九年级化学上册6.3 金属防护和废金属回收（同步课件）-（沪教版2024）

第6章

金属资源综合利用6.3金属防护和废金属回收学习目标0102能认识铁生锈的影响因素。03知道防护金属锈蚀的一些方法。知道废旧金属对环境的污染，认识回收利用废旧金属等金属资源保护的重要性。重点难点教学重点

01运用控制变量的变法设计对比实验，探究金属锈蚀的影响因素

01铁生锈影响因素的探究教学难点

02认识废金属对环境的影响和金属回收再利用的重要性课堂导入金属腐蚀状况钢铁的锈蚀及防护01探究新知①铁丝表面出现红色物质

②导管内上升一段液柱观察思考：

取一块废旧铁丝网，将铁丝网剪成几小片，用稀盐酸除去铁锈后，放入锥形瓶中。在锥形瓶中加入3~4ml浓食盐水，塞紧带导管的单孔塞后，将导管的另一端伸入滴有红墨水的水中，过一段时间后观察实验现象。现象思考

①红墨水为何会沿导管上升？

②浓食盐水的作用是什么？观察思考：1.在试管①中加入少量干燥剂（无水氯化钙），再放一团干棉球，把铁钉放在干棉球上，塞紧橡皮塞。2.在试管②中注满煮沸后迅速冷却的蒸馏水，使铁钉完全浸没，塞紧橡皮塞。3.在试管③中加入少量蒸馏水，使铁钉的一部分浸没在水中。4.在试管④中加入稀硫酸，浸没铁钉后，倒去溶液。5.在试管

⑤中加入少量氯化钠溶液，使铁钉一部分浸没在溶液中。铁钉锈蚀实验一、探究铁生锈的条件①②中铁钉

，③中铁钉

，且水与空气交界处锈最多。比较①③，说明铁生锈与

有关，比较

②③，说明铁生锈与

有关。明显生锈不生锈氧气水与水和氧气同时接触1.铁生锈的条件现象一、探究铁生锈的条件分析酸溶液和氯化钠溶液等会加速铁的锈蚀一、探究铁生锈的条件1.铁生锈的条件①

②中铁钉不生锈，③

中铁钉明显生锈，④⑤中铁钉

。现象锈蚀严重铁锈是一种混合物，主要成分为Fe2O3•xH2O，红棕色、疏松多孔，空气中的氧气和水分能穿过铁锈的空隙，不断向内层渗透，持续与铁反应，直至铁被完全锈蚀。锈“吃”铁一、探究铁生锈的条件2.认识铁锈如何除去铁制品表面的铁锈呢？物理方法化学方法砂纸打磨酸洗法铁锈能与稀盐酸或稀硫酸发生反应生成可溶性的物质，所以可用稀盐酸或稀硫酸除去铁锈

思考与交流：利用铁粉缓慢氧化放热，如暖宝宝。利利用铁生锈吸收氧气和水蒸气制成铁粉双吸剂，即食品中的防腐剂和干燥剂。弊铁生锈造成钢铁浪费。如何防止铁生锈呢3.另眼看铁生锈一、探究铁生锈的条件破坏生锈条件使铁与氧气或水隔绝铁锅、菜刀等用完后洗净擦干。2.具体方法：“洁身自好”二、防锈原理和方法1.防锈原理：①

保持铁制品表面的洁净和干燥。烧涂搪瓷喷

漆涂

油镀

铬②

在钢铁表面覆盖保护层烤

蓝二、防锈原理和方法2.具体方法：“穿外衣”二、防锈原理和方法2.具体方法：③改变内部结构，制成合金（不锈钢）“强体质”自行车中的构件，分别采取了什么防锈措施？支架涂油漆辐条制成不锈钢或镀锌链条涂油

交流讨论：车龙头胶套、镀铬钢圈镀铬港珠澳大桥

港珠澳大桥拥有15公里为全钢结构的钢箱梁，是目前世界最长的钢铁大桥。泡在海里的港珠澳大桥，如何防锈120年？

交流讨论：废金属的回收利用02探究新知

全世界每年腐蚀报废钢铁材料约为1亿吨，中国每年损失约5000亿元人民币。三、废金属的回收利用废金属何去何从？造成资源浪费、对环境造成污染2.回收金属的重要意义

物品回收据估算，回收一个铝制饮料罐比制造一个新饮料罐要便宜20%，而且还可节约金属资源和95%的能源，可见回收利用废金属，具有巨大的社会和经济效益。三、废金属的回收利用1.废金属的危害节约金属资源、节约能源；减少环境污染等危害：造成资源浪费、对环境造成污染钢铁的锈蚀和防护金属防护和废金属回收防锈原理和方法：保持铁制品表面的洁净和干燥、在钢铁表面覆盖保护层、改变内部结构，制成合金知识总结废金属的回收利用铁生锈的条件：铁与水和氧气同时接触意义：节约金属资源、节约能源；减少环境污染等课堂练习1.防止金属锈蚀能有效保护金属资源。下列防锈方法中，与其它三种方法原理不同的是（）

A．表面涂油 B．表面刷漆 C．覆盖塑料 D．制成合金D2.世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于金属年产量的20%~40%。下列做法不能有效防止钢铁生锈的是（）

A．表面刷漆 B．清洗锈迹C．制成不锈钢D．镀耐腐蚀的铬B课堂练习3.下列做法不能减缓或防止钢铁锈蚀的是（）

A．经常用食盐水清洗铁制品

B．保持铁制品表面清洁干燥C．在铁制品表面涂油漆

D．在钢铁的表面镀一层不易锈蚀的金属A课堂练习4.下列有关铁制品锈蚀与保护的说法不正确的是（）

A．铁与氧气、水等反应导致铁制品锈蚀

B．将铁制成不锈钢能减缓锈蚀C．锈蚀的铁制品没有任何利用价值

D．铁栏杆表面刷漆能减缓锈蚀C课堂练习5.青藏高原有丰富的金属矿产资源。下列有关金属资