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文档简介
陕西省延安市实验中学2026届生物八年级第二学期期末学业质量监测试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。1.关于化石的说法,不正确的是()A.化石主要是由生物遗体坚硬部分形成的B.有鱼类化石的地层一定比有两栖类化石的地层更古老C.化石是经过若干万年的复杂变化形成的D.生物的遗物或生活痕迹也可能形成化石2.大拇指能否向背侧弯曲是一对相对性状。控制不弯曲的基因(F)是显性基因,控制弯曲的基因(f)是隐性基因。如果父亲的基因组成为ff,母亲的基因组成为FF,则他们的子女()A.一半大拇指不弯曲,一半大拇指弯曲 B.大拇指都不会弯曲C.男孩大拇指弯曲,女孩大拇指不弯曲 D.大拇指都会弯曲3.要使一个封闭的生态系统维持下去,必不可少的生物成分是()A.生产者和消费者 B.消费者和分解者C.生产者和分解者 D.所有的生物成分4.下列都属于生物的是()A.机器人和蘑菇 B.珊瑚和珊瑚虫C.钟乳石和熊猫 D.含羞草和生石花5.在探究口腔对馒头的消化作用时,某学生进行了以下实验,下列说法错误的是试管步骤甲乙丙馒头碎屑或馒头块馒头碎屑适量馒头碎屑适量馒头块适量唾液或清水2ml唾液2ml清水2ml唾液是否搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌恒温水浴加热37℃水浴10分钟加入碘液2滴碘液A.甲乙试管对照可探究唾液的消化作用B.甲丙试管对照可探究牙齿和舌的作用C.乙丙试管对照可同时探究唾液、牙齿和舌的消化作用D.甲试管实验现象是不变蓝,乙试管的实验现象是变蓝6.朱鹮是中国特有的珍禽,我国对朱鹮的保护和科学研宄进行了大量工作,特别是在饲养和繁殖方面,早在1989年我国就首次人工孵化了朱鹮。清你说出朱鹮的受精方式和胚胎发育类型分别是A.体内受精、胎生 B.体内受精、卵生C.体外受精、卵生 D.体外受精、胎生7.关于安全用药的叙述,正确的是A.在使用药物之前,应仔细阅读药品说明书B.中药是纯天然的草药,没有副作用C.标有OTC的药是处方药D.新药、贵药一定比普通药更好、更安全8.我国特有的栖息液水中的濒临灭绝的哺乳动物是A.大熊猫B.白暨豚C.扬子鳄D.金丝猴9.如图为染色体与DNA的关系示意图。下列有关叙述中,不正确的是()A.①和②都含有特定的遗传信息 B.具有遗传效应的①片段叫基因C.③的化学成分主要包括①和② D.每种生物细胞内③的形态与数目都是一定的10.为增加粮食产量,下列对农田生态系统有不利影响的措施是A.实行作物轮作 B.长期使用化肥C.使用农家肥 D.作物秸秆还田11.我们的祖先相信“腐肉生蛆”“腐草化萤”,这属于下列哪一观点?()A.生生论 B.化学进化论 C.自然发生论 D.宇宙生命论12.米勒实验证明了()A.小分子有机物可能在原始大气中形成 B.原始生命的出现C.原始多分子体系的形成 D.原始大气的形成13.下列不属于生存竞争的是(
)A.同一片森林里的树木争夺阳光、水份和营养物质B.食性相同的动物争夺食物C.大豆从根瘤菌中获取氮素,根瘤菌从大豆中获取养料D.狼与鹿的捕食与反捕食14.日常生活中人们运用各种方法保存食品。下表中食品的保存方法不合理的是()选项ABCD食品种类水果、蔬菜奶类方便面咸鱼保存方法冷冻冷藏脱水腌制A.A B.B C.C D.D15.下列生物的培育应用了转基因技术的是(
)A.抗虫棉B.杂交水稻C.脱去病毒的植株D.克隆羊16.下列预防传染病流行的措施中,属于保护易感人群的是()A.对病人隔离治疗 B.预防接种 C.讲究个人卫生 D.对饮用水进行消毒17.雌、雄蛙抱对后分别将卵细胞和精子排到水中,从而形成受精卵,这说明青蛙生殖发育的特点是()A.体外受精,幼体体内发育 B.雌雄异体,体内受精C.体外受精,幼体水中发育 D.雌雄同体,体外受精18.下列各种疾病中,哪一种是不传染的?(
)A.流行性乙型脑炎 B.蛔虫病 C.肺结核 D.近视眼19.班里有同学得了病毒性肝炎,校医动员其他同学接种相关疫苗,这属于预防传染病的一般措施中的A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.计划免疫20.两栖动物不能成为完全适于陆地生活的主要原因是()A.体温不恒定 B.心室中有混合血C.肺不发达 D.生殖发育离不开水21.为了快速繁殖葡萄,保持其优良性状,果农们常采用的生物繁殖技术是()A.嫁接B.组织培养C.扦插D.杂交22.下列不能体现生物进化总体趋势的描述是A.从身体呈两侧对称到呈辐射对称 B.从单细胞生物到多细胞生物C.从种子裸露到种子外面有果皮包被 D.从用鰓呼吸到用肺呼吸23.食品的腐败主要是由细菌和真菌引起的,因此食品保存中防腐的主要原理是()A.不让食品接触到细菌和真菌B.把食品中的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖C.保持食品的清洁、干净D.将食品中的细菌和真菌全部杀死24.要预防宫颈癌,接种疫苗最为有效,疫苗接种的适合年龄是9﹣25岁,许多适龄女性纷纷进行了接种。该过程中注射的主要物质及采取的措施分别称为()A.抗原,控制传染源 B.抗原,保护易感人群C.抗体,保护易感人群 D.抗体,切断传播途径25.1953年,美国学者米勒等人,首先模拟原始地球闪电及大气成分,在密闭装置中,连续火花放电,合成了()A.核酸B.氨基酸C.原始生命D.蛋白质26.在玻璃瓶中加入适量葡萄糖、水和少量酵母菌,调成稀糊状,瓶口和连有导管的橡皮塞均用凡士林密封住,导管另一端通入盛有澄清石灰水的试管中,如下图所示。放在温暖的地方,一段时间后,根据现象回答下列问题。(1)试管中的澄清石灰水会_______,原因是酵母菌进行呼吸作用将________分解产生了_______。(2)打开玻璃瓶会闻到酒味,原因是_________将葡萄糖分解,产生了________。(3)若将此装置放在冰箱中,会出现上述现象吗?________。这说明了酵母菌中酶的活性受_________的影响。27.如图为研究人员繁殖荧光猪的过程示意图,请分析回答:(1)在这项研究中,被研究的性状是猪的体色是否发光,控制这个性状的基因是________;转入该基因的猪能发出绿色荧光说明性状与基因的关系是________。(2)如果甲猪毛色为黑色,乙猪毛色为白色,丙猪毛色为黑色,则荧光猪的毛色应为________。(3)如果两头黑色的猪生出的小猪中有黑色的也有白色的,那么显性性状为________;如果显性基因用B表示,请写出两头亲代黑色猪的基因组成:________。28.2014年4月14日,前国家女子体操队队员桑兰荣升母亲,这是我国首例颈部脊髓高位横断患者成功剖腹分娩。据专家介绍,高位截瘫病人受伤部位以上感觉运动都正常,受伤部位以下无感觉,但膝跳反射、排尿反射等低级反射仍存在。下图是一个排尿反射的反射弧及其部分结构放大模式图,请据图回答问题。(1)在反射弧的五部分结构中,⑤所示结构名称是_____。(2)高位截瘫病人会出现大小便失禁,是因为_____接受不到由脊髓传来的神经冲动,无法发出排便的指令造成的。(3)肾脏是形成尿液的器官。尿液的形成主要包括_____的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个过程。(4)人体代谢废物中的尿素主要以尿液形式排出,二氧化碳则通过呼吸系统排出,⑥、⑦、⑧中,二氧化碳浓度最高处是_____(填序号)。29.艾滋病是由人类免疫缺陷病毒引起的一种严重传染病。艾滋病病毒(HIV)侵入人体后破坏人体的免疫功能,使人体发生多种难以治愈的感染和肿瘤,最终导致死亡。感染艾滋病病毒2~6周后才能从血液中检测出艾滋病病毒抗体,但在能测出抗体之前已具有传染性。艾滋病病毒(HIV)主要存在于血液、精液、阴道分泌物中,乳汁、伤口渗出液中也含有HIV。请根据材料,回答下列问题:(1)从传染病的特点看,艾滋病病毒(HIV)属于_______。(2)从传染病流行的环节看,艾滋病患者属于________。(3)患者血液中的艾滋病病毒抗体是患者自身对抗HIV而产生的__________免疫。(4)根据资料分析,艾滋病的传染途径不包括_______A.血液传播B.性传播C.空气传播D.母婴传播(5)艾滋病还有“第四种”可怕的传播途径,就是歧视。联合国为全球抗击艾滋病行动特别提出“零新发感染、零歧视和零艾滋病相关死亡”三大愿景。其中,“零歧视”关系着其他两大目标的实现。若我们同学中有艾滋病患者,我们应该怎样与之相处?____________________。30.阅读资料并回答问题。杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”(节选自竺可桢《大自然的语言》)(1)“杏花开了”,花的主要结构是______。(2)杏、桃等果树常用嫁接方式繁殖后代,这种生殖方式属于_____生殖。(3)“谷子”萌发必需的环境条件是适宜的______、一定的水分和充足的空气。(4)布谷鸟的雏鸟由鸟卵中_____发育而成。从生物体结构层次看,布谷鸟比桃树多了______这一层次。(5)从行为获得途径看,学会“割麦插禾”属于_____行为。31.阅读材料,回答问题。材料一:手足口病是肠道病毒引起的常见的传染病之一,多发于5岁以下婴幼儿,潜伏期一般为2-7天。初期症状主要是发热,手、足、口腔等部位出现疱疹,个别患者有心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜炎等并发症。本病主要通过食物、口鼻飞沫及接触传播,多在夏季流行。材料二:在我国,滥用抗生素的现象非常普遍,有些人甚至把它当作治疗感冒和咳嗽等疾病的“万灵丹”。据统计,我国每年有8万人直接或间接死于滥用抗生素,由于长期使用或用药不当,细菌对抗生素的耐药性逐渐增强。(1)引起手足口病的肠道病毒,从传染病的角度来看,它属于________。(2)对患者进行隔离治疗,属于传染病预防措施中的________。(3)手足口病患者康复后即可获得相应的免疫力,原因是当患者体内的抗原被清除后,身体还将保持产生相应______的能力,这种免疫属于_______免疫。(4)使用抗生素治疗手足口病效果并不明显,主要原因是引发手足口病的病原体是病毒,而抗生素的作用对象是______。
参考答案1、B【解析】
(1)生物化石是古代生物的遗体、遗物(如卵、粪便等)或生活痕迹(如动物的脚印、爬迹等),由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。
(2)在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越简单,分类地位越低等,水生生物的化石也越多。
(3)在距今越近的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越复杂,分类地位越高等,陆生生物的化石也越多。【详解】ACD、通过分析可知,化石主要是由生物遗体的坚硬部分形成的、生物的遗物或生活痕迹也可能形成化石、化石是经过若干万年的复杂变化形成的,ACD正确。B、多数鱼类化石分布的地层比两栖类化石的地层更加古老,但是鱼类化石也可能出现在比两栖类化石的地层更晚的地层中,B错误。故选:B。解答此类题目的关键是理解掌握化石分布的规律。2、B【解析】试题分析:生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性和隐性之分,显性基因控制显性性状,隐性基因控制隐性性状,当控制某个性状的基因一个是显性,一个是隐性时,只表现出显性基因控制的性状.控制不弯曲的基因(F)是显性基因,控制弯曲的基因(f)是隐性基因.如果父亲的基因组成为ff,母亲的基因组成为FF,则他们的子女的基因在亲子代间的传递如图,因此其子女的基因均为Ff,即大拇指都不会弯曲.故选B考点:基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系.3、C【解析】
在一定的空间范围内,生物和环境所形成的统一的整体叫做生态系统。生态系统包括生物部分和非生物部分。非生物部分包括阳光、水分、温度、土壤等;生物部分包括生产者(植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。【详解】生产者能够通过光合作用把无机物合成有机物,为自己和其他生物提供物质和能量。分解者能将动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐,这些物质又能被植物吸收和利用,进行光合作用,制造有机物。分解者促进了生物圈的物质循环,是其他生物不可替代的。故选C。此题要求掌握生产者和分解者在生物圈中的重要作用,注意理解。4、D【解析】
生物具有区别于非生物的特征是:生活需要营养;能进行呼吸;能排出身体内产生的废物;能对外界刺激作出反应;能生长和繁殖;都有遗传和变异的特性;除病毒以外,生物都是由细胞构成的。【详解】机器人、珊瑚、钟乳石都不具有生物的特征,不属于生物;蘑菇、珊瑚虫、熊猫、含羞草和生石花都具有能进行呼吸、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖等生物的特征,都属于生物,D正确。生物的特征是区别生物与非生物的依据,解此题的关键是理解生物的特征。5、C【解析】
在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验。【详解】A、要探究唾液对淀粉的消化作用,应以唾液为变量设置一组对照实验,因此选用甲乙试管形成对照,A正确B、加入馒头碎屑,相当于牙齿将食物切断、撕裂、磨碎;将馒头碎屑与唾液混合,相当于舌的搅拌作用;甲中加的是馒头碎屑和唾液,且搅拌;丙号加入的是馒头块适量和唾液,不搅拌;二者可探究牙齿和舌的作用,B正确C、乙丙试管有两个变量:唾液、有无搅拌,因此不能作为对照试验,C错误D、甲试管淀粉被完全分解,滴加碘液不变蓝;乙试管没有添加唾液,淀粉没有被分解,所以遇碘变蓝,D正确熟练掌握淀粉在口腔中的变化实验。6、B【解析】
鸟类的生殖是有性生殖、体内受精、卵生。【详解】鸟类的生殖是有性生殖、体内受精、卵生,雌鸟产生的卵细胞假如受精,在雌鸟体内就已经开始胚胎发育了,等从体内产出后,由于外界温度较低,胚胎发育停止,等温度适宜(如亲鸟的孵卵)时,又开始发育,可见B正确。故选B。考查鸟类的生殖发育特点。7、A【解析】
1、安全用药是指根据病情需要,正确选择药物的品种、剂量和服用时间等,以充分发挥最佳效果,尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。2、非处方药是不需要医师处方、可自行判断、购买和使用的药品,简称OTC。3、处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品,简称Rx,处方药的使用要遵医嘱。【详解】A、在使用药物之前,应仔细阅读药品说明书,符合题意。B、药物一般都有一定的毒副作用,包括中药补药。要根据自身的实际需要服用,不符合题意。C、标有OTC的药是非处方药,处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品,不符合题意。D、用药并非越贵越好,要针对病情,起到好的治疗效果,就是好药,不符合题意。故选:A。掌握安全用药的知识是解题的关键。8、B【解析】白鳍豚为国家一级保护动物,属于喙豚科,身体呈纺锤形,全身皮肤裸露无毛,白鳍豚已存在有2500万年,喜欢群居,视听器官严重退化,白鳍豚是恒温哺乳动物,用肺呼吸,被誉为“水中的大熊猫”,主要生活在长江中下游水域,是我国特有的栖息液水中的濒临灭绝的哺乳动物,B符合题意。9、A【解析】
染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质,由DNA和蛋白质组成,DNA是遗传物质的载体,它的结构像一个螺旋形的梯子,即双螺旋结构;DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因。图中,③是染色体,②是蛋白质,①是DNA。【详解】A.由图可知,②为蛋白质,不含有特定的遗传信息,故A错误;B.基因是具有遗传效应的①DNA片段,故B正确;C.③为染色体,化学成分主要是①DNA和②蛋白质,故C正确;D.每种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的,故D正确。故选:A。染色体、DNA和基因的关系。10、B【解析】
合理施肥有利于促进农业生态系统的发展,针对农业生态系统的特点,采取有利措施。据此分析解答。【详解】“豆粮间作,瓜类和豆类轮作”的种植方式能够提高作物产量,主要原因是豆类的根部有根瘤菌,能够利用植物固氮,提高土壤肥效。A正确。长期使用化肥容易造成土壤板结,对作物不利。养分失调,硝酸盐累积,土壤退化等对作物不利。B错误。农家肥同化肥相比,具有来源广、养分全、肥效持久、能够改良土壤和成本低等优点,对作物有利。C正确。将农作物秸秆返田,能提高土壤的肥力,对作物有利。D正确。故选B。人类活动与生态环境的关系。11、C【解析】
腐肉生蛆:腐烂的肉能化为蛆虫,是传统说法,腐草化萤:腐草能化为萤火虫,是传统说法。【详解】A、生生论:生物只能源于生物,非生命物质绝对不能随时自发地产生新生命,错误;B、化学进化论即生生论:生物只能源于生物,非生命物质绝对不能随时自发地产生新生命,错误;C、自然发生论与神创论差不多同样的古老,人们根据自己双眼对许多表面现象的观察,如腐肉会产生蛆,久不洗澡会生虱子等,得出了低等生物是由非生命物质自然产生的,这叫做自然发生论或自生论,正确。D、宇宙发生论认为宇宙中有无数的星球,生命可能起源于其他星球,人们提出地球生命来源于别的星球或宇宙的“胚种”,根据是地球所有生物有统一的遗传密码及稀有元素埋在酶系中持有特殊重要作用等事实,错误。掌握地球上生命的起源是本题解题关键。12、A【解析】
化学起源说将生命的起源分为四个阶段:第一个阶段,从无机小分子生成有机小分子的阶段;第二个阶段,从有机小分子物质生成生物大分子物质;第三个阶段,从生物大分子物质组成多分子体系;第四个阶段,有机多分子体系演变为原始生命。米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段。【详解】米勒的实验中将水注入左下方的烧瓶内,先将玻璃仪器中的空气抽去,然后打开左方的活塞,泵入甲烷、氨和氢气的混合气体(模拟原始大气),再将烧瓶内的水煮沸,使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环,并在另一容量为5升的大烧瓶中,经受火花放电(模拟雷鸣闪电)一周,最后生成的有机物,经过冷却后,积聚在仪器底部的溶液(模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中)。此实验结果共生成20种有机物,其中11种氨基酸中有4种(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白质所含有的。米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,即从无机小分子物质形成构成生命体的有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的。可见A符合题意。此题主要考查的是米勒的实验及其结论。13、C【解析】
生存竞争是同种动物之间的种内关系或异种动物之间的种间关系。种内关系是同种生物之间相互争夺食物、配偶或、水、无机盐、阳光、生存空间等,属于竞争关系。种间关系是异种动物之间发生的生存斗争。【详解】同一森林里的小树争夺阳光、水分和营养物质,属于竞争关系,故A不符合题意;食性相同的动物争夺食物,是同种动物之间相互争夺食物,属于种内竞争关系,故B不符合题意;在豆科植物的根瘤中,有能够固氮的根瘤菌与豆科植物共生,根瘤菌有固氮作用,能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质,而植物则为根瘤菌提供有机物。二者互惠互利,共同生活。因此大豆与根瘤菌是共生关系,故C符合题意;鹿和狼各自的特征是在长期的生存斗争过程中形成的,鹿跑的不快、转弯不灵活便容易被狼吃掉,狼跑的不快就不易捕获食物(鹿),在长期的生存斗争和相互选择中,鹿和狼发展了自己的特征。因此狼与鹿的捕食与被捕食,是生存竞争,故D不符合题意。解答此类题目的关键是理解生物之间的相互关系。14、A【解析】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因,食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖,传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。因此,水果、蔬菜应用冷藏的方法,而不是冷冻。15、A【解析】试题分析:A、转基因技术指的是:把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术.抗生棉运用转基因技术,是指将分离纯化或人工合成的DNA在体外与载体DNA结合,成为重组DNA,导入到宿主细胞中筛选出能表达重组DNA的活细胞并进行纯化.B、杂交育种利用了基因的多样性,原理:基因重组.方法:将多个品种性状经过选择培育的方法.C、脱去病毒植株利用植物组织培养技术,原理:愈伤组织的培养条件:必须无菌操作;D、克隆羊属于克隆技术:指生物体通过体细胞进行的无性繁殖,以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群.考点:转基因技术、克隆技术、杂家育种技术的概念和原理16、B【解析】
传染病流行必须同时具备传染源、传播途径、易感人群三个环节,所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。【详解】A、病人是能够散播病原体的人属于传染源,因此对病人隔离治疗属于控制传染源,A不正确。B、疫苗进入人体能刺激淋巴细胞产生抗体,从而提高了免疫能力避免感染,因此预防接种保护易感人群,B正确。C、讲究个人卫生主要是减少病原体与人的接触,因此讲究个人卫生属于切断传播途径,C不正确。D、对饮用水进行消毒,是防止病原体通过水进行传播,因此对饮用水进行消毒属于切断传播途径,D不正确。故选:B本题的易错点为考生容易将讲究个人卫生理解成是保护易感人群,讲究个人卫生主要是减少病原体与人的接触,属于切断传播途径。17、C【解析】
两栖动物的主要特征:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体生活在水中或陆地上,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸。【详解】青蛙属于两栖动物,为雌雄异体,雄蛙鸣叫是吸引雌蛙属求偶行为,精子与卵细胞在水中结合成受精卵,属于体外受精,生殖发育离不开水。故选C掌握两栖动物的生殖发育特点是关键。18、D【解析】近视眼是由于平时没有良好的用眼习惯,就会增加晶状体的调节负担,导致晶状体的凸度过大或眼球的前后径过长,结果使物体形成的物像落在视网膜的前方,造成视网膜上的物像比较模糊,人就看不清远处的物体。19、C【解析】
(1)传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节,所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。(2)疫苗是由低毒的、活的病原体制成的生物制品.接种疫苗能产生免疫力,有效的预防某种传染病。【详解】接种的疫苗是由病原体制成的,只不过经过处理之后,其毒性减少或失去了活性,但依然是病原体,进入人体后能刺激淋巴细胞产生相应的抗体,因此接种的疫苗相当于抗原;接种疫苗后,体内会产生相应的抗体,增强抵抗力,从而避免传染病的感染,因此校医动员其他同学接种相关疫苗,这属于预防传染病的一般措施中的保护易感人群。故选:C。解答此类题目的关键是理解掌握传染病的预防措施以及疫苗的作用。20、D【解析】
两栖动物的幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在陆地上,又能生活在水中,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,为变态发育。【详解】ABC、该三项的叙述也都是两栖动物的特征,但不是两栖动物不能成为完全适于陆地生活的脊椎动物的主要原因,ABC错误。D、两栖动物在生殖季节雌雄个体经过抱对后,分别把生殖细胞排在水中,在水中结合形成受精卵,发育成的幼体生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,为变态发育,可见两栖动物的生殖和发育都离不开水。因此,两栖动物不能完全在陆地生活的原因是生殖和发育都离不开水,D正确。故选:D。明确两栖动物的生殖和发育都离不开水是解题的关键。21、C【解析】
无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的方式,人们利用植物可以进行无性生殖的原理,研究出了组织培养技术。【详解】组织培养是指在无菌的条件下,将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块,培养在特定的培养基上,通过细胞的增值和分化,使它逐渐发育成完整的植物体。利用组织培养技术,可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新品种,可以保持原植物体的优良特点,培养无病毒菌株,实现植物苗的“工厂化”生产,极大的提高了农业生产效率。因此,为了快速繁殖葡萄,保持其优良性状,防止植物病菌的危害,可采用的方法是组织培养。解题的关键是熟悉植物的无性生殖的特点。22、A【解析】
(1)生物化石是古代生物的遗体、遗物或生活痕迹(如动物的脚印、爬迹等),由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。
(2)生物进化趋势是:从单细胞到多细胞、从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生。【详解】A、两侧对称是比辐射对称高等的体形,从身体呈两侧对称到呈辐射对称不能体现生物进化的趋势,A符合题意。
BCD、“从单细胞生物到多细胞生物”、“从种子裸露到种子外面有果皮包被”,都是生物进化总体趋势;鳃适于吸收溶于水的氧气,而肺适于吸收空气中的氧气,从用鳃呼吸到用肺呼吸体现了生物进化的趋势,BCD不符合题意。
故选:A。解答此类题目的关键是理解掌握生物进化的总体趋势。23、B【解析】
食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因,食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖,据此解答。【详解】由于各种细菌、真菌等微生物,接触到食物,并利用食物上的有机物,发育繁殖,期间会产生很多的生长代谢产物,产生各种各样的味道,如酸、臭等等。因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因,食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖,传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等.现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂。食品腐败的主要原因是微生物的大量繁殖,故防止食品腐败所依据的主要原理是杀死或抑制微生物在食品中的生长、繁殖.本题考查食品的腐败原因。24、B【解析】
(1)传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病。具有传染性和流行性;病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节,所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
(2)引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。
(3)抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。【详解】预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。接种的疫苗是由病原体制成的,只不过经过处理之后,其毒性减少或失去了活性,但依然是病原体,进入人体后能刺激淋巴细胞产生相应的抗体,增强抵抗力,从而避免传染病的感染。因此该过程中注射的主要物质(疫苗)属于抗原;注射疫苗可以避免感染相应的传染病,因此采取的措施属于保护易感人群。故选B。解答此类题目的关键是理解掌握传染病的预防措施,疫苗免疫的原理以及抗体、抗原的概念。25、B【解析】1953年,美国青年学者米勒模拟原始地球的条件和大气成分,将甲烷,氨,氢,水蒸气,等气体泵入一个密闭的装置内,通过进行火花放电(模拟闪电),合成了多种氨基酸(氨基酸是构成生物体蛋白质的一类有机物)。26、变浑浊葡萄糖二氧化碳酵母菌酒精不会温度【解析】
(1)酵母菌在无氧的条件下,酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳,我们把此过程称之为酒精发酵。(2)酵母菌在日常生活中应用很广,发面做馒头,酿酒等要用到酵母菌。【详解】(1)玻璃瓶中加入适量葡萄糖、水和少量酵母菌,调成稀糊状,瓶口和连有导管的橡皮塞均用凡士林密封住,保证此过程无氧,在无氧的条件下,酵母菌分解葡萄糖产生二氧化碳和酒精,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。(2)由(1)可知在无氧的条件下,酵母菌分解葡萄糖产生二氧化碳和酒精,因此打开玻璃瓶会有酒味。(3)酵母菌等微生物的生活需要适宜的温度,30℃是酵母菌最适宜的温度,因此放在冰箱中就不会出现上述的发酵现象,因为温度不适宜,低温抑制了酵母菌的生长和繁殖,少量的酵母菌不足以充分的发酵制出大量的酒精。掌握发酵技术在食品制作中的作用是本题解题关键。27、水母绿色荧光蛋白基因基因控制生物性状白色黑色Bb和Bb【解析】
一种生物的某个基因转入到另一种生物的基因组中,这就是转基因技术,基因是DNA上的最小片段,所以说这个基因组就是DNA。【详解】(1)生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫性状,通过转基因克隆猪产生的过程可知,注射过绿色荧光蛋白基因的细胞发育成绿色荧光猪,而未注射绿色荧光蛋白基因的细胞发育成普通猪,通过对比可知猪是否发绿色荧光是由绿色荧光蛋白基因控制的,转入该基因的猪能发出绿色荧光说明基因控制着生物的性状。(2)细胞核是遗传信息库,遗传物质位于细胞核中,如果甲猪毛色为黑,乙猪毛色为白,丙猪毛色为黑,荧光猪的细胞核来源于乙猪,则荧光猪的毛色应为白色。(3)如果两头黑色的猪生出的小猪中有黑色也有白色的,小猪白色的基因一定来源于两头黑猪,控制白色的基因在亲代黑猪身上不能表现,因此白色是隐性性状,黑色是显性性状,如果显性基因用B表示,隐性基因是b,两头亲代黑色猪的基因组成是Bb和Bb。掌握转基因技术原理和应用,理解生物的性状是由基因控制的。28、效应器大脑肾小球⑧【解析】
神经调节的基本方式是反射,参与反射的神经结构是反射弧,反射弧由①感受器、②传入神经、③神经中枢、④传出神经和⑤效应器五部分组成。【详解】(1)图中①感受器、②传入神经、③神经中枢、④传出神经、⑤效应器。(2)高位截瘫病人会出现大小便失禁,是因为大脑接受不到由脊髓传来的神经冲动,无法发出排便的指令造成的。(3)尿液形成的过程是这样的:当血液由入球小动脉流经肾小球时,除血细胞和大分子蛋白质外,一部分水、无机盐、葡萄糖、尿素等物质都可以滤过到肾小囊腔中形成原尿(肾小球的滤过作用)。当原尿流经肾小管时,其中对人体有用的物质会被肾小管重新吸收,包括全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐等(肾小管的重吸收作用),这些物质进入肾小管外部的毛细血管,被送回血液。而剩下的物质,如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出,形成尿液。(4)图中⑥毛细血管,⑦组织液,⑧组织细胞。在组织细胞内不断消耗氧气分解有机物释放能量,同时产生二氧化碳和水,因此图中二氧化碳浓度最高处是组织细胞。解题的关键是掌握反射弧的组成和功能。29、病原体传染源特异性(或自然)C不歧视艾滋病患者,与其保持正常的交往,多关心艾滋病患者等等【解析】艾滋病是一种病毒性传染病,是人类感染人类免疫缺陷病毒(HIV)后导致免疫缺陷,使人体免疫功能缺损的疾病,HIV感染者和艾滋病病人是本病的唯一传染源。(1)病原体指的是能够因其患病的微生物和寄生虫的统称。乙肝病毒和艾滋病病毒都属于病原体。
(2)传染病要想在人群中流行,必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节,缺少其中的任何一个环节,传染病就流行不起来。传染源是指能够散播病原体的人或动物;传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径;易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
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