2026届湖北省孝感市高级中学生物高一下期末综合测试试题含解析_第1页
2026届湖北省孝感市高级中学生物高一下期末综合测试试题含解析_第2页
2026届湖北省孝感市高级中学生物高一下期末综合测试试题含解析_第3页
2026届湖北省孝感市高级中学生物高一下期末综合测试试题含解析_第4页
2026届湖北省孝感市高级中学生物高一下期末综合测试试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2026届湖北省孝感市高级中学生物高一下期末综合测试试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.DNA的复制、遗传信息的转录和翻译分别主要发生在()A.细胞核、核糖体、细胞核 B.叶绿体、细胞核、核糖体C.线粒体、核糖体、核糖体 D.细胞核、细胞核、核糖体2.下列有关基因对性状控制的叙述中,不正确的是()A.基因可通过控制蛋白质结构直接控制生物性状B.基因可通过控制酶的合成来控制代谢,进而控制生物性状C.环境造成的表现型改变一定不遗传D.生物的一种性状可同时受多对基因的控制3.用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,经培养、搅拌、离心、检测,上清液的放射性占15%,沉淀物的放射性占85%。上清液带有放射性的原因可能是A.搅拌不充分,吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离B.噬菌体侵染大肠杆菌后,大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体C.离心时间过长,上清液中析出较重的大肠杆菌D.32P标记了噬菌体蛋白质外壳,离心后存在于上清液中4.下列关于基因工程中工具的说法正确的是A.运载体的作用是切割外源基因B.限制酶切割出来的都是黏性末端C.DNA连接酶不具有专一性D.DNA连接酶作用的化学键是磷酸二酯键5.图甲是将加热杀死的S型细菌与R型活菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化,图乙是利用同位素标记技术完成噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤。下列有关叙述正确的是()A.图甲中,cd段R型细菌增多的原因是S型细菌增多使小鼠抵抗力下降B.图甲中,后期出现的大量S型细菌是由R型细菌直接转化而来C.图乙的上清液具有放射性,而沉淀物一定不会出现放射性D.图乙中若用32P标记亲代噬菌体,所得子代噬菌体没有放射性6.如图为某森林生态系统的部分能量流动图解(箭头表示能量流动的方向),则在下列四种处理中,哪项能使该森林生态系统中物种C获得能量较多A.A减少、D增多、E减少B.D减少、B减少、A减少C.E减少、D减少、A减少D.E增多、D增多、A减少二、综合题:本大题共4小题7.(9分)下图为某种遗传病的遗传系谱图。请据图回答(显性基因用A表示,隐性基因用a表示):(1)该病是致病基因位于_________染色体上的_________性遗传病。(2)Ⅱ7的基因型是_____,她是纯合子的概率是_____。(3)若Ⅱ6和Ⅱ7再生一个孩子,则该孩子不患图中所示遗传病的概率是_____。(4)若I4还是红绿色盲基因的携带者,则I4的基因型是_____(用图中所示遗传病相关基因A和a及红绿色盲相关基因B和b表示)。8.(10分)某淡水养殖湖泊的食物网如下图所示,表中数据为黄颡鱼的部分能量去向。请回答:能量类型摄入食物中所含的能量用于生长发育繁殖的能量呼吸作用散失的能量粪便中的能量数值(KJ·m-2·a-1)516________231270(1)该食物网中共有________条食物链。表格中横线处的数值为________。(2)该群落的层次性主要由____________________的垂直分布决定的。(3)用标志重捕法调查某种虾的种群密度时,若第一次用大网眼的网进行捕捞,第二次用小网眼的网进行捕捞,则最终调查的结果将________(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。(4)黄颡鱼同化的能量除了表中所示外,可能的去向为____________;食物网中还缺少生态系统的成分是____________________。9.(10分)豌豆子叶的黄色(Y)对绿色(y)为显性,圆粒种子(R)对皱粒种子(r)为显性,这两对等位基因位于不同对的同源染色体上。用纯种黄色皱粒豌豆和纯种绿色圆粒豌豆作亲本进行杂交产生F1,再让F1自交产生F2。请分析回答下列问题:(1)亲本黄色皱粒豌豆的基因型为_________。(2)F1的表现型为_________;F2绿色圆粒豌豆中杂合子占_________。(3)F2中不同于亲本的重组类型占_________,其中纯合子占_________。(4)若用杂合的绿色圆粒豌豆和某豌豆杂交,子代的性状统计结果如下图所示,则某豌豆的基因型是_________。10.(10分)以下是基因型为AaBb的高等动物细胞分裂图像及细胞分裂过程中染色体数目变化曲线,请回答相关问题:(1)甲细胞内有____个染色体组,分裂产生的子细胞的基因型是_____。不具有同源染色体的细胞有____。(2)丙图所示细胞名称为_________,其染色体变化对应丁图的_________段。(3)若用光学显微镜观察到图中细胞所示的染色体,需用_________染色;若鉴定染色体的主要成分时,需用到_______试剂和_______试剂。(4)若乙图细胞分裂完成后形成了基因型为AaB的子细胞,其原因最可能是_____________。(5)若丙图中一条染色体上的B基因变为b基因,则产生这种情况的原因可能是___________。11.(15分)如图为白化病遗传系谱图(有关基因用A、a表示),请据图回答:(1)决定白化病的基因为_____性。(2)Ⅱ2和Ⅲ1的基因型分别为________、_________。(3)Ⅲ2是纯合子的概率为____,Ⅲ3的基因型为_____。(4)若Ⅲ2和Ⅲ3婚配,后代患白化病的可能性为_____,预计他们生一肤色正常男孩的可能性_____。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、D【解析】

DNA主要分布在细胞核中,此外在细胞质的线粒体和叶绿体中也含有少量的DNA,因此DNA复制和转录主要发生在细胞核中,翻译是在细胞质的核糖体上进行的。【详解】DNA的复制主要发生在细胞核中,其次在细胞质的线粒体和叶绿体中也能进行DNA的复制;转录主要在细胞核中,其次在细胞质的线粒体和叶绿体中也能进行转录过程;翻译的场所是核糖体;综上所述,D正确。2、C【解析】

表现型由基因型控制,受环境影响。【详解】A、基因可通过控制蛋白质结构直接控制生物性状,如镰刀型细胞贫血症,A正确;B、基因可通过控制酶的合成来控制代谢,进而控制生物性状,如白化病,B正确;C、环境若引起遗传物质改变进而造成表现型改变,则属于可遗传的变异,C错误;D、生物的一种性状可同时受多对基因的控制,也可能受一对等位基因控制,D正确。故选C。3、B【解析】

本题考查噬菌体侵染细菌实验的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。T2噬菌体侵染细菌的实验:①研究者:1952年,赫尔希和蔡斯;②实验材料:T2噬菌体和大肠杆菌等;③实验方法:放射性同位素标记法;④实验思路:S是蛋白质的特有元素,DNA分子中含有P,蛋白质中几乎不含有,用放射性同位素32P和放射性同位素35S分别标记DNA和蛋白质,直接单独去观察它们的作用;⑤实验过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放;⑥实验结论:DNA是遗传物质。【详解】A.搅拌不充分,吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离,则上清液中应该没有放射性,A错误;B.P是DNA的特征元素,用32P标记噬菌体的DNA,在侵染大肠杆菌时,能够进入到细菌体内。但经培养、搅拌、离心、检测,上清液的放射性占15%,原因可能是时间偏长,噬菌体大量繁殖后,大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体,B正确;C.不论离心时间多长,上清液中也不会析出较重的大肠杆菌,C错误;D.是DNA的特征元素,32P标记噬菌体的DNA,D错误;故选B。4、D【解析】

基因工程的工具包括限制酶、DNA连接酶和运载体。限制酶、DNA连接酶用于目的基因的获取和基因表达载体的构建,运载体的作用是把基因表达载体导入受体细胞。【详解】常用的运载体包括质粒、噬菌体、动植物病毒等,可将外源基因导入各种细菌、真菌、动植物细胞等,A错误;限制酶切割出来的有黏性末端,也有平末端,B错误;酶都具有专一性,C错误;DNA连接酶作用的化学键是磷酸二酯键,D正确。本题易错选C项,错因在于对酶的专一性理解不正确。酶的专一性是指一种酶可催化一种或一类反应,而不是仅指催化一种反应。5、A【解析】

分析甲图:甲图中ab段因为细菌刚进入小鼠体内,小鼠还没有产生相应的抗体,所以R型细菌会增多,之后因为免疫系统的破坏而降低;该实验中部分R型菌转化成了S型菌,导致小鼠免疫能力降低,因此R型细菌和S型细菌都大量增殖。分析乙图:从理论上讲,乙图中的放射性只会出现在上清液中,但在实际操作中沉淀物中也会出现部分放射性.乙图中的实验如果没经过搅拌过程或搅拌不充分,则很多噬菌体会附着在细菌表面,经过离心后会进入沉淀物中,使得沉淀物中的放射性增强。【详解】A、cd段R型细菌增多的原因是S型细菌增多使小鼠抵抗力下降,A正确;B、由于是将杀死的S型细菌与R型活菌混合注射到小鼠体内,所以图甲中最初的S型细菌是由R型细菌转化来的,但之后产生的S型细菌有的是由转化形成的S型细菌增殖而来,B错误;C、图乙中噬菌体被标记的成分是蛋白质,蛋白质不能进入细菌,经过离心后分布在上清液中,因此图乙的上清液具有放射性,但沉淀物中也会出现少量放射性,C错误;D、由于DNA分子的半保留复制,所以用32P标记亲代噬菌体,裂解后子代噬菌体中少部分具有放射性,D错误。故选A。本题考查DNA是遗传物质的实验:细菌转化实验、噬菌体侵染实验,考生需掌握实验的原理和过程,理解实验步骤的依据及结论。6、A【解析】

D增多使生态系统总能量增多,而A减少和E减少将导致能量由D、B更多地流向C,最终使流向C的能量增加,A正确;D减少导致生态系统总能量减少,因此流向C的能量也会减少,B错误;D减少导致生态系统总能量减少,虽然A和E都减少,但与A项比较,流向C的能量减少,C错误;D增多使生态系统总能量增多,虽然A减少,但是E数量的增多,使能量更多的在D→B→E→C这条食物链上流动,食物链越长,能量流失越多,因此C获得的能量就越少,D错误。本题关键要根据能量流动的起点是生产者通过光合作用固定的太阳能,确定图中生产者是D。二、综合题:本大题共4小题7、常隐Aa03/4AaXBXb【解析】

分析遗传系谱图可知,Ⅱ6、Ⅱ7正常,生育一个患病儿子,可知,此病为隐性遗传病;由于Ⅱ9患病,父亲正常,所以此病不可能是伴X染色体隐性遗传病,只能是常染色体上的遗传病。【详解】(1)由分析可知,该病是致病基因位于常染色体上的隐性遗传病。(2)分析遗传系谱图可知,Ⅲ10号个体基因型为aa,所以Ⅱ7的基因型是Aa,她是纯合子的概率是0。(3)若Ⅱ6和Ⅱ7再生一个孩子,则该孩子患病概率为1/4,所以不患病的概率是3/4。(4)由于Ⅱ9患图中遗传病,所以I4基因型是Aa,若I4还是红绿色盲基因的携带者XBXb,则I4的基因型是AaXBXb。人类遗传病判断口诀:无中生有为隐性,隐性遗传看女病(女患者),父子患病为伴性——伴X染色体隐性遗传病。有中生无为显性,显性遗传看男病(男患者),母女患病为伴性——伴X隐性遗传病。若男女患病概率相等,则为常染色体遗传。8、815光的穿透性、温度和氧气无影响未利用、流向分解者分解者和非生物环境【解析】

据图分析,图示食物网中水草是生产者,其余生物是消费者,图中共存在8条食物链,分别是:水草→草食性鱼,水草→虾类→鳜鱼,水草→虾类→黄颡鱼,水草→底栖动物→虾类→鳜鱼,水草→底栖动物→虾类→黄颡鱼,水草→底栖动物→小型鱼类→鳜鱼,水草→底栖动物→黄颡鱼,水草→底栖动物→河蟹。根据表格分析,摄入量=同化量+粪便量,同化量=用于生长发育和繁殖+呼吸作用散失的能量,因此同化量=516-270=246KJ·m-2·a-1,用于生长发育繁殖的能量=246-231=15KJ·m-2·a-1。【详解】(1)根据以上分析已知,图中有8条食物链,且表格中横线处的数值为15。(2)该淡水养殖湖泊中群落的层次性主要是由光的穿透性、温度和氧气等的垂直分布决定的。(3)根据题意分析,用标志重捕法调查某种虾的种群密度时,两次捕捞用的网的网眼大小不同,但是不影响标记个体在种群中的比例,因此不会影响调查结果。(4)黄颡鱼是顶级消费者,其同化的能量一部分通过呼吸作用以热能的形式散失了,还有一部分流向下一营养级和未被利用。食物网中只有生产者和消费者,没有分解者、非生物的物质和能量。解答本题的关键是了解生态系统的组成成分和营养结构以及生态系统的能量流动的相关知识点,能够数出图中食物链的条数,并能够根据能量流动中的相关公式进行计算。9、YYrr黄色圆粒2/35/81/5YyRr【解析】

1.分析题干信息“两对等位基因位于不同对的同源染色体上”,说明两对非等位基因遵循基因的自由组合定律。2.亲本纯种黄色皱粒豌豆基因型为YYrr,纯种绿色圆粒豌豆基因型为yyRR;F1基因型为YyRr,表现型为黄色圆粒;F1自交产生的F2出现性状分离,表现型及比例为黄色圆粒:黄色皱粒:绿色圆粒:绿色皱粒=9:3:3:1;【详解】(1)豌豆子叶的黄色(Y)对绿色(y)为显性,圆粒种子(R)对皱粒种子(r)为显性,故亲本纯种黄色皱粒豌豆的基因型为YYrr;(2)具有两对相对性状的纯合亲本杂交,F1基因型为YyRr,表现为双显性,即F1表现型为黄色圆粒;F1自交产生的F2中,绿色圆粒的基因型及比例为yyRR:yyRr=1:2,即F2绿色圆粒豌豆中杂合子占2/3;(3)F2中不同于亲本的重组类型为黄色圆粒和绿色皱粒,占F2的10/16;重组类型中的纯合子基因型为YYRR和yyrr,占重组类型的1/5;(4)杂合的绿色圆粒豌豆的基因型为yyRr,和某豌豆杂交产生的子代中:圆粒:皱粒=3:1,说明两杂交亲本的基因型均为Rr;子代中黄色:绿色=1:1,说明杂交亲本的基因型分别为Yy和yy,由此判断另一豌豆的基因型为YyRr。本题考查基因的自由组合定律的实质及应用,解题关键是识记两对相对性状杂交实验的内容,灵活应用基因分离定律的内容解决基因自由组合的问题。10、(1)4AaBb丙(2)第一极体de(3)龙胆紫二苯胺双缩脲(4)减数第一次分裂后期同源染色体1号与2号没有分开(5)基因突变或同源染色体中非姐妹染色单体间交叉互换【解析】

本题结合细胞分裂图和曲线图,考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体数目变化规律,能正确分析题图,并结合所学的知识准确答题【详解】(1)甲为有丝分裂后期图,染色体组数加倍,因此含4个染色体组,分裂产生的子细胞与体细胞相同为AaBb。丙为减数第二次分裂后期,已无同源染色体。(2)可以看出丙图细胞质均等分裂,因此属于极体,且处于后期,对应丁图的de段。(3)需用碱性染料染色才能观察到染色体,如龙胆紫和醋酸洋红。染色体的主要成分是DNA和蛋白质,因此可用甲基绿和双缩脲检测,分别呈绿色和紫色。(4)A、a应位于同源染色体上的等位基因,乙图同源染色体正联会,故正发生减数分裂,A、a出现在同一子

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论