2026年广东揭阳市中考生物试题（附答案）

2026年广东揭阳市中考生物试题（附答案）考试时间：50分钟满分：100分姓名：________准考证号：________一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分）1、科学探究的基本步骤包括提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论和表达交流等，其中作出假设的依据是（

）

A.实验结果

B.科学理论

C.观察到的现象

D.猜测2、在显微镜下观察洋葱表皮细胞时，若发现视野中有污物，移动装片污物不动，更换目镜后污物仍存在，说明污物可能在（

）

A.目镜

B.物镜

C.装片

D.反光镜3、以下哪项属于生物的共同特征？（

）

A.都能自由运动

B.都能进行光合作用

C.都会呼吸

D.都有细胞结构4、植物的光合作用主要发生在（

）

A.线粒体

B.叶绿体

C.细胞核

D.液泡5、种子萌发所需的外界条件不包括（

）

A.适宜的温度

B.一定的水分

C.充足的空气

D.完整的胚6、在人体消化系统中，最先开始消化蛋白质的器官是（

）

A.口腔

B.胃

C.小肠

D.大肠7、人体通过神经系统调节生命活动，其中神经元的结构特点是（

）

A.具有细胞壁

B.具有细胞膜

C.具有树突和轴突

D.具有细胞质8、呼吸作用的主要场所是（

）

A.线粒体

B.叶绿体

C.细胞核

D.细胞膜9、植物进行蒸腾作用的主要器官是（

）

A.根

B.茎

C.叶

D.花10、人的生殖过程中，精子与卵细胞结合形成受精卵的部位是（

）

A.卵巢

B.子宫

C.输卵管

D.阴道11、生态系统中，生产者是指能够通过光合作用制造有机物的生物，主要指的是（

）

A.动物

B.真菌

C.细菌

D.植物12、绿色植物对生物圈的作用不包括（

）

A.维持碳-氧平衡

B.提供食物和能量

C.保持水土

D.排出二氧化碳13、在探究“馒头在口腔中的变化”实验中，将馒头碎屑与唾液混合后置于37℃温水中，其目的是模拟（

）

A.胃的消化作用

B.小肠的消化作用

C.牙齿的咀嚼和舌的搅拌

D.口腔的温度和消化作用14、人体的主要排泄器官是（

）

A.肾脏

B.肺

C.皮肤

D.肠道15、下列关于基因和性状关系的叙述错误的是（

）

A.基因是DNA上的片段

B.基因控制生物的性状

C.显性基因控制的性状一定表现出来

D.隐性基因只有在纯合时才表现出来16、动物的运动系统主要由骨骼、关节和肌肉组成，其中肌肉附着在（

）

A.骨头上

B.关节上

C.皮肤上

D.神经上17、在生态系统中，食物链的源头是（

）

A.消费者

B.分解者

C.生产者

D.非生物环境18、下列属于生物技术的是（

）

A.嫁接繁殖

B.克隆技术

C.发酵技术

D.以上都是19、以下属于生物多样性的是（

）

A.物种多样性

B.基因多样性

C.生态系统多样性

D.以上都是20、植物的生殖方式包括有性生殖和无性生殖，其中用种子繁殖属于（

）

A.有性生殖

B.无性生殖

C.营养繁殖

D.分裂生殖21、植物的根能吸收水分和无机盐，其主要部位是（

）

A.根冠

B.分生区

C.成熟区

D.伸长区22、以下不属于生态系统的是（

）

A.一片森林

B.一个池塘

C.一条河流

D.一小块农田中的作物23、人体神经系统分为中枢神经系统和周围神经系统，中枢神经系统包括（

）

A.脊髓和脑

B.神经和脑

C.脊神经和脑神经

D.大脑和小脑24、动物行为的形成是（

）

A.仅由遗传决定

B.仅由环境决定

C.由遗传和环境共同决定

D.与学习无关25、在植物细胞中，细胞壁的作用是（

）

A.储存遗传物质

B.控制物质进出

C.保护和支持细胞

D.进行光合作用二、非选择题（共5小题，计50分）26、（10分）识图填空题

图中表示植物细胞结构，请根据图示完成填空。

（1）图中①是________，它是植物细胞特有的结构。

（2）图中②是________，是细胞控制物质进出的结构。

（3）图中③是________，内含遗传物质。

（4）图中④是________，进行光合作用的场所。

（5）图中⑤是________，能够控制细胞内外的物质交换。27、（10分）实验探究题

某同学为了探究种子萌发的条件，设计了以下实验：将三粒小麦种子分别放入甲、乙、丙三个透明塑料盒中，甲盒内放潮湿的棉花，乙盒内放干燥的棉花，丙盒内放潮湿的棉花并用玻璃纸封住盒口。将三个盒子放在25℃的恒温箱中培养，一周后观察种子萌发情况。

（1）该实验探究的变量是________。

（2）乙盒是作为________组。

（3）甲盒中的种子萌发，说明种子萌发需要________。

（4）丙盒中的种子没有萌发，说明种子萌发需要________。

（5）该实验设计是否科学？为什么？28、（10分）材料分析题

材料：绿色植物通过光合作用把光能转化为化学能，并释放氧气，这是生物圈中碳-氧平衡的重要基础。光合作用的公式为：二氧化碳+水→有机物（储存能量）+氧气。

（1）光合作用的主要场所是________。

（2）光合作用的意义是________（填“维持大气中二氧化碳和氧气的平衡”或“维持能量流动”）。

（3）若将植物放入密闭的黑暗环境中，短时间内不会发生的现象是________。

A.释放氧气

B.吸收二氧化碳

C.制造有机物

D.呼吸作用

（4）与光合作用相比，呼吸作用的场所是________。

（5）呼吸作用产生的能量是供________利用的。29、（10分）简答题

简述人体消化系统的组成和功能。30、（10分）综合应用题

结合所学知识，说明生物圈中的绿色植物对维持生态平衡的作用。答案及解析一、选择题

答案：1.C2.B3.C4.B5.D6.B7.C8.A9.C10.C11.D12.D13.D14.A15.C16.A17.C18.D19.D20.A21.C22.D23.A24.C25.C解析：

1.科学探究的作出假设是基于观察到的现象进行的合理推测。

2.若污物在更换目镜后仍存在，说明污物不在目镜，而是在物镜或者装片上。

3.所有生物都进行呼吸作用，这是生命的基本特征。

4.叶绿体是光合作用的场所。

5.种子萌发的条件包括水分、空气和适宜温度，其中胚的完整性是内部条件。

6.胃是消化蛋白质的主要场所。

7.神经元的结构特点是具有树突和轴突，用于接收和传递兴奋。

8.线粒体是呼吸作用的主要场所。

9.叶是进行蒸腾作用的主要器官。

10.精子与卵细胞在输卵管中结合形成受精卵。

11.生产者是生态系统的起点，主要指植物。

12.绿色植物的主要作用包括维持碳-氧平衡、提供食物和保持水土。

13.37℃温水模拟的是口腔的温度，有利于酶的活性。

14.肾脏是人体最重要的排泄器官。

15.基因控制性状，但显性基因不一定表现出性状，需看是否纯合。

16.肌肉附着在骨头上，通过收缩牵动骨骼运动。

17.生产者是生态系统中能量的最初来源。

18.嫁接、克隆、发酵都属于生物技术。

19.生物多样性包括物种、基因和生态系统多样性。

20.种子繁殖属于有性生殖。

21.成熟区是植物根吸收水分和无机盐的主要区域。

22.一个生态系统应包含生物部分和非生物部分，单一作物不构成生态系统。

23.脊髓和脑组成中枢神经系统。

24.动物行为由遗传和环境共同决定。

25.细胞壁起保护和支持的作用。二、非选择题

答案：

26.（1）细胞壁（2）细胞膜（3）细胞核（4）叶绿体（5）细胞膜

27.（1）空气（2）对照（3）一定的水分（4）适宜的空气（5）不科学。因为实验中只设一个变量，而丙盒中密封会影响空气的供应，变量不唯一。

28.（1）叶绿体（2）维持大气中二氧化碳和氧气的平衡（3）A（4）线粒体