2026届广州市番禺区高一生物第二学期期末综合测试试题含解析

2026届广州市番禺区高一生物第二学期期末综合测试试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．着色性干皮症是一种常染色体隐性遗传病，起因于DNA损伤。深入研究后发现患者体内缺乏DNA修复酶，DNA损伤后不能修复而引起突变。这说明一些基因()A．是通过控制酶的合成来控制代谢过程，从而控制生物的性状B．是通过控制蛋白质分子的结构，从而直接控制生物的性状C．是通过控制酶的合成，从而直接控制生物的性状D．可以直接控制生物的性状，发生改变后生物的性状随之改变2．下列有关减数分裂和受精作用的叙述，错误的是A．减数分裂对生物多样性的形成有重要意义B．精卵相互识别，说明细胞膜具有信息交流的功能C．受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方D．受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方3．下列有关人类对遗传物质探索历程的叙述正确的是A．格里菲思的体内转化实验证明了DNA是遗传物质B．艾弗里的体外转化实验采用了物质提纯、鉴定与细菌体外培养等技术C．赫尔希和蔡斯的实验证明了DNA是生物界中主要的遗传物质D．烟草花叶病毒侵染烟草的实验证明了蛋白质和RNA是遗传物质4．下列有关生物进化的叙述中，符合达尔文学说的基本观点的是（）A．生物进化以种群为基本单位 B．生物的种类从古到今都是一样的C．自然选择是定向的 D．可遗传变异都来自基因突变5．下列有关双链DNA复制的叙述中，正确的是A．复制过程遵循碱基互补配对原则，即A与U配对，G与C配对B．DNA分子复制发生于有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期C．DNA分子复制过程是先完全解旋然后开始复制D．解旋在细胞核中进行，复制在细胞质中进行6．下列变化属于基因突变的是()A．玉米子粒播于肥沃土壤，植株穗大粒饱；播于贫瘠土壤，植株穗小粒瘪B．黄色饱满粒与白色凹陷粒玉米杂交，F2中出现黄色凹陷粒与白色饱满粒C．在野外的棕色猕猴中出现了白色猕猴D．21三体综合征患者第21号染色体比正常人多一条7．图为生物细胞分裂某一时期的示意图，1、2、3、4代表染色体，a、a′、b、b′代表染色单体。下列叙述中不正确的是()A．该细胞中有四分体2个、DNA分子8个B．该细胞所处的时期为有丝分裂中期C．图中1与3是非同源染色体，a′与b之间可能发生交叉互换D．由于同源染色体分离，分离后a与b不能共存于一个细胞8．（10分）下列属于可遗传的变异的是（）A．由于水肥充足，小麦出现穗多粒大的性状B．紫外线照射使人患皮肤癌C．在棕色猕猴的自然中且中出现了白色的猕猴D．人由于晒太阳而使皮肤变黑二、非选择题9．（10分）江西某高校一遗传学教授在研究中发现一种野生植物的花瓣颜色有紫色、红色、粉红色和白色四种，由位于两对同源染色体上的两对等位基因（A/a和B/b）控制（如下图所示）。该遗传学教授将白花植株和紫花植株杂交，得到的F1全部表现为红花，然后让F1植株进行自交得到F2，回答下列问题：（1）该遗传学教授在进行人工杂交实验时，若将白花植株的花粉授给紫花植株，则授粉前应该去掉______（填白花或紫花）植株的雄蕊，去掉雄蕊的时间应该是______________。（2）F2中随机取一株红花植株的基因型可能为_________________，F2中红色∶白色∶紫色∶粉红色的比例为_______________________________。（3）F2中自交后代不会发生性状分离的植株占____________________。10．（14分）下图是囊性纤维病的病因图解，据图回答：（1）基因是指____________。基因中的_____________代表遗传信息。如图中所示，形成的CFTR蛋白质结构异常的原因是________________________。（2）通过图解可以看出，基因能通过____________直接控制生物体的性状。（3）基因控制性状的另一种方式是基因通过控制______的合成来控制________，进而控制生物体的性状。11．（14分）下图表示利用某二倍体农作物①、②两个品种培育④、⑤、⑥三个新品种的过程，Ⅰ—Ⅴ表示育种过程，两对基因独立遗传，分析回答：（1）由图中Ⅰ→Ⅱ获得④称为____________育种，其育种原理是________________，其中过程Ⅰ是__________，过程Ⅱ是__________（2）由图中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ获得④过程称为_____________育种，其育种原理是________，其中Ⅲ表示______________技术。该育种方法优点是_______________。（3）由图中Ⅱ获得④时，AAbb所占比例为_________，由图中Ⅲ→Ⅳ获得④时，AAbb所占比例为__________。（4）图中Ⅳ、Ⅴ过程常用的方法是_________________________________________。（5）品种⑥为_________倍体，它接受④花粉后结_________（有、无）籽果实。（6）④和⑥是否可看成同一物种？__________。12．蚕豆病是由葡萄糖-6-磷酸脱氢酶（G6PD）缺乏引起的一种单基因遗传病。某地区一段时间内共发现31例蚕豆病患者，其中男27例，女4例。请回答问题：（1）初步判断该遗传病的致病基因位于______染色体上。（2）G6PD缺乏者平时不患病，但食用蚕豆后有可能发生溶血，出现疲倦、发热、头晕和腹痛等症状，说明引起蚕豆病的因素是______。（3）研究人员对正常人和患者进行基因测序，部分测序结果如下图所示。①据图分析，患者a的DNA序列上的碱基对变化是______，该变异属于______，最终导致G6PD酶的______结构发生改变，从而使G6PD酶活性降低。②比较正常人与3位患者的基因序列，说明该变异具有______的特点。（4）科研人员发现，某女患者一条X上控制G6PD的基因第1388位碱基对G/C→A/T，另一条X上控制G6PD的基因第77位碱基对G/C→A/T（箭头代表突变）。推测以上变异的来源可能是______。a．均来自父方b．均来自母方c．分别来自父方和母方d．均来自女患者自身的变异e．来自女患者自身的变异及父母双方之一欲确定以上变异的真正来源，还需要对______进行基因测序。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】

基因对性状的控制方式：①基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢，进而间接控制生物的性状，如白化病、豌豆的粒形；②基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状，如镰刀形细胞贫血症、囊性纤维病。【详解】由题意可知，着色性干皮症起因于DNA损伤，并且患者体内缺乏DNA修复酶，由此说明该基因通过控制DNA修复酶的合成来控制代谢过程，进而间接控制生物性状。故选A。本题考查基因与性状的关系，要求考生识记基因控制性状的途径，能结合题中信息做出准确的判断。2、D【解析】减数分裂过程中会发生基因突变与基因重组，对生物多样性的形成有重要意义，A正确；受精作用是精子和卵细胞相互识别，融合为受精卵的过程，在此过程中，精子和卵细胞相互识别体现了细胞膜具有信息交流的功能，B正确；受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方，C正确；由于受精卵中的细胞质主要来自于卵细胞，所以细胞质中的遗传物质主要来自于卵细胞，细胞核中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方，D错误。【点睛】本题考查减数分裂与受精作用的相关知识，要求学生识记减数分裂的及受精作用的概念、过程及意义，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查。3、B【解析】试题分析：格里菲斯的体内转化实验只说明了有转化因子，但没有证明DNA是遗传物质，故A错误。艾弗里的体外转化实验对物质进行了分离和提纯，鉴定与在培养基上培养等技术，故B正确。赫尔希和蔡斯的实验证明了DNA是遗传物质，故C错误。烟草花叶病毒侵染烟草实验证明了RNA是遗传物质，说明DNA是主要的遗传物质，故D错误。考点：本题考查遗传物质探索相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。4、C【解析】

A.达尔文对生物进化的解释局限于个体水平，而现代生物进化理论则认为生物进化以种群为基本单位，故A项错误；B.达尔文认为生物是进化的，B项错误；C.达尔文进化论认为自然选择是定向的，C项正确；D.对于遗传和变异的本质，达尔文还不能做出科学的解释，D项错误；因此，本题答案选C。5、B【解析】

DNA分子中不存在碱基U；真核细胞中DNA主要存在于细胞核中，在细胞核中完成DNA的复制，复制过程中遵循碱基互补配对原则。【详解】A、DNA复制过程遵循碱基互补配对原则，A与T配对，A错误；B、DNA分子复制发生于有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期，为细胞分裂做好物质准备，B正确；C、DNA分子复制过程是边解旋边复制，C错误；D、DNA分子复制过程是边解旋边复制，主要在细胞核中进行，D错误。故选B。6、C【解析】试题解析：考查变异的类型及基因突变的理解。A选项属于不可遗传的变异，而B选项为基因重组，D选项中多了一条染色体，已超出基因的范围，属于染色体变异。考点：变异的类型及基因突变的理解点评：变异类型：要多结合实际例子分析掌握。7、B【解析】

根据题意和图示分析可以知道：图示细胞含有同源染色体（1和2、3和4），且同源染色体两两配对，处于减数第一次分裂前期（四分体）时期。其中该细胞含有4条染色体、8条染色单体（a和a'、b和b"互为姐妹染色单体）、8个DNA分子。【详解】A、由于细胞内含有同源染色体（1和2、3和4），因此四分体有2个、DNA分子有8个，正确；

B、该细胞所处的时期为减数第一次分裂前期，即四分体时期，错误；

C、图中1与2属于同源染色体，1与3是非同源染色体，a'与b'是同源染色体上的非姐妹染色单体，在减数第一次分裂前期可能发生交叉互换，正确；

D、因为1与2属于同源染色体，所以在减数第一次分裂后期，同源染色体分离，分离后1与2不能共存于一个细胞，a与b不能共存于一个细胞，a'与b不能共存于一个细胞，正确。故选B。8、C【解析】

按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异，可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。【详解】A、水肥充足，小麦出现穗多粒大的性状，是环境改变引起的变异，遗传物质没有发生改变，是不遗传变异，错误；B、紫外线照射使人患皮肤癌，虽然是由紫外线照射基因突变引起的变异，但是突变不发生在生殖细胞中，不能遗传给后代，是不遗传变异，错误；C、在棕色猕猴的自然种群中发现了白色猕猴，是由基因突变引起的，产生的生殖细胞可能含有该基因，属于可遗传变异，正确；D、人因为晒太阳而使皮肤变黑是环境改变引起的变异，遗传物质没有发生改变，是不遗传变异，错误；故选C。二、非选择题9、紫花花粉未成熟之前AABb或AaBb6:4:3:33/8【解析】

1、基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子时，位于同源染色体的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。

2、由细胞代谢途径可知：A_bb表现紫色，A_Bb为红色，A_BB为粉色，aa__为白色，两对等位基因分别位于2对同源染色体上，因此遵循自由组合定律。【详解】（1）杂交实验，在授粉前应该对母本进行去雄、套袋处理，将白花植株的花粉授给紫花稙株，紫花是母本，因此要对紫花进行去雄，去雄应该在花粉未成熟之前进行。（2）白花植株和紫花植株杂交，得到的F1全部表现为红花，基因型是AaBb，子二代红花的基因型是AABb或AaBb，子二代红色（A-Bb）:白色（aa--）:紫色（A-bb）:粉红色（A-BB）=(3/4×2/4):(4/16）:（3/4×1/4）:（3/4×1/4）=6:4:3:3。（3）F2中自交后代不会发生性状分离的植株的基因型是AABB、AAbb、aa--，占1/16+1/16+1/4=3/8。熟练掌握基因的分离定律和自由组合定律的计算是解答本题的关键。10、有遗传效应的DNA片段碱基对排列顺序基因缺失了3个碱基控制蛋白质的结构酶代谢过程【解析】试题分析：基因对性状的控制方式：①基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢，进而间接控制生物的性状，如白化病、豌豆的粒形；②基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状，如镰刀形细胞贫血症、囊性纤维病。据图分析，囊性纤维病的病因是由于CFTR解题缺失三个碱基，发生了基因突变，导致蛋白质结构发生改变，从而导致功能异常。（1）基因是指有遗传效应的DNA片段，基因中的碱基对的排列顺序代表了遗传信息。由图可知，形成的CFTR蛋白质结构异常的原因是基因缺失了3个碱基。（2）通过图解可以看出，基因能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。（3）基因控制性状的另一种方式是基因通过控制酶的合成来控制细胞代谢，进而控制生物体的性状。【点睛】解答本题的关键是通过囊性纤维病的病因图分析，获取基因控制该病的途径属于控制蛋白质的结构直接控制生物的性状。11、杂交基因重组杂交自交单倍体染色体变异花药离体培养明显缩短育种年限1/161/4用秋水仙素处理萌发的幼苗四有否【解析】

（1）由图中Ⅰ→Ⅱ获得④称为杂交育种，其育种原理是基因重组，其中过程Ⅰ是杂交，过程Ⅱ是自交。

（2）由图中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ获得④过程称为单倍体育种，其育种原理是染色体变异，其中Ⅲ表示花药离体培养；由于获得的单倍体经秋水仙素处理后都是纯合体，自交后代不发生性状分离，所以该育种方法优点是明显缩短育种年限。

（3）由图中Ⅰ→Ⅱ获得④时，AAbb所占比例为1/4×1/4=1/16，由图中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ获得④时，因为③AaBb能够产生4种配子：AB、Ab、aB、ab，每种各占1/4，花药离体培养得到单倍体幼苗，再用秋水仙素处理，得到正常纯体，其中AAbb所占比例为1/4。

（4）图中Ⅳ、Ⅴ过程常用的是秋水仙素处理萌发的幼苗（单倍体通常没种子）。

（5）品种⑥的细胞中含4个染色体组，为四倍体．而品种④的细胞中含2个染色体组，为二倍体，所以④和⑥杂交后代为三倍体．故⑥接受④花粉后结有籽果实。

（6）④和⑥分别是二倍体和四倍体，它们杂交产生的后代三倍体不可育，所以④和⑥不属于同一个物种。12、X基因和环境G/C→A/T基因突变空间多方向性cde父亲和母亲【解析】

（1）基因与基因、基因与基因产物、