2025~2026学年山东省济南市高新区人教版三年级上学期期末学业质量监测数学试题（含答案）

//page12026学年山东省济南市高新区人教版三年级上册期末学业质量监测数学试卷一、选择题

1.观察图中的竖式，方框中的“6”表示（

）。

A.6个一 B.6个十 C.6个百

2.下列各图中涂色部分占整个图的14的是（

A. B. C.

3.下面哪个长度最接近1分米？（

）A.1根粉笔的长度 B.1张课桌的高度

C.1根牙签的长度

4.1千克棉花和1千克铁相比，（

）。A.棉花重 B.铁重 C.一样重

5.下面图形不能折成长方体的是（

）。A. B. C.

6.下面算式中积的中间有0的是（

）。A.501×5 B.502×5 C.503×5

7.经过一点可以画（

）条直线。A.2 B.1 C.无数

8.一支铅笔原来长1分米5厘米，用去了7厘米，现在这支铅笔长（

）。A.8毫米 B.8厘米 C.8分米二、填空题

9.在括号里填上合适的单位名称。

丽丽的书包大约重3(

)

一枚鸡蛋大约重50(

)

水杯高约1(

)

一辆汽车每小时行驶65(

)

10.比386多45的数是(

)；比650少170的数是(

)；105比67多(

)。

11.在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

450×7(

)470×5

13(

)19

600克＋400克(

)1千克

1千米(

)5000米

19(

)29

12.如图：A木条长(

)毫米，B木条长(

)毫米。

13.《琵琶行》是唐代诗人白居易的代表诗作之一，全文88句，每句7个字，全文共(

)个字。

14.4厘米＝(

)毫米

3吨＝(

)千克

30米＝(

)分米

1吨－600千克＝(

)千克

3千米＝(

)米

175厘米＋25厘米＝(

)米

15.把算式46－38＝8与8÷8＝1改写成一道综合算式，为(

)。

16.把12个苹果平均分成3份，每份是这些苹果的(

)，有(

)个苹果；2份是这些苹果的(

)，有(

)个苹果。

17.学校为学生编号，设定末尾1表示男生，0表示女生，如202301450表示2023年入学的三（1）班45号女生。小利是2025年的一（7）班18号男生，学号是(

)。

18.从不同位置观察，看到的形状都是正方形，这个立体图形是(

)。

19.永新水泥厂前年共生产水泥560吨，使用新技术后，去年的产量比前年的4倍少50吨，去年生产水泥(

)吨。

20.松鼠们摘了一些松果，第1天吃了一半，第2天吃了剩下的一半，这时还剩下20个。松鼠们一共摘了(

)个松果。三、计算题

21.直接写得数。

50×5＝

49＋35＝

500－230＝

56＋26＝

700＋600＝

8000－2000＝

200×9＝

56－26＝

102×6≈

198×5≈

478×0＝

22.列竖式计算，带☆的要验算。

416×4＝

309×5＝

270×8＝

☆650－175＝

23.脱式计算。

（18＋14）×2

189－（63＋48）

72＋8×65

24.看图列式计算。

25.看图列式计算。

四、作图题

26.画射线AB、线段BC，直线AC。

27.请你用尺规作图，在直线上作一条线段CD，使它的长度与线段AB同样长。

28.画一个直角，并标出各部分名称。五、解答题

29.王老师第一周看了一部电视剧的18，第二周看了这部剧的2

30.人民小学的师生来到某快递中心，参观“小黄人”机器人分拣快递的情景。工作人员介绍，一个“小黄人”平均每小时可分拣快递约450件。如果一个“小黄人”工作8个小时，3500件快递能分拣完成吗？

31.阳光体育，快乐成长。中心学校举办“运动风采”广播操比赛，三（1）班的同学们站成四排，每排12人。变换队形后，同学们站成了6排，每排有多少人？

32.“粘雀子嘴”是春分的一种趣味民俗，把带有糯米团子的竹签插在田间地头，以避免鸟雀破坏庄稼。红红做了24个糯米团子，芳芳做了18个糯米团子，把两人做的糯米团子平均插在6个地头上，每个地头上插几个？

33.合唱队一共有24名学生，其中14

34.学校买来800本书，准备用8个箱子装。前7个箱子各装了105本，第8个箱子要装多少本？

参考答案与试题解析2025-2026学年山东省济南市高新区人教版三年级上册期末学业质量监测数学试卷一、选择题1.【答案】B【解析】三位数乘一位数，从个位起依次相乘，满几十就向前一位进几，最后将各次乘积相加，注意数位对齐。方框中的“6”实际是60，是乘数323的十位上的数乘3的结果，即20×3【解答】根据分析可知：

观察图中的竖式，方框中的“6”表示6个十。

3232.【答案】C【解析】14【解答】A.把图形平均分成5份，涂色部分占整个图的15，不是14。

B.图形没有平均分，不能用分数表示。

C.3.【答案】A【解析】已知学生手一拃的长度约是1分米，1分米=10厘米，据此结合生活经验进行解答。【解答】A.1根粉笔的长度大约是一拃的长度；符合题意；

B.1张课桌的高度大约是7拃的长度，即约7分米；不符合题意；

C.1根牙签的长度大约是半拃的长度，即约5厘米。不符合题意。所以，最接近1分米的是：1根粉笔的长度。4.【答案】C【解析】都是以千克作单位，直接比较即可。【解答】1千克＝1千克

1千克棉花和1千克铁相比，一样重。

故答案为：C5.【答案】C【解析】长方体展开图共有4种形式：“1-4-1”型、“2-3-1”型、“3-3”型、“2-2-2”型。长方体展开图是六个长方形（有可能相对的两个面是正方形），相对的面形状和大小一致，可折成长方体。【解答】A.

相对的面形状和大小一致，可折成长方体

B.

相对的面形状和大小一致，可折成长方体。

C.

折叠时会出现面重叠，无法折成完整的长方体，

不能折成长方体的是。

6.【答案】A【解析】三位数乘一个数时，可采用竖式计算，对齐数位，将三位数与另一个数，按个位对齐逐位相乘，从个位开始计算，每位乘积超过10时，向高位进位，将所有部分积相加。用三位数乘一位数的笔算方法，逐项计算出结果，再进行选择即可。【解答】A.501×5=2505，积中间有0。

B.502×5=2510，积中间没有0。

7.【答案】C【解析】此题暂无解析【解答】根据题意作图如下：

由图可知，经过一点可以画无数条直线。

故答案为：C8.【答案】B【解析】根据1分米=10厘米，把1分米5厘米化成厘米作单位，即15厘米；再用15厘米减用去的7厘米，即可求出现在这支铅笔的长度。据此解答。【解答】1分米5厘米=15厘米

15-7=8（厘米）

所以，现在这支铅笔长8厘米。二、填空题9.【答案】【解析】书包重量较大，用千克，则丽丽的书包大约重3千克；

一枚鸡蛋大约重50克；

水杯高度适中，用分米，则水杯高约1分米；

汽车速度较快，用千米，则一辆汽车每小时行驶65千米。【解答】此题暂无解答10.【答案】【解析】根据题意，求比386多45的数，即用386加45；求比650少170的数，即用650减170；求105比67多多少，即用105减67。据此解答。【解答】386+45=43111.【答案】>>=<<=【解析】分别计算左右两边的算式，计算出结果，再进行比较；

(2)分子相同的分数大小比较：分母大，分数就小，分母小，分数就大；

(3)先计算左边的算式，计算出结果，再根据1000克=1千克，把克转换成千克，再进行比较；

(4)1千米=1000米，把千米转换成米，再进行比较；

(5)同分母的分数大小比较：分母相同的分数，分子大，分数就大，分子小，分数就小；

(6)1吨=1000【解答】450×7=3150

470×5=2350

3150>2350

450×7>470×5

(2)

15>17

(3)600克+400克=1000克，1000克=1千克，所以600克+400克=1千克；

(4)1干米=1000米，1000米<5000米，所以1干米<5000米；

(5)19<12.【答案】2045【解析】用直尺的“0”刻度线和物体的一端重合，另一端在直尺上的刻度，就是该物体的长度；当物体一端没有与直尺的“0”刻度线重合时，物体两端对应刻度的差就是物体长度，再根据1厘米=10毫米，把厘米转换成毫米即可。【解答】A木条：3-1=2（厘米）

2厘米=20毫米

B木条：9厘米-4厘米5毫米=4厘米5毫米

4厘米=40毫米，40+5=45（毫米）

A木条长20毫米，B木条长45毫米。13.【答案】616

答。【解析】此题暂无解析【解答】根据分析：7×8814.【答案】40

3000

300

400

3000

2【解析】本题考查长度单位和质量单位的换算。需要根据单位之间的进率进行计算：1厘米=10毫米，1吨=1000千克，1米=10分米，1千米=1000米，1米=100厘米，需先统一单位再计算。【解答】1厘米=10毫米，则4厘米=40毫米；

1吨=1000千克，则3吨=3000千克；

1米=10分米，则30米=300分米；

1吨=1000千克，1000−600=400，则1吨-600千克=400千克；15.【答案】(【解析】根据题意可知，第一步计算46与38的差，第二步计算它们的差与8的商，其中第一步减法需要用小括号括起来。【解答】(46−38)÷8

=8÷8

16.【答案】【解析】结合分数的含义，总份数为分母，取其中的几份为分子，将12个苹果平均分成3份，判断每份是总数的几分之几，计算得出每份有几个苹果；判断2份是总数的几分之几和苹果个数。【解答】把12个苹果平均分成3份，每份是这些苹果的13；每份有苹果：12÷3=4（个）；2份是这些苹果的2317.【答案】202507181【解析】根据学号编码规则，前四位表示入学年份，第五六位表示班级，第七八位表示号数，第九位表示性别（1表示男生，0表示女生）；据此解答。【解答】根据分析可知：

小利是2025年的一（7）班18号男生，学号是202507181。18.【答案】正方体【解析】此题暂无解析【解答】正方体的六个面都是完全相同的正方形，因此从正面、左面、上面等不同位置观察时，看到的形状都是正方形。所以，这个立体图形是正方体。19.【答案】2190【解析】本题考查倍数的应用和简单减法。已知前年产量为560吨，去年的产量比前年的4倍少50吨，即先利用乘法计算前年产量的4倍，再减去50吨，即可得到去年的产量。【解答】去年生产水泥：

56020.【答案】【解析】此题暂无解析【解答】20×2×2

=40×三、计算题21.【答案】250;84;270;781300;6000;1800;36【解析】略【解答】此题暂无解答22.【答案】1664；1545；2160；475【解析】三位数乘一个数时，可采用竖式计算法，对齐数位，将三位数与另一个数，按个位对齐逐位相乘，从个位开始计算，每位乘积超过10时，向高位进位，将所有部分积相加。

减法竖式：被减数与减数对齐，从个位开始逐位相减，若被减数小于减数，则向高位借位，最后得出结果。减法验算，用减数加上差看是否等于被减数。【解答】416×423.【答案】64；78；592【解析】(18+14)×2先算小括号里面的加法，再算括号外面的乘法；【解答】(18+14)×2=32×2=64189−(24.【答案】20÷5【解析】从图中可以看出，橘子一共有20个，平均分成了5份；苹果有这样的8份，求苹果有多少个？可以用橘子的个数20个除以份数5，求出平均每份的个数；再乘苹果的份数8份。据此解答。【解答】20÷525.【答案】815千克【解析】根据图意可知，大米有245千克，面粉比大米的3倍还多80千克，求面粉有多少千克？根据求一个数的几倍用乘法计算，用大米的质量245千克乘3，求出大米质量的3倍；再加上多的80千克，即可求出面粉的质量。据此解答。【解答】245×3+80

=735+四、作图题26.【答案】见详解【解析】射线读法中第一个字母是端点，仅向一端无限延伸；线段有两个端点，不延伸；直线没有端点，向两端无限延伸，按规则绘制即可。射线AB：以A为端点，穿过点B，向B远离A的方向无限延伸，画出射线；线段BC：直接连接点B和点C，保留两个端点，得到线段BC；直线AC：穿过点A和点C，向A点外侧、C点外侧两个方向都无限延长，得到直线AC。【解答】如图：

27.【答案】见详解【解析】由题意得，用圆规的针尖固定在A点，铅笔尖对准B点，此时圆规两脚间的距离就是AB的长度。然后在直线上任意取一点C，让圆规的针尖对准点C，转动圆规在直线l上画一小段弧线，此时得到了一个交点。这个交点就是点D。C、D两点之间的距离与线段AB长度相等。

【解答】28.【答案】见详解【解析】由一个点引出的两条射线所组成的图形叫做角。角有两条边和一个公共端点，这两条边叫做角的边，它们的公共端点叫做角的顶点。三角尺上最大的角为直角，用三角尺的两条直角边即可画出直角，并标出各部分名称即可。【