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文档简介

上海市度嘉定区2026届生物高一第二学期期末复习检测模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列对高等动物通过减数分裂形成生殖细胞以及受精作用的描述中,错误的是A.受精卵中的DNA一半来自精子,一半来自卵细胞B.受精卵中的细胞质主要是由卵细胞提供的C.减数分裂和受精作用维持了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定D.减数分裂和受精作用促进了基因的重新组合2.下列基因型表示的个体,属于纯合体的是A.Dd B.AAbb C.CcDd D.AAaa3.酿脓链球菌可以引发咽炎、扁桃体炎等疾病,但由于该菌表面的物质结构与心脏瓣膜上一种物质的结构十分相似,因此当人体产生抗体消灭该菌时,也会“攻击”心脏瓣膜,从而导致人患风湿性心脏病。根据以上叙述,判断下列哪项结论是正确的()A.由酿脓链球菌感染而引起的咽炎、扁桃体炎都是自身免疫病B.由酿脓链球菌感染而引发的咽炎、扁桃体炎都是遗传病C.由酿脓链球菌感染而引发的风湿性心脏病是一种自身免疫病D.治疗由酿脓链球菌感染而引发的风湿性心脏病的方法是提高人体自身的免疫力4.将分离后的S型有荚膜肺炎双球菌的蛋白质外壳与R型无荚膜的肺炎双球菌混合注入小白鼠体内,小白鼠不死亡,从体内分离出来的依然是R型肺炎双球菌;将分离后的S型肺炎双球菌的DNA与R型肺炎双球菌混合注入小白鼠体内,则小白鼠死亡,并从体内分离出了S型有荚膜肺炎双球菌。以上实验说明了A.S型的DNA可使R型肺炎双球菌转化为S型肺炎双球菌,说明了DNA是遗传物质B.R型的蛋白质外壳可诱导S型肺炎双球菌转化为R型肺炎双球菌C.R型的DNA可使小鼠死亡D.R型和S型肺炎双球菌可以相互转化5.将玉米的一个根尖细胞放在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中完成一个细胞周期,然后将子代细胞转入不含放射性标记的培养基中继续培养。下列关于细胞内染色体的放射性标记分布情况的描述,正确的是()A.第二次分裂结束只有一半的细胞具有放射性B.在第二次分裂的中期每条染色体的两条单体都被标记C.第二次分裂结束具有放射性的细胞可能有3个D.在第二次分裂的中期只有半数的染色体中一条单体被标记6.下图为人体的生命活动调节示意图,下列叙述错误的是A.饭后血糖升高时,人体可以通过“内刺激→A→C→D”促进胰岛素的分泌B.当人的手被针刺时,可以通过“外刺激→A→C→D→F”,使手缩回C.甲状腺激素含量过高时,可以通过“激素→E→内分泌腺→D”,使其恢复正常D.内分泌腺对神经系统的影响可以通过“D→激素神经系统”实现二、综合题:本大题共4小题7.(9分)回答下列有关生物遗传和进化的问题:

(1)现代生物进化理论强调:__________是生物进化的基本单位。

(2)我国的东北虎和华南虎之间存在__________隔离,二者的基因库_______________(“完全相同”、“完全不同”、“不完全相同”)。

(3)下图表示乙醇进入人体后的代谢途径,如果能将乙醇转化为乙酸的人号称“千杯不醉”,而转化为乙醛的人俗称“红脸人”,不能转化的人俗称“白脸人”。①“红脸人”的基因型有_____种,“白脸人”的基因型是:________________________。②假如一对俗称“红脸人”的夫妇所生子女中,有1个“千杯不醉”和1个“白脸人”,则该夫妇再生一个号称“千杯不醉”女儿的概率是__________。

③根据乙醇进入人体后的代谢途径,可说明基因通过__________________________,进而控制生物性状。8.(10分)苯丙酮尿症(PKU)是一种严重的单基因遗传病,正常人群中每70人中有1人是该致病基因的携带者(显、隐性基因分别用Aa表示)。图1是某患者的家族系谱图,限制酶MspI作用于Ⅱ1、Ⅱ2、Ⅱ3及胎儿Ⅲ4(羊水细胞)的DNA,产生不同的片段(kb表示千碱基对),经电泳后用苯丙氨酸羟化酶cDNA探针杂交,结果见图2。请回答下列问题。(1)I1、Ⅲ1的基因型分别为________________。(2)若Ⅱ2和Ⅱ3生的第2个孩子表现正常,长大后与正常异性婚配,生下PKU患者的概率是人群中正常男女婚配生下PKU患者的_____________倍。(保留两位小数)(3)已知Ⅲ1是红绿色盲患者(致病基因用b表示),则Ⅱ3与这两种遗传病有关的基因型是__________。若Ⅱ2和Ⅱ3再生一个正常女孩,长大后与正常男性婚配,生一个红绿色盲且为PKU患者的概率为_________。9.(10分)普通小麦为六倍体,两性花,自花传粉。小麦糯性对非糯性为隐性。我国科学家用两种非糯性小麦(关东107和白火麦)培育稳定遗传的糯性小麦,过程如图所示。请回答问题:(1)小麦与玉米不是同一物种,自然条件下这两种生物______________(填“能”或“不能”)杂交产生可育后代,存在____________________________。(2)人工杂交时,需要在开花前,去除小麦花内未成熟的_________并套袋,3~5天后授以玉米的花粉。(3)单倍体小麦体细胞中有_____个染色体组,减数分裂过程中由于染色体_____________紊乱,导致配子异常。用秋水仙素处理单倍体幼苗后,产生六倍体小麦,这种变异属于__________________10.(10分)下列示意图分别表示某雌性动物(体细胞中染色体为4条)体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系以及细胞分裂图像。请分析并回答:(1)图1中a~c表示染色体的是_______;由图2可知,此动物是____倍体。(2)图1中的数量关系由I变化为Ⅱ的过程,细胞内发生的分子水平的变化是___________;由Ⅱ变化为Ⅲ,相当于图2中的__________________的过程。(3)符合图1中Ⅳ所示数量关系的某细胞名称是___________________。与图1中__________阶段对应的细胞内不可能存在同源染色体。(4)丁细胞中A基因与a基因的分离发生在相当图1的____阶段;若丁细胞分裂完成后形成了基因型为DdA的子细胞,其可能的原因是:减数第一次分裂后期_________________________________或减数第二次分裂后期①上姐妹染色单体分开后________________________。11.(15分)如图表示为某遗传病的系谱图,请据图回答。(1)从图中Ⅱ4、Ⅱ5的子女__________(从Ⅲ6、Ⅲ7、Ⅲ8中选择)的性状表现推理,该病不可能是红绿色盲症。(2)若该病是常染色体显性遗传病,则Ⅱ4与Ⅱ5再生育一个有病女儿的概率为__________。(3)若该病为X染色体显性遗传病,患病基因为D,则Ⅲ8的基因型为________,Ⅲ8与正常女性结婚,再生育正常女儿的概率为__________。(4)若该病是常染色体隐性遗传病,患病基因为a,若Ⅲ7(无红绿色盲)与正常男性结婚,生下一个既患此病又患红绿色盲(患病基因为b)的后代,则Ⅲ7的基因型为________。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、A【解析】

本题考查减数分裂和受精作用,考查对减数分裂和受精作用过程和意义的理解。受精卵细胞核中的染色体由精子和卵细胞各提供一半,受精卵的细胞质主要由卵细胞提供。【详解】受精卵中的细胞质主要是由卵细胞提供,所以细胞质中的DNA主要来自于卵细胞,细胞核中的DNA—半来自精子,一半来自卵细胞,A项错误,B项正确;通过减数分裂产生了染色体数目减半的生殖细胞,通过受精作用使受精卵中的染色体数目恢复到体细胞水平,减数分裂和受精作用维持了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,C项正确;减数分裂和受精作用使后代基因型多种多样,促进了基因的重新组合,D项正确。2、B【解析】

纯合子是同源染色体的同一位置上,遗传因子组成相同的基因型个体,如AA(aa);杂合子是指位于同源染色体的同一位置上,遗传因子组成不相同的个体,如Aa。【详解】A、Dd中一对等位基因组成的杂合子,A错误;

B、AAbb中两对基因都纯合,所以是纯合子,B正确;

C、CcDd中两对基因都杂合,所以是杂合子,C错误;

D、AAaa中由于存在Aa的等位基因,所以是杂合子,D错误。

故选B。

特别注意:纯合子是指个体基因型中不存在成对的等位基因。3、C【解析】由酿脓链球菌感染而引起的咽炎、扁桃体炎等不是自身免疫病,A错误;酿脓链球菌感染而引发的咽炎、扁桃体炎与遗传物质的改变无关,不属于遗传病,B错误;根据题意可知由酿脓链球菌感染而引发的风湿性心脏病是一种自身免疫病,C正确;治疗由酿脓链球菌感染而引发的风湿性心脏病的方法是抑制人体自身的免疫力,D错误。4、A【解析】据题干信息“将分离后的S型肺炎双球菌的DNA与R型肺炎双球菌混合注入小白鼠体内,则小白鼠死亡,并从体内分离出了S型有荚膜的肺炎双球菌”可知,S型细菌的DNA可诱导R型细菌转化为S型,说明了DNA是遗传物质,A正确;根据题干信息“将分离后的S型有荚膜的肺炎双球菌的蛋白质外壳与R型无荚膜的肺炎双球菌混合注入小白鼠体内,小白鼠不死亡,从其体内分离出来的仍是R型肺炎双球菌”可知,S型细菌的蛋白质外壳不能诱导R型细菌转化为S型,B错误;R型的DNA不能使小鼠死亡,C错误;以上实验说明R型细菌能转化为S型细菌,不能说明R型和S型肺炎双球菌可以互相转化,D错误。5、C【解析】

根据DNA半保留复制的特点,玉米的一个根尖细胞放在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中完成一个细胞周期,产生的2个细胞都被标记,每个DNA都是一条链被标记,一条链没被标记;转入不含放射性标记的培养基中继续培养,则每个被标记的DNA复制形成的2个DNA分子中,1个DNA是一条链被标记,一条链没被标记;而另1个DNA的两条链都没被标记。【详解】由于根尖细胞中不止1个DNA分子,所以一个细胞在第二次分裂产生的2个子细胞中具有放射性的子细胞的个数可能是一个,也可能是两个,因此,第二次分裂结束产生的4个细胞中具有放射性的子细胞的个数就可能是2或3或4个,A错误;在第二次分裂的中期每条染色体的两条单体中最多只有一条被标记,B错误;第二次分裂结束具有放射性的细胞可能有4个,也可能是2个或3个,C正确;在第二次分裂的中期每条染色体中都有一条单体被标记,D错误。利用图示法理解细胞分裂与DNA复制的相互关系,构建模型如下:这样来看,最后形成的4个子细胞有3种情况:第一种情况是4个细胞都是;第2种情况是2个细胞是,1个细胞是,1个细胞是;第3种情况是2个细胞是,另外2个细胞是。6、B【解析】

考查神经和内分泌对生命活动调节的知识的理解,进而考查不同情境下利用所学知识解释实际问题的能力,以及把握知识内在联系形成知识系统的能力。【详解】饭后,血糖升高刺激下丘脑,下丘脑通过神经调节胰岛B细胞分泌胰岛素,作用于肝脏等器官,从而降低血糖,即通过“内刺激→A→C→D”促进胰岛素的分泌,A正确。当人的手被针刺时,通过反射弧发生缩手反射,这是神经系统对生命活动的调节,即通过“外刺激→A→B”,使手缩回,B错误。甲状腺激素含量过高时,可以反馈性抑制垂体和下丘脑的分泌活动,从而使甲状腺激素分泌减少,即通过“激素→E→内分泌腺→D”,使其恢复正常,C正确。内分泌腺和神经系统相互影响,其中包括“D→激素神经系统”,D正确。生命活动的调节方式不一而足,有的是神经调节,有的是激素调节,有的是神经和激素共同调节;激素分泌的调节存在负反馈调节机制;神经系统和内分泌相互影响。二、综合题:本大题共4小题7、种群地理不完全相同4aaBB、aaBb、aabb3/32控制酶的合成来控制代谢过程【解析】试题分析:梳理现代生物进化理论的主要内容,据此解答(1)、(2)题。解答(3)题,需以题意中乙醇在“千杯不醉”、“红脸人”、“白脸人”体内的代谢途为切入点,从图示中提取信息,准确定位这三类人体内的相关基因组成。在此基础上,围绕基因的自由组合定律等知识进行相关问题的解答。(1)种群是生物进化的基本单位。(2)我国的东北虎和华南虎属于同一物种中的两个亚种,它们之间存在地理隔离,二者的基因库不完全相同。(3)由题意和图示分析可知:①“红脸人”为A_B_,其基因型有4种:AABB、AaBB、AABb、AaBb;“白脸人”为aa__,基因型是aaBB、aaBb、aabb。②一对俗称“红脸人”(A_B_)的夫妇所生子女中,有1个“千杯不醉”(A_bb)和1个“白脸人”(aa__),说明该对夫妇的基因型均为AaBb,二者再生一个号称“千杯不醉”女儿的概率是3/4A_×1/4bb×1/2XX=3/32。③乙醇进入人体后的代谢途径,可说明基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物性状。8、Aa、Aa46.67AaXBXb1/3360【解析】

根据题意和图示分析可知:Ⅱ1为患病女孩,而其父母正常,说明苯丙酮尿症属于常染色体隐性遗传病。由于Ⅱ1不含正常基因,根据电泳后用苯丙氨酸羟化酶cDNA探针杂交结果,可知电泳的条带中下面一条为致病基因,上面一条为正常基因,所以Ⅱ1、Ⅱ2、Ⅱ3、Ⅲ1的基因型分别为aa、Aa、Aa、Aa。【详解】(1)分析图1可知,I1和I2正常而其女儿Ⅱ1患病,说明该病是常染色体隐性遗传病,则Ⅱ1的基因型一定为aa,Ⅰ1和Ⅰ2的基因型一定为Aa。结合题意分析图2可知,由于Ⅱ1的基因型一定为aa,限制酶MspⅠ剪切后形成的19kb基因片段为a基因,则23kb基因片段为A基因,故Ⅱ2、Ⅱ3和Ⅲ1的基因型都一定为Aa。(2)由上述分析可知,Ⅱ2和Ⅱ3的基因型都一定为Aa,若Ⅱ2和Ⅱ3生的第2个孩子表现正常,则这个孩子的基因型及比例为AA∶Aa=1∶2;这个孩子长大后与正常异性婚配,由于人群中每70人中有1人是该致病基因的携带者,则生下PKU患者的概率是2/3×1/70×1/4=1/420,而人群中正常男女婚配生下PKU患者的概率为1/70×1/70×1/4=1/19600,因此该孩子长大后与正常异性婚配,生下PKU患者的概率是人群中正常男女婚配生下PKU患者的1/420÷1/19600=46.67倍(保留两位小数)。(3)红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病,若Ⅲ1是红绿色盲患者(一定含有Xb),由于其父亲Ⅱ2色觉正常(基因型一定是XBY),故Ⅲ1的红绿色盲基因(Xb)只能来自母亲,而母亲Ⅱ3色觉正常,因此Ⅱ3与这两种遗传病有关的基因型是AaXBXb。若Ⅱ2(基因型是AaXBY)和Ⅱ3(基因型是AaXBXb)再生一个正常女孩,则该女孩的基因型为AA∶Aa=1∶2,XBXB∶XBXb=1∶1;正常男性的基因型为XBY,其同时为苯丙酮尿症携带者(Aa)的概率为1/70,则该女孩长大后与正常男性婚配,生一个红绿色盲患者(基因型只能是XbY)的概率为1/2×1/4=1/8,生一个PKU患者的概率为2/3×1/70×1/4=1/420,因此生一个红绿色盲且为PKU患者的概率为1/8×1/420=1/3360。本题结合遗传系谱图,考查伴性遗传、基因自由组合定律的应用,意在考查考生分析题图提取有效信息的能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力,难度适中。9、不能生殖隔离雄蕊3联会染色体(数目)变异【解析】

物种指自然状态下能够相互交配并且可以产生可育后代的一群生物。细胞中的一组非同源染色体,在形态和功能上各不相同,但又相互协调,共同控制生物的生长、发育、遗传和变异,这样的一组染色体,叫做一个染色体组。【详解】(1)小麦与玉米不是同一物种,二者存在生殖隔离,自然条件下不能杂交产生可育后代。(2)人工杂交时,为了避免自身花粉和其他花粉的干扰,需要在开花前,去除小麦花内未成熟的雄蕊并套袋,3~5天后授以玉米的花粉。(3)单倍体小麦经过秋水仙素处理后为六倍体,故单倍体小麦含有3个染色体组,减数分裂过程中由于染色体联会紊乱,导致配子异常。用秋水仙素处理单倍体幼苗后,染色体数目加倍,形成六倍体小麦,这种变异属于染色体数目变异。单倍体小麦含有3个染色体组,联会紊乱,不能产生正常的配子,故不育,需经过秋水仙素处理后才可育。10、a二DNA复制丙→乙第二极体或卵细胞Ⅲ、ⅣⅡ同源染色体未分离移向同一极【解析】

图1中:b时有时无,故为染色单体,每条染色体上含有1个或2个DNA分子,故a为染色体,c为DNA。Ⅰ为有丝分裂的末期或减数第二次分裂的后期;Ⅱ为有丝分裂的前期、中期或减数第一次分裂的前期、中期、后期;Ⅲ为减数第二次分裂的前期、中期;Ⅳ为减数第二次分裂的末期。图2中:甲为有丝分裂的中期;乙为减数第二次分裂的中期;丙为减数第一次分裂的中期;丁为减数第一次分裂的前期。【详解】(1)根据染色体:DNA=1:1或1:2可知,a表示染色体;根据图2的甲图或丙图可知,该动物含有两个染色体组,为二倍体。(2)图1中的数量关系由I变化为Ⅱ的过程,细胞内出现了染色单体,且每条染色体上含有2个DNA分子,是DNA复制的结果;由Ⅱ变化为Ⅲ,即从减数第一次分裂进入减数第二次分裂,相当于图2中的丙→乙。(3)图1中Ⅳ表示减数第二次分裂的末期,对于雌性来说,此时的细胞为第二极体或卵细

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