2026年铜川市重点中学高二生物第二学期期末复习检测试题含解析

2026年铜川市重点中学高二生物第二学期期末复习检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列有关实验的研究过程或方法思路，错误的是A．采用模型建构法有助于认识人体内血糖平衡调节机制B．调查人群中红绿色盲的遗传方式，应在多个患者家系中多调查几代，以减少误差C．“探究生长素类似物促进扦插枝条生根”的预实验中，不需要设置对照实验D．艾弗里的肺炎双球菌转化实验与赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验的研究方法都是设法把DNA和蛋白质分开，研究各自的效应2．下列有关DNA粗提取与鉴定实验，叙述正确的是（）A．酵母菌、菜花和猪的成熟红细胞都可作为提取DNA的材料B．研磨植物组织时加入洗涤剂的作用是瓦解细胞壁C．0.14moI/L的NaCl溶液能充分溶解DNAD．实验中提取较纯净的DNA利用了DNA不溶于酒精的特点3．下列关于生物的统一性和差异性的说法，正确的是（）A．细胞学说能说明所有生物在结构上具有统一性B．细胞器种类数量的不同体现了真核细胞功能的差异性C．生物体的差异性表现在组成不同个体的元素种类和含量差异都很大D．原核细胞与真核细胞结构的统一性体现在都具有DNA、RNA、蛋白质4．在叶肉细胞中，的固定和产生场所分别是（）①叶绿体基质②类囊体薄膜③线粒体基质④线粒体内膜A．①③ B．②③ C．①④ D．②④5．将体外培养的大鼠神经细胞置于含氧培养液中，测定单细胞的静息电位，之后再将其置于无氧培养液中，一段时间后重复上述测定，结果表明，缺氧可引起神经细胞静息电位绝对值变小。下列分析最合理的是A．缺氧使神经细胞膜对K离子的通透性增大B．缺氧使神经细胞膜两侧的K离子浓度差减小C．缺氧促进了神经细胞膜上Na离子通道关闭D．缺氧抑制了神经细胞内K离子外流6．如图为人体内存在的甲状腺激素的分级调节示意图，甲、乙、丙表示不同的器官，a、b、c表示三种不同的激素。下列叙述中，错误的是（）A．寒冷环境中，图中a、b、c三种激素的含量都增加B．若给动物饲喂激素b，激素a的含量基本不变C．激素b和激素c对腺体甲分泌激素a起着拮抗作用D．激素c通过体液定向运输到器官甲和丙二、综合题：本大题共4小题7．（9分）在寒冷的冬天，很多人选择晨跑来锻炼身体。请回答晨跑过程中关于人体生命活动调节的问题：（1）晨跑者往往穿着较少的衣物，在跑步前，皮肤温度感受器受到寒冷刺激，产生的神经冲动传到位于_________的体温调节中枢，一方面使位于皮肤的_______，汗腺分泌减少以减少散热，另一方面通过相关调节使机体产热增加。（2）跑步过程中，晨跑者不再感觉到寒冷，反而会感到很热，此时机体的热量来源主要是_______细胞中有机物的氧化放能。晨跑者跑步过程中会大量出汗，下丘脑分泌的_________激素促进肾小管、集合管重吸收水分，以维持血浆渗透压的相对稳定。（3）若晨跑者跑步之前不吃早饭，跑步时又消耗了大量的能量，使得跑步者血糖浓度降低，这时胰岛A细胞分泌的_________增加，促进____________________，从而使血糖浓度保持正常水平。（4）跑步结束初期，晨跑者的呼吸、心跳等并没有立即恢复正常水平，原因是与神经调节相比，体液调节具有______的特点。（5）某人在跑步结束后感到身体不适，到医院抽血化验，针刺时并没有缩手，这是因为位于________的高级神经中枢对缩手反射的低级神经中枢进行了控制，这体现了神经系统的_______调节。8．（10分）如图为人在饮水过多情况下的水盐平衡调节简图，请回答：（1）饮水过多和调节后引起的内环境直接变化A、D分别是_________、______。（2）感受A、D变化的感受器名称叫__________________。（3）腺体B为____；激素C为____，由_____产生，由_____释放，其作用是__________。（4）F的作用是_____（填“+”或“-”），G的作用是____（填“+”或“-”）。9．（10分）小鼠的皮毛颜色由常染色体的两对基因控制，其中A/a控制灰色物质合成，B/b控制黑色物质合成。两对基因控制有色物质合成关系如下图：（1）选取三只不同颜色的纯合小鼠（甲—灰鼠，乙—白鼠，丙—黑鼠）进行杂交，结果如下：

亲本组合

F1

F2

实验一

甲×乙

全为灰鼠

9灰鼠：3黑鼠：4白鼠

实验二

乙×丙

全为黑鼠

3黑鼠：1白鼠

①两对基因（A/a和B/b）位于________对染色体上，小鼠乙的基因型为_______。②实验一的F2代中白鼠共有_______种基因型，灰鼠中杂合体占的比例为_______。③图中有色物质1代表______色物质，实验二的F2代中黑鼠的基因型为_____________。10．（10分）已知图1为质粒、图2为含有目的基因的DNA片段，下表为有关限制酶的识别序列和切割位点。请回答下列问题：（1）用图中质粒和目的基因构建重组质粒，应选用______两种限制酶切割，切割后的末端为______（填“黏性末端”、“平末端”或“黏性末端和平末端”），故应选用___________酶来连接载体和目的基因。（2）为筛选出含有目的基因的大肠杆菌，应在培养基中添加___________。（3）在构建基因表达载体前，需要运用PCR技术对含有目的基因的DNA片段进行扩增。扩增时需要用到___________（填酶的名称）和图2中的引物是___________。（4）在基因工程药物的生产中，常选用大肠杆菌作受体细胞，其原因是______________________。11．（15分）中国女科学家屠呦呦由于在青蒿素研发所做的重大贡献荣获2015年诺贝尔生理医学奖。青蒿素，无色针状晶体，易溶于有机溶剂，不溶于水，不易挥发，对热不稳定，60℃以上易分解。获取途径主要是从黄花蒿中直接提取得到。根据生物相关知识，回答下列问题。（1）提取青蒿素时，不适用水蒸气蒸馏法，原因之一是因为青蒿素对热不稳定，原因之二是____________________。（2）若使用萃取法提取青蒿素，现有石油醚(沸点100℃)和乙醚(沸点35℃）两种溶剂，应该选用何种萃取剂并解释理由：___________________________。（3）在进行萃取前，通常将黄花蒿茎叶进行_________和_________，以提高效率；萃取过程中应控制好_____________________，以防止青蒿素分解。萃取所得液体浓缩前需进行________________。（4）最后用_________法对所提取物质进行鉴定，以确定是否提取到青蒿素。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【解析】

“探究生长素类似物促进扦插枝条生根”的实验中，通过预实验可以检测实验方案设计的合理性，为进一步的实验摸索实验条件，避免人力、物力的浪费。【详解】A、采用物理模型和概念模型建构的方法，能够帮助我们认识人体内血糖的调节机制，A正确；B、调查遗传病的发病方式在家系中进行，多个患者家系多调查几代可减少偶然误差，B正确；C、“探究生长素类似物促进扦插枝条生根”的预实验中，需要设置用蒸馏水处理的对照组，这样才能大致确定促进生根和抑制生根的浓度范围，C错误；D、格里菲斯的体内肺炎双球菌转化实验没有把DNA与蛋白质分开，艾弗里的体外转化实验、赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验的研究方法都是设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应，D正确。2、D【解析】

DNA和蛋白质等其他成分在不同浓度的氯化钠溶液中溶解度不同，可以实现DNA的溶解或沉淀，达到分离的；DNA不溶于酒精，但是细胞中的某些蛋白质溶于酒精，故可以将DNA和蛋白质进一步分离。【详解】A、猪的成熟红细胞无细胞器和细胞核，不能作为提取DNA的材料，A错误；B、研磨植物组织时加入洗涤剂的作用是瓦解细胞膜，B错误；C、0.14moI/L的NaCl溶液中DNA的溶解度最小，C错误；D、将处理后的溶液过滤，加入体积分数95%的酒精处理一段时间后，会出现白色絮状物，即DNA，该过程利用了DNA不溶于酒精的特点，D正确。故选D。3、B【解析】细胞学说揭示了一切动植物结构的统一性，A错误；真核细胞中含有很多细胞器，不同的细胞器功能不同，因此细胞器种类、数量的不同体现了真核细胞功能的差异性，B正确；生物的统一性表现在组成不同个体的元素种类基本相同，生物体的差异性表现在组成不同个体的元素含量差异都很大，C错误；原核细胞与真核细胞的结构统一性体现在都具有细胞膜、细胞质等，D错误。【点睛】解答本题关键能区分原核细胞与真核细胞，最根本的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体，原核细胞只有核糖体一种细胞器，原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质。4、A【解析】

试题分析：CO2在细胞内产生的场所是有氧呼吸第二阶段的线粒体基质中，CO2固定场所是光合作用场所中的暗反应的叶绿体基质中，所以A选项正确。B、C、D选项错误。考点：考查CO2产生和利用场所。点评：细胞有氧呼吸第二阶段产生CO2，光合作用暗反应消耗CO2。5、B【解析】

神经细胞膜内K+浓度大于膜外K+浓度，缺氧会导致有氧呼吸减弱，产生ATP减少，影响离子的主动运输；神经细胞静息电位表现为外正内负，主要原因是神经细胞膜对K+通透性大，K+外流，缺氧导致产生ATP减少，导致钠钾泵转运K+进入细胞内的过程受阻，因此膜两侧K+浓度差变小，导致静息电位绝对值变小。【详解】A.神经细胞膜对K+的通透性增大与通道开放程度有关，与氧气浓度无关，A错误；B.缺氧使神经细胞膜两侧的K+浓度差减小，B正确；C.静息状态下神经细胞膜上Na+通道关闭，与缺氧无关，C错误；D.神经细胞内K+外流是协助扩散，与氧气浓度无关，D错误。本题考查神经细胞膜电位变化的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力，解答本题的关键是区分神经细胞膜内外两侧离子分布和运输。6、D【解析】

据图分析：图中甲表示垂体，乙表示甲状腺，丙表示下丘脑，b表示促甲状腺激素释放激素，a表示促甲状腺激素，c表示甲状腺激素。【详解】A、由分析可知，a、b、c分别表示促甲状腺激素、促甲状腺激素释放激素、甲状腺激素，寒冷环境中，通过神经—体液调节，a、b、c含量均会增多，A正确；B、若给动物饲喂激素b（促甲状腺激素释放激素），因其为蛋白质类激素，饲喂后经消化分解而失去作用，故激素a（促甲状腺激素）的含量基本不变，B正确；C、激素b（促甲状腺激素释放激素）对腺体甲（垂体）分泌激素a（促甲状腺激素）的作用为促进，激素c（甲状腺激素）对腺体甲分泌激素a的作用表现为抑制，故激素b和激素c对腺体甲分泌激素a起着拮抗作用，C正确；D、激素通过体液运输，运输到全身各处，只作用于靶器官和靶细胞，D错误。故选D。本题主要考查甲状腺激素的分泌和调节，解题关键是弄清各器官和激素在甲状腺激素的分泌和负反馈调节过程中的地位与作用。二、综合题：本大题共4小题7、下丘脑毛细血管收缩骨骼肌抗利尿胰高血糖素肝糖原分解和非糖物质转化成葡萄糖作用时间长大脑皮层分级【解析】

1、寒冷时，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素，促进甲状腺分泌甲状腺激素，促进代谢增加产热。当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这叫做负反馈调节。2、细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少，同时大脑皮层产生渴觉（饮水）。3、胰岛素和胰高血糖素都是由胰腺的胰岛细胞分泌，但胰高血糖素由胰岛A细胞分泌，具有升高血糖作用，胰岛素由胰岛B细胞分泌，具有降低血糖浓度的作用。【详解】（1）体温调节中枢位于下丘脑，在寒冷的刺激下，皮肤的毛细血管收缩，汗腺分泌减少以减少散热。（2）运动的产热器官主要是骨骼肌，抗利尿激素由下丘脑分泌产生，作用于肾小管和集合管对水的重吸收。（3）胰岛A细胞分泌胰高血糖素，能促进肝糖原分解和非糖物质转化成葡萄糖，从而使血糖浓度升高。（4）与神经调节相比，体液调节具有作用时间比较长，作用速度较缓慢，作用范围较广泛等特点。跑步结束初期，晨跑者的呼吸、心跳等并没有立即恢复正常水平，体现出体液调节作用时间长的特点。（5）神经系统具有分级调节的特点，具体表现在低级神经中枢受相应高级神经中枢的调控，缩手反射的低级神经中枢在脊髓，高级神经中枢在大脑皮层。本题主要考查神经调节和体液调节的相关知识，题目相对简单，关键在于识记和理解神经调节的相关神经中枢以及体液调节中血糖调节相关知识以及神经调节与体液调节的区别。8、细胞外液渗透压降低细胞外液渗透压升高下丘脑渗透压感受器垂体抗利尿激素下丘脑（某些神经细胞）垂体促进肾小管、集合管对水的重吸收-+【解析】

饮水过多→细胞外液渗透压降低→对下丘脑渗透压感受器的刺激减弱→垂体释放的抗利尿激素减少→肾小管、集合管对水的重吸收减少→导致尿量增加、细胞外液渗透压升高。【详解】(1)饮水过多时，机体吸收的水增加，导致A所示的细胞外液渗透压降低。通过调节后，机体尿量增加，引起D所示的细胞外液渗透压升高。(2)机体感受细胞外液渗透压变化（A、D变化）的感受器，其名称叫下丘脑渗透压感受器。(3)腺体B为垂体；激素C为抗利尿激素，由下丘脑某些神经细胞产生，由垂体释放，其作用是促进肾小管、集合管对水分的重吸收。(4)F的作用是肾小管和集合管对水的重吸收降低（减小），可用“-”表示；G的作用是增加尿量，可用“+”表示。解题的关键是熟记并理解水盐平衡调节的过程，形成清晰的知识网络。在此基础上，结合题意对各问题进行解答。9、2aabb38/9黑aaBB、aaBb【解析】

本题考查遗传和变异相关内容，意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。【详解】（1）①在实验一中，F1为灰色，F2的性状分离比为灰鼠：黑鼠：白鼠=9：3：4，是9：3：3：1的变式，说明F1为双杂合子（AaBb），A/a和B/b这两对等位基因分别位于2对同源染色体上，遵循基因的自由组合定律。再结合题意（A/a控制灰色合成，B/b控制黑色合成）可推知：基因I为B，基因II为A，且A_B_为灰色，A_bb与aabb为白色，aaBB为黑色。有色物质1为黑色，有色物质2为灰色。亲本中，甲的基因型为AABB，乙的基因型为aabb。②综合①的分析，F2中白鼠的基因型为Aabb、AAbb和aabb三种。灰鼠的基因型及其比例为AABB：AaBB：AABb：AaBb=1：2：2：4。除了AABB为纯合子外，其余均为杂合子，所以灰鼠中，杂合子所占的比例为比例为8/9。③由①解析可知有色物质1是黑色，实验二中，F1全为黑鼠，说明丙为纯合子，且基因型为aaBB，F1为aaBb，F1自交后代（F2）的基因型为aaBB、aaBb和aabb，其中前二者决定的表现型为黑色。10、BclI和SmaI黏性末端和平末端T4DNA连接酶四环素Taq酶引物甲和引物丙大肠杆菌为单细胞生物，繁殖快，遗传物质较少【解析】

用图1中的质粒和图2中的目的基因构建重组质粒，不能使用BamHⅠ切割，因为BamHⅠ切割会切断四环素抗性基因和氨苄青霉素抗性基因，也不能用HindⅢ，因为其无法切割质粒，因此可选择BclI和SmaI，BclI切割产生黏性末端，SmaI切割产生平末端，形成重组质粒还需要用到DNA连接酶；由于选择BclI和SmaI进行切割，破坏了氨苄青霉素抗性记忆，因此标记基因为四环素抗性基因，为了筛选得到目的菌，应在培养基中加入四环素；PCR全称为聚合酶链式反应，是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术，PCR技术的原理是DNA复制，需要的条件有：模板DNA（目的基因所在的DNA片段）、原料（四种脱氧核苷酸）、一对引物（单链的脱氧核苷酸序列）、热稳定DNA聚合酶（Taq酶）。大肠杆菌是原核细胞，容易培养、繁殖速度快，当处于对数期时，细菌代谢旺盛，个体的形态和生理特性比较稳定，因此常作为基因工程受体细胞。【详解】（1）应选用BclI和SmaI两种限制酶切割，切割后产生的末端为黏性末端和平末端，要形成重