学目标编号教学内容学时教学方式评价方式理论实践项目一交通领域电气系统概述AOB11-1电气系统构成分析1-2轨道电路1-3车辆及车辆电气1-4供配电系统32讲授分组学习混合式教学测试成绩（40%）实践成绩（30%）线上学习（30%）BOB1EOB1EOB3项目二基础电路分析与应用AOB2AOB32-1直流电路分析2-2交流电路分析2-3磁路及变压器2-4三相电路认知2-5自主设计和实现简单电路1010讲授分组学习项目式教学混合式教学测试成绩（40%）实践成绩（30%）线上学习（30%）BOB2BOB3EOB1EOB3项目三电动机及用电安全AOB53-1牵引电动机3-2低压电器与控制电路3-3继电器认知3-4蓄电池的应用3-5继电器控制电路的创新设计82讲授分组学习混合式教学项目测试（40%）小组任务（30%）线上学习（30%）BOB4BOB5EOB1EOB3项目四模拟电子电路分析与应用AOB4AOB64-1半导体器件4-2放大电路分析4-3整流及其应用4-4自主设计电源电路4-5锂电池测量电路的创新设计1510讲授分组学习项目式教学混合式教学项目测试（40%）实践成绩（30%）线上学习（30%）BOB6EOB2EOB3项目五数字电路分析与应用AOB75-1数字逻辑基础5-2逻辑电路分析与设计5-3数字电路创新设计1010讲授分组学习项目式教学混合式教学项目测试（40%）仿真成绩（30%）线上学习（30%）BOB7EOB2EOB3成