2026届上海市华实高中高二下生物期末监测试题含解析

2026届上海市华实高中高二下生物期末监测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列关于生物变异的叙述，正确的是A．突变和基因重组是生物变异的根本来源，是生物进化的原材料B．基因重组是定向的，有性生殖过程中只发生在减数第一次分裂C．基因突变可以改变基因的种类，但不改变基因的数量和位置D．食用残留抗生素的食品，会导致体内的细菌发生耐药性突变2．黑腹果蝇的常染色体上有一对等位基因：正常眼（E）对无眼（e）为显性。基因型为Ee的父本与基因型为ee的母本果蝇杂交，子代中出现了一只基因型为EEe的个体。在不考虑交叉互换的前提下，基因未发生正常分离的细胞是（）A．初级精母细胞 B．次级精母细胞C．初级卵母细胞 D．次级卵母细胞3．以下为植物体细胞杂交技术流程图，其中甲和乙分别表示两种二倍体植物细胞，所含有的染色体组分别是AA和BB。据图分析正确的是A．图中①过程通常用纤维素酶和果胶酶处理，目的是获得原生质层B．过程②常使用灭活的病毒作为诱导剂C．经过②和③过程形成的c细胞的染色体组不一定为AABBD．该技术流程的目的是获得杂种细胞，优点是克服远缘杂交不亲和的障碍4．下列关于细胞结构与功能的叙述，正确的是（）A．核仁是一种与核糖体形成有关的细胞器B．不同细胞之间功能的协调与细胞膜有关C．液泡是成熟植物细胞特有的细胞器D．内膜、外膜和基粒都扩展了叶绿体的受光面积5．小宁和小静为同卵双胞胎，下列说法不正确的是A．自然条件下同卵双胞胎和人工胚胎分割技术产生的结果类似B．小宁患某种常染色体显性遗传病，小静正常，则可能是小宁胚胎发生了基因突变C．小宁和小静在表现型上的差异主要是由基因重组导致的D．若二人母亲为伴X显性遗传病患者，在其怀孕期间最好对胎儿进行基因检测6．以下是生物体内4种有机物的组成与功能关系图有关叙述错误的是A．糖尿病患者体内，血浆中A的浓度高于正常值 B．植物细胞中，F可能是纤维素C．C→G的过程能产生水 D．病毒中的H是DNA或RNA7．下列受精的过程，正确的顺序为①第一次卵裂开始②卵细胞膜反应③顶体反应④透明带反应⑤雌、雄原核的形成⑥雌、雄原核融合A．③④①②⑤⑥B．③②④⑤⑥①C．④③②⑥⑤①D．③④②⑤⑥①8．（10分）下列关于细胞的物质跨膜运输的叙述，正确的是A．动作电位产生时，神经细胞才进行Na+、K+的跨膜运输B．酵母菌无氧呼吸的终产物是通过自由扩散的方式运出细胞的C．细胞通过主动运输方式吸收物质的速率与细胞呼吸强度始终呈正相关D．浆细胞合成、分泌抗体的过程依靠膜的流动性即可完成，不消耗能量二、非选择题9．（10分）基因工程又称为DNA重组技术，回答相关问题：（1）在基因工程中，获取目的基因主要有两大途径，即______和从_______中分离。（2）利用某植物的成熟叶片为材料，同时构建cDNA文库和基因组文库，两个文库相比，cDNA文库中含有的基因数目比基因组文库中的__。（3）在基因表达载体中，启动子是______聚合酶识别并结合的部位。若采用原核生物作为基因表达载体的受体细胞，最常用的原核生物是_______。10．（14分）科研人员围绕培育四倍体草莓进行了探究实验，每个实验组选取50株草莓幼苗，并以秋水仙素溶液处理它们的幼芽，得到下图所示结果。请分析回答相关问题：（1）秋水仙素诱导多倍体的作用机理是___________________。（2）从实验结果看，影响多倍体诱导率的因素有___，诱导形成四倍体草莓适宜的处理方法是_________。（3）鉴定四倍体草莓的方法之是观察细胞中的染色体数，鉴定时一般不宜选用当代草莓的根尖作材料，原因是_____。观察时，最好选择处于分裂________期的细胞。11．（14分）回答下列（一）、（二）小题：（一）锈去津是一种含氮的有机化合物，它是广泛使用的除草剂之一。锈去津在土壤中不易降解，为修复被其污染的土壤，按下面程序选育能降解锈去津的细菌（目的菌）。已知锈去津在水中溶解度低，含过量锈去津的固体培养基不透明。回答下列问题：（1）为选取能降解锈去津的细菌，应选取____土壤样品加____（A．蒸馏水B．清水C．生理盐水D．无菌水）制备成土壤浸出液。（2）本实验中将细菌接种到固体培养基所用的接种方法为____，接种后的培养皿倒置后置于____中培养一段时间后，观察菌落特征。（3）测得A～C瓶中三类细菌的最大密度如下图所示：由图推断，从A瓶到C瓶液体培养的目的是____并提高其密度；甲类细菌密度迅速降低的主要原因是____；（4）图中固体培养基上，____菌落即为目的菌落。（二）绿色荧光蛋白基因（GFP）被发现以来，一直作为一个监测完整细胞和组织内基因表达及蛋白质位置的理想标记。回答下列问题：几种限制酶识别序列及切割位点表（1）若图中GFP的M端伸出的核苷酸的碱基序列是—TTCGA，N端伸出的核苷酸的碱基序列是—CTGCA，则在构建含该GFP的重组质粒A时，应选用限制酶____，对____进行切割。（2）重组质粒A常通过____法导入到猪胎儿成纤维细胞。（3）检测GFP是否已重组到猪胎儿成纤维细胞的染色体DNA上，可在荧光显微镜下观察的表达。图中绿色荧光蛋白转基因克隆猪中GFP既是____，也是____。（4）绿色荧光蛋白转基因克隆猪的培育过程中涉及到多项现代生物技术，图中⑤⑥⑦过程属于____技术，⑨过程通常选用____个细胞以上的早期胚胎进行移植。12．下列是与芳香油提取有关的问题，请回答：（1）玫瑰精油适合用水蒸气蒸馏法提取，其理由是玫瑰精油具有_________的性质。蒸馏时收集的蒸馏液________（是、不是）纯的玫瑰精油，原因是___________________________________________________________________________。（2）当蒸馏瓶中的水和原料量一定时，蒸馏过程中，影响精油提取量的主要因素有蒸馏时间和___________。当原料量等其他条件一定时，提取量随蒸馏时间的变化趋势是_________________________________________。（3）如果蒸馏过程中不进行冷却，则精油的提取量会________________，原因是_____________________。（4）密封不严的瓶装玫瑰精油保存时最好放在温度__________的地方，目的是______________________。（5）某植物花中精油的相对含量随花的不同生长发育时期的变化趋势如图所示。提取精油时采摘花的最合适时间为____天左右。（6）从薄荷叶中提取薄荷油时___（能、不能）采用从玫瑰花中提取玫瑰精油的方法，理由是___。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】

生物的变异分可遗传变异和不可遗传变异。可遗传的变异有基因突变、基因重组和染色体变异；基因突变是生物变异的根本来源，基因突变和基因重组都能为进化提供原材料；同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换属于基因重组，只发生在减数分裂过程中，而非同源染色体之间的交换属于染色体结构变异可以在有丝分裂也可以在减数分裂。【详解】A.基因突变是生物变异的根本来源，基因重组是生物变异的重要来源，A错误；B.基因重组是不定向的，有性生殖过程不仅仅指减数第一次分裂，B错误；C.基因突变的结构形成等位基因，因此只改变基因的质不改变基因的量和位置，C正确；D.残留抗生素不会导致细菌突变，只能对细菌的抗药性进行选择，D错误。故选C。2、B【解析】

基因型为Ee的父本与基因型为ee的母本果蝇杂交，正常情况下，子代的基因型为：Ee:ee=1:1。【详解】由于ee的亲本只能提供e的雌配子，故子代中EEe的个体是由e的卵细胞和EE的精子结合而成，又因为父亲的基因型为Ee，若不考虑交叉互换，只能是因为次级精母细胞在减数第二次分裂的过程中姐妹染色单体未正常分离形成的EE的精子。综上所述，ACD不符合题意，B符合题意。故选B。3、C【解析】

分析题图：图示为植物体细胞杂交技术流程图，其中①是去除植物细胞壁获得原生质体的过程；②是诱导原生质体融合的过程；③是再生形成新的细胞壁的过程；④是脱分化过程；⑤是再分化过程；⑥是植物个体发育过程。【详解】A、①过程是去除植物细胞壁获得原生质体，而非原生质层的过程，因为植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，因此根据酶的专一性，通常用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁，故A错误；

B、②是诱导原生质体a和b融合的过程，常使用聚乙二醇作为诱导剂，也可用物理电激或离心的方法，故B错误；

C、经过②和③过程形成的c细胞有三种：AAAA、BBBB、AABB，故C正确；

D、植物体细胞杂交技术的目的是获得杂种植物，故D错误。方法指导：考生在学习过程中应注重对知识的归纳总结，如下：植物体细胞杂交的相关知识归纳总结(1)诱导融合的方法：物理法包括离心、振动、电刺激等。化学法一般是用聚乙二醇PEG作为诱导剂。

(2)细胞融合完成的标志是新的细胞壁的生成。

(3)植物体细胞杂交的终点是培育成杂种植株,而不是形成杂种细胞就结束。

(4)杂种植株的特征：具备两种植物的遗传特征，原因是杂种植株中含有两种植物的遗传物质。

(5)意义：克服了远缘杂交不亲和的障碍。4、B【解析】

真核细胞主要由细胞膜、细胞质、细胞核构成，植物细胞、细菌等细胞还含有细胞壁，但细菌等原核细胞无成形的细胞核。对所有细胞生物而言，细胞膜才是系统的边界，控制物质的进出，不同细胞之间可通过细胞膜实现功能的协调；真核细胞的细胞质包括多种细胞器和细胞质基质，各种细胞器都有与其特定的功能相适应的结构，而细胞质基质是新陈代谢的主要场所；细胞核内含遗传物质，是遗传的控制中心；原核细胞不含众多的细胞器，但含核糖体；液泡并不是植物细胞特有，酵母菌、某些低等动物和原生生物等细胞中也含有液泡；线粒体和叶绿体扩展膜面积的方式有所不同，线粒体是内膜向内折叠形成嵴，而叶绿体是类囊体堆（垛）叠形成基粒。【详解】核仁与核糖体的形成有关，但核仁不是细胞器，故A错误；细胞膜的功能复杂程度与蛋白质的种类和数量相关，细胞之间可通过细胞膜上的糖蛋白等实现信息交流，实现不同细胞之间功能的协调，故B正确；酵母菌也有液泡，故液泡不是成熟植物细胞特有的细胞器，故C错误；叶绿体拓宽受光面积的方式是类囊体垛叠形成基粒，故D错误；综上所述，选B项。在众多的选择题中目中，各类细胞的共同点和异同点以及细胞器的功能出现频率非常高，因此，考生若能熟记细胞的结构与功能以及某些生物特例将有助于提升此类题目的正确率。5、C【解析】试题分析：自然条件下同卵双胞胎和人工胚胎分割技术产生的结果类似，都是由同一个受精卵发育而来，A正确；由于他们来自同一个受精卵，因此他们的遗传物质应该相同，所以小宁患某种常染色体显性遗传病，小静正常，则可能是小宁胚胎发生了基因突变，产生了显性突变，B正确；小宁和小静来自同一个受精卵，因此他们的遗传物质相同，所以他们在表现型上的差异主要是由环境因素导致的，C错误；若二人母亲为伴X显性遗传病患者，不论是男孩还是女孩，都有可能得到致病基因，所以需要在其怀孕期间对胎儿进行基因检测，D正确．考点：基因重组及其意义；人类遗传病的类型及危害；人类遗传病的监测和预防；胚胎分割移植6、B【解析】

分析题图可知，A是葡萄糖，E是多糖；B是甘油和脂肪酸，F是脂肪；C是氨基酸，G是蛋白质，D是核苷酸，H是核酸。【详解】A、糖尿病患者由于胰岛素分泌量减少，因此其体内血浆中葡萄糖的浓度高出正常值，A正确；B、植物细胞中，F可能是淀粉，纤维素是植物细胞壁的组成成分，不提供能量，B错误；C、C→G的过程是氨基酸脱水缩合成蛋白质的过程，均会产生水，C正确；D、H是核酸，在病毒中是DNA或RNA，核酸只有一种，D正确。故选B。7、D【解析】

受精阶段——四步曲：第一步：精子穿越放射冠和透明带，顶体反应使顶体内的酶释放出来并溶解放射冠内的卵丘细胞之间的物质，透明带反应是防止多精入卵受精的第一道屏障。第二步：精子进入卵细胞膜，卵细胞膜反应是防止多精入卵受精的第二道屏障。第三步：原核形成，雄原核形成和雌原核形成。第四步：合子形成，雌雄原核融合形成合子（受精卵）。【详解】在受精作用过程中，精子头部的顶体首先释放顶体酶，发生③顶体反应；然后精子穿越放射冠和透明带，此时透明带发生④透明带反应，这是防止多精入卵的第一道屏障；接着精子进入卵黄膜，此时会发生②卵细胞膜反应；精子的细胞核和卵细胞的细胞核分别形成雄原核和雌原核，即⑤雌、雄原核的形成；最后核膜消失，发生⑥雌、雄原核融合，标志着受精作用的完成。受精作用完成后，一段时间后，受精卵即进入卵裂期，发生①第一次卵裂。因此，受精过程的正确的顺序为③④②⑤⑥①，故选D。解答本题的关键是了解受精的详细过程，弄清楚各个过程的先后关系，进而将题干中的各个数字进行正确的排序。8、B【解析】

考查物质的跨膜运输：小分子：此外，大分子物质跨膜运输的方式是胞吞或胞吐。【详解】A、在静息电位产生时，钾离子外流，错误；B、酵母菌无氧呼吸产生酒精和二氧化碳，两种物质跨膜运输的方式都是自由扩散，正确；C、细胞主动运输需要消耗能量，还需要载体的协助，因此细胞通过主动运输方式吸收离子的速率不仅与细胞呼吸强度有关，也与载体数量有关，错误；D、浆细胞合成、分泌抗体的过程依靠膜的流动性，并且需要消耗能量，错误。故选B。二、非选择题9、人工合成生物材料少RNA大肠杆菌【解析】

(1)在基因工程中,获取目的基因主要有两大途径，即人工合成和从生物材料中分离，人工合成可通过反转录法或人工化学合成法，从生物材料中分离即通过基因文库法。(2)因为cDNA文库中只含有叶细胞已转录(或已表达)的基因，而基因组文库中含有该植物的全部基因，故两个文库相比，cDNA文库中含有的基因数目比基因组文库中的少。(3)基因表达载体的组成包括目的基因+启动子+终止子+标记基因，其中启动子是RNA聚合酶识别并结合的部位；若采用原核生物作为基因表达载体的受体细胞，因为细菌繁殖速度快，故最常用的原核生物是大肠杆菌等细菌。注意：基因文库是指将含有某种生物不同基因的许多DNA片段，导入到受体菌的群体中储存，各个受体菌分别含有这种生物的不同基因；基因组文库包含某种生物所有的基因；部分基因文库包含某种生物的部分基因，如cDNA文库。10、抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成秋水仙素浓度和处理时间用0.2%的秋水仙素溶液处理1天当代草莓植株的根细胞并没有经过诱导，染色体数目没有发生加倍中【解析】

分析柱形图：图中显示影响四倍体（多倍体）诱导率的因素有秋水仙素浓度和处理时间，其中用2%的秋水仙素溶液处理草莓幼苗1天的诱导率最高。【详解】（1）秋水仙素能够抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成，使子染色体不能移向两极，进而导致细胞中染色体数目加倍。（2）根据以上分析已知，影响多倍体诱导率的因素有秋水仙素浓度和处理时间，诱导形成四倍体草莓适宜的处理方法是用0.2%的秋水仙素溶液处理1天。（3）由于实验中仅用秋水仙素溶液处理了草莓的幼芽，没有处理幼根，所以根细胞中染色体数目没有发生加倍；有丝分裂中期，细胞中染色体形态稳定、数目清晰，是观察染色体形态和数目的最佳时期。解答本题的关键是根据柱状图找出实验的自变量和因变量，明确实验的自变量有两个，并能够根据图形分析影响多倍体诱导率的最适宜秋水仙素浓度和处理时间。11、使用过锈去津D涂布接种法恒温培养箱筛选或选择目的菌培养液中缺少甲类细菌可利用的氮源（或有氧条件抑制了甲类细菌的生长）有透明带HindⅢ和PstⅠTi质粒和目的基因（或Ti质粒）显微注射目的基因标记基因核移植8【解析】

（一）选择培养基：培养基中加入某种化学物质，以抑制不需要的微生物的生长，促进所需要的微生物生长。图中从A瓶到C瓶液体培养的目的是扩大培养，筛选目的菌。（二）图中①表示目的基因获取，②表示用限制酶切割质粒，③表示基因表达载体构建，④表示将目的基因导入受体细胞，⑤表示将猪胎儿成纤维细胞提取细胞核，⑥表示将猪卵母细胞去除细胞核，⑦表示核移植，⑧表示动物细胞培养，⑨表示胚胎移植。【详解】（一）（1）为选取能降解锈去津的细菌，将锈去津作为唯一氮源，选取使用过锈去津土壤样品加无菌水制备成土壤浸出液。（2）本实验中使用的是涂布接种法，接种后的培养皿倒置后置于恒温培养箱中培养。（3）由图可知从A瓶到C瓶，甲类细菌变少，乙丙细菌增多，以此筛选目的菌并提高其密度；甲类细菌密度迅速降低的主要原因是培养液中缺少甲类细菌可利用的氮源。（4）菌落有透明带，说明锈去津被细菌分泌的酶降解，可筛选出目的菌。（二）（1）从图示可知，GFP的M端伸出的核苷酸的碱基序列是TTCGA，是限制酶HindⅢ酶的切割位点；N端伸出的核苷酸的碱基序列是CTGCA，是限制酶PstⅠ切割位点；则在构建含该GFP的重组质粒A时，应选用限制酶HindⅢ和PstⅠ切割目的基因和质粒，再用DNA连接酶把目的基因和运载体相连。（2）重组质粒A常通过显微注射法导入到