粤沪版八年级上册物理《水循环与水资源》物质形态及其变化教学课件

水循环与水资源物理◆预习检测◆1.填物态变化。(1)云的形成:水蒸气上升到气温较低的高空,成小水珠或成小冰晶,形成云朵。

(2)雨的形成:白云遇到冷空气,云中的小水珠相互凝聚,逐渐增大成为大水珠,当大水珠越来越重便下落,这就是雨;小冰晶凝聚变大,下落时成大水珠,就是雨。

液化凝华熔化物理(3)雹的形成:云中的雨点遇猛烈上升的气流,被带到0℃以下的高空时,便成小冰晶;当气流减弱,小冰晶下落;上升气流再增大则再上升;如此上下翻腾,小冰晶就变成冰雹。

(4)雪的形成:冬天高空更寒冷,水蒸气急剧降温,直接成小冰晶,就是雪花。

(5)霜的形成:冬天早晨,地面气温特别低,水蒸气便成霜。

凝固凝华凝华物理(6)雾的形成:地面附近水蒸气较多,遇上冷空气,水蒸气会成小水滴,就是雾。

(7)露的形成:夏天,地面较热,空气中水蒸气的含量特别多,黎明前的气温较低,水蒸气遇到温度较低的树叶、花草便成露。

2.水是珍贵的资源。(1)导致水资源出现严重危机的主要原因是和。

液化液化水资源受到污染人类过量使用水物理(2)水资源受到污染的原因有:①工业方面:、、等;

②农业方面:使用、、引起的污染,以及灌溉中的;

③生活用水污染,如等。

污水排放酸雨的污染热污染化肥杀虫剂除草剂盐污染含磷洗涤剂的污染物理◆课堂基础训练◆返回目录一、填空题1.水循环是指陆地和海洋表面的水通过进入大气,大气中的水蒸气通过降水又回到陆地和海洋的循环过程:水循环不仅是水的气态、固态、液态之间的物态变化,更重要的是使陆地上的不断得到补充。

蒸发冷却后淡水物理2.如图,实施人工降雨时,通过飞机或其他运载工具向云层中播撒干冰,干冰(填物态变化名称)热,使云层水蒸气遇冷(填物态变化名称)成冰晶,冰晶增多、增大,冰晶大到一定程度就下落,大冰晶在下落过程中(填物态变化名称)成水,从而形成降雨。

升华吸凝华熔化物理3.初秋季节,空气湿润,在夜间温度下降,地面附近空气中的水蒸气在植物枝叶表面放热成小水滴,这就是。

4.深秋和初冬季节,晚上气温降到0℃以下,空气中的水蒸气在地面或植物的茎叶上放热成小冰晶,这就是。

液化露凝华霜物理5.仔细观察“水循环状态变化图”,请在空白方框内填上适当的物态变化名称:①,②。

液化熔化物理二、选择题1.有一天,雨、露、冰、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来,谁也不认同谁。下列她们的说法中,你认为正确的是 ()A.雨说:我是水汽化而来B.露说:我是水蒸气凝华而来C.冰说:我是水凝固而来D.雪说:我是水升华而来C物理2.雨的形成是与自然界水循环相关的复杂过程,地球上的水变成水蒸气上升到高空,当满足一定条件时,水蒸气转变为小冰晶,再经过一些转变才能形成雨落向地面。从地球上的水到降雨的过程,水先后经历的物态变化是()A.液化、汽化、凝固 B.升华、凝华、熔化C.汽化、凝华、熔化 D.液化、凝固、熔化C物理3.干旱少雨的天气给生活和农业生产带来严重影响。下面关于干旱少雨主要原因的说法中正确的是()A.大气中缺乏水蒸气 B.大气中水蒸气太多C.大气温度偏低 D.大气温度偏高A物理4.关于水资源,下列说法正确的是()A.沿海地区水资源充足,可以不考虑节约用水的问题B.为保护水资源,生活中应该节约用水C.生活污水直接排放不会造成水资源污染D.因为地球上的水循环,所以水资源“取之不尽用之不竭”B物理5.关于水资源危机的原因,下列分析不正确的是()A.人类对水资源的过量使用B.水被污染C.水的汽化D.能被人类直接利用的淡水资源太少C物理6.下面是“水”的几条“旅行”路线:a.水→冰→水蒸气;b.冰→水→水蒸气;c.水蒸气→水→冰;d.水蒸气→冰→水,你认为“水”的这几条“旅行”路线中可行的是()A.只有c B.只有bC.只有b和c D.四条路线都可以D物理◆培优提高训练◆返回目录一、填空题1.你知道吗?自然界中的云、雨、雾、露、霜、雪、雹都是“水”的“杰作”,海洋上空的水蒸气因为投向了大海的怀抱,“调皮”的水滴因为使河床干涸。(填物态变化名称)

液化(或凝华)汽化物理2.身处偏远海岛,按右图所示方法可获取少量的淡水。阳光的照射使池内海水加快,形成水蒸气;水蒸气在塑料膜上形成小水滴。蒸发液化物理3.我国是一个严重缺水的国家,节约用水应从我做起。小明认为人类还应该有更积极的措施应对水资源危机并意识到污水净化、海水淡化具有重要的意义。理解了地球上的水循环原理以后,小明受到启发,发明了太阳能净水器,如右图所示,在污水净化的过程中发生的物态变化是先再。

汽化液化物理4.水是人类的宝贵资源。在农业灌溉中采用喷灌技术,利用管道代替沟渠输水,如“坎儿井”,这样做的好处是减少输水过程中的和,和普通的浇灌相比,可以达到的目的。

蒸发渗漏节水物理二、选择题1.关于自然界的水循环,下列说法中正确的是()A.水蒸气在高空遇冷吸热液化成小水珠B.冰山上的积雪只能先熔化,再蒸发成水蒸气升腾至空中C.江河湖海中的水吸热蒸发成水蒸气升腾至空中D.积雪放热熔化成水归入大海C物理2.物态变化现象在一年四季中随处可见。关于这些现象及发生这些现象过程中的吸、放热情况,下列说法中正确的是()A.春天的早晨经常出现大雾,这是汽化现象,要吸收热量B.夏天常用干冰给运输中的食品降温,这是升华现象,要放出热量C.秋天的早晨花草上会出现小露珠,这是液化现象,要吸收热量D.初冬的早晨落叶上会出现一层白霜,这是凝华现象,要放出热量D物理3.如图所示,是小实验“制造云和雨”的实验装置图,对该实验的描述正确的是()A.实验过程中,烧杯中发生了水汽化放热和水蒸气液化吸热的现象B.盘子中装冰是为了使实验效果更明显C.用酒精灯加热过程中,盘中的冰不断吸热,发生了升华现象D.我们看到的“云”实质是水汽化形成的小水滴B物理4.水可以造福人类,但水被污染后却会给人类造成了灾难。为了防止水污染,下列措施中可以采用的是()①禁止使用农药和化肥②不任意排放工业废水③抑制水中植物的生长④生活污水经过净化处理再排放⑤减少空气中硫的氧化物和氮氧化物的含量,防止形成酸雨。A.②③④ B.②④⑤ C.①④⑤ D.①②④B物理5.天气预报说北方有一股弱冷空气南下,某地区将会有一场小雨。气象台这样说的理由是()A.徘徊在本地的暖湿气流中有大量的水蒸气,水蒸气遇到冷空气迅速液化,形成降雨B.冷空气中有大量的水蒸气,遇到徘徊在本地的暖湿气流,迅速液化,形成降雨C.冷空气把北方的降雨云团吹到了南方D.该地区本来就是要下雨的,与冷空气的到来无关A物理三、实验探究题如图所示是模拟大自然中雨的形成的实验装置图。(1)如图所示,在安装、调整实验器材时,科学合理的顺序是:先调整固定的位置,再调整固定的位置。(均选填“A”或“B”)

BA物理(2)往烧瓶中注入适量的水,用酒精灯加热,液态的水(填物态变化名称)成水蒸气从烧瓶口部冒出。

(3)在瓶口的上方倾斜地放置一个金属盘,一段时间后,观察到金属盘的底面出现大量的小水滴,小水滴是由烧瓶喷出的水蒸气(填物态变化名称)形成的。在此过程中金属盘的温度(选填“升高”“不变”或“降低”)。

汽化液化升高物理(4)短时间内要在金属盘的底面上产生更多的水滴,可以采取的措施是:。

在金属盘上放一些冰块物理四、综合能力题1.如图是水循环示意图。图中过程①发生的物态变化是;过程②中部分水蒸气形成小冰晶、部分水蒸气形成小水滴,同时伴随着热,小冰晶和小水滴混在一起就形成了千姿百态的云。过程③中,温度较高时云中的小冰晶会成小水滴,同时伴随着热,与空中下落的水滴一起形成雨。

汽化凝华液化放熔化吸物理2.“模拟法”是一种重要的科学方法。它以真实的自然环境或客观事实为原型,创造出和自然环境或客观事实相同或相近的实验环境对具体的问题进行研究的一种方法。(1)如图所示是模拟大自然中“雨”的形成的实验装置。为了让实验效果明显,实验时应在锥形瓶中加入,在蒸发容器中放入。(均选填“冰”“温水”或“与室温相同的水”)

温水冰物理(2)实验中可以观察到在锥形瓶口内有出现,其形成的原因是,在蒸发容器的底部出现了水滴这就形成了“雨”。

(3)人们把善于传热(或传热本领大)的物质叫做热的良导体,例如金属就是热的良导体;人们把不善于传热的物质叫做热的不良导体。你认为如图中的蒸发容器用(选填“金属”或“玻璃”)容器为好。

雾水蒸气遇冷液化金属谢谢观看第四章物质的形态及其变化水循环与水资源课前思考1．英国科学家研发出一种“激光橡皮”．在激光照射下，纸张上的黑色炭粉直接________（填物态变化名称）为高温炭蒸气，字迹消失，在这个过程中要________热．经过特殊冷却装置，高温炭蒸气又直接________（填物态变化名称）成炭粉．这样，废纸和炭粉重新得到了利用，可有效地节约资源并保护环境．升华吸凝华2．温室效应会导致全球变暖，使全球冰川________，使海面上升，使低地被淹，影响城市供水．生活在海边的小明同学设计了一种简便的海水淡化的方法．在地上挖一个水池，往池内灌入海水，按照如右图所示完成设备的安装，在阳光照射下池内的海水经过________和________后，在塑料袋上形成小水滴，小水滴滑到最低处滴入桶中得到淡水．（填写物态变化的名称）课前思考熔化汽化液化课堂互动知识点1：自然界中的水循环阅读教材第103～104页的内容，认识水在自然界中的循环过程，并完成以下内容．1．地球上的水处于不停的运动变化之中．陆地和海面表面的水通过________进入大气，大气中的水蒸气冷却后通过降水又回到陆地和海洋．水的这种循环过程是水的________态、________态、________态之间的物态变化．蒸发气液固课堂互动2．水的三种状态分别是水、冰和水蒸气．给下图中填字，说明它们三者之间的转化过程名称以及吸热、放热的关系．凝华放热升华放热课堂互动1．关于自然界的水循环，下列说法中正确的是（）A．水蒸气在高空遇冷吸热液化成小水珠B．冰山上的积雪只能先熔化，再蒸发成水蒸气升腾至空中C．江湖河海中的水吸热蒸发成水蒸气升腾至空中D．积雪放热熔化成水归入大海C课堂互动2．夏天，小华买了一些雪糕，准备慢慢吃，此时的雪糕是________态，在吃的时候在嘴里变成了________态．如果有一点滴到地上，一会儿就不见了，这时它又变成了________态．固液气课堂互动知识点2：自然界中的水的家族成员阅读教材第104～106页的内容，认识水的不同存在形式，思考并完成以下空白.1．云：太阳照射，地表水大量蒸发，水蒸气上升到较低的高空，一部分________成为小水滴，一部分________成小冰晶，天空中的白云就是由大量的__________和___________组成的．液化凝华小水滴小冰晶课堂互动2．雨：白云若遇到冷空气，云中的小水珠相互凝聚，逐渐增大成大水珠，白云变成乌云．当大水珠越来越重，便下落到地面，这就是雨．若云中的小冰晶凝聚变大，下落过程中________成大水珠，也会形成雨．3．冰雹：云中的雨点遇到强的上升气流，被带到0℃以下高空时________成小冰晶；当气流减弱时，小冰晶回落；上升气流再增大则上升；如此上下翻腾，小冰晶就可能变成冰雹，最后落到地面．熔化凝固课堂互动4．雪：冬天，高空更寒冷，水蒸气急剧降温，直接________成美丽的小冰晶——雪花．雪花飘落时，相互结合，由小变大，成为雪片或大雪花，这时，就要下鹅毛大雪了．5．霜：北方深秋或冬天的早晨，地面的气温特别低，水蒸气便________为小冰晶，落在地上或附在树叶青菜上，成为白茫茫的霜．凝华凝华课堂互动6．雾：若地面附近的水蒸气较多，并遇上冷空气，则水蒸气会以空中的尘埃为核心_______成小水滴，这就是雾．雾会使地面附近的能见度降低，从而引发交通事故．所以雾较浓的时候，我们要关闭高速公路以及机场．液化课堂互动7．露：夏天，地面很热，空气中的水蒸气的含量特别多，黎明前的气温低，水蒸气遇到温度较低的树叶、花草等，________成小水珠附在它们的表面，这就是露珠．液化课堂互动1．如下图所示的符号分别代表四种天气现象，其中主要通过液化形成的是（）C课堂互动2．缺水已是一个世界性问题，因此我们要珍惜每一滴水．一些严重缺水的国家，露水也是重要的水资源，露水的形成属于________．广东2008年冬季出现的冻雨天气，树枝上出现诸多的冰挂，冰挂是由于温度低于0℃，空中落下的雨点________形成的．（均填写物