湖南省永州市宁远县2023-2024学年七年级下学期历史期中试卷（含答案）

第第页湖南省永州市宁远县2023-2024学年七年级下学期历史期中试卷一、选择题1．隋朝的建立，开创了中国历史上大一统封建王朝的新时期。根据如图可知，隋朝完成了（）A．中央集权 B．民族交融 C．专制强化 D．国家统一2．“开元初，四方丰稔，城镇商铺林立，客商如云。丁壮之夫，不识兵器。”这段史料叙述的是开元盛世时期()A．经济繁荣，政权稳定 B．重用酷吏，打击重臣C．经济发展，人口增长 D．整顿吏治，重用贤能3．文成公主亲自教授吐蕃妇女们养蚕抽丝及刺绣女工，亲自教授师傅们汉字书法以及绘画，又以师傅之手广招学徒将汉文化传遍吐蕃。这反映了文成公主入藏()A．加强了唐朝对吐蕃的管辖 B．推动了中原制度传入吐蕃C．促进了吐蕃经济文化发展 D．推动了吐蕃统一青藏高原4．某历史研究性学习小组合作撰写了一篇历史小论文，涉及曲辕犁、唐三彩、文成公主入藏、《全唐诗》、《送子天王图》等内容。这篇历史小论文的题目，最恰当的是()A．“贞观之治” B．盛世经济C．盛唐气象 D．多彩艺术5．“唐朝与当时的阿拉伯帝国并列为世界上最强盛的帝国，声誉远扬海外，与亚欧国家均有往来。唐朝以后，海外多称中国人为唐人。”当时，与我国进行友好往来的亚洲国家是（）①日本②新罗③埃及④天竺A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④6．贞观四年（630年）起，日本不断派遣唐使到中国来，至唐朝后期（894年）止，先后派遣唐使到中国达13次。随同大使、副使来的还有学者、留学僧、留学生、画师、工匠、水手等。据此推断（）A．日本主导中日之间的文化交流B．唐朝贞观时中日之间开始交流C．唐朝文化对日本有强大吸引力D．唐朝的文化领导世界文化的发展7．历史史实是客观发生的历史事实，历史观点是对历史史实的认识。下列选项属于历史观点的是()A．唐太宗严格考察各级官吏的政绩B．618年，李渊称帝，建立唐朝C．唐太宗实行开明的民族政策D．安史之乱是唐朝由盛转衰的标志8．著名文化学者王立群这样评价古代一位帝王：“烽火燃，五十年，陈桥驿站披旒冕。披旒冕，定江山，杯酒之间销兵权。”他评价的是()A．秦王嬴政 B．宋太祖赵匡胤C．宋高宗赵构 D．汉高祖刘邦9．与下图所示的事件相关的两个政权是()A．北宋、辽 B．北宋、西夏 C．北宋、金 D．南宋、金10．为培养学生热爱祖国、热爱家乡的情感和家国情怀，学校近期将开展讲历史故事大赛。七年级1班的同学准备了以下材料：“①收复建康②取得郾城大捷③冻死不拆屋，饿死不掳掠④撼山易，撼岳家军难”。他们要讲述的是()A．黄巢 B．耶律阿保机 C．文天祥 D．岳飞11．现在我国在促进对外经济贸易发展的同时，加强对进出口贸易的管理，严格海关报关制度。早在宋朝，如果一位阿拉伯商人运载货物到泉州销售，他到泉州后应到哪个机构办理手续()A．都护府 B．市舶司 C．宣政院 D．理藩院12．铁木真是12-13世纪杰出的政治家和军事家，被尊称为“成吉思汗”，意为拥有大海的可汗。下列属于铁木真的主要功绩是()A．消灭金朝政权 B．统一全国C．统一蒙古各部 D．定都大都13．下列资料来自一位少年的生活日记。少年生活的时代大约是()①吃过从越南引进的新品种——占城稻②在瓦子里观看杂技表演③满心欢喜地等待中秋节的来临④在繁华的大相国寺购物A．秦汉时期 B．隋唐时期 C．两宋时期 D．明清时期14．宋朝的军器监规模宏大，统管全国的军器制造，监下分为十一个大作坊，尤以火药作坊居首，生产大量的火箭、火炮等军器。这体现了宋代（）A．火药已广泛应用于军事 B．火药和火器传入欧洲C．政府重视新式武器的研发 D．火器种类已相当完备15．如图是一张残缺的古代政区地图。根据所学知识判断，地图绘制的年代最早是()A．唐朝 B．宋朝 C．元朝 D．明朝16．据考证，北宋时，南方人在全国统一的科举考试中优势明显，自南宋起，江浙一带尤其成为人才集中的地区。对这一现象最合理的解释是，当时()A．边疆地区特别重视文化教育B．经济重心南移促进南方文化发展C．民族政权并立造成文化隔阂D．文化事业繁荣推动南方经济发展二、材料题17．唐朝政策开明，经济繁荣，文化发达，声名远播四海，是中国历史上令人振奋的一段时期。请结合所学知识完成下列有关唐朝历史主题的探究并回答相关问题。（1）材料一：君之所以明者，兼听也，其所以暗者，偏信也。——魏征采纳魏征建议开创“贞观之治”的皇帝是谁？（2）材料二：贞观十五年（641年）正月，……赞普亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他对亲近的人说：“我父祖未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。”——选自《中华上下五千年》吐蕃人是现在哪个少数民族的祖先？材料中的“公主”是指谁？（3）材料三：隋唐对外交往比较活跃，与亚洲乃至非洲、欧洲的一些国家，都有往来。——人教版教材唐朝时日本派遣使节到中国，当时被称为什么？（4）哪一本书记载了玄奘游历过100多个国家和地区的山川风物及社会习俗？（5）材料四：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。根据上述材料和所学知识，说出我国唐朝主要的文学形式是什么？18．阅读下列材料，回答问题。材料一：1260年，他继承了汗位。1271年，他取《易经》上“乾元”的意思，定国号为元。……年后灭南宋统一全国。——《中国通史》材料二：（元朝的疆域）北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表。…汉唐极盛之际不及焉。——《元史·地理志》材料三：元朝统治者根据各地区的情况，采取因地制宜的方式，在台湾、西藏等地区设置相关的管理机构，加强中央对这些地区的统治。——部编《七年级历史下册》教材材料四：元朝戏剧空前发达，出现了元曲，涌现了许多杂剧作家。（1）材料一中的他是谁？元朝定都在哪里？元朝统一全国有何历史意义？（2）从材料二中你获取的主要信息是什么？元朝为实现对其疆域的有效管辖实行了什么制度？（3）请写出材料三中元朝统治者在台湾、西藏设置的管理机构名称。（4）结合所学知识，回答元代最优秀的杂剧作家是谁？其代表作是什么？19．阅读材料，完成下列要求。材料：隋唐是中国境内许多民族乘势兴起的重要发展阶段，封建社会后半期的主要少数民族，大都可以追溯到这个时期。在强盛国力的影响和吸引下，突厥、西域各族、回纥、吐蕃、南诏、契丹、靺鞨等少数民族与隋唐王朝在政治、经济、文化上联系紧密。唐太宗曾说“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”在这种思想指导下，唐太宗获得了北边各民族的尊重，被尊奉为“天可汗”。唐代疆域较以前更加辽阔，统一的多民族国家进一步稳固，民族凝聚力进一步增强。——摘编自中国社会科学院历史研究所《简明中国历史读本》（1）根据材料并结合所学知识，写出唐朝皇帝实行的民族政策特点。（2）阅读以上材料，围绕“民族交往、交流和民族交融”这一话题提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰）

答案解析部分1．【答案】D【解析】【分析】依据题干示意图和所学知识可知，南北朝时期国家处于分裂对峙状态，北朝经历了北魏、西魏、东魏、北齐、北周，南朝先后经历宋齐梁陈四个朝代，南北朝后期，北周灭掉北齐，统一北方，之后隋朝取代北周并消灭南朝的最后一个朝代陈朝，从而完成了国家统一，D项正确；

题干反映的是南北朝到隋朝时期国家由南北分裂对峙到走向统一的历程，未涉及强化中央集权的内容，排除A项；

题干反映的是南北朝到隋朝时期国家由南北分裂对峙到走向统一的历程，没有体现民族之间的交往融合，排除B项；

题干反映的是南北朝到隋朝时期国家由南北分裂对峙到走向统一的历程，未涉及实行专制统治的措施，排除C项。

故答案为D。

【点评】本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。理解并识记中国朝代更迭的相关史实。2．【答案】A【解析】【分析】题干史料讲述的是开元初年，天下获得大的丰收，商铺林立，经商的人很多，青壮年不懂得兵器，说明当时社会安定，出现了开元盛世的繁荣局面，由此可知，史料表明开元盛世时期经济繁荣，政权稳定，A符合题意；

唐玄宗整顿吏治，惩治贪腐，排除B项；

题干中涉及到的是经济发展，并未说明人口问题，排除C项；

题干强调的是经济繁荣，政治稳定，并未涉及整顿吏治，重用贤能等问题，排除D项；

故答案为：A。

【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对开元盛世的认识。3．【答案】C【解析】【分析】结合所学可知，7世纪，松赞干布统一青藏高原，定都逻些（今拉萨）。松赞干布仰慕中原文明，几次向唐朝求亲。641年，唐太宗在位时，文成公主入藏和亲，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。C符合题意；

唐朝时期吐蕃不归中央政府管辖，排除A；

题干信息未涉及中原制度传入吐蕃，排除B；

文成公主入藏前，松赞干布统一青藏高原，排除D。

故答案为：C。

【点评】本题考查唐朝的民族交融。难度适中，理解题干信息，掌握文成公主入藏的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。4．【答案】C【解析】【分析】据所学知识可知，唐朝时期，社会经济繁荣，政治安定，文化昌盛，民族关系友好，对外交流活跃，农业、手工业、商业繁荣发展。曲辕犁体现了盛唐时期生产工具的改进，促进了生产力的提高、唐三彩体现了盛唐手工业的发达、文成公主入藏体现了盛唐时期友好的民族关系、《全唐诗》体现了唐朝诗歌文化的繁荣昌盛、《送子天王图》盛唐时期体现了宗教艺术和对外交流的活跃。据“曲辕犁、唐三彩、文成公主入藏、《全唐诗》《送子天王图》”及所学知识可知，提高涉及的这篇历史论文的题目最恰当的是盛唐气象，C符合题意；

“贞观之治”与题干信息无关，排除A；

盛世经济只反映了部分内容，排除B；

多彩艺术只反映了不符内容，排除D。

故答案为：C。

【点评】本题考查盛唐气象的知识。难度适中，理解题干信息，掌握盛唐气象的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。5．【答案】B【解析】【分析】根据题干“与我国进行友好往来的亚洲国家”结合所学可知，①日本属于亚洲国家，②新罗位于朝鲜半岛，④天竺是现在的印度，属于亚洲国家。①②④符合题意，B正确；

③埃及是非洲国家，与题干不符，排除含③的ACD。

故答案为：B。

【点评】本题考查中国古代的对外交往。难度适中，理解题干信息，掌握唐朝时期的对外交往即可作答。6．【答案】C【解析】【分析】A：日本主导中日之间的文化交流，说法错误，A项不符合题意；

B：题干未体现唐朝贞观时中日之间开始交流，B项不符合题意；

C：根据题干“贞观四年(630年)起，日本不断派遣唐使到中国来，至唐朝后期(894年)止，先后派遣唐使到中国达13次。随同大使、副使来的还有学者、留学僧、留学生、画师、工匠、水手等。”可知，日本多次派遣唐使来华，说明唐朝文化对日本有强大吸引力，C项符合题意；

D：唐朝的文化领导世界文化的发展，说法错误，D项不符合题意；

故答案为：C。

【点评】本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力，理解并识记中日交流的相关史实。解答时，根据题干信息，读材料含义，看出现象，再结合所学进行分析识记回答，注意一定要读懂材料含义。7．【答案】D【解析】【分析】D：根据题干“历史观点是对历史史实的认识”可知，“安史之乱是唐朝由盛转衰的标志”是对安史之乱的评价，属于历史观点，D项符合题意；

A：唐太宗严格考察各级官吏的政绩，属于历史史实，A项不符合题意；

B：618年，李渊称帝，建立唐朝，属于历史史实，B项不符合题意；

C：唐太宗实行开明的民族政策，属于历史史实，C项不符合题意；

故答案为：D。

【点评】本题考查学生的历史理解能力，区分历史史实和历史观点。8．【答案】B【解析】【分析】根据题干“烽火燃，五十年，陈桥驿站披旗冕。披旗冤，定江山，杯酒之间销兵权。”结合所学知识可知，“黄袍加身”“杯酒释兵权”的典故，都与宋太祖赵匡胤有关，960年，后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，他的部下拥立他当皇帝，赵匡胤随即回师夺取后周政权，改国号为宋，以开封为东京，作为都城，史称北宋，赵匡胤就是宋太祖，后来，宋太祖通过“杯酒释兵权”，解除了大将兵权，并将地方的行政权、财政、军权，收归中央，大大加强了中央集权，因此，他评价的是宋太祖，B符合题意；

秦王嬴政的功绩是统一六国，与题干不符，排除A；

宋高宗赵构是南宋开国皇帝，与题干不符，排除C；

汉高祖刘邦是西汉开国皇帝，与题干不符，排除D。

故答案为：B。

【点评】本题考查宋太祖强化中央集权的措施。难度适中，理解题干信息，掌握北宋的建立及加强中央集权的措施，分析选项利用排除法即可作答。9．【答案】A【解析】【分析】从题干图片可提取出“渣渊之盟”这一关键词。根据所学知识可知，宋真宗时，辽军大举攻宋，宋真宗御驾亲征，最终宋军打退辽军，之后，辽与宋议和，辽军撤回，北宋给辽岁币，史称“澶渊之盟”。此后，宋辽双方进入较长时期的和平局面，A符合题意；

北宋、西夏之间达成了宋夏和议，排除B；

北宋、金达成了海上之盟，排除C；

南宋、金达成了绍兴和议，排除D。

故答案为：A。

【点评】本题考查辽与北宋的和战。难度适中，理解题干信息，掌握澶渊之盟的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。10．【答案】D【解析】【分析】依据“①收复建康②取得郾城大捷③冻死不拆屋，饿死不掳掠④撼山易，撼岳家军难”可知，材料与岳飞抗金有关。南宋岳飞是领导的军队作战勇敢，纪律严明，深受人民的爱戴，被称为"岳家军"。他从金军收复了建康，后又在圆城大败金军骑兵主力，收复许多失地，D符合题意；

唐末的黄巢起义更是给了唐朝统治以致命打击，最终907年朱温建立后梁，唐朝至此灭亡，排除B；

耶律阿保机建立金政权，排除B；

文天祥抗元，排除C。

故答案为：D。

【点评】本题考查南宋的偏安。难度适中，理解题干信息，掌握岳飞抗金的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。11．【答案】B【解析】【分析】根据题干信息结合所学知识可知，宋朝政府鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司，加以管理，B符合题意；

都护府是汉朝时期在西域（今新疆轮台）设置的管辖机构，排除A；

宣政院是元代管理宗教事务和西藏军民事务的机构，排除C；

理藩院是清朝统治蒙古、回部及…等少数民族的最高权力机构，同时也负责处理对俄罗斯的外交事务，排除D。

故答案为：B。

【点评】本题考查宋代经济的发展。难度适中，理解题干信息，掌握宋朝海外贸易发展的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。12．【答案】C【解析】【分析】结合所学可知，蒙古族各部的统一是由铁木真完成的。他于1206年完成了蒙古草原的统一，建立了蒙古政权，他被拥立为大汗，被尊称为“成吉思汗”，C符合题意；

蒙古灭金的时候铁木真已经去世，排除A；

统一全国的是忽必烈，排除B；

定都大都的是忽必烈，排除D。

故答案为：C。

【点评】本题考查蒙古族的兴起的相关知识。难度适中，理解题干信息，掌握铁木真、忽必烈的主要事迹，分析选项利用排除法即可作答。13．【答案】C【解析】【分析】结合所学可知，宋朝时期，从越南引进的优良品种——占城稻，在瓦子里看武术表演，今天的传统节日春节、元宵节、端午节、中秋节等在宋代都有了，北宋时期，开封的大相国寺是最繁华的地方，所以这位少年生活的时代大约是两宋时期，C符合题意；

秦汉时期与题干信息无关，排除A；

隋唐时期与题干信息无关，排除B；

明清时期从美洲引进了高产作物甘薯、玉米等，排除D。

故答案为：C。

【点评】本题考查宋朝经济、城市的发展。难度适中，掌握宋朝时期经济和都市发展的基本事实，分析选项利用排除法即可作答。14．【答案】A【解析】【分析】据题意可知，宋代制造火器的作坊规模较大，生产了大量用于军事的火器，说明宋代火药已经广泛应用与军事，故选A；

材料只能说明宋代火药在军事领域的应用，不能体现传入欧洲，排除B项；

制造火药的作坊规模较大不能体现政府重视新式武器的研发，排除C项；

“已相当完备”的说法过于夸张，排除D项。

故答案为A。

【点评】本题考查中国古代的四大发明，解题的关键是解读分析材料的主旨，结合宋代火药在军事上的运用及其影响分析。15．【答案】C【解析】【分析】由地图中的信息“四川行省”“湖广行省”可知，地图绘制的年代最早是元朝。由于元朝疆域空前辽阔，为了对全国实行有效的统治，元朝元世祖忽必烈开创行省制度。元朝实行行省制度，加强了中央对地方的管理，巩固了元朝的统治，有利于巩固国家统一。行省制度为以后历代所沿用，奠定了我国省级行政区的基础。C符合题意；

唐朝实行的是三省六部知识，排除A；

宋朝时期，实行路、州、县三级行政区划的管理体制，排除B；

明朝在元朝之后，实行省府州县四级管理体制，排除D。

故答案为：C。

【点评】本题考查行省制度。难度适中，准确识读图片信息，掌握元朝行省制度的知识即可作答。16．【答案】B【解析】【分析】根据材料可知，南宋时期，经济重心完成南移，南方经济的发展促进了南方文化的发展，B符合题意；

材料强调的是南方经济的发展对文化的影响，与边疆地区无关，排除A；

材料强调的是南方经济的发展对文化的影响，与民族政权并立无关，排除C；

材料强调的是南方经济的发展对文化的影响，而不是文化事业繁荣推动南方经济发展，排除D。

故答案为：B。

【点评】本题考查宋代经济的发展。难度适中，理解题干信息，掌握宋朝经济重心南移的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。17．【答案】（1）唐太宗（李世民）。（2）藏族文成公主。（3）遣唐使。（4）《大唐西域记》。（5）唐诗。【解析】【分析】（1）本题考查贞观之治的知识。根据题干“魏征”，结合材料中“君之所以明者，兼听也，其所以暗者，偏信也。”等关键信息进行分析判断，根据所学知识可以得出贞观之治时期的皇帝是唐太宗，材料反映了唐太宗重视纳谏。

（2）本题考查文成公主入藏的知识。根据材料二“贞观十五年（641年）正月，……赞普亲自到柏海迎接公主．回到吐蕃后，他对亲近的人说：‘我祖、父未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多’”可知，吐蕃人是现在藏族的祖先，材料中的“公主”是指文成公主，唐太宗时，将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布，文成公主入藏奠定了汉藏友好交往的基础。

（3）本题考查遣唐使的知识。唐朝时期，日本曾多次派遣使者到中国．日本政府派遣到唐朝进行交流的使团被称为遣唐使。

（4）本题考查玄奘西行的知识。结合所学知识可知，《大唐西域记》记载了玄奘游历过100多个国家和地区的山川风物及社会习俗。

（5）本题考查唐诗的知识。分析材料可知，材料中李白和杜甫的诗歌，表明了唐朝是我国诗歌创作的黄金时代，唐朝涌现了很多著名的诗人。

故答案为：

（1）唐太宗（李世民）。

（2）藏族文成公主。

（3）遣唐使。

（4）《大唐西域记》。

（5）唐诗。

【点评】本题考查贞观之治、文成公主入藏、遣唐使、《大唐西域记》、唐诗的知识。难度一般，熟练掌握基础知识，能够将材料和所学知识相结合，分析、归纳材料信息，综合运用所学知识方可作答。18．【答案】（1）忽必烈大都结束了我国历史上较长时期的政权并立局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。（2）元朝疆域辽阔行省制度。（3）澎湖巡检司；宣政院。（4）关汉卿；《窦娥冤》。【解析】【分析】（1）本题考查元朝的统一。根据所学可知，1260年，忽必烈继承了汗位，1271年，忽必烈改国号为元。根据所学知识，元朝统一全国结束了我国历史上南北长期分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定基础。

（2）本题考查元朝的疆域和行省制度。根据所学知识，由“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表。……汉、唐极盛之际，有不及焉”得出元朝疆域辽阔。根据所学知识，元朝为实现对其疆域的有效管辖实行了行省制度。

（3）本题考查元朝对边疆地区的管辖。根据所学知识，元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球（今台湾），这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构；元朝设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务。

（4）本题考查元曲的知识。根据所学知识，元朝的统一有利于民族交融，促进了各民族经济，文化的交流发展等。

故答案为：

（1）忽必烈大都结束了我国历史上较长时期的政权并立局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。

（2）元朝疆域辽阔行省