宏观经济学介绍

2026/3/191宏观经济学

Macroeconomics2026/3/192学习要求课程性质：专业必修课目标：了解宏观经济学的框架掌握宏观经济学的基础知识阅读财经类报刊杂志基本无障碍课前预习与课后复习成绩评定方式：平时成绩30%：以课程测试为主要评分标准，以课堂提问、课后作业完成情况做辅助参考。出勤成绩10%：迟到或早退每次扣2分；事假每次扣3分；旷课每次扣5分（迟到十五分钟以上者按旷课论）；无故旷课三次以上（含三次）取消考试资格。公假和病假不扣分。期末考试60%，闭卷。2026/3/193可能的成绩分布2026/3/194参考书目OlivierBlanchard，《宏观经济学》（第4版），清华大学出版社，2010。N.GregoryMankiw，《宏观经济学》（第5版），中国人民大学出版社，2005。2026/3/195延伸阅读网站//书《萧条经济学的回归》《兜售繁荣》公共邮箱中的指定阅读资料2026/3/19619992026/3/19719942026/3/198主要知识结构短期仅包含产品市场的凯恩斯交叉模型包含产品市场和金融市场的IS-LM模型

13、14章中期包含劳动力市场、产品市场和金融市场的AD-AS模型

17、18章长期新古典增长模型，讨论资本积累、技术进步的作用及其决定因素

20章宏观经济政策财政政策、货币政策（15、16章）经济增长、物价平稳、充分就业、内外均衡2026/3/199课程安排阶段1介绍基础知识阶段2短期、中期的产出和波动阶段3长期经济增长2026/3/1910宏观经济学简介宏观经济学研究什么？

Macroeconomicsisthestudyofthestructureandperformanceofnationaleconomiesandofthepoliciesthatgovernmentsusetotrytoaffecteconomicperformance.2026/3/1911Whatdeterminesanation'slong-runeconomicgrowth?Whatcausesanation'seconomicactivitytofluctuate?Whatcausesunemployment?Whatcausespricestorise?Howdoesbeingpartofaglobaleconomicsystemaffectnations'economies?Cangovernmentpoliciesbeusedtoimproveanation'seconomicperformance?2026/3/19122026/3/1913长期经济增长

Long-runeconomicgrowth1869-2005年的美国经济实际产出GNP(1869-1929),GDP(1929-2005)2026/3/1914长期经济增长

Long-runeconomicgrowth问题从图中你能发现什么？什么是产出（output/production）？GDP是什么？影响产出增长的因素是什么？为什么产出的增长曲线并不平滑？2026/3/1915长期经济增长

Long-runeconomicgrowth1900-2005年美国的平均劳动生产率（雇员平均产出）2026/3/1916经济周期/商业周期

BusinessCycles经济周期是什么？什么因素引起经济周期？政府政策如何应对经济周期？2026/3/1917经济周期/商业周期

BusinessCycles经济周期是总量经济活动中围绕长期经济增长路径的短期波动。Businesscyclesaretheshort-runfluctuationsinaggregateeconomicactivityarounditslong-rungrowthpath.2026/3/1918经济周期/商业周期

BusinessCycles2026/3/1919经济周期/商业周期

BusinessCyclesBusinesscyclesareatypeoffluctuationfoundintheaggregateeconomicactivityofnationsthatorganizetheirworkmainlyinbusinessenterprises.Acycleconsistsofexpansionsoccurringataboutthesametimeinmanyeconomicactivities,followedbysimilarlygeneralrecessions,contractions,andrevivalswhichmergeintotheexpansionphaseofthenextcycle;thissequenceofchangesisrecurrentbutnotperiodic;indurationbusinesscyclesvaryfrommorethanoneyeartotenortwelveyears.2026/3/1920经济周期/商业周期

BusinessCycles关于经济周期定义的五点说明总体经济活动，Aggregateeconomicactivity扩张与紧缩，Expansionsandcontractions协动性，Comovement重复发生但不定期，Recurrentbutnotperiodic持久性，Persistence2026/3/1921失业

Unemployment什么是失业？怎样度量失业？失业的危害是什么？如何降低失业率？经济繁荣时期也会存在失业现象吗？2026/3/1922根据国际劳工组织（ILO），失业指在某个年龄以上，在特定考察期内没有工作而又有工作能力，并且正在寻找工作的人。三个条件：一定年龄以上有工作能力；没有工作；正在寻找工作。它们必须同时成立，才能满足对失业对象的定义要求。2026/3/1923失业

Unemployment2026/3/1924失业

Unemployment奥肯定律：经济增长率与失业率变化之间的关系阿瑟·奥肯，约翰·肯尼迪的经济顾问ThequantitativeimpactonaggregateoutputofachangeintheunemploymentrateisdescribedbyOkun’slaw,aruleofthumb(ratherthana"law")firststatedbyArthurOkun.AccordingtoOkun’slaw,thegapbetweenaneconomy’sfull-employmentoutputanditsactuallevelofoutputincreasesby2percentagepointsforeachpercentagepointtheunemploymentrateincreases.2026/3/19251951-2005年美国的奥肯定律2026/3/1926通货膨胀

InflationWhenthepricesofmostgoodsandservicesarerisingovertime,theeconomyissaidtobeexperiencinginflation.Thepercentageincreaseintheaveragelevelofpricesoverayeariscalledtheinflationrate.2026/3/1927通货膨胀

Inflation2026/3/1928通货膨胀Inflation/data/inflation_calculator.htm2026/3/1929国际经济

Theinternationaleconomy开放经济，openeconomy封闭经济，closedeconomy2026/3/19302026/3/1931宏观经济政策

Macroeconomicpolicy财政政策，fiscalpolicy货币政策，monetarypolicy2026/3/1932宏观经济学的争论

WhyMacroeconomistsDisagree古典方法，TheClassicalApproach凯恩斯方法，TheKeynesianApproach货币主义理论、理性预期……2026/3/1933本讲内容小结宏观经济学的研究对象本学期教学安排本课程知识点结构产出、失业和通货膨胀2026/3/1934复习总产出aggregateoutput经济增长economicgrowth劳动生产品laborproductivity经济周期businesscycle,expansion,recession,depre