2026年浙江“七彩阳光”新高二下生物期末统考模拟试题含解析

2026年浙江“七彩阳光”新高二下生物期末统考模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下图表示植物细胞代谢的过程，下列有关叙述正确的是A．过程①表示渗透吸水，对④⑤⑥⑦⑧⑨过程研究，发现产生的能量全部储存于ATP中B．过程④发生在细胞质基质中，过程②产生的能量可用于矿质离子的吸收过程C．过程③产生的C6H12O6中的氧来自水和CO2，过程⑧可在根尖细胞中发生D．就整个植株来说，若过程②O2的释放量小于过程⑨O2的吸收量，则该植物体内有机物的量将减少2．下图为烟草花叶病毒对叶子细胞的感染和病毒重建实验示意图，下列叙述正确的是A．该实验证明了TMV的遗传物质是RNAB．单独使用病毒的蛋白质也能使烟草感染C．该实验用到同位素标记法跟踪构成TMV的物质去向D．烟草叶片受感染后出现病斑是因为接种的病毒进行了逆转录3．如图是酵母菌有氧呼吸过程图，①～③代表有关生理过程的场所，甲、乙代表有关物质，下列叙述正确的是()A．③处释放的能量全部储存在ATP中B．①和②处产生乙的量相等C．②中的生理过程需要H2OD．缺氧条件下甲可以转化为乳酸4．ATP(甲)是生命活动的直接能源物质，据图判断下列叙述正确的是A．在主动运输过程中，乙的含量会明显增加B．甲→乙和乙→丙过程中，其催化作用的酶空间结构相同C．丙中不含磷酸键，是RNA基本组成单位之一D．丁由腺嘌呤和核糖组成，而戊可用于甲的合成5．下列叙述中不属于种群空间特征描述的是（）A．每平方千米草原上有10只斑马 B．大肠杆菌在河水中均匀分布C．蚜虫在番茄叶背面成群生活 D．稗草在稻田中随机分布6．如图为物质进出小肠上皮细胞的过程示意图，其中、的个数代表分子(或离子)的浓度,下列叙述不正确的是A．葡萄糖通过主动运输的方式进入此细胞B．葡萄糖被运出此细胞的速率受氧气浓度的影响C．葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞与钠离子从肠腔进入小肠上皮细胞相伴随D．钠离子从肠腔到小肠上皮细胞为被动运输7．据报道，近日美国人罗伯特·杨被判罚1.05亿美元，当庭承认其“酸碱体质理论”为骗局。以下说法正确的是（）A．健康体质为碱性体质，摄入碱性食物可改善体质B．许多慢性病、癌症及亚健康状态都与酸性体质有关C．血浆中存在酸碱缓冲物质，进食不会导致内环境pH明显上升或下降D．由于生活习惯及环境的影响，大多数人体液pH都在7.35以下，属于酸性体质8．（10分）下列有关生态学原理及应用的叙述，错误的是（）A．不能用黑光灯诱捕法来调查趋光性昆虫的物种丰富度B．捕捞海洋鱼类后应使鱼类的种群数量维持在K/2C．对生态系统的利用不能超过其自我调节能力D．“鱼塘种萍养鸭”的立体养殖模式有利于物质的循环利用二、非选择题9．（10分）现有两个纯合的水稻品种：甲（抗病高秆）和乙（感病矮秆），已知抗病（A）对感病（a）为显性，高秆（B）对矮秆（b）为显性。甲与乙杂交获得F1，F1自交，F2有四种表现型，其中抗病矮杆所占比例为3/16。现以甲、乙为材料，经不同育种方法培育获得矮秆抗病的植株，过程图如下。请回答问题：（1）A/a、B/b这两对基因的位置关系是_____________________。（2）过程①③可表示___________，利用的原理是______________________。（3）图中可获得新基因的是过程______________________，该育种方法为__________________。（4）过程④理论上可获得___________种单倍体，过程⑤常采用的方法是用___________（试剂）处理单倍体的幼苗，图中与之处理相同的是过程___（填序号）。10．（14分）请分析回答与微生物有关的问题：（1）微生物接种方法很多，最常用的是平板划线法和_________。平板划线时，接种环通过________灭菌，在第二次及以后的操作时，总是从上一次的末端开始，这一样做的目的是_________________。（2）要从土壤中分离纯化产脂肪酶细菌时，常常需要进行选择培养，目的是__________，然后再接种并培养，接种时挑取了菌液在3块相同平板上划线，结果其中1块平板的各划线区均未见菌落生长，最可能的原因是_________________。（3）为了统计样品中活菌的数目，在细菌培养基平板上，均接种稀释倍数为105的土壤样品液0.1ml，培养一段时间后，平板上长出的细菌菌落数分别为13、156、462、178和191，则每克士壤样品中的细菌数量___________个。对菌落数目进行统计时，应选取菌落数日稳定时的记录作为结果，这样做的原因是_______________________________。（4）为长期保存纯化的优质菌种，可以采用__________________的方法。11．（14分）如图表示病菌感染人体后,免疫细胞作出应答的部分过程,甲、乙、丙、丁表示不同细胞,1、2、3、4、5、6、7表示免疫过程。请据图回答问题:（1）该过程属于特异性免疫中的___免疫过程。其中细胞丙表示___,细胞丁为______。

（2）若甲细胞为T淋巴细胞,当乙细胞被病毒致敏后,过程3中还需接受甲细胞分泌的_______才能进一步增殖分化。

（3）抗体的化学本质为___,因而丙细胞释放抗体的方式为___,相比于1、2、4过程,病毒通过7和6过程使丙细胞释放抗体具有_________的特点。12．巴氏芽孢杆菌是一类具有较高脲酶活性，能够分解尿素的细菌，广泛分布在土壤、堆肥及污水中。这种细菌能够将氮肥中的尿素分解成氨态氮被植物吸收，对土壤的肥力有着重要作用。研究人员拟从土壤样品中分离该类细菌，下图所示为操作流程，①~⑤表示操作步骤。请回答下列问题：（1）配制培养基时，按照培养基配方准确称量各组分，将其溶解、定容后，调节培养基的__________，及时对培养基进行分装，并进行_______灭菌。（2）步骤②富集培养所使用的培养基按用途来分应为_____培养基，步骤②的主要目的是_____。（3）在步骤④的培养基中加入______试剂，根据培养基是否变红来鉴定是否为尿素分解菌。若用该方法培养设置了3个培养皿，菌落数分别为163个、158个、159个，则可以推测富集培养后的菌液中每毫升含细菌数为______个，运用这种方法统计的结果往往较实际值_________。（4）要进一步分离纯化巴氏芽孢杆菌采用步骤⑤_______法进行操作，在该操作过程中接种工具至少要灼烧______次。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】

对题图进行分析可知，①表示渗透吸水，②表示光反应阶段，③表示暗反应阶段，④表示细胞呼吸第一阶段，⑤表示无氧呼吸（酒精发酵）第二阶段，⑥表示无氧呼吸（乳酸发酵）第二阶段，⑧表示有氧呼吸第二阶段，⑨表示有氧呼吸第三阶段。【详解】A、过程①表示渗透吸水，过程④⑤⑥⑦⑧⑨产生的能量大部分以热能的形式散失掉了，少部分储存于ATP中，A错误；B、过程④表示细胞呼吸第一阶段，发生在细胞质基质中。过程②表示光反应阶段，该阶段产生的能量只能用于暗反应阶段，不可用于矿质离子的吸收过程，B错误；C、过程③表示暗反应阶段，产生的C6H12O6中的氧来自于CO2，水中的氧的去向是参与氧气的合成。过程⑧表示有氧呼吸第二阶段，可在根尖细胞中发生，C错误；D、就整个植株来说，若过程②O2的释放量小于过程⑨O2的吸收量，说明光合速率小于呼吸速率，则该植物体内有机物的量将减少，D正确。故选D。掌握光合作用和细胞呼吸作用的具体过程，准确判断题图中各序号代表的生理过程是解答本题的关键。2、A【解析】分析图示可知：将TMVA的RNA与TMVB蛋白质重组或将TMVB的RNA与TMVA蛋白质重组，再让获得的重组病毒感染烟叶，分离得到的子代病毒与提供RNA的亲代病毒相同，因此，该实验证明了TMV的遗传物质是RNA，A正确；该实验没有单独使用病毒的蛋白质感染烟叶，因此不能得出“单独使用病毒的蛋白质也能使烟草感染”的结论，B错误；该实验没有使用同位素标记法，C错误；烟草叶片受感染后出现病斑是因为接种的病毒在烟叶细胞中增殖所致，D错误。【点睛】解答本题的关键在于抓住问题的实质，即“重组病毒”的核酸和蛋白质外壳的来源以及子代病毒的类型。在此基础上，依据病毒增殖的原理（病毒的遗传物质核酸控制子代病毒的核酸和蛋白质外壳的形成）即可做出准确判断。3、C【解析】

A、③表示有氧呼吸第三阶段的场所，其释放的能量大部分以热能的形式散失，只有一部分储存在ATP中，A错误；B、①和②处产生乙[H]分别是4、20，B错误；C、②处发生的是细胞有氧呼吸第二阶段，需要水的参与生成二氧化碳和[H]，C正确；D、酵母菌在缺氧的条件下生成酒精和二氧化碳，D错误。故选C。本题结合细胞呼吸作用的过程图解，考查细胞呼吸的相关知识，要求考生识记细胞有氧呼吸的具体过程、场所及产物，能准确判断图中各场所和物质的名称，再结合所学的知识准确判断各选项。4、D【解析】

据图分析可知，甲是ATP，乙是ADP，丙是AMP，丁是腺苷，据此分析。【详解】A.主动运输过程需要消耗能量，ATP与ADP转化的速度加快，但ATP与ADP保持动态平衡，ADP的含量不会明显增加，A错误；B.酶的作用具有专一性，甲→乙和乙→丙过程中，其催化作用的酶空间结构不相同，B错误；C.丙是AMP，不含有高能磷酸键，但含有磷酸键，是RNA基本组成单位之一，C错误；D.丁是腺苷，由腺嘌呤和核糖组成，戊是磷酸，可以用于合成ATP，D正确。5、A【解析】

组成种群的个体在其生活空间中的位置状态或空间布局叫做种群的空间特征或分布型，种群的空间分布一般可分为：随机分布、均匀分布和集群分布。【详解】A.每平方千米草原上有10只斑马是指种群密度，为种群的数量特征，A错误；B.大肠杆菌在河水中均匀分布是种群的空间特征，B正确；C.蚜虫在番茄叶背面成群生活属于种群空间特征中的集群分布，C正确；D.稗草在稻田中随机分布属于种群的空间特征，D正确。6、B【解析】

据图分析，葡萄糖进入小肠上皮细胞时，是由低浓度向高浓度一侧运输，为主动运输；而运出细胞时，是从高浓度向低浓度一侧运输，为协助扩散；钠离子进入小肠上皮细胞时，是由高浓度向低浓度一侧运输，为协助扩散。【详解】A、根据以上分析已知，葡萄糖进入此细胞的方式是主动运输，A正确；B、根据以上分析已知，葡萄糖被运出此细胞的方式是协助扩散，不需要消耗能量，因此不受氧气浓度的影响，B错误；C、从图中可以看出，葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞与钠离子从肠腔进入小肠上皮细胞相伴随，C正确；D、根据以上分析可知，钠离子从肠腔到小肠上皮细胞为协助扩散，属于被动运输，D正确。故选B。7、C【解析】

内环境的理化性质：温度、pH、渗透压。【详解】A、酸碱体质说为骗局，血液中存在缓冲物质，人体的酸碱处于平衡状态，食物的酸碱度无法改变体液的酸碱度，A错误；B、酸碱体质说认为许多慢性病、癌症及亚健康状态都与酸性体质有关的说法是谬论，健康人的血液pH值在7.35到7.45之间，B错误；C、血浆中存在酸碱缓冲物质，进食不会导致内环境pH明显上升或下降，可以维持血液中酸碱平衡，C正确；D、健康人的血液pH值在7.35到7.45之间，D错误。故选C。8、A【解析】

生态学原理包括：1、物质循环再生原理。例如：无废弃农业，沼气利用。2、物种多样性原理。例如:森林生态系统，草原生态系统。3、协调与平衡原理。例如:三北防护林，沙漠防护林，需适应当地地区情况。4、整体性原理。例如：人类与自然整体性，动物与自然整体性。5、系统学和工程学原理。例如：稻田养鱼养鸭，草原放牧。【详解】A、有趋光性的昆虫，可以用黑光灯诱捕法调查它们的种群密度，A错误；B、捕捞海洋鱼类后应使鱼类的种群数量维持在K/2，维持最大的种群增长速率，B正确；C、生态系统的自我调节能力是有一定限度的，C正确；D、“鱼塘种萍养鸭”的立体养殖模式，使得能量多级利用，有利于物质的循环利用，D正确；故选：A。二、非选择题9、分别位于2对（非/不同对）同源染色体上杂交育种基因重组②诱变育种4秋水仙素⑦【解析】

基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合；由题意知，子一代自交抗病矮杆所占比例为3/16，符合9：3：3：1的变式，因此两对等位基因遵循基因自由组合定律，子一代的基因型是AaBb。【详解】（1）由于子二代的表现型比例是9：3：3：1的变式，因此两对等位基因遵循自由组合定律，即两对等位基因分别位于两对同源染色体上。（2）过程①表示杂交，③表示自交，整个过程表示杂交育种，依据的原理是基因重组。（3）图中②过程表示杂交育种，可通过诱变获得新基因，该育种方法为诱变育种。（4）F1可产生四种配子，分别为AB、Ab、aB、ab，所以过程④花药离体培养理论上可获得四种单倍体，过程⑤常采用的方法是用秋水仙素处理单倍体的幼苗，抑制纺锤体的形成，使染色体数目加倍，图中⑦过程为多倍体育种，与⑤处理方法相似。本题是对育种的考查，考查对育种方法、育种原理、育种步骤等知识的理解，解答本题的关键是能根据育种过程的起点、过程和终点判断其育种方法，分析育种原理。10、稀释涂布平板法灼烧将聚集的菌体逐步稀释以便获得单个菌落增大产脂肪酶细菌的浓度接种环温度过高，产脂肪酶细菌被杀死1.75×108防止因培养时间不足而导致遗漏菌落数目甘油管藏【解析】

单菌落分离法包含划线分离法和稀释涂布平板法，常用于分离获得单菌落。划线分离法是用接种环以无菌操作沾取少许待分离的材料，在无菌平板表面进行平行划线、扇形划线或其他形式的连续划线，微生物细胞数量将随着划线次数的增加而减少，并逐步分散开来。稀释平板计数是根据微生物在固体培养基上所形成的单个菌落，即是由一个单细胞繁殖而成这一培养特征设计的计数方法，即一个菌落代表一个单细胞。计数时，首先将待测样品制成均匀的系列稀释液，尽量使样品中的微生物细胞分散开，使成单个细胞存在（否则一个菌落就不只是代表一个细胞），再取一定稀释度、一定量的稀释液接种到平板中，使其均匀分布于平板中的培养基内。经培养后，由单个细胞生长繁殖形成菌落，统计菌落数目，即可计算出样品中的含菌数。此法所计算的菌数是培养基上长出来的菌落数，故又称活菌计数。【详解】（1）平板划线法和稀释涂布平板法是两种微生物接种最常用的方法。平板划线时，将接种环在酒精灯火焰上灼烧，进行灼烧灭菌。在第二次及以后的操作时，总是从上一次的末端开始，菌体密度越来越小，这样可以将聚集的菌体逐步稀释，可以获得单菌落。（2）要从土壤中分离纯化产脂肪酶细菌时，常常需要进行选择培养，把其它杂菌淘汰掉，增大脂肪酶细菌的浓度。3块相同平板上划线，只有1块平板的各划线区均未见菌落生长，说明原菌种及培养基都没问题，最可能的原因是接种环温度过高，产脂肪酶细菌被杀死。（3）平板上长出的细菌菌落数只有三个（156、178、191）是符合要求的，则每克士壤样品中的细菌数量为（156+178+191）÷3÷0.1×105=1.75×108个。菌落形成需要时间，因此对菌落数目进行统计时，应选取菌落数日稳定时的记录作为结果，这样做可防止因培养时间不足而导致遗漏菌落数目。（4）甘油管冷冻保藏法是利用微生物在甘油中生长和代谢受到抑制的原理达到保藏目的。长期保存纯化的优质菌种，可以采用甘油管藏的方法。识记、理解微生物的分离和培养方法是解答本题的关键。11、体液浆细胞记忆B细胞白细胞介素-2蛋白质胞吐速度更快、数量更多【解析】

本题是关于免疫的问题图像中有抗体产生，表示体液免疫过程，因此细胞甲、乙、丙、丁依次是T细胞、B细胞、浆细胞和记忆细胞，1、2、3、4、5、6、7表示抗原的识别以及呈递过程。当抗原二次以上进入机体时，记忆细胞会迅速增殖分化产生大量的浆细胞，进而产生更强的免疫过程。【详解】（1）由图像可知该免疫过程中产生了抗体，因此该过程属于特异性免疫中的体液免疫过程。其中细胞丙能够产生抗体，表示浆细胞，细胞丁为记忆B细胞。（2）若甲细胞为T淋巴细胞,当乙细胞是B细胞，该细胞的增殖、分化除了