2026届广西钦州市第三中学高一生物第二学期期末经典模拟试题含解析

2026届广西钦州市第三中学高一生物第二学期期末经典模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．已知某高等植物M的基因型为Aa，若让其自交或测交，则下列叙述错误的是A．若让M自交，则后代的性状分离比一定为3：1B．让M连续自交可以培育能稳定遗传的优良显性性状品种C．若让M测交，则一般情况下后代会出现两种表现型D．M测交后代的表现型种类和比例取决于M产生配子的种类和比例2．下列有关DNA结构的说法，正确的是（）A．一条链上相邻的碱基被相邻的两个核糖连在一起B．每个磷酸基团上都连着两个五碳糖C．碱基对排列顺序的千变万化构成了DNA分子的特异性D．只有嘌呤与嘧啶配对，才能保证DNA两条长链之间的距离不变3．如图所示，下列有关叙述中，不正确的是A．甲是DNA，乙为RNA，此过程要以甲为模板，酶为RNA聚合酶B．甲是DNA，乙为DNA，此过程要以甲为模板，酶为DNA聚合酶和解旋酶C．甲是RNA，乙为DNA，此过程为转录，原料为脱氧核苷酸D．甲是RNA，乙为蛋白质，此过程为翻译，原料为氨基酸4．噬藻体是侵染蓝藻的DNA病毒，其增殖过程与噬菌体类似。某生物兴趣小组进行了下面的实验:①标记噬藻体；②噬藻体与蓝藻混合培养；③搅拌、离心；④检测放射性。下列叙述错误的是A．完整的实验过程需要利用分别含有35S或32P中的蓝藻，以及既不含35S也不含32P的蓝藻B．标记噬藻体时先用含32P的培养基培养蓝藻，再用此蓝藻培养噬藻体C．侵染蓝藻的噬藻体利用自身的脱氧核苷酸和氨基酸为原料，合成子代噬藻体D．步骤③可让噬藻体(外壳)和蓝藻分开，噬藻体(外壳)和蓝藻分别存在于上清液和沉淀物中5．下列有关酶的叙述，正确的是①是有分泌功能的细胞产生的②有的从食物中获得，有的在体内转化而来③组成酶的化学元素中一定含有C、H、O、N④酶是具有生物催化作用的有机物，在细胞代谢中起调节作用⑤酶在某些反应中可作为反应物⑥酶具有专一性，保证细胞代谢在温和条件下快速进行⑦高于或低于最适温度，酶的活性都因为空间结构的破坏而降低⑧奥特曼和切赫发现某些RNA也具有催化作用A．①②⑤ B．①⑤⑧ C．③⑤⑧ D．①③⑤6．长时间行走使脚掌磨出了水泡，几天后水泡消失。此时水泡中的液体主要渗入()A．组织细胞 B．毛细血管和各级动脉、静脉C．各级动脉和静脉 D．毛细血管和毛细淋巴管二、综合题：本大题共4小题7．（9分）青蒿素是治疗疟疾的重要药物，利用雌雄同株的野生型青蒿(二倍体，体细胞染色体数为18)，通过传统育种和现代生物技术可培育高青蒿素含量的植株。请回答以下相关问题：(1)假设野生型青蒿白青秆(A)对紫红秆(a)为显性，稀裂叶(B)对分裂叶(b)为显性，两对性状独立遗传，则野生型青蒿最多有________种基因型；若F1代中白青秆、稀裂叶植株所占比例为3/8，则其杂交亲本的基因型组合为____________________，该F1代中紫红秆、分裂叶植株所占比例为________。(2)四倍体青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿，低温处理野生型青蒿正在有丝分裂的细胞会导致染色体不分离，从而获得四倍体细胞并发育成植株。推测低温处理导致细胞染色体不分离的原因是________________。四倍体青蒿与野生型青蒿杂交后代体细胞的染色体数为____________。8．（10分）下图是表示某种生物的细胞内染色体及DNA相对量变化的曲线图。根据此曲线回答下列问题：（注：横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期，区域的大小和各个时期所需的时间不成比例。）（l）图中代表DNA相对数量变化的曲线是_____________。（2）图中0-8时期表示细胞的_______________分裂过程。（3）细胞内含有同源染色体的区间是_________和_________。（4）若该生物体细胞中染色体数为20条，则一个细胞核中的DNA分子数在l－4时期为___________条。（5）着丝点分裂分别在横坐标数字的______________处进行。9．（10分）某种鸟的性别决定类型为ZW型（雄性：ZZ，雌性：ZW）。该鸟的羽色受两对等位基因控制，基因位置如图甲所示，其中A（a）基因位于Z染色体的非同源区。基因A控制蓝色物质的合成，基因B控制黄色物质的合成，白色个体不含显性基因，其遗传机理如图乙所示。请回答下列问题：（1）该鸟羽色遗传遵循的遗传定律是___________________；图甲所示个体产生的配子基因组成可能有___________种。

（2）据图乙分析可知，绿色雌鸟的基因型为_____________________________。

（3）杂合蓝色鸟与异性杂合黄色鸟杂交，则子代中绿色雌鸟所占的比例为______。

（4）蓝色雄鸟具有很高的观赏价值。现有足够多的绿色雌雄个体（纯合、杂合都有）和白色雌雄个体，请用最快捷的培育方法培育纯合蓝色雄鸟，步骤如下：第一步：选择____________________________________相互交配；第二步：选择____________________________________进行交配，若后代不出现性状分离，则该雄鸟即为纯合蓝色雄鸟。10．（10分）如图表示植物不同器官对生长素的反应，请据图回答：（1）促进茎生长的生长素最适浓度大约是_________。（2）A点所对应的生长素浓度，对茎、芽、根生长的效应依次是______。（3）从图中分析，根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异，三者敏感程度依次增强是____________________。11．（15分）如图是DNA片段的结构图，请据图回答：（1）图甲是DNA片段的________结构，图乙是DNA片段的________结构。（2）从图中可以看出，DNA分子中的两条链是由________和________交替连接构成的。（3）连接碱基对的[7]是________，碱基配对的方式如下：即__________与____________配对，__________与________配对。（4）从图甲可以看出，组成DNA分子的两条链的方向是________的；从图乙可以看出，组成DNA分子的两条链相互缠绕成____________结构。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、A【解析】

测交的原理是：隐性纯合子只能产生含隐性基因的配子，不会掩盖被测个体产生配子所含有的基因，因此可根据后代的表现型种类和比例判断被测个体产生配子的种类和比例。【详解】A、性状分离比为3：1发生在后代个体数量足够多且显性基因对隐性基因为完全显性时，且生物的表现型不但由基因型决定，还受环境条件的影响，因此M自交，后代性状分离比不一定为3：1，A项错误；

B、杂合子连续自交，淘汰掉不需要的隐性性状个体，可以培育能稳定遗传的优良显性性状品种，B项正确；

CD、若让M测交，即Aa×aa，因Aa能产生两种配子且比例为1：1（不考虑致死问题），而aa只能产生一种配子a，所以后代会出现两种表现型且比例为1：1，可见M测交后代的表现型种类和比例取决于M产生配子的种类和比例，C、D两项正确。

故选A、符合基因分离定律并不一定就会出现特定性状分离比(针对完全显性)。原因如下：①F2中3∶1的结果必须在统计大量子代后才能得到；子代数目较少，不一定符合预期的分离比。②某些致死基因可能导致遗传分离比变化，如隐性致死、纯合致死、显性致死等。2、D【解析】DNA分子中一条链上相邻的碱基被“-脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖-”连在一起，A错误；DNA分子每条链的末端的磷酸只与同一核苷酸中的脱氧核糖相连，除末端的磷酸基团外，每个磷酸基团都与两个脱氧核糖相连，B错误；碱基对排列顺序的千变万化构成了DNA分子的多样性，C错误；让嘌呤与嘧啶配对，才能保持DNA两条长链之间距离不变，D正确。3、C【解析】

中心法则：（1）遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的复制；（2）遗传信息可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译．后来中心法则又补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径。【详解】A、甲是DNA，乙为RNA，则图示表示转录过程，要以甲为模板，酶为RNA聚合酶，A正确；B、甲是DNA，乙为DNA，则图示表示DNA复制过程，要以甲为模板，酶为DNA聚合酶和解旋酶，B正确；C、甲是RNA，乙为DNA，则图示表示逆转录过程，原料为脱氧核苷酸，C错误；D、甲是RNA，乙为蛋白质，则图示表示翻译过程，原料为氨基酸，D正确。故选C。本题结合图解，考查中心法则的相关知识，要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善，再结合图解准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查。4、C【解析】

1.由于噬藻体和T2噬菌体类似，所以只要分析清楚和T2噬菌体侵染大肠杆菌的过程，就可以分析清楚噬藻体的增殖及子代情况，T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。2、上清液和沉淀物中都有放射性的原因分析：①用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，上清液中有少量放射性的原因：a．保温时间过短，部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，经离心后分布于上清液中，使上清液出现放射性。b．保温时间过长，噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放子代，经离心后分布于上清液中，也会使上清液的放射性含量升高。②用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌，沉淀物中也有少量放射性的原因：由于搅拌不充分，有少量35S的噬菌体蛋白质外壳吸附在细菌表面，随细菌离心到沉淀物中，使沉淀物中出现少量的放射性。【详解】A、实验开始前需要标记噬藻体，标记的方法就是先用35S或32P的标记蓝藻，然后再用噬藻体侵染，然后用标记的噬藻体侵染不含35S也不含32P的蓝藻，A正确；B、噬藻体没有独立生存的能力，所以要培养32P标记的的噬藻体，必须先用含32P培养基培养蓝藻，再用此蓝藻培养噬藻体，B正确；C、侵染蓝藻的噬藻体利用蓝藻体内的脱氧核苷酸和氨基酸为原料，合成子代噬藻体，C错误；D、步骤③是搅拌、离心，目的是让噬藻体（外壳）和蓝藻分开，使噬藻体（外壳）和蓝藻分别存在于上清液和沉淀物中，D正确；故选C。本题考查噬藻体体侵染蓝藻实验，对于该实验学生要将噬藻体和教材给出的噬菌体进行迁移比较，理解噬菌体的侵染实验。5、C【解析】

酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA。酶具有专一性、高效性，酶的作用条件较温和。酶的专一性是指一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应，细胞代谢能有条不紊地进行与酶的专一性是分不开的。酶的高效性是指同无机催化剂相比，酶降低活化能的作用更显著，因而催化效率更高；酶的高效性可以保证细胞代谢快速进行。在最适温度时，酶的活性最高；高于或低于最适温度，酶的活性都会降低；高温使酶永久失活的原因是酶的空间结构被破坏；低温酶的活性低，酶的空间结构稳定，在适宜温度下酶的活性可以升高。20世纪80年代，美国科学家切赫和奥特曼发现少数RNA也具有生物催化功能。【详解】酶是活细胞产生的具有生物催化作用的有机物，在细胞代谢中起降低化学反应活化能的作用，①②④错误；绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA，蛋白质的基本组成元素是C、H、O、N，RNA是由C、H、O、N、P五种元素组成，所以组成酶的化学元素中一定含有C、H、O、N，③正确；酶可以被蛋白酶或RNA酶催化水解，所以酶在某些反应中可作为反应物，⑤正确；酶具有专一性，保证细胞代谢有条不紊地进行，⑥错误；高于或低于最适温度，酶的活性都会降低，但低温酶的空间结构没有被破坏，⑦错误；奥特曼和切赫发现某些RNA也具有催化作用，⑧正确。综上分析，③⑤⑧均正确。故选C。6、D【解析】

人体内的液体都叫体液，可以分成细胞内液和细胞外液，其中细胞外液是人体细胞直接生存的环境，又叫内环境，主要由组织液、血浆、淋巴组成，三者之间的关系如图：．【详解】水泡中液体的主要成分是组织液，组织液可单向渗透到淋巴管形成淋巴，也可和血浆双向渗透。因此，此时水泡中的液体主要渗入毛细血管和毛细淋巴管。

故选D。二、综合题：本大题共4小题7、9AaBb×aaBb、AaBb×Aabb1／1低温抑制纺锤体的形成27【解析】

⑴在野生型青蒿的秆色和叶型这两对性状中，控制各自性状的基因型各有3种（AA、Aa和aa，及BB、Bb和bb），由于控制这两对性状的基因是独立遗传的，基因间可自由组合，所以青蒿的基因型共有3×3=9种．F1中白青秆、稀裂叶植株占3/1，即P（A_B_）=3/1，根据两对基因自由组合，可分解成3/4×1/2或1/2×3/4，所以亲本的基因型可能是AaBb×aaBb，或AaBb×Aabb．当亲本为AaBb×aaBb时，F1中红秆、分裂叶植株所占比例为P（aabb）=1/2×1/4=1/1；当亲本为AaBb×Aabb时，F1中红秆、分裂叶植株所占比例为P（aabb）=1/4×1/2=1/1．可见无论亲本组合是上述哪一种，F1中此红秆、分裂叶植株所占比例都为1/1．⑵低温诱导染色体数目加倍的原理是抑制纺锤体的形成；根据题干可知，四倍体细胞中的染色体数目时36条，野生型青蒿的细胞中有11条染色体，因此二者杂交后代的体细胞中染色体数目是27条。本题主要考查基因自由组合定律和低温诱导染色体数目加倍，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。8、曲线A减数0—48—13406、11【解析】

判断染色体、DNA数量变化曲线时，可以从曲线的形状进行分析。在细胞分裂过程中，染色体数目加倍由着丝点分裂造成，染色体数目减半由细胞分裂造成，着丝点分裂和同源染色体分离是在很短的时间内完成的，因此，染色体的变化曲线有骤起骤落的特点。DNA数目加倍是由分裂间期染色体复制形成的，分裂间期是细胞周期中经历时间最长的时期，要经过G1期（DNA合成前期）、S期（DNA合成期）、G2期（DNA合成后期），DNA含量逐渐增加。DNA数量减半是由于细胞分裂造成的。因此DNA的变化曲线具有缓起骤落的特点。曲线A表示的是细胞中DNA相对数量变化的曲线，曲线B表示的是染色体相对数量变化的曲线。【详解】（1）根据分析可知，曲线A表示DNA相对数量变化的曲线。（2）判断分裂方式时，可以从曲线的上限和下限来分析。有丝分裂染色体数量变化规律是2n→4n→2n（设正常体细胞内染色体数为2n），DNA含量变化规律是2n→4n→2n。减数分裂染色体数量变化规律是2n→n→2n→n，DNA的数量变化规律：2n→4n→2n→→n。因此，从曲线的上限看，若发现染色体数目变化由2n上升到4n即为有丝分裂。从曲线的下限看，凡是下限是2n的定为有丝分裂，凡下限达到n的定为减数分裂。所以，从0—8的时期表示细胞的减数分裂过程。（3）从曲线可以分析出，4处同源染色体分离，8处进行受精作用，同源染色体恢复成对存在。除4—8区间以外的其他区间都有同源染色体。即细胞内含有同源染色体的区间是0—4和8—13。（4）1—4区间是减数第一次分裂过程，这一阶段DNA已复制，但染色体数没有增加，仍为20条染色体，但每条染色体上含有两条DNA，因此，核DNA数是40条。（5）6—7、11—12两个区间染色体数目加倍，是着丝点分裂的结果，因此，6、11两处发生了着丝点分裂。解答本题的关键是：明确有丝分裂和减数分裂过程中染色体数目和DNA数目的变化规律，以及DNA数目变化曲线和染色体数目变化曲线的差别，减数分裂和受精作用的意义。9、（基因的）自由组合定律4BBZAW或BbZAW1/8多只绿色雌鸟和多只绿色雄鸟子代中的蓝色雄鸟和白色雌鸟【解析】

图甲的基因型为BbZAW，是雌性个体，产生的配子有BZA、BW、bZA、bW四种。根据乙图可知蓝色鸟的基因型是bbZAZA、bbZAZa、bbZAW，黄色鸟的基因型是BBZaZa、BbZaZa、BbZaW、BBZaW，绿色鸟的基因型是BBZAW、BbZAW、BBZAZA、BbZAZA、BBZAZa、BbZAZa，白鸟的基因型是bbZaZa、bbZaW。【详解】（1）A（a）与B（b）两对基因位于非同源染色体上独立遗传，遵循自由组合定律。减数分裂是等位基因分开，非等位基因自由组合，因此图甲所示个体产生的配子基因组成可能有BZA、BW、bZA、bW共4种。（2）通过乙图可以看出产生绿色既要有A基因，也要有B基因，因此绿色雌鸟的基因型为BBZAW或BbZAW。（3）杂合蓝色鸟（bbZAZa）与异性杂合黄色鸟（BbZaW）杂交，则子代中绿色雌鸟（BbZAW）所占的比例为1/2×1/4=1/8。（4）蓝色雄鸟的基因型是bbZAZA、bbZAZa，若想利用绿色雌雄个体（纯合、杂合都有）和白色雌雄个体最快捷培育纯合蓝色雄鸟bbZAZA，则应该用多只绿色雌鸟和多只绿色雄鸟相互交配，然后从其子代中选择蓝色雄鸟和白色雌鸟进行交配，若后代不出现性状分离，则该雄鸟即为纯合蓝色雄鸟bbZAZA。做本题的关键是