2026届新高考生物三轮热点复习+种群的数量特征

2026届新高考生物三轮热点复习种群的数量特征(1)一“全”：指

，包括各个年龄段的个体，有性别差异的生物包括

。(2)二“单”：指基本单位，种群是

，也是

。(3)三“同”：指同一

、同一

、同一

的全部个体。种群具有一定的

限制，离开一定的时间和空间的种群是不存在的。全部个体雌雄个体生物繁殖的基本单位生物进化的基本单位物种时段区域时间和空间在

内，

形成的集合就是种群。一定空间范围同种生物所有个体种群一、种群的基本特征1.种群的遗传特征进化、遗传、繁殖的单位；种群有一定的基因库，以区别其他物种一、种群的基本特征2.种群的空间特征概念：组成种群的个体，在其生活空间中的位置状态或布局，叫种群的空间特征均匀分布随机分布集群分布农田、人工林微生物菌落，人类的分布名称定义特点或作用种群密度种群在单位面积或单位体积中的个体数是种群的

数量特征四率单位时间内新产生（或死亡或迁入或迁出）的个体数目占该种群个体总数的比值

种群密度年龄结构一个种群中各年龄期的个体数目的比例(包括增长型、稳定型、衰退型)影响

，进而影响种群密度；可

种群数量的变化趋势性别比例种群中雌雄个体数目的比例影响

，进而影响种群密度3.种群的数量特征最基本直接决定出生率和死亡率预测出生率一、种群的基本特征一、种群密度及其调查方法3.种群的数量特征稳定型衰退型增长型稳定型增长型衰退型稳定型增长型vv3.种群的数量特征种群密度种群的数量特征最基本特征出生率死亡率迁入率迁出率年龄结构影响性别比例影响预测变化趋势间接影响决定（直接影响）①决定种群密度的直接因素:出生率和死亡率、迁入率和迁出率②决定种群密度的间接因素:年龄结构和性别比例一、种群的基本特征3.无公害蔬菜的培育过程中，当预测到昆虫种群密度增加时，可以利用人工合成的性引诱剂诱杀雄性个体进而降低害虫的种群密度。请分析采取这种措施依据的原理是什么？________________________________________________________________________________________________________________

破坏害虫正常的性别比例，使很多雌性个体不能完成交配，降低种群出生率，从而降低种群数量。1

.

(选择性必修2P4正文拓展)春运期间，影响北京、广州等大城市人口数量变化的主要因素是什么?2.(选择性必修2

P4正文拓展)某生物学家对某地的蝗虫种群进行研究后大胆预测：不久后蝗灾会更加严重，他得出此结论的依据最可能是什么?迁入率和迁出率蝗虫的年龄结构为增长型思维•提升随堂练习(2022·重庆，14)乔木种群的径级结构(代表年龄结构)可以反映种群与环境之间的相互关系，预测种群未来发展趋势。研究人员调查了甲、乙两地不同坡向某种乔木的径级结构，结果如图。下列叙述错误的是注：Ⅰ和Ⅱ为幼年期，Ⅲ和Ⅳ为成年期，Ⅴ和Ⅵ为老年期。A.甲地Ⅲ径级个体可能在幼年期经历了干旱等不利环境B.乙地阳坡的种群密度比甲地阳坡的种群密度低C.甲、乙两地阳坡的种群年龄结构分别为稳定型和衰退型D.甲、乙两地阴坡的种群增长曲线均为“S”形√二、种群密度调查方法种群密度：种群在单位面积或单位体积内的个体数。（最基本的数量特征）逐个计数法：分布范围较小、个体较大的种群（濒危物种）调查方法适用范围：取样的关键：取样的方法：样方法估算法二、种群密度调查方法重点理解1：样方法二、种群密度调查方法种群密度：种群在单位面积或单位体积内的个体数。（最基本的数量特征）逐个计数法：分布范围较小、个体较大的种群（濒危物种）估算法调查方法适用范围：取样的关键：取样的方法：随机取样、样方面积、样方数量五点取样法、等距取样法适用范围：计算公式：种群数量(N)首次被标记个数(M)重捕数(n)重捕中被标记个数(m)=样方法标记重捕法植物、活动范围小、活动能力弱的动物、双子叶草植物二、种群密度调查方法重点理解2：标记重捕法调查对象

的动物，如哺乳类、鸟类、爬行类、两栖类、鱼类和昆虫等调查程序确定调查对象↓捕获并标记数量为N1↓

重捕、计数↓计算种群密度N＝注意事项（核心：标记个体与未标记个体在重捕时的概率要相等）调查期间，被调查个体没有迁入和迁出、出生和死亡；标记物不能过于醒目，不能影响标记对象正常的生命活动；标记物不易脱落，要能维持一定时间活动能力强、活动范围大二、种群密度调查方法①标记物脱落，则估算值偏___；②被标记个体的被捕机会降低，则估算值偏___；③标记物导致被标记个体易于被天敌发现，则估算值偏___;④在被标记个体稀少处捕获，则估算值偏___；⑤被标记个体放回后还未充分融入该种群中就再次被捕获，则估算值偏___；⑥在被标记个体密集处捕获，则估算值偏___；⑦如果标记的个体因标记过于醒目，易被调查者发现，则估算值偏____；大大大大重捕获的标记个体数(m)偏小小小小重捕获的标记个体数(m)偏大重点理解2：标记重捕法初次捕获并标记数(M)个体总数(N)重捕获的标记个体数(m)再次捕获的个体数(n)=密度估算公式:二、种群密度调查方法种群密度：种群在单位面积或单位体积内的个体数。（最基本的数量特征）逐个计数法：分布范围较小、个体较大的种群（濒危物种）估算法调查方法适用范围：取样的关键：取样的方法：随机取样五点取样法、等距取样法适用范围：计算公式：趋光性的昆虫微生物（培养液中的酵母菌）土壤小动物（活动能力较强、身体微小）种群数量(N)首次被标记个数(M)重捕数(n)重捕中被标记个数(m)=样方法标记重捕法黑光灯诱捕：抽样检测：取样器取样：其他方法：红外触发相机动物的声音动物粪便(2021·山东，11)调查一公顷范围内某种鼠的种群密度时，第一次捕获并标记39只鼠，第二次捕获34只鼠，其中有标记的鼠15只。标记物不影响鼠的生存和活动并可用于探测鼠的状态，若探测到第一次标记的鼠在重捕前有5只由于竞争、天敌等自然因素死亡，但因该段时间内有鼠出生而种群总数量稳定，则该区域该种鼠的实际种群密度最接近于(结果取整数)A.66只/公顷

B.77只/公顷C.83只/公顷

D.88只/公顷√随堂练习鲢鱼性活泼，善跳跃，易使标记物脱落，不宜用标记重捕法调查其种群数量。调查小组用去除取样法(原理：在一个封闭的种群里，用同样的方法连续捕捉被调查动物，随着连续的捕捉，种群内个体数逐渐减少，每次捕获数逐次递减)对一个体积为25000m3的鱼塘中的鲢鱼种群数量进行调查