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文档简介
2026届福建省漳州市东山第二中学生物高一下期末综合测试试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下面关于同源染色体的叙述中,不正确的是()A.同源染色体一条来自父方,一条来自母方B.同源染色体是由一条染色体经过复制而成的两条染色体C.同源染色体的形状和大小一般都相同D.一对联会的同源染色体含有一个四分体2.下列关于X染色体上显性基因决定的人类遗传病的说法,正确的是:A.患者双亲必有一方是患者,人群中的患者女性多于男性B.男性患者的后代中,子女各有1/2患病C.女性患者的后代中,女儿都患病,儿子都正常D.表现正常的夫妇,性染色体上也可能携带致病基因3.下列关于“观察植物细胞的有丝分裂”实验的叙述中,正确的是A.装片制作的正确顺序是:解离→染色→漂洗→制片B.压片的目的是使根尖细胞分散开C.应选取长方形的细胞进行观察D.通过持续观察一个细胞,认识有丝分裂的完整过程4.下列关于生物进化及化学说的理解,错误的是A.历史上第一个提出比较完整进化学说的是达尔文,他的理论核心是自然选择学说B.种群是生物进化的基本单位不是达尔文观点,自然选择决定进化方向是达尔文的观点C.现代进化学说和达尔文都认为,可遗传的变异是生物进化的原材料D.青霉素的使用不是细菌产生抗药性变异的根本原因,但青霉素会使细菌抗药基因频率升高5.如图所示为果蝇某一条染色体上的部分基因。下列相关叙述,正确的是A.该图多表明基因在染色体上呈线性排列B.该图示基因在遗传上不遵循孟德尔的分离定律C.深红眼基因和朱红眼基因为等位基因D.果蝇的该条染色体上一共含有8个基因6.下列关于减数分裂的叙述,正确的是①减数分裂包括两次连续的细胞分裂②联会后染色体复制,形成四分体③减数分裂是一种特殊的有丝分裂,同样具有一定的细胞周期④着丝点在减数第一次分裂后期一分为二⑤减数分裂的结果,染色体数减半,DNA分子数也减半⑥在次级卵母细胞中存在同源染色体⑦染色体数目减半发生在减数第二次分裂末期A.①②③⑤B.①⑤C.①②④D.②⑦二、综合题:本大题共4小题7.(9分)如图为人体胰岛素基因控制合成胰岛素的过程示意图。(1)图中①表示的过程称为____________,催化该过程的酶是____________。(2)图中天冬氨酸的密码子是________。工具tRNA上_________(有/无)碱基互补配对。(3)已知胰岛素由两条多肽链共51个氨基酸组成,指导其合成的②的碱基数远大于153,主要原因是_____________________________________。(4)一个②上相继结合多个核糖体的意义是_____________________________________。8.(10分)如图为某种动物细胞分裂过程中的相关图示。请据图回答下列问题:(1)图甲所示染色体的变化过程发生在________________________________________过程中。(选择“有丝分裂”“无丝分裂”“减数分裂”填空)(2)经历图甲中的C过程,_____________数量加倍。此过程可对应到图乙中的_________阶段到_________阶段。(3)图丙中的c时期,除了包括有丝分裂过程外,还应包括_____________过程。若此图表示一个雌性动物相关细胞的变化规律,处于IJ阶段的细胞名称是_____________________。(4)图丁是某同学绘制的曲线图,但是忘记了标明纵坐标,只记得时期C与D之间的虚线对应图丙中的N-O时期,那么你认为图丁纵坐标最可能代表的内容是_____________。9.(10分)小鼠的皮毛颜色由常染色体的两对基因控制,其中A/a控制灰色物质合成,B/b控制黑色物质合成。两对基因控制有色物质合成关系如下图:(1)选取三只不同颜色的纯合小鼠(甲—灰鼠,乙—白鼠,丙—黑鼠)进行杂交,结果如下:
亲本组合
F1
F2
实验一
甲×乙
全为灰鼠
9灰鼠:3黑鼠:4白鼠
实验二
乙×丙
全为黑鼠
3黑鼠:1白鼠
①两对基因(A/a和B/b)位于________对染色体上,小鼠乙的基因型为_______。②实验一的F2代中白鼠共有_______种基因型,灰鼠中杂合体占的比例为_______。③图中有色物质1代表______色物质,实验二的F2代中黑鼠的基因型为_____________。10.(10分)以下是基因型为AaBb的雌性高等动物细胞分裂图像及细胞分裂过程中染色体数目变化曲线,请回答相关问题:(1)甲细胞内有________个染色体组,分裂产生的子细胞的基因型是________。不具有同源染色体的细胞是________。丙图所示细胞其染色体变化对应丁图的________段。(2)若乙图细胞分裂完成后形成了基因型为AaB的卵细胞,其中的1种解释是__________________________________________。11.(15分)马鹿生活在草原上,以各种草、树叶、嫩枝、树皮和果实等为食。请回答下列问题:(1)马鹿种群中同一性状有不同的表现类型,说明变异具有______________。经研究发现,马鹿等植食性动物有较为发达的盲肠,这是_______的结果,该过程_____(填“是”或“不是”)定向的。(2)马鹿的尾有钝圆和细长两种表现型,由位于常染色体上的基因控制。已知钝圆尾马鹿和细长尾马鹿交配,其后代全为钝圆尾个体。某马鹿种群中的雌雄比例为1:1,纯合钝圆尾、细长尾马鹿分别占50%、10%,则该马鹿种群随机交配,后代中杂合钝圆尾马鹿出现的概率是______,若在一定时期内,细长尾基因频率没发生改变,则说明该种群______(填“有"或“没有”)发生进化。(3)狼是马鹿的天敌,二者进行“军备竞赛”,导致生存能力都有显著提高,这是生物与生物之间_________________的结果。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、B【解析】
同源染色体是指配对的两条染色体,形态和大小一般都相同,一条来自父方,一条来自母方。同源染色体两两配对的现象叫做联会,所以联会的两条染色体一定是同源染色体.据此答题。【详解】A、同源染色体一般一条来自父方,一条来自母方,正确;B、同源染色体中的两条染色体不是复制形成的,而是一条来自父方,一条来自母方,错误;C、同源染色体的形状和大小一般相同,但也有例外,如性染色体X和Y,正确;D、联会是指同源染色体两两配对,同源染色体复制后联会组成一个四分体,正确;故选B。2、A【解析】试题分析:X染色体上显性基因决定的人类遗传病,患者双亲必有一方是患者,人群中的患者女性多于男性,A项正确;男性患者的后代中,女性都是患者,男性都正常,B项错误;女性患者的X染色体上的致病基因可能传向女儿,也可能传向儿子,因此女性患者如果是纯合子,后代全是患者,如果是杂合子,子女各有一半患病,C项错误;表现正常的夫妇,性染色体上不可能携带致病基因,D项错误。考点:本题考查X染色体上显性基因决定的人类遗传病的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。3、B【解析】“观察植物细胞的有丝分裂”实验中,装片制作的正确顺序是:解离→漂洗→染色→制片,A项错误;压片的目的是使根尖细胞分散开,B项正确;长方形的细胞属于伸长区细胞,已不再分裂,观察不到分裂期细胞,C项错误;经解离→漂洗→染色后的细胞为死细胞,不能继续细胞分裂过程,D项错误。4、A【解析】
1、拉马克的进化学说:地球上所有的生物都不是神创造的;是由更古老的生物由低等到高等逐渐进化来的;各种适应性特征的形成都是由于用进废退和获得性遗传。2、达尔文自然选择学说的主要内容是:过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。自然选择学说的进步性:使生物学第一次摆脱了神学的束缚,走上科学的轨道;揭示了生命现象的统一性是由于所有的生物都有共同的祖先;生物的多样性是进化的结果;生物界千差万别的种类之间有一定的内在联系,促进了生物学各个分支学科的发展。局限性:限于当时科学发展水平的限制,对于遗传变异的本质,不能做出科学的解释.其次注重个体的进化价值而忽视群体作用。3、现代生物进化理论的主要内容:种群是生物进化的基本单位;突变和基因重组产生生物进化的原材料;自然选择决定生物进化的方向;隔离是新物种形成的必要条件。【详解】A、历史上第一个提出比较完整进化学说的是拉马克,A错误;B、种群是生物进化的基本单位现代生物进化理论的观点,自然选择决定进化方向是达尔文的观点,B正确;C、现代进化学说认为;突变和基因重组产生生物进化的原材料,达尔文观点是可遗传的变异是生物进化的原材料,C正确;D、青霉素的使用不是细菌产生抗药性变异的根本原因,但青霉素会使细菌抗药基因频率升高,青霉素起到筛选的环境作用,D正确;故选A。5、A【解析】本题结合图形考查等位基因的概念、染色体上的基因遗传规律、基因在染色体上呈线性排列等知识,要求考生明确等位基因的概念,知道同一条染色体上的不同基因属于非等位基因,这些基因在染色体上成线性排列;理解孟德尔分离定律的研究对象,明确染色体上一对等位基因的遗传遵循基因的分离定律。分析图形可知,图中控制多个性状的基因均位于同一条染色体上,表明基因在染色体上呈线性排列,A正确;单独分析该图中每一个基因及其对应的等位基因在遗传上都遵循孟德尔的分离定律,B错误;深红眼基因和朱红眼基因位于同一条染色体上,因此互为非等位基因,C错误;图示为果蝇某一条染色体上的部分基因,因此果蝇的该条染色体上含有的基因个数将多于8个,D错误。6、B【解析】本题考查减数分裂的相关知识,要求考生理解细胞周期的概念,明确只有能进行连续分裂的细胞才具有细胞周期;理解减数分裂的过程,尤其是减数分裂过程中染色体变化规律,进而分析、判断各选项。①减数分裂包括两次连续的细胞分裂,①正确;②复制后的染色体联会形成四分体,②错误;③只有能进行连续分裂的细胞才具有细胞周期,减数分裂是一种特殊的有丝分裂,但不具有细胞周期,③错误;④着丝点在减数第二次分裂后期一分为二,④错误;⑤减数分裂的结果,染色体数减半,核DNA分子数也减半,⑤正确;⑥减数第一次分裂后期同源染色体分离,故在次级卵母细胞中不存在同源染色体,⑥错误;⑦染色体数目减半发生在减数第一次分裂末期,⑦错误;综上分析,B正确,ACD错误。二、综合题:本大题共4小题7、转录RNA聚合酶GAC有mRNA上存在终止密码子等不翻译的序列在短时间内生成大量的同种蛋白质【解析】
图中包括转录和翻译过程,①表示胰岛素基因转录出②mRNA。【详解】(1)①表示转录,需要RNA聚合酶参与。(2)图中携带天冬氨酸的tRNA上的反密码子是CUG,故其密码子是GAC。tRNA上折叠部位有碱基互补配对。(3)由于mRNA上存在终止密码子等不翻译的序列,故指导胰岛素合成的②mRNA的碱基数远大于153。(4)一个②mRNA上相继结合多个核糖体可以在短时间内生成大量的同种蛋白质。DNA复制过程需要解旋酶和DNA聚合酶的参与,转录过程需要RNA聚合酶的参与,逆转录过程需要逆转录酶的参与。8、有丝分裂、减数分裂染色体IIII受精作用次级卵母细胞和极体每条染色体上的DNA【解析】
本题考查细胞增殖,考查对有丝分裂、减数分裂过程中染色体行为变化和染色体、DNA数目变化的理解。图乙中黑色柱形图代表染色单体,灰色柱形图代表染色体,白色柱形图代表DNA,图丙中,a代表有丝分裂,b代表减数分裂,c代表受精作用和受精卵的有丝分裂。【详解】(1)有丝分裂和减数分裂分裂过程中均会出现染色质复制、螺旋变粗形成染色体、着丝点分裂的过程,无丝分裂没有这些变化。(2)图甲中通过C过程着丝点分裂,姐妹染色单体分离,导致染色体数量加倍。图乙中的III阶段到I阶段,代表减数第二次分裂后期着丝点的分裂过程。(3)图丙中的c时期,LM代表受精作用,若此图表示一个雌性动物相关细胞的变化规律,IJ阶段处于减数第二次分裂,对应的细胞名称是次级卵母细胞和极体。(4)图丙中的N-O时期对应有丝分裂后期,若图丁中时期C与D之间的虚线对应图丙中的N-O时期,有丝分裂后期减半的物质是每条染色体上的DNA,图丁纵坐标最可能代表的内容是每条染色体上的DNA。染色体与核DNA数目变化曲线的判断9、2aabb38/9黑aaBB、aaBb【解析】
本题考查遗传和变异相关内容,意在考查学生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确结论的能力。【详解】(1)①在实验一中,F1为灰色,F2的性状分离比为灰鼠:黑鼠:白鼠=9:3:4,是9:3:3:1的变式,说明F1为双杂合子(AaBb),A/a和B/b这两对等位基因分别位于2对同源染色体上,遵循基因的自由组合定律。再结合题意(A/a控制灰色合成,B/b控制黑色合成)可推知:基因I为B,基因II为A,且A_B_为灰色,A_bb与aabb为白色,aaBB为黑色。有色物质1为黑色,有色物质2为灰色。亲本中,甲的基因型为AABB,乙的基因型为aabb。②综合①的分析,F2中白鼠的基因型为Aabb、AAbb和aabb三种。灰鼠的基因型及其比例为AABB:AaBB:AABb:AaBb=1:2:2:4。除了AABB为纯合子外,其余均为杂合子,所以灰鼠中,杂合子所占的比例为比例为8/9。③由①解析可知有色物质1是黑色,实验二中,F1全为黑鼠,说明丙为纯合子,且基因型为aaBB,F1为aaBb,F1自交后代(F2)的基因型为aaBB、aaBb和aabb,其中前二者决定的表现型为黑色。10、4AaBb丙de减数第一次分裂后期同源染色体1和2没有分开【解析】根据题意和图示分析可知:甲细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期;乙细胞含有同源染色体,且同源染色体正在联会,处于减数第一次分裂前期;丙细胞不含同源染色体,且着丝点分裂,处于减数第二次分裂后期;丁图中ab段表示有丝分裂后期;cd段表示减数第二次分裂前期和中期;de段表示减数第二次分裂后期。(1)甲细胞含有同源染色体,着丝点分裂,处在有丝分裂后期,此时甲细胞内有4个染色体组;甲细胞进行的是有丝分裂,其分裂产生的子细胞的基因型与甲细胞相同,均为AaBb;根据分析可知,图中丙细胞没有同源染色体。丙细胞处于减数第二次分裂后期,其染色体变化对应丁图的de段。(2)若乙图细胞分裂完成后形成了基因型为AaB的子细胞,其原因最可能是含有A和a基因的同源染色体未分开所致,即减数第一次分裂后期同源染色体1和2没有分开。【点睛】本题有两个关键的之处:一是要抓住染色体的形态特征判断三个细胞所处的分裂时期;二是判断曲线图中导致ab段和de段细胞内染色体数加倍的原因分别是着丝点分裂,但数量不同,说明前者是在有丝分裂后期中
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